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因人物傳記作文

時(shí)間:2021-08-06 19:46:19 我要投稿
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因人物傳記作文

  傳記主要記述人物的生平事跡,根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料,加以選擇性的編排、描寫與說明而成。下面是小編給大家分享的因人物傳記作文,讓我們一起來看看吧!

因人物傳記作文

  因人物傳記作文一

  在某年,無(wú)意中在電視上看見根據(jù)他的小說改編的電視劇《春風(fēng)沉醉的夜晚》,外景是在徽州的郡城歙縣,油然而生親切之感。郁達(dá)夫倒是真的來過徽州并留下一篇《屯溪夜泊記》。與郁達(dá)夫同行的還有林語(yǔ)堂。他們因不堪那聲名遐邇的徽州府郡歙縣城里旅店的齷齪,趁黑趕往屯溪――郁達(dá)夫在文中稱之為“小上海”的地方,如此的“美稱”不知從何年何月已從人們的傳說中消失。小上海果真繁華,這一班大名鼎鼎的作家們竟然投宿無(wú)門,大小旅店都掛上客滿的牌子,于是,只得求助當(dāng)?shù)氐木炀,可這山溝里的“大—蓋—帽”們并不買大作家的賬。直折騰到午夜一點(diǎn),也未落實(shí)住地,最后,林語(yǔ)堂提議租來一只大船,搬上行李,作一回“天隨子陸龜蒙”的風(fēng)雅來。

  木船停泊新安江上,浮家泛宅,圍燈夜話,船底江流有聲,滔滔東去,一直流向郁達(dá)夫的老家富春江。離船一箭之地是那座明代的石拱橋。我在徽州的日子,也常常在江邊散步,站在老橋上總會(huì)想到郁達(dá)夫的那些文字。屯溪雖是文化古城,出了很多的文人,自然也少不了文人的行跡,但在我的印象中恐怕只有郁達(dá)夫的這點(diǎn)文字讓人懷念,并由此對(duì)小城產(chǎn)生一種說不出的神秘感,如今已無(wú)法想象 當(dāng)年小城的模樣,不過這座建于明代的青石板老橋依然葆存著往昔的一些信息吧。橋頭便是那條有名的聞?wù)f建于宋朝的“老街”。事實(shí)上,在郁達(dá)夫的筆下,對(duì)這個(gè)黃山腳下的小城似乎沒什么 好的印象,下面便是他的又一遭遇:“我在舊貸鋪里,買了一部歙縣吳殿麟的《柴石泉山房集》,語(yǔ)堂在那家假古董店里,買了些核船、翡翠、琥珀、以及許多碎了的磁!笨梢姡菚r(shí)的這條老街已是“古董販子”們活躍的場(chǎng)子了,用現(xiàn)在話來說,這些“古董鬼”那時(shí)就開始吃旅游 的飯。不過那年頭,盡管是“假古董店”也尚能買到一些舊貨,現(xiàn)在的旅游 店清一色的新產(chǎn)品,專吃那些揣著來掏寶揀漏心態(tài)的“聰明人”。要說屯溪人會(huì)經(jīng)營(yíng)的智慧那可是由來已久的,這是徽商末流的舊傳統(tǒng)。郁達(dá)夫說,那天,屯溪下著雨 ,他們上岸在一家酒店里,要了一碟炒四件,一斤“雜有泥沙的紹興酒”,被敲去了兩塊大洋。于是,郁達(dá)夫憤然寫道:“這小上海的商家,別的上海樣子倒還沒有學(xué)好,只有這一個(gè)欺生敲詐的門徑,都學(xué)得來青勝于藍(lán)了,也無(wú)怪有人告訴我說,屯溪市上,無(wú)論哪一家大商店,都有討價(jià)還價(jià),就連一盒火柴,一封香煙,也有生人熟面的市價(jià)不同”。

  郁達(dá)夫的牢騷發(fā)得可謂“入木三分”。記得我初來屯溪的時(shí)候,倒是特地找了一位熟悉的當(dāng)?shù)厝,來老街買些木雕、磚雕之類的小什件。老徽州的古物已被后人們變賣殆盡,就連這些老房子上的零部件也成為稀罕的古董寶物了。店家同他講著一口屯溪土話,談到“草皮”(鈔票),也是嘰哩呱啦,神秘兮兮。包好了木雕,出了店口,朋友忽然遞給我一些錢,說是店家給他的“回扣”,我這才知道,這屯浦的水真是深!文章的末了,“青衫憔悴的才子”,“遇著紅粉飄零的美女”,吟哦了一首七言絕句:“新安江水碧悠悠,兩岸人家散若舟;幾夜屯溪橋下夢(mèng),斷腸春色似揚(yáng)州”。才子佳人,總算又回到風(fēng)(流)雅(好)上了。

  因人物傳記作文二

  今天,讀了《曹操》這本書后,我 對(duì)曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識(shí)。

  以往人們提起曹操,我 就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣,在這里,人們只是看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面,卻未看到他治國(guó)有方的另一面!懿倨鋵(shí)是一個(gè)很有本事的人。

  試看,經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴(yán)重的破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種!懊裢汀本褪钦偌傩,編成組來開荒種地,屯田農(nóng)民直屬國(guó)家管理,可以不服搖役,>收獲 時(shí)只交給國(guó)家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地,收獲 的糧食全都上交給國(guó)家。由于曹操此舉,才使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。

  此外,曹操的知人善用也是很突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來官位世襲的傳統(tǒng),宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門,但有一技之長(zhǎng),都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況,為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。

  曹操的軍事才能也是極其突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng) 中他常能以彼之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,變被動(dòng)為主動(dòng),化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的輝煌戰(zhàn)例。如公元200年官渡之戰(zhàn)中,袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力,直搗曹操的政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操手下只有兩萬(wàn)的兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總攻時(shí),便同謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢(shì),利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點(diǎn),設(shè)計(jì)打敗了袁紹,平定了北方。

  對(duì)我 特別有啟發(fā)意義的,是曹操“任人惟賢”這一點(diǎn)。我 們班的班干部人選歷年來一直沒有什么變動(dòng),一些組織能力差的同學(xué) 仍連續(xù)幾年擔(dān)任班干部,而一些有工作 能力的同學(xué) 卻不能在班上大顯身手。為什么我 們就不能借鑒曹操的用人方法 呢?

  于是我 向老師 請(qǐng)示,親自為班上主持了一次班干部選舉大會(huì),讓同學(xué) 們投票選舉自己 心目中稱職的班干部。經(jīng)改選后的班委會(huì),不久便使班里的工作 呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

  通過讀《曹操》這本書,不僅使我 全面地了解了曹操這個(gè)著名的歷史 人物 ,而且使我 增長(zhǎng)了許多歷史 方面的知識(shí)。更重要的是,它對(duì)身為中隊(duì)長(zhǎng)的我 來說,還提供了很多管理班級(jí)的好辦法呢!

  因人物傳記作文三

  《林肯傳》,比我想象中要薄,但確實(shí)是一本不錯(cuò)的書。

  一是>故事性比較強(qiáng)。以往讀過的為數(shù)不多的人物傳記,總試圖大而全的涵蓋下人物的點(diǎn)滴小事,但結(jié)果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線,突出人物性格,使林肯這一形象立了起來。

  二是該書以篇章細(xì)分,比較適合零存整取式閱讀,所以也就很能避免前讀后忘的尷尬。說起林肯,凡是稍微由點(diǎn)歷史常識(shí)的人都聽說過。印象里他應(yīng)該是那種形象高大、

  談吐幽默,極具人格魅力的人。但是讓我大跌眼鏡的是,現(xiàn)實(shí)中的林肯卻是那么的懦弱。大而言之,命運(yùn);小而說之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎么會(huì)成為美國(guó)歷史上極具影響力的總統(tǒng)呢?無(wú)怪乎在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯頻繁換帥,面臨不信任案,又讓戰(zhàn)火多燃燒了2年是林肯那個(gè)兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌?是政界的私人恩怨陰差陽(yáng)錯(cuò)的使林肯成為了美國(guó)第16屆總統(tǒng)?是李將軍的驕傲冒進(jìn)造成了南方軍的失?是北方軍的勝利保住了林肯的地位?是美國(guó)歷史上唯一的這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)成就了林肯的名聲?我想或許正如那篇當(dāng)年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”,許多在當(dāng)時(shí)今世看上去微不足道的事情人物,有時(shí)卻能在歷史的坐標(biāo)軸上找到屬于自己的永恒地位。當(dāng)然,我想現(xiàn)實(shí)中的林肯絕不是一無(wú)是處的。比如他刻苦、博學(xué)、幽默、善辯。

  歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因著南北戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義。可是如果美國(guó)不是現(xiàn)在的美國(guó),林肯又能在歷史的恒河中留下多少印跡呢?正如他常念到的詩(shī):人啊,你有什么可驕傲的?平凡如浪花一朵。但即便平凡,也請(qǐng)追逐精彩,哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以后,你成為了某書中的主角。因?yàn),歷史用故事記載才傳奇。