- 寫(xiě)人的作文600字：我們班的“啰嗦”班主任 推薦度：
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我們的班主任寫(xiě)人作文
我們的班主任樸實(shí)平凡，雖然平時(shí)對(duì)我們“高標(biāo)準(zhǔn)”、“嚴(yán)要求”，但是，他有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。
他非常注重習(xí)慣的培養(yǎng)。有一句話(huà)他常掛在嘴邊：一個(gè)習(xí)慣好的孩子，走到哪都不會(huì)差！雖然我的習(xí)慣并不是那么好，但老師的這句話(huà)，深深地刻在我的心里，我現(xiàn)在每天都在努力改正自己的不良習(xí)慣，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
他對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō)：“全班只要堅(jiān)持四天不扣分，一個(gè)星期不扣特色，周日就獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)電影！”大家為了這個(gè)目標(biāo)可齊心了。老師就是這么牛，每次都總能想出一些新奇的點(diǎn)子，把我們管得心服口服。
老師上課真心搞笑。有時(shí)候就連喊一句“上課”也用英文，逗得大家都笑了。老師的教法也非常新奇，回答老師的問(wèn)題都要靠運(yùn)氣。老師讓我們抽粉筆，抽到短粉筆的算失敗，抽到長(zhǎng)粉筆才算成功，才有機(jī)會(huì)回答老師的提問(wèn)。有時(shí)候老師還用“開(kāi)火車(chē)”的方式來(lái)抽測(cè)我們，誰(shuí)也不知道“火車(chē)”下一站會(huì)開(kāi)到誰(shuí)那里，弄得同學(xué)們又緊張又興奮。就連完成提升能力也別有一番趣味，讓大家板書(shū)的時(shí)候，板書(shū)的最高分是“5+1”，大家都非常想拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，因此板書(shū)起來(lái)格外認(rèn)真。老師還告訴我們，回答歷史問(wèn)題要用歷史語(yǔ)言，并且要分條分點(diǎn)來(lái)答，所以我們班同學(xué)考試答題的時(shí)候，都特別有條理。也正是這么多堂生動(dòng)有趣的歷史課，讓我們愛(ài)上了歷史，師生感情也一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)出來(lái)了。
每天的晚教育的時(shí)候，老師也總沒(méi)忘記提醒我們：每天要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就算到了頂峰也絕不能松懈。
這就是我們的好班主任——寧虎威老師。
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