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寫人記事作文

時間:2024-09-19 09:07:50 我要投稿

寫人記事作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的寫人記事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫人記事作文

寫人記事作文1

  我的爸爸,有一雙濃眉大眼,圓圓的臉蛋,厚厚的嘴唇,還有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),雖然是烏黑,但里面卻藏著幾絲白發(fā)。

  我的爸爸是一名貨車司機(jī),每天都握著方向盤,要是天氣暖和,那還好過一點,要是寒風(fēng)呼嘯的冬天,下雪天,那可不得了,整雙手都被凍得通紅,雖然是坐在車?yán),爸爸也不會被“狠毒”的風(fēng)婆婆放過,不免要打個冷站,或者會把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里。以前我認(rèn)為開車就是一種享受,更何況天天都握著方向盤,樣子還酷酷的。當(dāng)時我大聲而自豪地對爸爸說:“爸爸,以后我也要像你一樣,當(dāng)一名司機(jī),天天握著方向盤”,爸爸總是笑而不答。

  現(xiàn)在我長大了,終于知道爸爸有多辛苦了。他常常天不亮就出門,總是起早貪黑。這幾天柴油特別緊張,爸爸凌晨四點就出門加油了。那時我還在睡覺,正在做一個美夢,可是這個美夢竟被爸爸的開門聲給驚飛了。天吶,我的雞翅,烤鴨全飛了……今天,到吃完飯的時間了,爸爸還沒回來,我沒并不覺得奇怪,因為這是常事。九點四十,爸爸回來了,全身“灰塵撲撲”,看上去十分疲憊。媽媽把熱了好幾遍的菜又重?zé)崃艘槐,我們就開始吃飯。

  爸爸的手,幫我洗過衣服,從小洗到大,一洗就是十一年,直到現(xiàn)在。每個雙休日,爸爸總要問我有沒有要洗的衣服?墒俏遥瑓s很少問爸爸有沒有要洗的衣服。想想,心里總有一種說不出的滋味。

  爸爸的手,幫我舉過傘,從小到大,一舉就是十一年,直到現(xiàn)在。每當(dāng)下雨,爸爸總會掏出一把傘來,高高的舉在我頭頂,然后和我一起,漫步在雨水中。等回到家,才猛然發(fā)現(xiàn),爸爸的.衣服被雨水淋濕了一大半。

  爸爸的手,“準(zhǔn)備打過我”。一次,他讓我?guī)退I東西,可我因為看電視給忘了,還跟他頂了兩句,緊接著,一只手“騰空而起”,但情不自禁的放下,眼里閃過“晶瑩”的淚花。

  我快樂的童年就是在爸爸的“手里”度過的,他給了我溫暖的愛,不一樣的童年,童年的時光,將會是我這輩子永遠(yuǎn)抹不掉的記憶,難以忘懷!

寫人記事作文2

  有人品《三國》,品出了戰(zhàn)術(shù);有人品《水滸》,品出了江湖義氣;有人品《西游》,品出了團(tuán)隊協(xié)作。而我品的卻是一本漫畫書——《瘋了,桂寶》。雖然這本書并不出名,我卻從中品嘗到了少年的滋味。

  本書中的桂寶,就讀小學(xué)三年級,平時就愛“發(fā)瘋”,搞得他最親近的朋友阿芹都幾乎不是一個正常人了。桂寶雖然愛發(fā)瘋,但是他愛鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí),這是桂寶身上最突出的優(yōu)點。桂寶能聯(lián)系生活,創(chuàng)造出最出色的發(fā)明。桂寶十分淡定,在遇到困難、問題時,桂寶總能鎮(zhèn)靜自若地解決它們。桂寶平時雖然愛“發(fā)瘋”,但是他卻可以好好地利用“瘋”。例如:他覺得“瘋”是一種最高級的放松;“瘋”是可以解決一切問題的法寶;“瘋”是可以讓生活變得更加有樂趣;“瘋”是可以把自己想像成一個天才;“瘋”可以創(chuàng)造出最美好的生活;“瘋”可以讓一切都充滿生機(jī)和活力。

  桂寶的瘋是酸的,每當(dāng)桂寶遇到困難時,他就像吃了一個最酸的檸檬那樣,保持冷靜的頭腦來解決問題;桂寶的瘋是甜的,每當(dāng)他完成了他的`發(fā)明之后,他的心里就美滋滋的;桂寶的瘋是苦的,每當(dāng)桂寶給朋友出一些冷謎語時,大家都會在公布答案后感到一種澀澀的幽默;桂寶的瘋是辣的,每當(dāng)桂寶捉弄了阿芹,阿芹都會罵桂寶是“大肥瘋”;桂寶的瘋是咸的,每當(dāng)桂寶被感動時,都會流出幾滴咸咸的淚水。無論哪種滋味,桂寶讓我知道了樂觀開朗的心態(tài)的重要性。

  我從桂寶身上學(xué)到了遇到困難不退縮,冷靜面對的精神,還有桂寶堅強(qiáng)不屈、勇于發(fā)現(xiàn)的精神。桂寶、阿芹、小臭貝、胖狗狗組成了一個“發(fā)瘋大組合”的團(tuán)體。雖然說他們個個都跟桂寶一樣愛發(fā)瘋,但他們個個都是研究發(fā)明的高手,這種志趣相投、團(tuán)結(jié)合作的氛圍是我向往的。這幾點,讓我懂得了桂寶不是呆板地“瘋”,他的“瘋”中總會有一些哲理和智慧。就這樣,我從《瘋了,桂寶》一書中品嘗出了一種少年的美好滋味,我以后也要像桂寶一樣成為發(fā)明小達(dá)人!

寫人記事作文3

  我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的個子,圓圓的腦袋,一雙烏溜溜的眼睛透著靈活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈,就像一個開心果,一旦遇上一點不開心的`事情他的臉馬上就能由晴轉(zhuǎn)陰,接著下起傾盆大雨呢!

  林嘉磊愛哭,在班中可是鼎鼎有名的,放學(xué)被留堂了要哭,被老師批評了要哭,和同學(xué)吵架了要哭,作業(yè)寫不好了要哭,東西找不到了要哭?

  有一次,林嘉磊和幾個同學(xué)下課時和同學(xué)打架,被老師批評了一頓,還要罰抄課文,只見他皺著眉頭,撅著嘴巴,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),心不甘情不愿地抄起課文來。到了放學(xué),林嘉磊和幾個同學(xué)留下來抄課文,眼看著其他同學(xué)一個個2

  抄好回家了,而他還有一大半課文還沒抄。他

  臉上的笑容不見了,垮下臉來可憐巴巴地看看同學(xué)又看看老師,見沒人理他,他嘟起嘴巴,眼圈慢慢變紅了,手中的筆也漸漸慢了下來,眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上,一開始他還是小聲地抽泣,后來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來,那淚水就像決了堤的潮水般奔涌而出!傲旨卫,你怎么又哭了?”“抄不完你哭有什么用啊?別哭了,快抄吧!”同學(xué)們紛紛圍過來安慰他,可是他似乎一點也沒聽進(jìn)去,只管自己一邊用手背擦眼淚,一邊閉著眼睛直跺腳:“嗚嗚嗚?我做不完了?哇哇哇?我不要抄了?晚回家媽媽要罵的。繂鑶鑶?”

  直到老師同意他先回家去寫檢討,他才止住哭聲,抽抽噎噎地整好書包,耷拉著腦袋回家去了。

  瞧,這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。

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