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小升初寫人的滿分作文
作文的寫作一直是學(xué)生的一個(gè)難題，它需要學(xué)生平時(shí)的日積月累。下面是小編搜集的小升初寫人的滿分作文，歡迎大家閱讀參考!
小升初寫人的滿分作文【1】
我的媽媽雖然不屬豬，但是非常貪睡，她的“睡睡功”，真是天下無敵!
早晨起床后，我坐在寫字臺(tái)邊寫作業(yè)，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。過了一會(huì)兒，我寫好了作業(yè)，去衛(wèi)生間找媽媽，可是沒有媽媽的身影。走進(jìn)大房間一看，媽媽正躺在床上呢!我走了過去，搖了搖媽媽，奇怪地問媽媽：“媽媽，你怎么又睡著了啊?難道你有什么法力，能讓自己想什么時(shí)候睡覺就能什么時(shí)候睡覺?”媽媽微笑地看著我，神秘地說：“是啊，我有一種法力能讓自己睡覺，這種法力叫‘睡睡功’。”“哦?是嗎?那我也來學(xué)學(xué)吧。”這個(gè)功夫挺新鮮，我趕快脫了衣服，鉆進(jìn)被窩里躺在媽媽身邊。我問媽媽：“這6睡睡功’怎么練的?”媽媽回答說：“是這個(gè)樣子的，你看好了�！闭f完，就邊說邊示范給我看：“先閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。再閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴�！蔽铱粗鴭寢尩臉幼涌烧婧猛妫唤α似饋�。可這“睡睡功”真的管用嗎?我也照著媽媽的`動(dòng)作學(xué)起來，不知不覺，我就呼呼大睡了。
等我醒了過來，媽媽正得意地沖著.我笑呢。媽媽說：“怎么樣?‘睡睡功’功力很強(qiáng)大吧?”我想：真是怪啊，我是比平時(shí)更快地入睡呢!這功夫真的挺厲害!
同學(xué)們，你相信“睡睡功”嗎?你要是不信，就來和我媽媽比一比，你用平時(shí)的睡法，我媽媽用她的“睡睡功”，看看誰最快睡著!
小升初寫人的滿分作文【2】
我們的班主任高老師是一位平易近人、和藹可親的好老師。她身材高挑，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情。她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級(jí)剛開學(xué)，高老師任我們的班主任，那時(shí)我們對(duì)老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔(dān)心著：會(huì)不會(huì)叫到我呀?“周燁能!"老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子了，臉紅得像個(gè)蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受驚的`小鳥。
這時(shí)，老師不但沒批評(píng)我，還親切地對(duì)我說：“回答正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了�！笨粗蠋熌浅錆M鼓勵(lì)的目光，我鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師，您講的課是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)著我們，澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!
高老師不但對(duì)我們和藹可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。
有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴(yán)重，額頭碰到了石頭，破了一個(gè)大口子，頓時(shí)鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了，有一位同學(xué)火速去報(bào)告高老師，另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時(shí)，高老師三步并作兩步地趕到了，著急地說：“千萬不要沖洗，水中有細(xì)菌，容易感染，快!快!我送你上醫(yī)院!"然后果斷地用手按住孫宏宇鮮血直流的傷口，把他的頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時(shí)在老師的胸口開了花。此時(shí)，孫宏宇再也控制不住激動(dòng)的淚水，眼淚“刷刷”地流了下來。
是啊，剛才在摔疼的一瞬間，他體現(xiàn)出了男子漢堅(jiān)強(qiáng)的一面，沒掉一滴眼淚，而此時(shí)，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動(dòng)的是，在以后的日子里，高老師主動(dòng)承擔(dān)了接送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù)，直至傷口痊愈。
小升初寫人的滿分作文【3】
生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
望著風(fēng)鈴，聽著聲音，一種無比絕妙的感覺在我心里萌生。
去年的夏天，時(shí)常下雨，幾乎每天都能聽到雨滴落地的旋律。美妙的.聲音悄悄落在我的耳畔，直沖我心靈的記憶深處。
還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞，這時(shí)的我，不僅能感受到下雨的詩意，還能感受得到成長(zhǎng)的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩。
愴然，低下頭一看隨之踩在我腳下的是一個(gè)個(gè)小之又小的空洞，隨著雨點(diǎn)的降臨，日積月累的在石板上造就出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的洞洞，我曾經(jīng)聽說過滴水穿石的故事，今天我了解到了里面真正意義。得到收獲的我充滿著笑意在雨中穿梭，我在雨中享受到了成長(zhǎng)的洗禮，使我更有信心在未來的成長(zhǎng)之路走下去。
我享受到了許多快樂又接受了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏，它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂、愉悅的飛翔。
事物都會(huì)給予你無數(shù)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、挖掘，推開這扇門，你的一生是獨(dú)一無二的，暢想世界給予你的歡樂吧!
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