雷鋒在我身邊寫人作文（通用11篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編收集整理的雷鋒在我身邊寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒在我身邊寫人作文篇1
“阿姨，您來這邊坐吧！”公交車上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著失而復(fù)得的照相機(jī)，激動(dòng)地握上了出租車司機(jī)的手，連聲說“Thank you！Thank you！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個(gè)周末，我走上長安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，還有的拎著水筒，握著抹布。他們干活真認(rèn)真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來來回回擦拭著街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾，還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒有工具的隊(duì)員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認(rèn)真，態(tài)度專注。不時(shí)，有街上的行人詢問：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的��？”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密！”原來，學(xué)習(xí)雷鋒不留名呢！“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺得，春天到了，不但天氣開始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。
雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
雷鋒在我身邊寫人作文篇2
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的奶奶就是一個(gè)就有雷鋒精神的人。
在去年寒假的時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨。我和奶奶一起去菜市場買魚，我們剛進(jìn)菜市場的大門，就看見賣魚的阿姨抱著一個(gè)看著像7，8個(gè)月的小寶寶，我和奶奶快速的走過去，奶奶不解地問：“這么冷得天，你怎么把那么小的孩子帶來了呀，就算大人不怕冷，也要給孩子多穿點(diǎn)��！”賣魚的阿姨難過說：“大媽，我也想讓他在家呀，家里面沒有人照顧他，我只能把他帶來。家里窮，沒錢給這個(gè)小家伙買衣服，我已經(jīng)把家里的衣服，給他包上了�！薄芭丁痹瓉硎沁@樣，奶奶沉思了一小會(huì)“這樣吧，你明天還在這里賣魚，等著我。行嗎？”“恩好，大媽，我明天還在這里”
一路上，奶奶對(duì)我說：“那個(gè)孩子也太可憐了，這么冷得天，還要和他媽媽一起在那里賣魚，真是太可憐了。”回到家，奶奶什么話也沒說，只是翻箱倒柜的找什么東西，我也不知道奶奶葫蘆里賣的什么藥。
第二天，我看見奶奶大包小包的拎著什么東西來到賣魚的阿姨那里，解開包袱，親切的對(duì)阿姨說：“這些衣服你拿回去吧�！薄安挥昧�，不用了。”“沒事，就算你不穿，孩子也要穿呀！別跟我客氣呀。你就拿回去吧，我留著也沒什么用�！蹦棠贪岩路频桨⒁淌种小爸x謝您，大媽，您的恩德我是不會(huì)忘的�！卑⒁痰难廴駶櫫恕Ｄ棠毯吞@地說：“這有什么呀，沒事的�！薄按髬�，好心有好報(bào)，您一定會(huì)有好報(bào)的。阿姨感激地說“呵呵�！蹦棠剔D(zhuǎn)身走了。
雷鋒精神就在我身邊，我也要做一個(gè)具有雷鋒精神的人。
雷鋒在我身邊寫人作文篇3
三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結(jié)果……
就在這人人學(xué)雷鋒的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得他說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。”是啊，時(shí)間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
記得一個(gè)電視廣告中出現(xiàn)過這樣一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來接他的時(shí)候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，觀眾都認(rèn)為他們是父子，其實(shí)不然，他們只是素不相識(shí)的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
現(xiàn)在，讓我們打開鏡頭，轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了幾百元錢，當(dāng)大家都認(rèn)為他會(huì)私吞了的時(shí)候，他卻主動(dòng)地把這些錢交給了學(xué)校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過這件事，他不僅得到了學(xué)校的表揚(yáng)，也讓同學(xué)們對(duì)他的人格有了更好的評(píng)價(jià)。我想，把錢交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么�；蛟S這就是雷鋒精神，因?yàn)樗脼閯e人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對(duì)得起自己的良心。
繼續(xù)尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對(duì)母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個(gè)甜甜的'酒窩，盡管這樣，我還是覺得他的穿著十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種窒息的感覺。不久，到了另一個(gè)車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎？無人問濟(jì)。車上已無空位，沒人肯讓座，都認(rèn)為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些緊張。過了好一會(huì)兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，車內(nèi)鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個(gè)甜甜的酒窩，真可愛。她坐在媽媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，我心頭一熱，真想找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去。不過，這件事也給我上了生命中最重要的一課。
關(guān)上鏡頭，坐在河邊的石頭上，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒。
雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ�，為我們�(nèi)嗣褡隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，但是最后你還是在戰(zhàn)場上犧牲了，但是你那助人為樂的精神，永遠(yuǎn)刻在我們的心上……
雷鋒在我身邊寫人作文篇4
廣州三月，春光明媚，我們迎來了學(xué)習(xí)雷鋒的日子，輔導(dǎo)員給我們講解了雷鋒的事跡，講解了那個(gè)時(shí)代無數(shù)的動(dòng)人故事，雷鋒舍己為人、助人為樂的影像慢慢地在我們的腦海里清晰起來了。
雷鋒是我們的榜樣，雷鋒其實(shí)就在我們身邊。
有一天，風(fēng)雨交加。雨停后，地上灑滿了枯枝爛葉，清潔工阿姨掃了一堆又一堆，然后又吃力地用垃圾鏟鏟到清潔車?yán)�。但是垃圾�?shí)在太多了，阿姨干得滿頭大汗。那時(shí)課還沒上，楊佳陶和吳澍桐最先拿起班里的掃把跑過去幫阿姨掃地。其他同學(xué)也看到了，都紛紛跑過去幫忙打掃，沒有的掃把的就幫阿姨倒垃圾。很快一堆一堆的樹葉就掃光了。阿姨很感動(dòng)，一直說謝謝你們!謝謝你們!我們都說，這是我們應(yīng)該做的。
上課時(shí)間到了，我們回到了教室。雖然我們有點(diǎn)累，也失去了一次玩耍的機(jī)會(huì)，但是我們心里無比快樂。我們用自己的行動(dòng)證明了，雷鋒并不遙遠(yuǎn)，只要我們從身邊的小事做起，我們也可以成為小小的雷鋒，我們學(xué)校每個(gè)同學(xué)都是小小的雷鋒。
雷鋒在我身邊寫人作文篇5
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里?
望著窗外沁人心脾的馬蘭花，一股力量涌上心頭，我不禁想起了激勵(lì)一代又一代人的雷鋒。陽春三月，雷鋒又出現(xiàn)了，他用樸實(shí)無華的心感染著他人，他將舍己為人的品格世代相傳，22個(gè)春秋，筑就了這樣一個(gè)平凡而偉大的雷鋒。他將永遠(yuǎn)活在世人心中!
如果你是一顆最小的螺絲釘，你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位?我讀著這句意味深長的話，靜靜地思索著。今天，我和同學(xué)如約來到圖書館，讀者自己喜愛的書，享受著讀書的樂趣。一轉(zhuǎn)眼，就過了兩個(gè)小時(shí)了，得回家了，我們上了公交車，找了一個(gè)位置坐下，腿真酸啊。到了下一站，有許多爺爺奶奶上了車，轉(zhuǎn)頭看那些年輕人，不是低下頭刷手機(jī)，就是在一頁一頁地翻著報(bào)紙，看都不看一眼。我便二話不說站起來，禮貌地說：“爺爺，您坐�！敝灰娔俏粻敔斝θ轁M面地說：“謝謝你，現(xiàn)在的小學(xué)生真有愛心啊。”我聽了心里像吃了蜜一樣甜，心想：做好事的感覺真好，我真為自己的舉動(dòng)而深感高興!前面的同學(xué)看了看我，說：“你怎么不坐了?”我沒說話，只是笑了兩下，她似乎明白了笑里的含義，站起來說：“老奶奶，您過來坐吧�！崩夏棠毯吞@可親地說：“沒關(guān)系，你坐�！蓖瑢W(xué)馬上說道：“尊老愛幼，是我們應(yīng)該做的�！崩夏棠踢@才坐下，露出會(huì)心的微笑。又到了下一站，一個(gè)婦女抱著一個(gè)一兩歲的嬰兒上車，第三個(gè)同學(xué)也立馬站起來，給那位婦女讓座。我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)一齊拉著拉環(huán)，形成一道美麗的風(fēng)景線。我興高采烈地對(duì)同學(xué)說：“我們真有愛心，真是一不折不扣的小雷鋒!”“以后也要多做好事，成為活雷鋒!”另外一個(gè)同學(xué)說……
乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
雷鋒在我身邊寫人作文篇6
在大家的身邊，一定有許多人，默默地做著好事。他（她）們或許是你的鄰居，或許是你的家人，或許是你的同學(xué)，或許是你不認(rèn)識(shí)的陌生人，或許是…,總而言之，他們都是你身邊的“活雷鋒”！今天，我就為大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”——郭佳敏同學(xué)�，F(xiàn)在，我們就一起去看看她所做的好事吧！
有一天下課后，我不小心跌了一跤，疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏見了，立即對(duì)我說：“陳文清，你沒事吧，我陪你去醫(yī)務(wù)室�！闭f完她將我扶起，陪我一起去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)為我消毒傷口涂酒精時(shí)，那是何等的痛！我皺著眉頭，咬著牙，想減輕疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思，但并沒有語言，只是伸出一只手。我會(huì)意的笑了笑，也伸出一只手來。郭佳敏緊緊地握住我的手，為我減輕著疼痛。消毒完后，她又陪我慢慢地走回教室，陪我坐在座位上休息。
還又一次，我心愛的筆套丟了，我很著急，到處找起來。這個(gè)情景被郭佳敏看在眼里。第二天，當(dāng)我來到座位時(shí)，我心愛的筆套呈現(xiàn)在我眼前。我既高興又好奇，是誰幫我找回筆套的？看著我疑惑的樣子，同桌告訴我，是昨天下午郭佳敏幫我找的。同桌說：“為找筆套，她可沒少花時(shí)間�！蔽衣牶�，被感動(dòng)了，立即跑到郭佳敏面前對(duì)她說：“謝謝你！”她羞澀的說了一聲“不用謝。”
怎么樣？郭佳敏同學(xué)是不是我們身邊的一位“活雷鋒”！
雷鋒在我身邊寫人作文篇7
雷鋒，一個(gè)平凡的人，然而只要我們一想到他，就會(huì)想到助人為樂這個(gè)詞，有的人會(huì)說：“現(xiàn)在我們的身邊哪里還會(huì)有‘雷鋒’��？”其實(shí)你們說錯(cuò)了，只要你們留心觀察，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊真的有很多很多的“雷鋒”。
以前，我家附近的大橋南路總是車水馬龍，車輛、人流都特別多，交通很混亂，經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通堵塞并且引發(fā)交通事故。有一天，我發(fā)現(xiàn)馬路上有一位老爺爺拿著旗子指揮交通。我想：這位老爺爺既沒有穿警服，也沒有戴警帽，難不成是個(gè)瘋老頭�？墒侨兆右惶煲惶斓倪^去了，我每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都能看見老爺爺指揮交通的身影，這一天，我放學(xué)又經(jīng)過這條馬路的時(shí)候，見到一個(gè)小男孩在老爺爺?shù)纳磉呎f：“爺爺，你年紀(jì)大了，身體又不好，這又不是你的工作，快回家休養(yǎng)休養(yǎng)吧！”可老爺爺卻嚴(yán)肅的回答道：“孫子你想想，這路口車流、人流這么多，大家又都急著趕路，肯定造成交通堵塞的。我現(xiàn)在幫著指揮指揮交通，盡一點(diǎn)綿薄之力，大家不是都能早一點(diǎn)達(dá)到目的地了嗎？而且做事情要有始有終，不能半途而廢�！�
聽到老爺爺和他孫子的這一番對(duì)話，我突然間覺得這位老爺爺很了不起，我為自己曾經(jīng)的想法而覺得羞愧。老爺爺干的雖然不是驚天動(dòng)地的大事，卻是非常有意義、有責(zé)任的事情，而且是不圖任何回報(bào)的。他讓所有通過這條道路的人們都走的順順當(dāng)當(dāng)?shù)模椅乙彩瞧渲械囊粏T。
誰說現(xiàn)在沒有活“雷鋒”了？這位老爺爺就是現(xiàn)在的活“雷鋒”。我今后也要學(xué)習(xí)那些助人為樂的人，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我的行動(dòng)帶給大家快樂！
雷鋒在我身邊寫人作文篇8
哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個(gè)座？售貨員那悅耳的嗓音會(huì)想在這熙熙攘攘的車廂里······順著悅耳的聲音我看見一位農(nóng)村大嫂手里提著一個(gè)大袋子，懷里還抱著一個(gè)正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)聲音告訴我：你不能讓座，現(xiàn)在什么人都有，你又何必呢······另一個(gè)聲音反駁道：你是中學(xué)生，中學(xué)生就應(yīng)該······正在這時(shí)，我旁邊的小英站了起來，把位子讓給了那位大嫂。我在心里禁不住吶喊起來，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：誰叫我是共青黨員呢。聽后，我的臉上火辣辣的。不知何時(shí)響起了歌聲，是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
雷鋒在我身邊寫人作文篇9
在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護(hù)士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來。
經(jīng)常聽大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說搶救病人不是一種開玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來了。無論是多遠(yuǎn)的距離，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場，這沒有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；如果堵車，急救車不能及時(shí)到達(dá)，她們就拿著沉重的救護(hù)箱，跑步趕到救護(hù)現(xiàn)場。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會(huì)給予最大的幫助。一次，她們看見一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說，就過去幫他仔細(xì)的檢查了身體狀況，看有沒有受傷，還把自己的衣服脫下來給那個(gè)人穿上。她們還幫忙把他送回家，當(dāng)被醉漢的家屬問及姓名時(shí)，她就說：“我們都是120的急救戰(zhàn)士�！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說明雷鋒就在我們的身邊嗎？
記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但計(jì)劃沒有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救電話，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒有下班，而是立刻去搶救了病人。其實(shí)大姨當(dāng)時(shí)可以下班，她可以讓來接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來。對(duì)于大姨的失約，我和姐姐都沒有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業(yè)。
我在想，當(dāng)她們快速奔跑進(jìn)行急救時(shí)，就像運(yùn)動(dòng)員，但她們不是沖向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，更不是要奪獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，把時(shí)間和機(jī)會(huì)留給了別人，為別人服務(wù)，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應(yīng)該向大姨學(xué)習(xí)，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習(xí)，同時(shí)，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們的身邊，再多一些做了好事不留名的雷鋒一樣的人吧！
雷鋒在我身邊寫人作文篇10
當(dāng)三月的春吹風(fēng)綠大江南北，萬物吐出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一位偉大而又平凡的人物——雷鋒。
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如說，清潔工、郵遞員、扶老奶奶過馬路的小學(xué)生等。真是多得不勝枚舉。這些人都是值得尊敬的，但我更尊敬我的爺爺。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爺爺去嬸嬸家玩，我們站在公交車站點(diǎn)，焦急地望著汽車將要開來的方向，“嘟嘟……”一輛中巴車緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時(shí)的人們一窩蜂似的擁向車門，車門前頓時(shí)形成一道堅(jiān)固的人墻，“嘩”地一聲，門開了，車?yán)锏娜讼耖_了閘的洪水一樣向下沖，而車外的人爭先恐后地向上擠，誰也不讓誰，一陣喧鬧過后，我和爺爺好不容易上了車。
眼看汽車緩緩啟動(dòng)，突然一陣急剎車。原來，司機(jī)看窗外有一位叔叔攙扶著一位孕婦正在匆匆地向汽車趕來，他們上了車，可車上已經(jīng)沒有座位，阿姨挺著笨重的肚子，艱難地挪到動(dòng)著，隨著車子的顛簸，阿姨吃力的抓著扶手，額頭上的汗珠大粒粒地滾下來，我看了前面坐著幾個(gè)小伙子，竟然都無動(dòng)于衷，根本就沒有要讓位的意思，簡直就是視若無睹，這時(shí)，我心想：“不如讓個(gè)座位給阿姨吧，可是嬸嬸家太遠(yuǎn)了，還是算了吧!”
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，爺爺起身走到那位阿姨面前說道：“你坐我位子吧!”“不用了，不用了，我還是站著吧，您那么年邁，我怎么好意思呢!”阿姨有些羞澀的說�！皼]事就當(dāng)鍛煉身體嘛!倒是你要當(dāng)心些，”隨后爺爺就示意她身邊的那位叔叔扶阿姨趕緊去坐下，他們倆人感激地不停地說謝謝。
我慚愧地低下頭，暗想：爺爺?shù)哪_有病，可我還……經(jīng)過一番顛簸終于到了嬸嬸家，只見爺爺正偷偷地捶著腿，他還自言自語地說著：“人老了，不中用了!”我聽著聽著，眼淚情不自禁的從眼眶里掉了下來，爺爺您雖老了，但您比現(xiàn)在的年輕人更有熱情，您是那樣的樂于助人，從來都只為別人著想。
時(shí)光飛逝，雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了，但在我的腦海里依然記憶猶新。如今，爺爺是一位志愿者，他每天不管刮風(fēng)還是下雨都站在十字路口幫助老人小孩過馬路，告訴他們要走天橋或人行道。爺爺一生都在無私的奉獻(xiàn)，他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去!他就是一位活雷鋒，他時(shí)刻讓我感覺到雷鋒就在我身邊!
說起導(dǎo)游，我也當(dāng)一回小導(dǎo)游，為大家介紹介紹我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在山東省，滕州市，張汪鎮(zhèn)，蘇河涯村。這里空氣新鮮，綠樹成蔭，比大城市里好，村子北面有一條清澈見底的小河。夏天我和小伙伴在里面游泳;冬天河水結(jié)上了冰，我和小伙伴在上面滑冰。小河前面還有一片樹林。
春天我們?cè)谀睦锫�，時(shí)不時(shí)撲來一陣清香，我想：這可能是花兒爭相開放時(shí)噴發(fā)出的芳香。夏天，我們?cè)跇淞掷锍藳�，夜晚，我還和小伙伴去捉蟬。秋天，我們?cè)谀抢飳ふ腋鞑幌嗤娜~子做標(biāo)本。冬天，我們還在那里打雪仗，堆雪人。我的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧!告訴大家，我們這還有許多特色小吃呢，有機(jī)會(huì)來品嘗!
雷鋒在我身邊寫人作文篇11
有一位同志，與我們年年相約三月五日，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中，做了一些不平凡的事。他的名字就人們永遠(yuǎn)銘記在心里;有一種精神，他不是一瞬間的光芒四散也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步已在融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息，大家說，他是誰，對(duì)，他就是雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雖然只活了短短的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的實(shí)際都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中樹立了一座高高的豐碑，雷鋒說：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道我們?cè)搹纳磉呑銎�，從自我做起。在我的校園里，就有許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室走廊的長明燈，積極回收廢品，變廢為寶。他們撿起了遺漏在地上的果皮紙屑擦干凈一扇扇門窗，認(rèn)真的修理者教室里順壞的公務(wù)，他們懷著一顆真善愛的心關(guān)愛他人，同學(xué)們互相幫助的情景時(shí)有發(fā)生。大家在看：教室里他的一句提醒讓別人照出了走出迷宮的方向，他的一生鼓勵(lì)讓別人有了努力前進(jìn)的動(dòng)力;他耐心的講解，讓別人爬上了新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事，都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧，讓我們從自我做起。從小事做起。同學(xué)們，雷鋒雖然以及里我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物，你可以彎腰為他人撿起一本是，你可以扶盲人過馬路，你可以給有需要的人讓座，你可以扶起摔倒在地上的小朋友······你就是別人心目中的活雷鋒。
其實(shí)，雷鋒就在我們身邊，這“雷鋒”可能是你，是我，是他······
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