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【集合】年級寫人的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
大家好,我叫陳焱秋,是個(gè)活潑好學(xué)的小男孩,今年九歲,在正則小學(xué)上三年級。 我一米三幾的個(gè)子,在班上算是中等,只是媽媽總是嫌我長得胖,讓我減肥,可我不同意,常振振有詞地說:“這不叫胖,叫壯!”我是標(biāo)準(zhǔn)的“洋蔥頭”,還有一張“國字臉”,顯得特有男子漢的氣概。美中不足的是臉上有許多痣,因此,媽媽打趣說我是有志(“痣”)少年。
可能是由于看書太多的緣故吧,我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼鏡,老師們疼愛地稱我“小博士”。我還有一張能說會(huì)道的.嘴,總是講笑話給媽媽聽,媽媽說我是她的開心果。我喜歡穿淡藍(lán)色衣服,因?yàn)榈{(lán)色讓人感覺清新、素雅。 我最喜歡看書了,一有空閑時(shí)間就捧起書來專心致志地閱讀。有一次我們?nèi)胰B門旅游,第一天什么景點(diǎn)都沒看成。你可能會(huì)說,是不是你們很晚才出發(fā)的呀?當(dāng)然不是,是因?yàn)槲覀兊綇B門后,在討論先去哪里玩時(shí),大家的意見都不一樣。媽媽說要先去“美食一條街”,看看廈門有什么好吃的;爸爸說要先去“黃金沙灘”,欣賞海邊的風(fēng)景;而我說什么景點(diǎn)都不去,先去廈門圖書館,因?yàn)槲乙瓤纯磸B門有什么好看的書。最終,爸爸媽媽拗不過我,只好采納了我的意見。我一路上歡呼著到了圖書館,進(jìn)館后立刻挑了一本《真假鑰匙奶奶》讀了起來,讀完后又挑了好幾本書馬不停蹄地接著讀。大飽眼福后天已經(jīng)黑了,我這才心滿意足地跟著爸爸媽媽回旅館休息。
就這樣,到廈門的第一天,我們一家三口就在廈門圖書館度過了。 這就是我,一個(gè)名副其實(shí)的小書迷!
年級寫人的作文 篇2
我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學(xué),我非常喜歡和他在一起。
他性格溫和很有禮貌。很多次,他向我借鉛筆和橡皮的時(shí)候,輕輕地說:“李婧,請你借我一支鉛筆好嗎?我會(huì)還給你的!泵慨(dāng)他用完的`時(shí)候會(huì)說:“謝謝!比缓筝p輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆,他都不挑剔,也不會(huì)讓我開口向他要回來。
他很幽默。下課了,我們經(jīng)常會(huì)玩僵尸卡片,他扮演的角色惟妙惟肖,手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊,開心的笑聲一陣又一陣。我從來沒有受傷和難過,和他在一起的課余時(shí)間很快樂。
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,英語口語很好。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,總是向他請教,他耐心地教我,直到我會(huì)為止。有幾次他考得比我好,可是一點(diǎn)兒也沒在我面前炫耀。
我要學(xué)習(xí)他的好性格好教養(yǎng),溫和地對待身邊的每一個(gè)人,愉快地相處。
年級寫人的作文 篇3
我的啟蒙老師有很多,有美麗大方的朱老師,有幽默風(fēng)趣的胡老師,有多才多藝的陳老師,還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。
朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,十分美麗,我們都非常喜歡她。
朱老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們寫字的時(shí)候,她總是耐心地教我們。先在黑板上示范,再走到我們身邊一個(gè)一個(gè)單獨(dú)指導(dǎo)。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,她總是親切地說:“不要怕,好好想想,你肯定能行的!痹谒墓膭(lì)下,我們的難題都迎刃而解了,我們都非常感激她。
朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的健康。記得有一次早讀課的.時(shí)候,我在講臺領(lǐng)讀時(shí),突然我的肚子疼了起來,而且越來越疼,疼得我滿頭大汗,臉都發(fā)白了,朱老師看到,著急地說:“你怎么啦,趕快下去休息一下,待會(huì)兒我送你去醫(yī)院!蔽衣犃烁袆(dòng)極了。
這就是我的啟蒙老師——朱老師,我永遠(yuǎn)忘不了您對我的教育之恩。
年級寫人的作文 篇4
在姥姥家里,早睡早起的是爺爺,爺爺6點(diǎn)起床9點(diǎn)睡覺,晚睡晚起的是我舅舅,舅舅什么時(shí)候睡覺,沒人知道,但我知道不到中午吃飯,肯定是見不到舅舅的人影 。我的舅舅,一副標(biāo)準(zhǔn)的搞技術(shù)的模樣,短短的頭發(fā),鼻粱上架著一副黑框眼鏡,厚厚的鏡片后面一雙炯炯有神的眼睛,臉色由于很少出門曬太陽太少而顯得蒼白,舅舅走路很輕,像練過輕功似的`,悄無聲息,這大概跟他一天到晚泡在電腦面前有關(guān)。舅舅的懶惰讓我佩服得五體投地。
其實(shí)舅舅這個(gè)人可以說很有天分,他五歲時(shí)就自己用粉筆趴在水泥地上畫馬,每天把家里的水泥地畫個(gè)遍,害得她姐姐我媽媽每天都要拖地,到現(xiàn)在我媽媽還有怨言呢。到六歲,舅舅筆下的各種動(dòng)物已經(jīng)畫得活龍活現(xiàn),栩栩如生了,他畫的馬還被兒童雜志刊登過。舅舅還有一大愛好,就是圍棋,從小學(xué)開始他就自己學(xué)著下圍棋,因?yàn)榧依锶藳]人會(huì)下圍棋,所以他就一個(gè)人打譜。長大后,自學(xué)了計(jì)算機(jī),到現(xiàn)在可以說是一位電腦高手,主要從事廣告設(shè)計(jì)工作。像舅舅這樣一個(gè)有才華的人,卻由于忍受不了朝九晚五的工作時(shí)間表,寧可在家里待著,偶爾接點(diǎn)活干,賺點(diǎn)生活費(fèi)。
有一次,姥姥好不容易說服他去應(yīng)聘,被一家電腦公司看中,月薪4000元,可一個(gè)月下來,舅舅長年由于養(yǎng)成了晚上泡電腦的習(xí)慣,無法適應(yīng)早上要起早床上班的生活,沒跟姥姥商量就把工作辭了,氣得姥姥發(fā)誓說再也不管他了。我印象最深的是有一次,姥姥因?yàn)榫司苏煺淼刈陔娔X面前,就想要他活動(dòng)活動(dòng),命令舅舅去洗衣服。只聽舅舅說:“明天,我去洗!崩牙巡挪幌嘈啪司说墓碓,說:“你明天真的會(huì)去洗衣服?”沉默了幾分鐘,傳來舅舅的聲音:“明天有事,下周洗!崩牙岩宦牶軄須,可還沒等她老人家開口罵,舅舅馬上又改了口:“哦,下周我沒時(shí)間,還是下個(gè)月吧!崩牙芽扌Σ坏,生氣地說:“夠了,我知道你不會(huì)去洗的”,舅舅笑了笑,滿不在乎地說:“我跟你保證,明年我一定會(huì)洗!
最后這句話,把我和姥姥都逗笑了,笑完后,姥姥無可奈何地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身去洗衣服。舅舅,我真服了你,洗衣服居然可以從明天洗到明年。我的舅舅雖然很懶,但總的來說還算是個(gè)不錯(cuò)的人。他對生活要求不高,心地也很善良,對爺爺、對姥姥也很好,對我也很關(guān)心?晌艺J(rèn)為,舅舅不應(yīng)該這樣繼續(xù)懶惰下去,他對父母、對自己應(yīng)該有一份責(zé)任。親愛的舅舅,你什么時(shí)候開始勤奮工作,努力賺錢呀?別忘你還有一個(gè)漂亮的燕子阿姨等著買房結(jié)婚呢!
年級寫人的作文 篇5
我爸爸今年三十五歲,屬猴,猴子挺聰明,我爸爸更聰明,可樣子卻恰恰相反,眾所周知,猴子長得是皮包骨頭,可他的臉卻是又圓又大,就像一只足球,我喜歡把這個(gè)圓圓的“足球”摟一摟。
爸爸教書教得可好了,他就像是上知天文、下知地理的“全球通”,他的學(xué)生都很佩服他。有一次,有一段很難的樂譜我總是彈不好,只得向爸爸發(fā)出“求救”信號,爸爸見我一副痛苦的樣子,非!巴椤保愀嬖V我應(yīng)該一個(gè)小節(jié)、一個(gè)小節(jié)地逐一攻克,我一試,果然奏效,結(jié)果那一周還得到老師的表揚(yáng)呢!還有一次,姐姐遇到一個(gè)奧數(shù)難題,問了幾個(gè)人都還是不懂,爸爸見此情景,主動(dòng)出馬,三言兩語就給姐姐講得明明白白,姐姐從此便把爸爸當(dāng)成了她的“快譯通”。
記得我和爸爸一起學(xué)圍棋,爸爸真是進(jìn)步神速,每次和我比賽都是步步緊逼,弄得我狼狽不堪,常常是早早就大局已定,迫使我中盤就舉起了“白旗”。
雖然爸爸板起臉的時(shí)候挺嚇人的,他還是很可愛,別看他肚子不大,吃起飯來你瞧瞧,就像一頭老黃牛,有兩個(gè)胃,怪不得爸爸什么時(shí)候都是精神十足的。
爸爸雖然已年過三十,但還是未失去童心。有一次我在爺爺家,爸爸給我打電話說:“快把電視打開,看中央一臺!蔽野胄虐胍傻卮蜷_電視機(jī)你猜猜看是什么?是那些一點(diǎn)意思也沒有的.動(dòng)畫片,真讓我有好氣又好笑。
我的爸爸真是既聰明能干又非?蓯郯!
年級寫人的作文 篇6
白駒過隙,三年的時(shí)光都流于指間。分別之時(shí),有太多太多的不舍。畢業(yè)之際,我們一起努力。
幾個(gè)月之后,我們終要分離,不可能一直相伴。同學(xué)們都在談?wù)摚厴I(yè)后怎么辦?考不上怎么辦?有的人就會(huì)說:“我長大當(dāng)什么什么偉大的科學(xué)家為社會(huì)做貢獻(xiàn),將來當(dāng)一個(gè)不平凡的人。"他們說出這些幼兒園小朋友才會(huì)說出的理想時(shí),就會(huì)招到別人的嘲笑,什么理想,真不現(xiàn)實(shí),當(dāng)科學(xué)家?不平凡的人?誰信!當(dāng)然我也是這樣想的。我只希望自己做一個(gè)平凡的人完成自己的學(xué)業(yè),走完自己將來要走的路。
第二次月考的.成績下來了,考的不是很好,自己冒著巨大的勇氣跟老爸說了成績,自己考差了,老爸頓時(shí)就嚴(yán)肅了起來接下來就是烏云密布,晴天霹靂。我在心里暗想:“這下我死定了!蔽液ε碌拈]上了眼睛,等待著訓(xùn)斥。真如我所料到的,一會(huì),耳邊傳來了訓(xùn)斥的話語:“考差了?考差了怎么辦?你的成績一次又一次的下滑,一天又一天的下降,你好好學(xué)了沒有,就知道玩,才考這一點(diǎn),沒一門及格的!甭牭竭@話,心里像是打翻了五味瓶,想要辯解,卻又說不出聲,自己默默的站在那里挨著批評,眼眶慢慢溢出了淚水,努力的控制著,卻還是止不住的流。耳邊的訓(xùn)斥聲依舊清晰:“你今年初三了,你不能這個(gè)時(shí)候掉鏈子,現(xiàn)在不是我們逼你學(xué),而是是這個(gè)社會(huì)逼得你不得不學(xué)親戚都夸你用功,都注視著你的中考,你就應(yīng)該有壓迫感,緊張感你還不用功嗎?”其實(shí)這些我都知道,親戚都在注視著自己,考不好丟自己面子,更丟家長面子,自己感覺壓力山大。小小的人兒背著大大的書包,我覺得自己背負(fù)的不僅僅是學(xué)習(xí)上的壓力,更是父母的榮譽(yù)。我不想這樣我只想擁有這段年齡該有的自由的選擇,我只想走一個(gè)平凡的人。
我只想做一個(gè)平凡的人,有著自己的理想,有著自己的選擇,擁有這個(gè)年齡該有的“放蕩”。讓自己的青春隨風(fēng)飄揚(yáng)。我為我平凡的青春而驕傲。
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