五年級寫人的優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級寫人的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫人的優(yōu)秀作文1
我的哥哥眼睛大大的,他特別自私,是個小氣鬼。記得有一次,哥哥放學(xué)回家。他一掏東西,在兜里掏出來兩塊巧克力。這時,饞得我口水都流出來了。要知道,巧克力可是我最喜歡的食物了。我就拽著哥哥的'衣角,懇求哥哥給我一塊兒。但哥哥好像什么也沒聽到似的不理我的事,我就一圈一圈的跟著他,我邊看著他邊說:“哥哥,就給我一塊兒吧。我以后有好吃的一定給你,讓你吃的!辈还芪艺f多少好話,他就是不給我。我急了,看來只能拿出我的最后一招硬搶了。一場爭奪戰(zhàn)就要開始了,我的手一下掏進(jìn)了哥哥的兜里。眼看就要摸著了,但哥哥一把把我推到一邊去了,跟上去就是一巴掌。我個兒矮,抵不住他,只好做在地上哭起來。我只好眼睜睜的看著這兩塊巧克力落到了哥哥嘴里。我心里暗暗的說:“哥哥真是個小氣鬼!
還有一次,那是個星期天。哥哥在玩玩具,我也想玩,但他不讓我玩兒。怎么辦呢,還是搬救兵吧。我跑到屋里,在媽媽那里告了哥哥一狀,讓媽媽來評理。媽媽走出來沖著哥哥說:“你大,應(yīng)該讓著弟弟,快給他玩兒玩兒!蔽艺底愿吲d,再一看,哥哥卻一溜煙的跑遠(yuǎn)了。就這樣,我玩兒玩具的事就成泡影了。哎,媽媽說他也不讓我,哥哥真小氣。這就是我的小氣鬼哥哥。
五年級寫人的優(yōu)秀作文2
我又回到了哈爾濱,回到了我出生的地方。
今年,小姨生了一個小寶寶,名叫小灰灰。整整一周的時間,我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰,陪小灰灰玩兒。小灰灰胖胖的,兩個小臉蛋圓圓的,他才100天,胳膊腿兒都軟軟的,大大的.眼睛總是好奇地看著周圍,嘴里總愛吐著泡泡,像魚一樣,他總把大拇哥放在嘴里不停的吃著,像是在吃棒棒糖。睡覺的時候還會偷偷的笑。
小灰灰有個臭毛病,每次睡覺之前都要大哭一場,他哭之前,嘴角都會先向下撇兩下,然后就開始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視,突然“哇”的一聲,嚇我一跳,我回頭一看,小灰灰又開始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他,象個搖籃似的,小灰灰就吃著手指頭享受著。這個煩人的小灰灰,睡個覺還這么大呼小叫的。小灰灰還是個勤奮的小寶寶,剛會翻身的時候,每天早晨4點鐘就起來練習(xí)翻身,翻過來以后右胳膊壓在身下拿不出來,他就開始哼哼,如果幫他重新翻回去,他立刻又翻回來,不停地重復(fù)著這個動作。小灰灰真是一個勤勞的“小蜜蜂”呀!
這就是小姨的小灰灰,特別可愛。
五年級寫人的優(yōu)秀作文3
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,以前許許多多的壞毛病也改掉了。這不,現(xiàn)在我又向我的缺點——粗心大意開刀了。記得有一次語文考試,一發(fā)試卷下來我就拼命地做,一下子就把試卷做完了。我望一望在我四周的同學(xué),他們還在愁眉苦臉地做著,我的心里暗暗地笑:這些人真笨,連這么簡單的題都不會做,這次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想著我取得前三名時的熱鬧快樂情景。時間一分一秒地過去了,我回過神來,準(zhǔn)備檢查這張試卷,后來才發(fā)現(xiàn)這張試卷的背后還沒有做,我急得猶如熱鍋上的螞蟻,抓起筆不管三七二十一做了起來?墒菚r間不等人,下課鈴響了,我只好垂頭喪氣、非常后悔地交了這張試卷。
是時候狠下決心改掉這個壞毛病。在一個天氣晴朗、陽光明媚的日子里,我想出了一個可以改掉粗心大意的壞毛病辦法來了。我對媽媽說:“媽媽,我是下定決要改掉粗心大意這個壞毛病的了,你監(jiān)督我,我犯一次粗心大意,你就罰我抄一篇課文!眿寢屗斓卮饝(yīng)了,你知道我一共抄了多少篇課文了嗎?足足抄完了整本語文書的'所有課文。不過,我可沒有白抄喔,每抄一次我就會離粗心大意遠(yuǎn)一步,因為——吃一塹長一智嘛!現(xiàn)在的我變得可細(xì)心了。
只要下定決心,多想想辦法,無論什么困難都能克服的。
五年級寫人的優(yōu)秀作文4
“倒霉,真倒霉!”新學(xué)期才剛開始,老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊,讓他做我的同桌。他看上去呆頭呆腦的,每天早上我來到學(xué)校時,他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見我來了,總是笑瞇瞇地說:“你來了!笨晌铱偸遣活I(lǐng)情,每次都會狠狠地瞪他一眼。很多次,我總是讓他把字寫錯,可他也不生氣,只是憨厚地沖我一笑,用膠帶把寫錯的字粘掉,重新寫。
有一次,一個同學(xué)在他身邊摔倒了,我看見了,心想:他肯定不會去把同學(xué)扶起來的。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時候,他卻在我的面前,向那位同學(xué)伸出了援助之手。還有一次放學(xué)的時候,因為同學(xué)讓我去教他一道題目,當(dāng)我講完題目的時候,同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了,就只剩下我、我的同桌和問我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了,我看見我們桌上有兩本,一好一壞,我本想去搶好本子,但還有同學(xué)在這兒,就沒好意思,所以只好自認(rèn)倒霉。可情形卻恰恰相反,他的舉動讓我大吃一驚,我見他毫不猶豫地把那本壞本子拿過去,并寫好自己的名字,又把那個完好無損的放在了我的.桌上。
他的行為令我慚愧,讓那時的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個班了,但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。
五年級寫人的優(yōu)秀作文5
讓我記憶深刻的還是您——鄧?yán)蠋煛?/p>
在我的記憶中,您是一位教導(dǎo)有方、善良的好老師。鄧?yán)蠋熼L著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,炯炯有神,似齊天大圣那雙“火眼金睛”,嘴巴下面有幾點芝麻大小般的黑痣。
鄧?yán)蠋煹捏w型很瘦,活像一只“瘦猴子”。
我們的作業(yè)上的“斑斑點點”她都能發(fā)現(xiàn),特別是對那些作業(yè)沒有完成,卻撒謊的同學(xué),她總是不打罵,但她的做法卻是——縱容他們不做。有一次,我問鄧?yán)蠋煟骸澳鸀槭裁床淮蛄R他們呢?”鄧?yán)蠋熣f:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解決問題,他們只會越來越叛逆。”
她的'教學(xué)方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。有一天,我放學(xué)在回家的路上看見了鄧?yán)蠋煟谝粋老人的攤子上買了好多東西,接著,又到下一個攤子上去買。我原以為她只是因為家里需要用而買,而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買東西,而是想讓那些擺攤子的老人能早點回家吃飯,也不管自己是不是真的需要這些東西。
她對我們同樣和藹可親。在桌子上,有一把戒尺,我們不聽話時,她便會用來打我們,但都不疼。我們剛到這個班時,卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上面,時間一久,我們發(fā)現(xiàn)我不僅是師生關(guān)系,都有點像家人了。我們有苦都向她傾訴,她有事也會跟我們聊一聊。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,大概就是在說鄧?yán)蠋煱伞?/p>
五年級寫人的優(yōu)秀作文6
呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。
先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛,同學(xué)們做什么細(xì)小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次,我沒聽老師在講課,而在玩一根頭發(fā)絲。不料,被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說:“馬可,要好好聽課,不要玩頭發(fā)絲!碧煅!我想:我坐在第六排,老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲?
不僅是這樣,呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次,有一個同學(xué)借著老師寫字的時間,與另一個同學(xué)悄悄講話,呂老師馬上叫出他們的名字,然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢!
為什么我說呂老師是一個負(fù)責(zé)任的老師呢?因為呂老師從不會為家里的事而曠課,上課也從不遲到。要知道她的`女兒還很小,正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后,大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù),呂老師看透了我們的心思,就先幫我們批試卷,經(jīng)常批到11:30分還沒回家!
為什么說呂老師幽默呢?記得有一次,有一位同學(xué)上課說話而被批評,可他不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了,幽默地來了一句:“你在干嗎呀?樣子可真像一個小青蛙!蔽覀円宦牼秃逄么笮Γ业亩亲佣夹ν戳。
大家來說說,呂老師是不是一個好老師呀!
五年級寫人的優(yōu)秀作文7
我擁有一個慈祥的媽媽,她有一張美麗的臉。
她有一張鵝蛋臉,她的臉蛋紅紅的,鼓鼓的,就像剛剛開放的桃花。她還有一雙水汪汪的眼睛,很漂亮,黑黑的瞳仁亮晶晶的,睫毛又黑又長,有一種女孩子的靈秀之氣,讓我想到一個成語“秀外慧中”。不過,最引人注目的還是她的眉毛。不管生活擔(dān)子有多重,那對眉毛總像月牙一樣樂觀的彎著。還有她那只小巧而挺直的鼻子,翹翹的,好一股驕傲的心氣兒。再看她那紅潤潤的小嘴唇,好像兩片帶露的花瓣。媽媽的齒如白瓷,牙齒好像在閃閃發(fā)亮,她的牙齒雪白雪白的,很漂亮。但我還是喜歡媽媽的頭發(fā),她的頭發(fā)黑亮黑亮的,秀發(fā)柔美,滿頭烏發(fā)看起來就像瀑布一樣。
要說媽媽還有什么特點,那我還要說說她的那雙手了,那雙手白皙、細(xì)膩,手指又細(xì)又長好像是剛剛采下的蔥根,指甲修建的整整齊齊。媽媽的腿細(xì)嫩白凈,步態(tài)輕盈。媽媽上身穿一件白色襯衫,下身穿一條牛仔褲,把她那修長的身材勾勒的`更加迷人,媽媽總是一副慈祥,恬靜,嫵媚的樣子,我超級愛她。
媽媽的性格很直爽,待人特別熱情,臉上總是掛著笑容。媽媽的聲音清脆,語言貼切。對待每一件事情都很認(rèn)真。媽媽也懂得很多的知識和道理,我非常崇拜她。
這就是我的媽媽:我心中的女神。
五年級寫人的優(yōu)秀作文8
我有一個可以陪我上刀山下火海的小伙伴:曹思佳。她呀,兩鬢蒼蒼長辮垂胸,劉海整整齊齊地“排著隊”;有一雙被濃密的睫毛而裝飾起來的丹鳳眼,不知道的還以為她是童話里的老巫婆呢;她還有一個好身材,亭亭玉立身材高挑。我喜歡和你一起玩耍,一起調(diào)皮,一起惡作劇。記得二年級時我總是喜歡來找你一起放學(xué)回家,還記得那一次嗎?我和你,還有你的幾個好同學(xué)一起走在回家的路上,我們在路上的一個草叢里逗蝸牛們,那時候的我還小,我怕這種動物,盡管它是多么的'小。你們在那里嗨皮,只有我低著頭,忽閃忽閃的睫毛拍打著眼睛,突然,我感覺到有一種軟綿綿的東西的脖子上爬來爬去,呀!是我討厭兼害怕的蝸牛,好啊,原來是這個討厭的曹家伙將蝸牛放在我這粗大的脖子上的。我好生氣,我跺跺腳說:“快拿下來快點,快點,快快……”我的臉被漲的通紅,以為她是故意將蝸牛放在我脖子上的,她又著急地安慰我說:“對不起金玉,我不是故意的,我不知道你怕蝸牛,對不起對不起……”我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了,這足以表明我在她心中的重要地位。
我們常常喜歡去街上吃雙皮奶!我的伙伴。
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