實(shí)用的寫(xiě)人記事作文集合6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫(xiě)人記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人記事作文 篇1
20xx年夏天，妹妹猶如一個(gè)天使降臨到我的生活中。從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的嬰兒到現(xiàn)在這個(gè)整天纏著我的“小人精”。而在近期她迷戀上了英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》，在日常生活中，常常能聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的“外星語(yǔ)”。
有一天，我心血來(lái)潮，想教教妹妹英語(yǔ)。我拿著十支彩鉛和一小袋糖果來(lái)到妹妹面前，歪著腦袋調(diào)皮地問(wèn)：“妹妹要努力學(xué)，說(shuō)對(duì)了姐姐給你糖吃�！泵妹玫謸醪蛔∈澄锏恼T惑，不假思索地答應(yīng)了。我拿出三支彩鉛，指著第一支彩鉛說(shuō)，one；指著第二支說(shuō)，two；第三支說(shuō)，three。“輪到你了�！泵妹靡篮J畫(huà)瓢，照著我的樣子，用稚嫩的聲音邊指邊說(shuō)道：“one，two，three！”我為妹妹豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)給她一粒糖。妹妹別提有多高興了，一個(gè)勁兒地圍著我歡呼雀躍。 再接下來(lái)，我利用這種“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，寓教于樂(lè)的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最后，我向她提出了一個(gè)終級(jí)難題——用英語(yǔ)說(shuō)一遍一到十。妹妹搖晃著腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……”她停了停，“Give me five！”說(shuō)罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對(duì)妹妹的.舉動(dòng)感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。
妹妹好像一支彩鉛，給我的生活增添了無(wú)窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來(lái)了無(wú)盡的甜蜜！
寫(xiě)人記事作文 篇2
上課了，劉老師神神秘秘地說(shuō)：“今天的習(xí)作要圍繞兩個(gè)東西來(lái)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心里樂(lè)開(kāi)了花，準(zhǔn)是玩游戲！劉老師拿出了一個(gè)土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆里到底賣(mài)得什么藥，這兩件東西毫不相干，這是怎么回事？莫明其妙啊！劉老師不動(dòng)聲色，從大信封里取出小信封。我想：“劉老師，別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)出來(lái)吧！”
劉老師工工整整地寫(xiě)了兩個(gè)字——吹磚！轟！全班炸開(kāi)了鍋。我們即使用盡全身力氣，也吹不倒呀，再說(shuō)，吹磚這兩個(gè)字不是明擺著跟信封沒(méi)有關(guān)系嗎？這是怎么回事？
劉老師首先請(qǐng)上來(lái)了全班最秀氣弱小的兩個(gè)女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動(dòng)。金玉再吹，還是紋絲不動(dòng)。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。
大劉和宋向虎這兩個(gè)五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個(gè)打太極的姿勢(shì)，扎好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒(méi)倒下去。希望在一瞬間之內(nèi)破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣扎好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動(dòng)。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒，三個(gè)人一起吹。大家毫
不猶豫地舉起手。三個(gè)力氣中等的女生沒(méi)有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。
王耀偉，潘潘，小劉上來(lái)用他們的“牛”勁兒吹，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒(méi)有動(dòng)——又失敗了。
這時(shí)劉老師神神秘秘地說(shuō)：“信封可以起大作用。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，接著，同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。
劉老師說(shuō)：“有辦法的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)！”一群人跑了上去，可一個(gè)都沒(méi)有成功。真是的.，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點(diǎn)把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸存。
這時(shí)，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來(lái)，小劉把信封壓在磚下，只有一點(diǎn)點(diǎn)被壓住，他打開(kāi)信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結(jié)果，還是沒(méi)把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒(méi)倒——這法子還是無(wú)濟(jì)于事。看來(lái)，再這樣也是枉費(fèi)心機(jī)。
小潘上來(lái)，結(jié)合全身力氣一吹，奇跡發(fā)生了，信封在一秒鐘之內(nèi)膨脹起來(lái)“噹!”磚頭被氣流漲開(kāi)弄倒了，真是不可思議。
看來(lái)，做什么事都要靠巧力，不能靠蠻力。
這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話說(shuō)得好。找到技巧，不可能的事都會(huì)變成可能！
寫(xiě)人記事作文 篇3
自從上了六年級(jí)，那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過(guò)，倒是調(diào)來(lái)一老頭子!
他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。
看的出來(lái)，他有五四十來(lái)歲。對(duì)于一開(kāi)始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因?yàn)橥趵蠋焷?lái)也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭發(fā)稀少，也不買(mǎi)瓶霸王洗洗，估計(jì)公資較少，正省錢(qián)呢!黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書(shū)生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時(shí)代!
不過(guò)，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門(mén)走來(lái)，我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過(guò)，當(dāng)心是多余的。只見(jiàn)老師臉上笑盈盈的，還說(shuō)我們班的繪畫(huà)水平還不錯(cuò)!看來(lái)老師的脾氣還蠻好說(shuō)。
告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的'名，別提我有多開(kāi)心了!
自從這個(gè)老師上美術(shù)課，我更熱愛(ài)美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!
我有一個(gè)妹妹，是我的表妹，她叫楊怡琳，我們都叫她琳琳，今年九歲了。很可愛(ài)，所以很討人喜歡。
我的表妹口才好得不得了，能說(shuō)會(huì)道，跟別人吵架次次贏，鄰居們都說(shuō)她以后學(xué)習(xí)肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小學(xué)第一冊(cè)就跟不上了。我為她找了找原因，第一：舅媽和舅舅太慣她，任何事情都由著表妹；第二：舅媽和舅舅管教不嚴(yán)厲，表妹想玩就玩，
想看電視就看電視，每次作業(yè)拖拖拉拉，都臨時(shí)抱佛腳，甚至不完成，一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)；第三：表妹沒(méi)把學(xué)習(xí)放心上。有時(shí)被老師表?yè)P(yáng)，太驕傲了，一回家就說(shuō)這說(shuō)那。她每次都認(rèn)為自己想的、說(shuō)的、做的是對(duì)的，從來(lái)不管別人。
琳琳還很會(huì)用欺瞞騙過(guò)別人。一回，她考試得了滿分，學(xué)校里的老師表?yè)P(yáng)了她。她高興的不得了，一回家就大吵大鬧：“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……，告訴你們，我考試得了一百分，老師表?yè)P(yáng)了我呢!你們說(shuō)我厲不厲害？”這個(gè)時(shí)候，我們要是說(shuō)不厲害的話，她就會(huì)躲在桌子底下不管咱們?cè)趺凑f(shuō)都不起來(lái)。所以我們只能說(shuō)：厲害厲害。我又問(wèn)她：“你既然學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，那為什么沒(méi)有肩膀上掛的二劃呢？”“老師還沒(méi)發(fā)完哩!”我覺(jué)得奇怪極了：現(xiàn)在臨近期末，妹妹的老師怎么可能還沒(méi)發(fā)完呢？噢，原來(lái)她在騙我啊，我怎么忘了她是一個(gè)騙人高手啊!
寫(xiě)人記事作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天！我穿上巫師服裝，帶著卡通扮演道具興致勃勃地回學(xué)校。為什么會(huì)這樣呢？那就得回憶放假前的事了……
放寒假前一天，老師告訴我們，開(kāi)學(xué)典禮會(huì)舉行“賀新春故事人物大聯(lián)歡”活動(dòng)。同學(xué)們要各自裝扮成自己喜愛(ài)的卡通人物，打扮漂亮，準(zhǔn)備好氣球彩帶等助威道具，還要上臺(tái)表演。到時(shí)誰(shuí)的扮相好，誰(shuí)的票數(shù)多，誰(shuí)就勝出，并獲得獎(jiǎng)品。
于是，在開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)е膼?ài)的巫師帽，巫師斗篷和巫師法杖回到學(xué)校，穿戴好準(zhǔn)備上臺(tái)表演。輪到我上臺(tái)了，我跟著其他表演的同學(xué)一起在場(chǎng)地上繞一圈，然后站到臺(tái)上。我告訴主持人我在扮演巫師，并擺出老師教我的“有型”的姿勢(shì)，希望有人投我一票。投票開(kāi)始了！我的人氣十分低，等了半天，連蜘蛛網(wǎng)都要掛在我身上了，還是沒(méi)得到選票。在快要失敗之際，我想出了一條妙計(jì)——利用新春多說(shuō)一些祝福語(yǔ)！于是，我捧起票箱，不斷地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)，闔家安康！投我一票吧！”哦，您想象一下，這是什么下下策呀！可是，出乎意料，我的投票箱一下子滿了一半！看來(lái)這招還挺靈的`！
比賽結(jié)束了，公布成績(jī)時(shí)，我以較高的票數(shù)獲得最佳表演獎(jiǎng)！我真開(kāi)心，開(kāi)學(xué)第一天我就錦上添花。
這真是愉快、難忘的一天呀。我心里有一種說(shuō)不出的喜悅�？傊�是一句話：“開(kāi)心就好！”
寫(xiě)人記事作文 篇5
我的爸爸是我最好的朋友，我們經(jīng)常一起下棋，一起游泳。
我的爸爸下棋非常厲害，每次下棋，我的爸爸都會(huì)出其不意的把我打得落花流水。
我的爸爸游泳也很快，要是我想追上他，那幾乎是不可能的。但是，爸爸總是會(huì)想方設(shè)法地讓我贏。
有一次，我和爸爸在游泳館游泳，但我又不會(huì)游，我只能帶上游泳圈“游”。我“游著游著”，忽然想要跟爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽。其實(shí)我既沒(méi)有信心，又知道無(wú)論怎樣都游不了爸爸那么快，但很想嘗試一下。
于是我就鼓起勇氣，把爸爸叫來(lái)，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！”
“好的'�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，我和爸爸都奮力向?qū)γ鏇_去，可是爸爸很快就把我甩在后面了。我看見(jiàn)情況不妙，就趕緊加速。我眼看就要追上爸爸了，可爸爸游得他快了，結(jié)果只能眼睜睜地看著爸爸飛馳而去。
我想：不能老是讓爸爸在前面，否則這場(chǎng)比賽我輸定了。于是我靈機(jī)一動(dòng)就想了一個(gè)好辦法。
我全力一沖，再趁機(jī)抓住爸爸。雖然在我抓住爸爸的那一瞬間，我的想法是什么，爸爸已經(jīng)心知肚明了，就猛烈搖晃身體，想讓我下來(lái)，可是我依然沒(méi)被他弄下來(lái)。
爸爸就沉到水底，這下我可抓不住了，只好繼續(xù)向前游。
爸爸在水底快速前進(jìn)，但又馬上起來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸起來(lái)以后速度就慢了很多，于是我就見(jiàn)縫插針，立即向前游去。很快就超過(guò)了爸爸，得了第一名。
雖然我的了第一，但我覺(jué)得是爸爸才是真正的第一，因?yàn)槭前职肿屛�，并激發(fā)了我的自信心。
雖然爸爸總是裝神弄鬼，但我還是很喜歡跟他一起玩。
我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)人記事作文 篇6
“how are you?大家好！我是主持人黃匡迪，今天我主持的節(jié)目是陽(yáng)光喔內(nèi)的故事－胡聰被打事件。讓我們直接進(jìn)入事件的現(xiàn)場(chǎng)吧。”
今年炎夏的一天，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)木在輕輕地舞動(dòng)雙臂，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，小花在裂開(kāi)嘴笑；動(dòng)物們有的在貪婪地吃著東西，有的在睡大覺(jué)，有的在展示自己的才華。有人有的在拍照，有的在逗動(dòng)物玩，有的……；小商販們肯定數(shù)錢(qián)數(shù)到手軟，那么多人來(lái)動(dòng)物園！胡聰十分興奮，一手拿著棒棒糖，一手拿著香蕉，一時(shí)吃棒棒糖，眉毛象月牙一樣灣，眼睛瞇成一道縫，嘴巴張得老大的。他一會(huì)看看這種動(dòng)物，一會(huì)又逗逗那種動(dòng)物，還不停地唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的胡聰…”不一會(huì)，他來(lái)到大猩猩旁邊，腦袋一歪，心想：咦，大猩猩會(huì)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)？他吃著香蕉對(duì)大猩猩說(shuō)：“hou are you,你好嗎？”還對(duì)它揮揮手把受傷的香蕉仍了過(guò)去。這時(shí)，大猩猩發(fā)怒了，動(dòng)了一下肩膀，鼻子冒白氣，發(fā)出一聲吼叫聲，撿起一塊石頭，掄了幾圈仍向胡聰。石塊在空中轉(zhuǎn)了360度直打胡聰?shù)念^，漂亮！
“啊—？”
“下面先休息一下，不要走開(kāi)哦。”
現(xiàn)在，我們回到主播室。胡聰給大猩猩招收，這時(shí)一種友好的表現(xiàn)，但大猩猩為什么用勢(shì)頭砸他呢？讓我們回到現(xiàn)場(chǎng)吧。
胡聰和媽媽來(lái)到園長(zhǎng)室，胡聰?shù)膵寢尰鹈叭傻卣f(shuō)：“你們的大猩猩怎么搞的.，還會(huì)用石頭砸人！看，我的心肝寶貝被砸了大包，，幸虧他去少林市學(xué)過(guò)鐵頭功，要不然我兒子的頭就破了！你們動(dòng)物園要賠償我們醫(yī)藥費(fèi)、精神損失費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，要不就等著瞧！哼…！”園長(zhǎng)連忙道歉：“這位年輕漂亮的女士，對(duì)不起，不好意思�。∵@位胡聰小朋友，在大猩猩的意識(shí)里，回收是一種很不友好的表現(xiàn)，捶胸才是打招呼的意思�！�
胡聰終于明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。誰(shuí)知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聰不解地問(wèn)：“為什么大猩猩還是不理我？”園長(zhǎng)回答說(shuō)：“大猩猩已經(jīng)原諒你了，只是看你不順眼走開(kāi)了�！焙斢魫灹耍合笪疫@樣的帥哥，大猩猩居然看我不順眼！”
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