實用的三年級寫人作文集合六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級寫人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級寫人作文 篇1
有這么一個女孩,我對她再熟悉不過了。
她呀,瘦小的個子,短短的頭發(fā),瓜子型的臉蛋,淡淡的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛。
她的愛好廣泛,畫畫啊,折紙啊,跳舞啊,看書啊……說到書,她的房間里到處都是,比如:《楊紅櫻作品精選》、《世界經典童話》、《成語一看通》、《科學猜想》……她可愛看書啦!只要一有時間就抱著書看個不停。有一次她一直看到晚上十點多了,媽媽不準她再看,她就躲在被窩里瞧瞧地看,等被媽媽揭發(fā)了,才不情愿地睡覺。
當遇到不喜歡做的事情時,她會磨磨蹭蹭,極不情愿。直至媽媽的再三催促,她無可奈何,只得乖乖去做。這不,媽媽要她練習二胡。她的.心里有一百個不愿意,可又不得不去做。她漫不經心地練習著,三下兩下胡亂應付,節(jié)拍、音準都不到位,結果,媽媽狠狠地把她批評了一頓,罰她周末不準看電視、不準玩游戲。
她做事極慢。一次,她放學回家,邊玩邊做作業(yè),光做作業(yè)就做到十點鐘。第二天,到了學校才想起語文作業(yè),還有一項沒有做。于是,她趁同學們吃早餐時,趕快補語文作業(yè),才沒有被受罰。
別看她做事慢、粗心,可是她也有優(yōu)點呀!比如上課認真聽講,喜歡回答問題。她精彩的發(fā)言經常受到同學的稱贊、老師的表揚。瞧,語文課上她正在表演課文《孔子拜師》中的古代大學問家——“老子”呢!她裝著一副有學問的樣子,不時捋捋胡須,踱踱方步,吟誦詩詞,表演得非常投入,同學們看得津津有味,情不自禁地鼓起掌來。
你們猜猜她是誰?她就是我,一個真實的我。
三年級寫人作文 篇2
我的弟弟名叫李毅,他是一個勤奮好學、懂禮貌的好孩子。
我的弟弟上二年級了。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛顯得分外可愛!每當他笑時,就會露出兩個可愛的小酒窩,十分引人注目。
我的弟弟非常勤奮好學。記得有一回我和媽媽坐車去弟弟家,到了門外,只聽見了朗朗的讀書聲,推門一看,原來是弟弟在讀課文,于是,我問他:“你讀到第幾課了?”他說:“我讀到第8課了!”我問:“那你1?7課的生字會寫嗎?”他回答說:“會呀,就連沒有學過的'生字我都會寫!”當時,我有點不相信,便說:“那我給你聽寫一下吧!”哪知弟弟不慌不忙回答道:“好。 庇谑,我先給他聽寫了一個最難的但他沒有學過的生字,那知弟弟“刷刷刷”,幾筆就寫出來了,而且完全對,我真是太佩服他了!媽媽也說:“李毅真是一個勤奮好學的孩子!”
我的弟弟既勤奮好學又懂禮貌。記得那次我和媽媽坐車到弟弟家。他一見到我們,就說:“姐姐好,大姨媽好!”等我們坐到沙發(fā)上,他就給了我們一人一杯水,并說:“姐姐、大姨媽喝水!”我問弟弟:“別人來你家做客,你也是這樣做的嗎?”弟弟聽了我的話后,點了點頭,說:“是啊!”我說:“也是這樣做就對了,你一定要堅持下去,做一個懂禮貌的好孩子!”
這就是我的弟弟,他就是這么勤奮好學,就是這么懂禮貌,就是這么討人喜歡,你們喜歡他嗎?
三年級寫人作文 篇3
我的作文老師姓王,她今天穿著一件黑色夾克,眼鏡鏡框是紅色的,手上戴著手表,她無名指的指甲很長,下面穿著牛仔褲和灰白相間的'板鞋,她的頭發(fā)是卷著的,纏著黑色的皮筋。老師的特點就是她戴著一副眼鏡,框邊是紅白相間的。
王老師有的時候很生氣,聲音會比以前嚴厲,眼睛變得比原來更兇。只要我們表現(xiàn)好,她又變得眉開眼笑了,而我們犯錯誤時,她就會眉頭緊鎖。
這就是我的作文老師。
三年級寫人作文 篇4
我的同學劉蘊緯是一名品學兼優(yōu)的好學生。她白凈的臉上有一雙黑黑的眼睛,粉色的鼻頭和一張櫻桃般的小嘴,她還長著一頭棕色的頭發(fā)。她不僅是老師的好幫手,還是我們的.好榜樣。
每天早晨我一來到學校,就能看到她那忙碌的身影。她總是早早地來到學校,檢查值日生的值日情況。中午吃完飯,我們都出去玩了,她還是在教室默默地工作。她總能把事情打理地井井有條。她做事也很細心,有一次,她發(fā)現(xiàn)在講臺與墻壁之間的細縫中,夾著幾根粉筆頭,她就用板尺將粉筆頭一根一根地摳出來,扔進垃圾桶。她若是發(fā)現(xiàn)班級里有什么東西要用完了,就會立刻補上。
劉蘊緯不但工作認真,學習也是名列前茅,成績一直保持在班級前十名,學習上,如果遇到了困難,不管是問別人還是問家長,都要把這個困難解決,不帶絲毫馬虎。
我很高興有這樣的同學,我會學習她的優(yōu)點,繼續(xù)努力。
三年級寫人作文 篇5
說到我們的“小管家”,我們都知道她的性格,那就是——嚴肅!她平時不茍言笑,只有在必要場合時,才露出那笑跟沒笑似的臉。不得不讓人說的是:她的組織能力和管理能力真的很強,不然,怎么會被人叫成“小管家”呢?
有一天,老師讓她幫忙管理班級(其實就是在黑板上記名,然后罰款。)班級里安安靜靜,蚊子撲棱了幾下翅膀的聲音都聽得見。為什么安靜呢?因為她的“記人神功”可是非常厲害的。只要你動了幾下嘴唇,就逃不過她的“法眼”。但是,即使她那么厲害,也是會有人違反規(guī)定的。一天在自習課上,老師有事,就讓她幫忙記名,回來的時候,黑板上的人要被“罰款”的。瞧,那個人可是我們班的“掏蛋鬼”,他又在“教唆”他的.同桌和他傳小紙條了。只見說時遲那時快,一個粉筆頭“啪”地打了過去,他被逮了個正著。我們一瞧,那個粉筆頭果然是小管家扔過去的,她現(xiàn)在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉,“搗蛋鬼”同學,你倒霉嘍。
看吧,她就是我們班的“小管家”,嚴肅負責,不留情面。
三年級寫人作文 篇6
下第一場雪的時候,小妹走了。
三年前父母離異,如今母親再婚,便打算把小妹接走,轉到聾啞學校去。
走的那天,班里的氣氛異常寧靜。逸雪哭的'梨花帶雨,她努力地打著手勢:“小妹,我們從小一起長大,以后,在我不在的地方,不在的時間,你要學會照顧自己……”小妹抹著眼淚,狠命的點著頭,當她抱著送別禮物,轉身之際,看見皓杰含淚,微笑,對她做了一個“微笑加油”的手勢,那一刻,有多美?
雪花落地悄無聲息,卻埋葬了整個季節(jié),偌多秘密。
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