關(guān)于寫景寫人作文（精選14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫景寫人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　寫景寫人作文 1

　　我有一個(gè)可愛的妹妹，她有一個(gè)圓圓的腦袋，古代娘娘們的雙眉，一雙笑起來(lái)瞇成一線的水汪汪的晶瑩剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼睛下是一個(gè)平的但卻不缺乏可愛的鼻子。一張櫻桃小嘴掛在鼻子的下方。在這圓圓的腦袋上是一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。我的妹妹屬猴，所以她總是柔中帶鋼，剛中帶柔。文靜而不是風(fēng)度，淘氣而不是有趣。

　　一次我在玩電腦，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我搶，我死活不干，于是她采取了她的必殺技：一，講和；二，裝哭；三，告訴爸媽�！案�，要不我們一人玩一會(huì)兒，好不好，好不好”我不作回答，目不轉(zhuǎn)靜的盯著電腦，她見我不作回答，撲比撲比，兩對(duì)睫毛一閃一閃，“嗚嗚嗚”隨著哭聲的來(lái)臨，兩顆晶瑩剔透的露珠落了下來(lái)。時(shí)間一分一秒的失去，我還是一直看著我的'電腦，不理她。終于，她的終極必殺技使出來(lái)了。

　　“媽，媽，我哥欺負(fù)我，不讓我玩電腦�！彪S著話語(yǔ)的出現(xiàn)，她的腳也一跺一跺的朝媽媽走去，‘’家豪，下來(lái)，別玩了，讓你妹妹玩�！卑�，可悲，可悲。聽話男終究斗不過(guò)女人！

　　怎么樣，她是不是有點(diǎn)鬼靈精呀，所以我送給了她一個(gè)外號(hào)——“猴小鬼”！

　　寫景寫人作文 2

　　我家的窗臺(tái)上，有許多盆花，什么海棠啊，韭蓮啊，珊瑚豆啊......真是姹紫嫣紅，各有風(fēng)姿。可我最喜歡的卻是那盆紫竹。

　　紫竹，顧名思義，就是紫色竹子般的植物。它的葉子又寬又長(zhǎng)，中間深深的凹下去，像一葉即將出發(fā)的小舟。紫竹莖一節(jié)一節(jié)的`，花骨朵就長(zhǎng)在頂端節(jié)上。

　　紫竹雖然沒(méi)有韭蓮清雅，也沒(méi)有海棠艷麗，但它的生命力非常頑強(qiáng)。記得去年暑假，我到爸爸那里去了，媽媽忘了給它澆水，紫竹被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖都發(fā)白了。媽媽以為它活不了，就把它的上半截這折斷扔了，只留下了根。誰(shuí)之，今天春天的一個(gè)早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)在泥土硬的像石塊的花盆里，一夜之間就冒出了三個(gè)小嫩芽，一個(gè)個(gè)簇新嫩綠，十分逗人喜愛，像剛剛出土的春筍。我高興地喊：“紫竹發(fā)芽了！”從此，我天天給它澆水，它長(zhǎng)得旺盛極了。

　　紫竹不需要人們培養(yǎng)，自己就可以破土而出，并且生長(zhǎng)、開花。她堅(jiān)韌不拔的毅力更是讓人敬佩。

　　��！我愛紫竹，是它，啟迪了我幼小的心靈!是它，讓我懂得生命的重要！我一定要像紫竹學(xué)校，將來(lái)不受任何挫折動(dòng)搖，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！（寫物）

　　寫景寫人作文 3

　　每當(dāng)我聽到姑姑說(shuō)起：弟弟臉上的那一個(gè)巴掌的時(shí)候，我就特別想笑，而且有時(shí)會(huì)捧腹大笑，這件事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`：

　　有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮飯，我坐在椅子上看電視，忽然，我看見一張搖椅上，正睡著一個(gè)東西，我走進(jìn)一看，��！原來(lái)是一個(gè)會(huì)睡覺(jué)的“洋娃娃”。于是我想也沒(méi)想，就拿出男子漢的力氣，給他一個(gè)大巴掌，我本來(lái)以為他是個(gè)洋娃娃，沒(méi)想到那個(gè)“洋娃娃”卻哭了起來(lái)，姑姑馬上跑過(guò)來(lái)，告訴我他是個(gè)嬰兒，也就是我的弟弟。雖然我心里很過(guò)意不去，但我的腦海里便有了弟弟的概念。有了個(gè)弟弟后我很高興，因?yàn)楫?dāng)他長(zhǎng)大后，他能和我一起玩，和我一起研究難題，和我一起做游戲，還可以和我一起……

　　每當(dāng)我看到弟弟的時(shí)候，我就會(huì)想起這一件事，同時(shí)這件事也提醒了我，以后做事不要太粗心，要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察事物，千萬(wàn)別開玩笑，總只做什么事情一定要細(xì)心哦！

　　寫景寫人作文 4

　　上有天堂，下有蘇杭。今年國(guó)慶節(jié)的第一天，我們一家便來(lái)到素有人間天堂美稱的杭州。

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，可澆不滅游客們游玩的`興致，大家打著傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異，五彩繽紛，真是美麗極了！仿佛西湖邊盛開了許多會(huì)移動(dòng)的花朵，為雨中的西湖增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景。

　　沿湖是一排排垂柳，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像小女孩的長(zhǎng)辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的詩(shī)句來(lái)。岸邊是的花壇里種著梧桐樹。那梧桐樹的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，樹干很粗，我和媽媽一起抱都抱不過(guò)來(lái)呢。它的葉片像手掌，黃黃的葉子從樹枝上飄落到地上，有時(shí)落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池，荷花早已謝了，有一個(gè)個(gè)蓮蓬，荷葉也開始枯萎了，真是荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝呀！湖中央有幾艘游船，遠(yuǎn)處的雷峰塔在細(xì)雨中朦朦朧朧。

　　寫景寫人作文 5

　　我的`美術(shù)很好。記得有一次，我參加了美術(shù)大賽。

　　當(dāng)天比賽時(shí)，我在臺(tái)上畫畫，不小心把墨水灑在紙上了，想重新畫也來(lái)不及了，我傷心的落下了淚水。

　　這時(shí)，旁邊的老師看到了，說(shuō):“沒(méi)事兒，想一想，那滴墨水可以裝飾一個(gè)地方�！蔽蚁肓讼�，在紙上把墨水改成了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還挺好看呢！

　　通過(guò)這件事，我明白了許多事情，并不像我想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往會(huì)變成好事。

　　寫景寫人作文 6

　　我有一位同學(xué)，頭發(fā)有一點(diǎn)短，喜歡張著大嘴巴。他的脖子上常常戴著公交卡，那成了他特別的裝飾。

　　他很喜歡講話，上課積極，可以說(shuō)是我們班最喜歡回答問(wèn)題的同學(xué)了。遇到難一點(diǎn)的問(wèn)題，經(jīng)常是他一個(gè)人堅(jiān)持舉手回答。

　　他喜歡跑步，每天我都能看見他的.身影。

　　不過(guò)對(duì)人還不是太友好！玩轉(zhuǎn)盤時(shí)，一位小弟弟搶他的座位，他就說(shuō)：“快讓開，再不讓開我就打你！”有時(shí)上課，他的筆好像要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，對(duì)著老師一陣打。

　　如果丟掉那些壞習(xí)慣，他一定是學(xué)習(xí)最厲害的同學(xué)！你們知道他是誰(shuí)了嗎？

　　寫景寫人作文 7

　　這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她也是其中一個(gè)。她的皮膚白嫩嫩的，瓜子似的'臉上是一雙小小的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴。

　　她不愛講話。如果你問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，她會(huì)臉紅不敢回答。下課鈴響了，同學(xué)們開始東走走西跑跑，聊著天，可是她都不離開座位。

　　她非常喜歡美術(shù)。上美術(shù)課時(shí)，吳老師看見了她的畫，說(shuō)：“畫得真好！”有時(shí)下課了，她還在畫著畫，好像一點(diǎn)兒也沒(méi)聽見下課鈴。

　　她非常乖巧。每一次上課她都坐得很端正，聽得仔細(xì)。所以每次都能得到表?yè)P(yáng)。

　　現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了嗎？

　　寫景寫人作文 8

　　她是我的同學(xué)，長(zhǎng)得非常漂亮，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，看起來(lái)總是在笑，扎著一個(gè)高高的'馬尾辮，一走路辮子就搖來(lái)?yè)u去，很開心的樣子，我很喜歡她。

　　她喜歡騎自行車，騎自行車的時(shí)候，速度非常快。她也喜歡騎平衡車，騎平衡車還會(huì)轉(zhuǎn)彎，我一點(diǎn)也不會(huì)騎平衡車，我只會(huì)騎自行車，所以我很羨慕她。

　　她在我們學(xué)校學(xué)習(xí)不錯(cuò)，這次數(shù)學(xué)考了98分，可語(yǔ)文考了B，語(yǔ)文考得不好。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)，同學(xué)們也很羨慕她，我希望語(yǔ)文她也能考好。

　　這就是我的好朋友，你能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？

　　寫景寫人作文 9

　　我的媽媽是陳超。

　　媽媽矮胖矮胖的，因?yàn)槲业膵寢屧谏�我的妹妹�?/p>

　　我的媽媽長(zhǎng)得非常美麗，她留著烏黑的`頭發(fā)，她圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下有著一雙水汪汪的眼睛。她特別愛笑。笑起來(lái)像太陽(yáng)一樣。

　　我的媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，而且特別關(guān)心我們。

　　有一次媽媽對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候特別喜歡媽媽。有一次，你在家里哭，因?yàn)閶寢尣辉诩�，在賣藥。你就打電話給媽媽說(shuō)快點(diǎn)回家。媽媽趕天趕地趕空氣的把藥房們關(guān)了，飛快地開著回家了�！�

　　這就是我的媽媽，不僅長(zhǎng)得漂亮，而且很關(guān)心我們。

　　寫景寫人作文 10

　　她常常用彩色發(fā)圈扎馬尾辮，走起路來(lái)，那尾巴甩一甩的，活潑又可愛。只要一笑起來(lái)，她臉上的兩個(gè)小酒窩就跑出來(lái)了。

　　她上課非常認(rèn)真，每個(gè)老師檢查作業(yè)時(shí)，都表?yè)P(yáng)她。這不，她數(shù)學(xué)作業(yè)又全對(duì)了，被胡老師夸獎(jiǎng)了。

　　她還會(huì)給同學(xué)講題，鄧曼妮問(wèn)她怎么寫擬人句，她想都沒(méi)想，立馬說(shuō)：“青蛙穿著碧綠的`衣裳�！�

　　她酷愛跳舞，常常給同學(xué)表演拉丁舞。那優(yōu)美的舞蹈吸引了好多同學(xué)。

　　猜猜看，她是誰(shuí)呢？

　　寫景寫人作文 11

　　我最喜歡的明星是喜羊羊，它是一個(gè)動(dòng)畫角色。我喜歡喜羊羊是因?yàn)樗�有一個(gè)聰明的頭腦，可以幫助你解決生活中的難題，幫助你在危機(jī)時(shí)刻脫離危險(xiǎn)。他是一只名副其實(shí)的好羊。

　　喜羊羊也是著名的發(fā)明家。他總是發(fā)明一些神奇的.東西來(lái)對(duì)付壞人。

　　除了喜羊羊覺(jué)得我還喜歡大灰狼，大家吃了都會(huì)很驚訝。大灰狼那么壞，我怎么會(huì)喜歡他？我來(lái)告訴你答案吧！

　　每年在喜羊羊和大灰狼電影里，我都覺(jué)得大灰狼比喜羊羊強(qiáng)，因?yàn)榇蠡依菆?jiān)持到底，在最關(guān)鍵的時(shí)刻產(chǎn)生的力量往往是意想不到的。

　　寫景寫人作文 12

　　自初入學(xué)堂，便對(duì)語(yǔ)文有一種盲目的興趣，八年級(jí)我又換了個(gè)語(yǔ)文老師，他特別幽默，為人和藹可親。今天我就把他的事來(lái)向你說(shuō)到一番。

　　一個(gè)愛忽悠的老師

　　我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師教過(guò)我?guī)讉�(gè)星期，那是七年級(jí)上學(xué)期，我們?nèi)闭Z(yǔ)文老師。

　　怎么說(shuō)呢?他教我的那幾個(gè)星期，別的沒(méi)記住，倒是記住了個(gè)詞“忽悠”。他說(shuō)寫考場(chǎng)作文，最重要的就是忽悠，你把看卷老師忽悠住了，那不就能得高分了嗎?此詞一出，滿座皆驚。自此之后我就特別愿意上他的課。還記得一次，他說(shuō)：“自己不擅長(zhǎng)教語(yǔ)文”。我默默地記在了心里，后來(lái)偶爾一次看到他的簡(jiǎn)介上清清楚楚的寫著：縣語(yǔ)文教學(xué)能手。我就知道他準(zhǔn)是又在忽悠我們了。這一點(diǎn)，在初二便顯得尤為明確。

　　一個(gè)博學(xué)多才的老師

　　我們的語(yǔ)文老師不說(shuō)才高八斗，但也有四斗了。

　　在他的課上，我們往往會(huì)學(xué)到很多東西，不單單是語(yǔ)文方面的知識(shí)。更伴隨著數(shù)學(xué)、化學(xué)也融洽其中。他總是會(huì)講一些人生哲理例如“能力越大，責(zé)任越大;權(quán)力越大，責(zé)任越大”“道可道，非常道�！庇羞@么一次我記憶猶新，那是在講《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》講到黃色炸藥時(shí)，又開始了長(zhǎng)篇大論。‘炸藥是由硫磺，硝酸鉀......等組成，這個(gè)硫酸呢，是用來(lái)毀容的......’諸如此類。有些同學(xué)說(shuō)‘讓語(yǔ)文老師也給我們當(dāng)數(shù)學(xué)和政治老師吧，成績(jī)肯定會(huì)提上去"老師在為我們初三學(xué)化學(xué)提前做準(zhǔn)備呢’

　　一個(gè)敬業(yè)的老師

　　他很忙。

　　我一直都知道，雖然他平易近人，愛與我們開些無(wú)傷大雅的玩笑，但是不得不承認(rèn)他是一個(gè)足夠敬業(yè)的'老師。

　　我們的作業(yè)每次他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看并且打上批語(yǔ)，他還專門打印了幾張表格將我們的作業(yè)，練字等情況一一記錄下來(lái)，并且他還會(huì)專門抽出時(shí)間叫我們練字。筆畫順序以及形態(tài)結(jié)構(gòu)都講得很明確。這是一年級(jí)的老師才會(huì)做的事，可他依舊很用心。

　　我的語(yǔ)文老師，博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常說(shuō)“在語(yǔ)文課上，都要笑出來(lái)，只有你們真心笑出來(lái)，我才會(huì)開心，我們的課堂才會(huì)傳遞快樂(lè)，傳遞知識(shí)。”

　　有這么一位老師來(lái)教導(dǎo)我們，真是何其有幸?

　　你愿意有這麼一位老師嗎，他是我們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，參與者，合作者是我們的良師，也是我們的益友。

　　寫景寫人作文 13

　　花開花落，日升月沉，轉(zhuǎn)眼我們已告別青澀的七年級(jí)，又向人生中第一次大考——中考邁進(jìn)了一步，當(dāng)然分了班，老師也會(huì)換掉，而在所有的新老師中，令我印象最深的，便是歷史老師了吧。

　　我從未發(fā)現(xiàn)，一個(gè)老師原來(lái)可以這么逗逼，動(dòng)不動(dòng)就爆出一兩句讓全班哄堂大笑的話來(lái)，聽我前桌說(shuō)，原來(lái)在她班上歷史課的統(tǒng)一語(yǔ)言就是方言，上他的課不需要非要講普通話，但是這說(shuō)明這個(gè)老師挺好相處的啊。再者，歷史老師身上有一種反差萌，別看他給我們上課時(shí)常板著一張臉，語(yǔ)氣也很強(qiáng)硬，但其實(shí)是個(gè)隱藏的.段子手，上他的課總會(huì)有笑點(diǎn)出現(xiàn)，這從我前桌口中也得到證實(shí)。

　　說(shuō)到課堂上的笑點(diǎn)，莫過(guò)于他與周宇杰的恩怨了。從上第一節(jié)課開始，我就發(fā)現(xiàn)老師老是盯著他，如果說(shuō)老師上一節(jié)課點(diǎn)了十次同學(xué)發(fā)言的話，那么其中有八次是點(diǎn)的周宇杰。這不禁令我疑惑了，難道他的歷史成績(jī)很優(yōu)秀嗎?使得老師如此器重他。經(jīng)過(guò)一問(wèn)，我才知道，老師的確很“器重”他，在歷史老師之前帶的那個(gè)班，上課時(shí)周宇杰老是和其他同學(xué)搗蛋，這才惹得老師對(duì)他“特別照料”，沒(méi)想到老師竟還有“記仇”這樣一個(gè)可愛的缺點(diǎn)，有一次還在全班對(duì)周宇杰說(shuō)：“我做鬼都不會(huì)放過(guò)你!”那時(shí)我真的笑的肚子痛，這到底是有多大的仇恨啊，不過(guò)能讓一個(gè)老師對(duì)自己“印象如此之深刻”，也是夠厲害!

　　除了歷史老師以外，其他的老師也十分優(yōu)秀，有的或許嚴(yán)厲，有的或許和藹，但是青春本來(lái)就是各種滋味，各種色彩的啊，相信在接下來(lái)的日子里，我的歲月畫本上會(huì)增添更多美好的回憶!

　　寫景寫人作文 14

　　我們家有一位專治濕疹的“中醫(yī)”老爸，他的絕招是針灸。老爸看了許多書才懂的，他看的書有《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《針灸大成》、《傷寒論》……

　　一天我放學(xué)回家做完作業(yè)之后，就靜靜地坐在沙發(fā)上，看著我的有趣的書。我看了一會(huì)兒，感覺(jué)腿又開始癢了起來(lái)。我想：又發(fā)作了，我可不想再把腳抓得像爛香蕉似的.。于是，我就努力地忍住不抓，但是沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，我的腳又奇癢無(wú)比，看來(lái)不抓不行了，可是抓了又不好，管它三七二十一。我便快速地卷起褲管，開始用我那龍爪般的手使勁地抓腿。正當(dāng)我在狂抓的時(shí)候，老爸回來(lái)了!看到了我正“痛快”地抓著，就對(duì)我說(shuō)，“讓我為你灸一下吧!”于是，老爸拿來(lái)了一根完好無(wú)缺的艾條，在艾條的頂端點(diǎn)上火，只見一縷青白色的煙從艾條里漸漸地冒出來(lái)。老爸小心翼翼地把艾條拿到了血海的下面。只見青白色的煙直撲我的穴位。我忍不住大聲叫：“爸，好燙!好燙啊!”“就要燙才有用!”老爸回答�！耙呀�(jīng)受不了了，快!快!”我既著急又不耐煩地喊著。老爸聽了，便專業(yè)地在學(xué)海上摸了摸，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好!艾灸結(jié)束!”爸爸就把艾條拿開了，我一下子感覺(jué)輕松了許多，我的腳似乎不癢了。

　　老爸的艾灸技術(shù)真高明!沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，我完全康復(fù)了，羨慕吧!我有一個(gè)這么棒的老爸。