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四年級(jí)寫人的作文300字

時(shí)間:2022-06-25 10:18:15 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)寫人的作文300字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫人的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級(jí)寫人的作文300字3篇

四年級(jí)寫人的作文300字 篇1

  我家里養(yǎng)著許多花,像米蘭,菊花,牡丹……可我卻最喜愛(ài)平平凡凡仙人掌。

  仙人掌外表并不好看,一身綠衣服,全身還長(zhǎng)滿小刺。只要你的手指輕輕一摸,準(zhǔn)會(huì)扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手,也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

  仙人掌雖然長(zhǎng)的其貌不揚(yáng),但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“你七八天不給它澆水,它也能活!逼鸪酰矣行┎恍。試了試,八天沒(méi)給它澆水,他居然還活著。從這以后我更喜愛(ài)仙人掌了。

  仙人掌不僅耐旱,而且生命力很強(qiáng),折斷一兩根也不影響它的生長(zhǎng)。只要把枝插在泥土里,它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴(yán)寒,當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí),當(dāng)雪花一片片飄落時(shí),它仍然全身披綠,在風(fēng)雪中傲然屹立。

  炎熱的夏天時(shí),它開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒(méi)有米蘭芬芳,沒(méi)有牡丹嬌艷,但一朵朵小黃花不時(shí)散發(fā)一陣陣清香,是多么淡雅啊!

  仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎,吃藥打針都不行,后來(lái)聽(tīng)人說(shuō),仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上,過(guò)了兩天病就好了。

  我想:做人就要像仙人掌一樣,樸實(shí)、堅(jiān)毅、樂(lè)于為人類貢獻(xiàn)一切。

四年級(jí)寫人的作文300字 篇2

  走在路上,忽然瞥見(jiàn)路邊有一點(diǎn)綠色特別惹眼,便走過(guò)去細(xì)看,原來(lái)是一簇仙人掌。光溜溜的路邊,寸草不生,就有這么一點(diǎn)綠色便沖進(jìn)人得眼簾,不能不說(shuō)這是個(gè)奇跡。這里沒(méi)有肥沃的土地,沒(méi)有人會(huì)為他澆水,它就那么倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,不爭(zhēng)春,不爭(zhēng)艷,就那么點(diǎn)綠色,也要貢獻(xiàn)出來(lái)。

  走近細(xì)看,綠綠的外衣,滿身的黃色的小刺,在滿地的黃沙中顯得有點(diǎn)格格不入,就是這點(diǎn)格格不入,反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量,一種倔強(qiáng)的不屈不撓的帥氣。

  聽(tīng)朋友說(shuō),仙人掌也是開(kāi)花的,只是幾年才開(kāi)一次,開(kāi)出的花也是小小的,就那么一點(diǎn)紅,恐怕連蜜蜂也不會(huì)光顧吧,可是他還是努力地開(kāi)著,就為這一點(diǎn)紅,它積蓄了幾年的力量。

  常?吹矫倒宓呐赃叄俸系呐赃,芙蓉的旁邊。一群一群的人們?cè)谟^賞,在拍照。

  可仙人掌的旁邊,只有一個(gè)我。

  但我知道,那些美麗的花兒人們會(huì)轉(zhuǎn)瞬即忘,而我永遠(yuǎn)記得,在道旁,有一簇土里土氣的仙人掌夜夜走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  站起身,我向遠(yuǎn)方走去。

  我知道,仿如仙人掌和我的人有很多,我們都會(huì)開(kāi)出自己的小花,不為什么,只為仙人掌也有自己的夢(mèng)想。

  遠(yuǎn)方,就在自己的腳下。

四年級(jí)寫人的作文300字 篇3

  我敬配許許多多人,有執(zhí)著追真理的`伽利略,機(jī)靈的小夜鶯和雨來(lái),而我最敬佩的卻是我們的科學(xué)老師——朱老師

  朱老師的眼睛炯炯有神,嘴巴小小的。她的身材十分苗條。她最值得我敬佩的是樂(lè)于助人。有耐心。

  以前的一年級(jí)的時(shí)候,朱老師正好是我們的班主任。有一次,我撒尿回來(lái),因?yàn)楸粍e人絆了一下,正好磕在石堆里,被一塊尖尖的石頭戳了一個(gè)小小的洞。流了許多血,李恩沛看見(jiàn)了,就去告訴 朱老師,朱老師立刻跑過(guò)來(lái),用餐巾紙擦掉我頭上的血,又用毛巾捂住傷口,然后讓蔡老師送我去最近的醫(yī)院。還幫我付醫(yī)藥費(fèi)。讓醫(yī)生給我包扎。還送我回家讓我在家休息。

  朱老師不僅樂(lè)于助人還十分有耐心。

  在讀一年級(jí)的時(shí)候,我們還小,不懂事,對(duì)什么都不理解,朱老師就一遍又一遍地教我們,從來(lái)都不放棄,一直到我們對(duì)這件事理解了才不會(huì)講。而且我們做錯(cuò)了事,朱老師就會(huì)讓我們改正,她 從來(lái)都不會(huì)批評(píng)我們。

  這就是我最敬佩的人。

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