【熱門】寫人優(yōu)秀作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
古有江南四大才子，美名傳天下。讓我羨慕，渴望一睹真容。經(jīng)過我長(zhǎng)年累月的“偵察”， 竟 發(fā)現(xiàn)我家亦有才子呀！
相貌不才
說出來能嚇壞人的五眼皮，便使他看起來氣度非凡。可土黃色的皮膚，卷曲的黑發(fā)，額頭右邊有一塊半圓形頭發(fā)空缺，至今仍下落不明，下巴的胡子中間還有一個(gè)紅彤彤的小豆豆，使他的相貌一落千丈。雖說如此，可他那非凡氣度與魅力，使他的人氣指數(shù)大大的高呀!
數(shù)學(xué)天才
話說當(dāng)天，吾與數(shù)學(xué)題正在進(jìn)行廝殺，勢(shì)如破竹，吾沾沾自喜。可半路殺出一個(gè)程咬金——“一頭青額猛虎”!吾又不是武松，怎知如何將其降服？吾搏斗片刻，頓覺體力不支，思維混亂。便向母親求助。母親示范：招數(shù)一套套，公式一條條，吾頭昏腦脹，不得其解。“才子”駕到也！只見才子打量“猛虎”片刻，便找到其要害，一道公式就將其至于死地。才子呀！吾豁然開朗，吾曰：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
作業(yè)之戰(zhàn)到此結(jié)束
博學(xué)多才
一次旅游時(shí)，我指著一棵草問才子：“這是啥？”“它叫亂草”“那個(gè)呢？”“它叫莎草，葉子較長(zhǎng)較好，還可以用來辮麻花辮呢！”我摘來一看，還真是！我亂指一氣，才子居然一一作答。人才呀！一個(gè)人拳頭般大小的腦子，竟然裝了那么多知識(shí)。名勝古跡，天文地理，時(shí)事政治······無所不曉。隨你問哪部世界文學(xué)名著，他很快就能說出文章內(nèi)容來。
多姿多才
我家的才子可真是熱愛生活，創(chuàng)意多才。春天帶我去野炊，夏天帶我去捉魚；秋天帶我去采菊花，冬天陪我堆雪人。有時(shí)候來個(gè)創(chuàng)意魔術(shù)表演，騎自行車山地越野，親子爬樹大比拼……親近自然比報(bào)輔導(dǎo)班強(qiáng)多了。
聰明的你應(yīng)該已經(jīng)猜到：這大名鼎鼎的才子便是我的老爸。沒錯(cuò)！因?yàn)槔习值摹安拧�，讓我獲得更多的知識(shí)，因?yàn)槔习值摹安拧�，讓我更加快樂·····�?/p>
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我的爺爺可真象一個(gè)小孩�？煲掠炅怂�在樓底下看螞蟻搬家，屁股朝天，頭朝下地樂呵呵的，不任你怎么叫他，他也不理你，還幫助螞蟻排險(xiǎn)，每次都在奶奶“狂轟亂炸”下心有不甘地回家，嘴里不停地說：“好玩、有趣�！�
我的爺爺可真象我的朋友。我們兩個(gè)最愛玩“打水仗”的游戲。他從來都不會(huì)讓我，面對(duì)我的賴皮，他從不妥協(xié)，可是每次只要他輸了，都會(huì)耍賴說：“不玩了，”為了再玩下去，只好讓他。爺爺還愛看我的小兒書。每當(dāng)我有一本新書，就會(huì)圍著我：“借我看看吧？”：“這么幼稚的書，你也看？你是 大人呀。”爺爺會(huì)“搖頭擺尾”地說：“大人的書讓我長(zhǎng)知識(shí)，小孩的書讓我有童心�！�
我的爺爺可真是我的好爺爺。每次我在家里面臨爸媽的“狂風(fēng)暴雨”時(shí)，我都會(huì)給爺爺打求助電話，爺爺來的比110還快，：“誰要打我的孫子？”人還沒到聲音已經(jīng)到了，爸爸媽媽對(duì)我“咬牙切齒”的同時(shí)還得對(duì)著爺爺滿臉堆笑：“小孩不打不成才�！睜敔斆看味紩�(huì)把問題轉(zhuǎn)到爸爸身上，說什么爸爸小時(shí)候也不乖，特調(diào)皮，爸爸和媽媽只好任由我又做了一次“漏網(wǎng)之魚”。事情以后，爺爺會(huì)講一些故事，用故事教育我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我愛我的爺爺。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)小妹妹她叫可欣，她是媽媽朋友的女兒。長(zhǎng)著一雙黑黝黝的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像個(gè)小蘑菇。她很可愛，也很淘氣，不過她還是個(gè)有愛心的小女孩呢!
有一次，我去阿姨家，她正好在，于是我倆開心的`打鬧起來。不一會(huì)兒，跑過來一只小貓，它不知道怎么了，總動(dòng)也不動(dòng)地在那里叫。妹妹問我：“思思姐姐，這只小貓它餓了吧?”我也很納悶，想了想說：“是呀!”妹妹一聽，傷心的說：“你看它多可憐啊，我們找點(diǎn)東西喂它吧�！蔽医o她了一個(gè)火腿腸。她高興的拿著火腿腸去喂小貓了。
我以為她會(huì)把火腿腸丟在地上，可發(fā)現(xiàn)她蹲下來，把火腿腸放在自己嘴里，都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問她：“可欣，你在干什么啊?”她一邊咬，一邊說：“姐姐，我要把火腿腸嚼碎，如果吃的大了，怕它會(huì)噎著。”然后她把碎火腿拿在手上，喂小貓吃。
看，那小貓吃的那樣香噴噴、甜滋滋的，它好像在說：“謝謝你好心人。”我和妹妹咯咯的笑了。我的小妹妹真是有愛心呀!雖然她只有3歲，但她有顆善良的心，我這個(gè)做姐姐的要向她學(xué)習(xí)。
初二寫人作文500字三：我的爸爸
我的爸爸是一名普通的小學(xué)教師，今年35歲，身高172厘米，他眉清目秀，烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，經(jīng)常穿一身深藍(lán)色西裝，總喜歡留平頭，很有精神。
爸爸對(duì)工作非常認(rèn)真。每星期天下午，爸爸就騎著摩托帶著我去學(xué)校上班，直到星期五下午我們才回家。爸爸長(zhǎng)年堅(jiān)持以校為家，愛崗敬業(yè)。爸爸每天都工作到深夜，不是寫教案，就是在網(wǎng)上查閱資料，準(zhǔn)備明天的工作。爸爸所代的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量總是第一，家里的榮譽(yù)證好放了好幾十個(gè)。如果看到爸爸是笑咪咪的回到家里，準(zhǔn)是又得了一個(gè)榮譽(yù)證。而媽媽卻說要那些破榮譽(yù)證有什么用，家里從來沒管過，工資也不見漲。
爸爸很愛我，每天早早就起來給我做早餐，早餐做好了才叫我起床。記得我上學(xué)期，我語文沒考得優(yōu)，爸爸非常生氣。他說：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)，要向我的工作成績(jī)一樣每學(xué)期考第一。這次沒考好，下不為例�！泵繉W(xué)期開學(xué)，爸爸都要給我買一身新衣服，而自己卻舍不得買。所以他身上總是穿著那身深藍(lán)色的西裝。
我愛爸爸，愛他的工作認(rèn)真，愛他的那身深藍(lán)色的西裝。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
說到我最尊敬的人，當(dāng)然就是我現(xiàn)在的班主任─林華老師，說到林老師的專長(zhǎng)更是數(shù)不清，因?yàn)樯頌槔蠋煹膶ｉL(zhǎng)一定很多，除了教學(xué)技巧之外，還擁有許多聰敏過人的知識(shí)。
我非常尊敬我的老師，因?yàn)槔蠋熋刻於颊佌伣陶d我們，每逢我們課業(yè)有任何疑問，老師一定會(huì)細(xì)心為同學(xué)解惑，直到學(xué)生明白為止。除此之外，老師也常利用機(jī)會(huì)請(qǐng)全班吃糖果、餅干，分享好心情；在我的心目中，老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師長(zhǎng)，尤其是老師那一份熱愛教學(xué)，疼愛學(xué)生的崇高精神，一直是最值得我敬愛的好榜樣。
老師其實(shí)對(duì)社會(huì)有非常多的貢獻(xiàn)，像是培育英才和糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念等，因?yàn)槔蠋熑绻麤]有及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念，恐怕，學(xué)生可能就會(huì)誤入歧途。培育英才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念，因?yàn)楫?dāng)老師最大的期盼就是要把學(xué)生培育成將來能造福人群的有用人士。
老師每天都像我們的母親一樣，盡心盡力教導(dǎo)我們認(rèn)真讀書，明白一些做人處事的道理，使我們更進(jìn)步、更懂事，我們千萬不要辜負(fù)師長(zhǎng)一番教導(dǎo)的苦心。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我的好朋友名字叫李詩晗，她有一雙烏黑的大眼睛，高挺鼻子，兩條彎彎的柳葉眉嵌在她鵝蛋形的臉上。她很喜歡用一條彈性十足的皮筋扎起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)顯得有一種別致的美。
我們都是在這一學(xué)年轉(zhuǎn)到這兒的，在新生培訓(xùn)時(shí)我們就在一起玩了。一開始我接觸她時(shí)她就很開朗，于是大家都很喜歡和她一起玩，到開學(xué)初，我們倆已經(jīng)幾乎是形影不離的好伙伴了。
好了，說了她這么久，那我們來講講她的優(yōu)點(diǎn)吧！她的最大特點(diǎn)有兩個(gè)：一是和我一樣是一只啃書蟲（喜歡看書）。二是她很善良。她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)都一個(gè)例子哦！不信請(qǐng)看。
案例一：晚自習(xí)看書（應(yīng)該說是瘋狂地）！
記得有一次她和我去圖書館借書。一進(jìn)圖書館&ldqu;哇，這兒的書有多少本呢？我問哦。大約有3萬本吧;圖書館的阿姨說。天哪！我們一齊喊到。于是便跑進(jìn)了那一排排整齊的書柜里。
哇，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)書的海洋，那兒的書讓我們眼花繚亂。我們看看這本<<笑話大王》又看看那本《安徒生童話選》忙的不亦樂乎。最終我選定了一本《感恩故事》，而她呢，選了好多書，有《會(huì)唱歌的綠蘑菇》《多彩校園》《那年夏天的知了》。我們捧著書，開開心心的回了班級(jí)，快到4樓她就三步并做兩步的會(huì)了班級(jí)。她拿起書迫不及待地啃了起來。我笑真是一只書蟲;
案例二：幫助低年級(jí)同學(xué)。
有一次會(huì)教室的路上，我們正聊著天，突然一群小同學(xué)正在欺負(fù)另一個(gè)小同學(xué)，我們馬上把那群小同學(xué)訓(xùn)了一頓。一邊批評(píng)，另一邊在安慰另一個(gè)小同學(xué)。李詩晗說小朋友，你怎么樣�。縿e哭。姐姐帶你回班級(jí)。謝謝那個(gè)小朋友說�？此麤]事了，我們才會(huì)教室。
這就是我的好朋友李詩晗。我希望我們的友誼一直長(zhǎng)長(zhǎng)久久！
寫人優(yōu)秀作文 篇6
那一年，他十七歲。本應(yīng)該坐在教室的他卻輟學(xué)了。盡管老師極力勸說，家長(zhǎng)極力反對(duì)，但是并沒有動(dòng)搖他的想法。于是，他成了一個(gè)打石匠。
他在家排行老二，有一個(gè)比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農(nóng)民。一家人簡(jiǎn)單的維持著生計(jì)，生活雖然說不上幸福，但也溫暖�？刹恍殷E然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個(gè)家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持。可兄弟三人的學(xué)費(fèi)母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學(xué)了。
他每日看著母親忙進(jìn)忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學(xué)�？赡赣H怎么也不同意。他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，母親希望它能改變命運(yùn)。可他就是倔，他認(rèn)定的事沒人能改變。于是他每天以上學(xué)為借口，到采石場(chǎng)去做苦工。紙包不住火，一段時(shí)間后家里發(fā)現(xiàn)了真相，讓他去上學(xué)，可功課已經(jīng)落下了那么多，只好讓他輟學(xué)了。
輟學(xué)后，他更加努力的工作。他開始住在采石場(chǎng)，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅�？伤×�，采石場(chǎng)很多工作他都做不了，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他說這樣會(huì)留下病根，可他總是一笑了之。
后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重?fù)?dān)卻使他唯有更努力的工作。
他一直在外為家打拼，卻沒有發(fā)覺他與孩子的距離越來越遠(yuǎn)。孩子不會(huì)理解他的苦心，孩子缺少的是愛。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好�？伤敕潘梢幌聲r(shí)，才意識(shí)到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創(chuàng)傷。可換來的是一個(gè)個(gè)陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。
黃天不負(fù)苦心人，他終于換回了孩子的心。當(dāng)孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
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