中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

三年級(jí)寫人作文

時(shí)間:2023-05-09 09:29:35 賽賽 我要投稿

【推薦】三年級(jí)寫人作文300字37篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)寫人作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】三年級(jí)寫人作文300字37篇

  三年級(jí)寫人作文 1

  我的名字叫小蕾,今年八歲半,是三年級(jí)的小學(xué)生。 你看,我的眼睛水汪汪的,像兩顆紫葡萄;我長(zhǎng)著一張又會(huì)說(shuō)又厲害的嘴,也有一雙能工巧匠般的'小手,用這雙小手我能做出許多可愛(ài)的小玩意兒,像用草編手鐲,用紙折花籃,用卡紙做燈籠;我還長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的小肚子,很像個(gè)圓西瓜。

  我喜歡穿漂亮的連衣裙,我喜歡騎自行車,我騎車的技術(shù)可高明了!我會(huì)兩個(gè)人一起騎,一個(gè)人掌握車龍頭,一個(gè)人踩踏板。我還愛(ài)爬雙杠,我最拿手的是倒掛金鉤;我還喜歡參加很多其他的活動(dòng)。我的優(yōu)點(diǎn)很多,比如作業(yè)做的又好又快,整理房間既快又整潔。我常常幫媽媽做力所能及的家務(wù)事,媽媽累了我就給她捶背。我也有一些缺點(diǎn):我愛(ài)發(fā)小脾氣,玩兒棋或者打球的時(shí)候沒(méi)贏就會(huì)生氣;我在家里是小霸王,在學(xué)校又成了“縮頭烏龜”,當(dāng)個(gè)值日生都縮頭縮腦。我怎么就那么膽小,我怎么就那么怕鬼,我怎么就那么喜歡跟媽媽一起睡呢?我已經(jīng)上三年級(jí)了呀!唉,這些毛病怎么就那么難改呀!

  這就是我――小蕾。看了我的自己介紹,你們會(huì)喜歡我嗎?

  三年級(jí)寫人作文 2

  我有一個(gè)很愛(ài)我關(guān)心我的姐姐,她是我舅舅的女兒,她比我大三歲。他們一家在浙江嘉興。她有一頭黑發(fā),梳著馬尾辮,額頭高高的,兩只水汪汪的大眼睛特別有神。

  她說(shuō)話柔柔的`,一張鵝蛋臉看上去文靜秀氣,還透著靈氣。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)和三好學(xué)生!常常和一百分做朋友,家里掛滿了獎(jiǎng)狀,常常有同學(xué)打電話問(wèn)她問(wèn)題,她當(dāng)然是有問(wèn)必答,幫同學(xué)排憂解難。

  姐姐喜歡愛(ài)看書、運(yùn)動(dòng)、旅游和音樂(lè)。她最喜歡的是看書,看起書來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,是一個(gè)地地道道的“書迷”,她喜歡看《史記》、《老子》、《莊子》、四大名著等許多部古典著作,她一邊看書還邊做點(diǎn)記錄,以便在自己的學(xué)習(xí)中運(yùn)用,所以她的作文很好,常在南湖晚報(bào)上發(fā)表呢。她拉二胡已三年多了,不管學(xué)習(xí)再忙,她每天都要練一個(gè)小時(shí)左右,她拉琴的那種投入與專注讓我很佩服,現(xiàn)在她已考完八級(jí)了,歷害吧!而且她是學(xué)校民樂(lè)隊(duì)缺一不可的成員,多次在比賽中獲得金獎(jiǎng)。姐姐還喜歡騎車,春秋季節(jié),休息天她常和舅舅一起騎車去鄉(xiāng)下欣賞美麗的田野風(fēng)光。

  這就是我的姐姐,一個(gè)興趣廣泛,學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩,我祝她今年能考上一所理想 的中學(xué)。

  三年級(jí)寫人作文 3

  我的媽媽在保險(xiǎn)公司上班,天天可忙了,晚上總是到七八點(diǎn)才回家,中午有時(shí)候連家也不回。我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮,她那雙水汪汪的大眼睛,可有神了。

  我媽媽有一個(gè)小孩子一樣的習(xí)慣,就是愛(ài)分吃我的零食。有一次我去超市買了兩包蝦條,晚上我吃了一包就睡了,第二天我從奶奶家回來(lái),準(zhǔn)備吃了另一包,然后去寫作業(yè),可我把柜子翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到,爸爸說(shuō)是媽媽吃了,哈哈,饞嘴的`媽媽。

  雖然我媽媽愛(ài)分吃我的零食,但她很善良。有一次一個(gè)中學(xué)生騎著自行車把一個(gè)老人撞倒了,那個(gè)中學(xué)生還坐在自行車上,腳踩著地不下車,也不知道把老人扶起來(lái)。我媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)去,把老人扶了起來(lái),還讓那個(gè)中學(xué)生向老人道歉,道完歉才放他走。媽媽讓那個(gè)老人活動(dòng)活動(dòng),確認(rèn)老人真的沒(méi)事兒才去上班了。

  我的媽媽很溫柔,有時(shí)候我考試沒(méi)考好,媽媽就鼓勵(lì)我,說(shuō)下次努力,從來(lái)也沒(méi)打過(guò)我。我媽媽工作業(yè)績(jī)很好,經(jīng)常被公司獎(jiǎng)勵(lì)外出旅游,每次出去玩都帶著我。我能在媽媽那里學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。

  我愛(ài)我的媽媽!

  三年級(jí)寫人作文 4

  今天,我想大家介紹一個(gè)我們班的“書呆子”。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),兩只小小的眼睛水汪汪的,眼珠子特別黑,如同奶茶里的珍珠。最有特點(diǎn)的要數(shù)他的鼻子了。他的鼻子扁扁的,在他的臉上顯得大了些。大鼻子下有一張小嘴,如同櫻桃般一樣,按在他的臉上顯得十分清秀。他小小的腦袋旁邊的一雙大大的耳朵也是獨(dú)一無(wú)二的。

  他特別喜歡看書。下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有他還坐在座位上靜靜的看書,甚至有些同學(xué)拉他出去玩,他都不肯出去。他看書時(shí),兩顆黑黑的'眼珠緊盯著書上的內(nèi)容,有時(shí)還會(huì)親不自禁的笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了,可上課鈴也對(duì)他起不到作用。直到老師點(diǎn)到他的名字。他才戀戀不舍得把書放進(jìn)課桌,有時(shí)候還會(huì)偷偷瞟上幾眼?梢(jiàn),他是多么的愛(ài)看書,所以我們送給他一個(gè)小外號(hào),叫“書呆子”。

  你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班最聰明、最可愛(ài)、最帥的李東洋。

  三年級(jí)寫人作文 5

  我的媽媽中等個(gè)子,稍微有點(diǎn)胖,有一雙非常聚光的眼睛,她的性格愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,脾氣和做事情都很火道,給老的少的,都能融合在一起,還長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)到的小嘴巴。

  我們每到周末的時(shí)候,我和媽媽.爸爸.妹妹一起打牌,打到了最后面,我和妹妹還有爸爸,還有很多牌,媽媽只剩下不幾張了,我就會(huì)很擔(dān)心,媽媽會(huì)走的我的前面。有一次我記得很清楚,我害怕地抽出一張最大的牌“10”放在桌子上,忽然,媽媽高興利好像撿到了個(gè)金元寶,樂(lè)得合不攏嘴,原來(lái),媽媽的那張牌剛好是“11”,比我的牌大了一。這時(shí),媽媽一邊理著牌,一邊對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我贏了”!然后站起來(lái),一搖一擺的走了。我生氣極了,把牌往地上一甩,牌橫七豎八的.躺在了床上。這時(shí),媽媽溫和的對(duì)我們說(shuō):“不要生氣,愿賭就要服輸!蔽艺f(shuō)了聲:“不行”。馬上,媽媽嚴(yán)厲的說(shuō):“輸就輸了不要耍無(wú)賴”。此時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己輸不起的缺點(diǎn),是不對(duì)的。所以,我又有了信心了。結(jié)果,我和妹妹連贏幾句,可開(kāi)心了!

  媽媽說(shuō),我是故意讓你們贏的,你們只要開(kāi)心就好,真是俗話說(shuō)的好:世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草。

  三年級(jí)寫人作文 6

  說(shuō)起我的爸爸給人的第一印象——又高又胖,爸爸的頭發(fā)有點(diǎn)花白,一張圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛……看到爸爸的身材,給人的感覺(jué)就是——不愛(ài)干活,其實(shí)爸爸才是我們家最勤勞的人。

  每天早上五點(diǎn)半左右爸爸就起床了,為我做早飯。等我起床后爸爸把早餐準(zhǔn)備好了。吃完早飯后爸爸就會(huì)把我送到學(xué)校,每天下午放學(xué)后都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家,風(fēng)雨無(wú)阻從不間斷。爸爸還喜歡燒菜,每天晚上都會(huì)燒幾個(gè)我和媽嗎喜歡吃的菜,每當(dāng)聽(tīng)到我和媽嗎說(shuō):“這個(gè)菜好吃,那個(gè)菜好吃”時(shí),爸爸總會(huì)露出得意的笑容。

  爸爸也喜歡做家務(wù)。每天晚飯后爸爸總會(huì)找出全家換下的`衣物去洗。有一天我問(wèn)爸爸:“你怎么洗衣服啊?”爸爸笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“這是你和媽媽安排的減肥運(yùn)動(dòng)啊。”爸爸不僅在家里勤勞,在工作上也很勤勞。每天都會(huì)提前到單位,工作非常積極認(rèn)真,經(jīng)常加班加點(diǎn)。去年爸爸又一次被評(píng)為“優(yōu)秀先進(jìn)工作個(gè)人”。這就是爸爸值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  三年級(jí)寫人作文 7

  我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,很淘氣。有一次,媽媽買了3根棒棒糖,我和弟弟一人吃一根,還剩下一根,我和弟弟都想吃,怎么辦?這時(shí),弟弟說(shuō):“姐姐,媽媽讓你去買饅頭!庇谑牵夷弥X趕緊去買饅頭。剛出門,我就和媽媽撞了個(gè)滿懷。媽媽問(wèn)我干什么這么著急。我說(shuō):“你不是讓我去買饅頭嗎?”媽媽說(shuō):“我沒(méi)讓你去買饅頭呀!”我恍然大悟,原來(lái)中了弟弟的“調(diào)虎離山計(jì)”了。我飛快地跑回家,看到弟弟早已把棒棒糖吃掉了,還露出得意的表情。

  我弟弟除了淘氣外,還會(huì)賣萌。吃零食時(shí)弟弟會(huì)一邊賣萌一邊說(shuō):“姐姐你看我這么萌,你就把你的那份給我吧!”作出一副可憐的.樣子。我只好把我那份給他。有一次,我騙他說(shuō):“你要是在5分鐘內(nèi)把剩下的作業(yè)寫完,我就給你買面包吃!边@時(shí),弟弟拿起筆像飛一樣刷刷地把作業(yè)寫完了,我只好去給他買面包。

  我愛(ài)我的弟弟,愛(ài)他的聰明可愛(ài)和調(diào)皮。

  三年級(jí)寫人作文 8

  我們班的于老師,與我們相處三年了,我們之間建立了深厚的情誼。

  于老師身材高挑,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)松松的挽在腦后,顯得既高貴又優(yōu)雅還不失女人味。她的聲音甜甜的,講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。

  還記得上次大家去香港玩,我到晚上十點(diǎn)還在看ALISA的.時(shí)裝秀,不肯睡覺(jué)。于老師看見(jiàn)了,還特地跑來(lái)關(guān)心我道:“快睡覺(jué)吧,明天還要早起,要是打哈欠就看不成表演了!甭(tīng)完,我便乖乖躺下睡覺(jué)。這時(shí),于老師急忙打住我說(shuō):“睡覺(jué)前要蓋好被子,要是著涼了可不好!蔽衣(tīng)完于老師的話,特別感動(dòng),便拉上被子睡覺(jué)。于老師走前,還特地幫我們把書包、日記本擺放整齊后,這才關(guān)上燈,放心離去。

  在生活上,于老師就像一位對(duì)我們無(wú)微不至的大姐姐,像我們的知心朋友,幫我們?cè)谖缧輹r(shí)蓋被子、打掃衛(wèi)生——話從于老師口中說(shuō)出,總是那么甜美、流暢、生動(dòng),特別好聽(tīng)。

  我對(duì)于老師的確那份難舍難分的情誼,你們一定感覺(jué)到了。

  三年級(jí)寫人作文 9

  我的老師是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、十分幽默的人,我們都非常喜歡他。

  老師姓高,我們都親切地叫他高老師。高老師留著平頭,頭發(fā)烏黑,一雙不算大的.眼睛炯炯有神,有一點(diǎn)將軍肚,個(gè)子不算太高,聲音卻十分洪亮。

  記得有一次,高老師正給我們講著課,看到了我們班里的“淘氣包”石澤國(guó)不好好聽(tīng)課, 就對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō):“你不知道我看到你,晚上要做噩夢(mèng)呀?”一句話把所有的同學(xué)都逗樂(lè)了,哄堂大笑之后,那些不好好聽(tīng)課的學(xué)生都聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),有些沒(méi)聽(tīng)懂的題,高老師一遍一遍不厭其煩地給我們講解。作業(yè)量也不多,一會(huì)兒就做完了。

  高老師也是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人,誰(shuí)能把字寫得工整又漂亮就獎(jiǎng)一個(gè)本子,不好好寫的同學(xué)就罰兩個(gè)本子。老師很公平,激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),我們都爭(zhēng)著要得到他的獎(jiǎng)勵(lì)。以前的我非常討厭數(shù)學(xué),現(xiàn)在我漸漸喜歡上了它,特別想看到可親可敬的高老師。

  我十分想對(duì)高老師說(shuō):“老師,您辛苦了!

  三年級(jí)寫人作文 10

  我們的作文老師換了,原先的楊老師走了,來(lái)了一位姓王的老師。

  這位王老師的身高大約1米7左右,有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛,還帶著一個(gè)大紅色的眼鏡,身體很瘦,簡(jiǎn)直和一根面條一樣。

  王老師的姓名是未知,但她上次給我們她的郵箱,所以我們猜出了她的名字。王老師還有個(gè)和普通人不大一樣的`地方――她愛(ài)玩植物大戰(zhàn)僵尸,這是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。

  王老師,我認(rèn)為什么都好,就是太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格了,讓我和其他人有點(diǎn)承受不住了。

  就拿這天說(shuō),老師讓我到黑板上默寫格言,有個(gè)同學(xué)只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),老師便嚴(yán)厲的說(shuō):“要加油阿”。

  還有,這天,有兩位同學(xué)打架,把板凳弄壞了,老師很生氣,把門狠狠的關(guān)上,把壞凳子拼好,可還是搖搖晃晃的,老師就把自己的凳子給了那位同學(xué),自己做壞板凳,這場(chǎng)景實(shí)在令人感動(dòng)阿!

  這就是我的新老師。

  三年級(jí)寫人作文 11

  我們301班有一位和藹可親,美麗大方的老師—童老師。童老師中等身高,皮膚白白的,短短的發(fā)型,眼睛水靈靈的`,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,像彎彎的月亮,很亮。童老師脾氣很好,總是對(duì)人笑瞇瞇的,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)每個(gè)小朋友都很好,我們小朋友都很喜歡童老師,別的班小朋友看到老師總會(huì)有點(diǎn)感到害怕,我們就很喜歡在童老師身邊呆著。

  班上有時(shí)候小朋友們上課會(huì)做小動(dòng)作,老師講課,根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)去,童老師就會(huì)一一提醒我們,我們就會(huì)立馬坐好。就算我們做錯(cuò)了事,童老師也會(huì)原諒我們,給我們講道理。

  童老師每天都是忙忙碌碌的,不是給我們上語(yǔ)文課,就是給我們上道德與法治,一天幾節(jié)課下來(lái),喉嚨多說(shuō)的啞掉了,有時(shí)候聲音都發(fā)不出來(lái),童老師還在給我們繼續(xù)上課。童老師像媽媽一樣呵護(hù)著我們,教育我們,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,讓我們?cè)?01這個(gè)大集體中快樂(lè)成長(zhǎng),變得更好。

  三年級(jí)寫人作文 12

  今天下午第二節(jié)延時(shí)服務(wù),是我最喜歡的語(yǔ)文。為什么是最喜歡的呢?因?yàn)檎Z(yǔ)文老師特別幽默,所以每節(jié)語(yǔ)文課,教室里總是充滿笑聲。

  例如今天下午的'語(yǔ)文延時(shí)服務(wù),老師說(shuō)了幾句特別搞笑的話,于是我和我的后桌一直笑個(gè)不停,真的笑了很久。下課了,排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候,我的后桌站在我的后面,老師就指著我們兩個(gè)說(shuō):“你們兩個(gè)以后不能笑得那么大聲,那么久!蔽液笞勒f(shuō):“忍不住。”我又補(bǔ)充道:“本來(lái)是想著笑一下就停了的,可是發(fā)現(xiàn)根本就停不下來(lái)呀!”老師接著說(shuō):“停不下來(lái)就用手把嘴巴捂住唄!”

  “那聲音就會(huì)變得很奇怪呀!”我說(shuō)道,“像那個(gè)的聲音!”一想到那個(gè),我又忍不住笑出聲來(lái)。

  看!這就是我們幽默又親切的語(yǔ)文老師,這就是我喜歡語(yǔ)文課的原因。

  三年級(jí)寫人作文 13

  我上二年級(jí)的時(shí)候,有一位教我語(yǔ)文的何老師,他戴著一副眼鏡,小小的板寸頭,就像是一個(gè)光頭,下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢。

  我們何老師好像特別喜歡拍照,有一次上課的時(shí)候,他突然看見(jiàn)了一群小鳥(niǎo),就趕緊帶我們?nèi)タ催@些好看的鳥(niǎo),然后他迅速掏出手機(jī),拍下了這難得一見(jiàn)的“奇觀”。我們何老師是不是很有趣?

  還有一次,我早上到校時(shí)發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里了,當(dāng)時(shí)都快到早讀的時(shí)候了,陸陸續(xù)續(xù)的已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)小朋友了,他們一直埋怨我沒(méi)有帶鑰匙,我急得快哭了,這時(shí)何老師來(lái)了,他讓我從窗戶爬進(jìn)去把后門打開(kāi)了,才緩解了我如熱鍋螞蟻般的`心情。后來(lái)這件事還是被班主任知道了,班主任說(shuō)了我?guī)拙,可是何老師卻笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次不要把鑰匙忘在家里了!

  這就是我喜歡的何老師,一個(gè)有趣又暖心的老師。他教給了我很多的知識(shí),也讓我懂得了很多做人的道理。

  三年級(jí)寫人作文 14

  教過(guò)我的老師有很多,唯獨(dú)讓我念念不忘的是我幼兒園時(shí)的陳老師。

  那時(shí)我還在上中班。我的.老師姓陳,和我一樣有齊留海,頭上時(shí)不時(shí)扎著一個(gè)丸子頭,戴著一副黑框眼鏡,穿著樸素。

  陳老師很細(xì)心。記的一次午休,我發(fā)燒不想起床,旁邊的小朋友們一直拍我,讓我起床。陳老師走了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的,知道我生病了,她立刻拿著我的杯子,接了半杯熱水,她見(jiàn)我不起來(lái),就把我拉起來(lái)喝熱水,我喝完水想躺下接著睡,陳老師又拿了一根體溫棒,給我量體溫,確定我真的發(fā)燒了,陳老師立刻給我的爸爸打電話,讓爸爸把我接回去休息。

  陳老師不僅細(xì)心,還很有愛(ài)心。一次,班里的一位同學(xué)生病了,請(qǐng)假?zèng)]來(lái),老師就打電話給那位同學(xué)的家長(zhǎng)詢問(wèn)情況。那天正好是親子運(yùn)動(dòng)會(huì),每次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之前,我們每個(gè)人都會(huì)拿一盒蔬菜回家,陳老師知道那位同學(xué)愛(ài)吃茄子,所以特意給她留了一盒茄子,讓她來(lái)了帶回家。

  這就是我的陳老師,一位細(xì)心又善良的老師。

  三年級(jí)寫人作文 15

  沈老師是我的班主任,她四十歲左右,中等個(gè),衣著整潔。臉上沒(méi)有半點(diǎn)脂粉。一雙炯炯有神的眼睛,流露出智慧的光芒。

  上語(yǔ)文課時(shí),她的.粉筆字一下子吸引了我。怎么寫得那么好!這是我長(zhǎng)這么大第一次看到那么好的粉筆字。我沒(méi)有更好的詞語(yǔ)來(lái)形容,只是覺(jué)得太神了。放學(xué)了,我也找來(lái)一支粉筆,照著她的樣子寫,可是寫不好。即使寫好了,也比老師差遠(yuǎn)了。我問(wèn)媽媽:“沈老師的粉筆字怎么那么好?我為什么寫不好?”媽媽說(shuō):“沈老師不僅粉筆字寫得好,而且學(xué)問(wèn)更好,你知道這是為什么嗎?”我說(shuō):“不知道!眿寢屨f(shuō):“只有刻苦學(xué)習(xí),才能寫出這么好的字,有更多的知識(shí),”原來(lái)沈老師這么了不起。我真是羨慕極了。

  今后,我要努力學(xué)習(xí),寫出沈老師那樣的粉筆字。她將成為我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。

  三年級(jí)寫人作文 16

  我的老師有一對(duì)像月牙兒一樣彎的眉毛,笑的時(shí)候特別好看;黑寶石般的眼睛仿佛能夠洞察班級(jí)里的那些違規(guī)現(xiàn)象;一個(gè)妙語(yǔ)連珠的`嘴,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn),這就是我們的班主任——張麗君老師。

  張老師今年三十多歲,她對(duì)我們嚴(yán)而有度,和我們真誠(chéng)相處,用心溝通。

  記得有一次,我們正在吃午飯。突然,有個(gè)同學(xué)的鼻子流血了,不知道該怎么辦。張老師發(fā)現(xiàn)了,連忙帶他去清洗鼻子,等到鼻子不怎么流血時(shí),又用衛(wèi)生紙幫他把鼻子堵住,以免再流血。

  張老師,您就如同一支蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。老師,我想衷心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師,我們將永遠(yuǎn)把您記住。

  三年級(jí)寫人作文 17

  教我數(shù)學(xué)的老師姓唐。她中等個(gè)子,身材微胖。老師大多數(shù)時(shí)間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時(shí)候。要是我們聽(tīng)課不專心,她會(huì)生氣地敲敲我們的.小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的小耳朵。呵呵,其實(shí)一點(diǎn)也不痛。

  唐老師有一個(gè)最大的缺點(diǎn),喜歡占用我們的美術(shù)課和科學(xué)課來(lái)上數(shù)學(xué)。著時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)不開(kāi)心。

  但是,我還是很喜歡她。

  因?yàn)橛幸换,我匆匆忙忙趕來(lái)上課,竟把要帶學(xué)士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進(jìn)教室才想起來(lái),可是回家已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我?墒牵评蠋煵坏涣R我,居然掏出兩元五角錢給我,和藹地說(shuō):"快去學(xué)校小賣部買一套來(lái)吧。"當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)!

  從那以后,我下定決心一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,常?季攀忠陨稀S幸淮慰剂藗(gè)99分,得了全班第一呢!

  三年級(jí)寫人作文 18

  我的老師是燕子,因?yàn)槲覐难嘧由砩蠈W(xué)到了吃苦耐勞的精神。

  一個(gè)炎熱的夏天中午,我吃完飯,奶奶為了鍛煉我的勞動(dòng)能力,讓我刷碗,可我刷到一半就刷不下去了,太熱了,真想拿塊西瓜解熱。我正想出去,卻看見(jiàn)了房檐下的`一對(duì)燕子夫婦正在這兒“扎營(yíng)”。

  我出神地盯著這對(duì)燕子夫婦,它們?cè)诓贿h(yuǎn)處的施工地上撿來(lái)了柴和草,正在忙著固定自己的鳥(niǎo)窩造型呢,這哪像我嘛,自己熱一點(diǎn),就要拿西瓜解熱,而燕子……這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)的叼著泥土,慢慢地向鳥(niǎo)窩外面搭,那一刻,我被震驚了。

  終于,它們把鳥(niǎo)窩搭好了,在里面乘涼。我想:比起燕子,我這點(diǎn)熱算不了什么,于是,我又拿起了碗來(lái)“洗刷刷,哦哦,洗刷刷,哦哦……”不一會(huì),臟兮兮的碗被我刷得干干凈凈,我的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

  我感謝燕子,是它讓我懂得了吃苦耐勞的精神。

  三年級(jí)寫人作文 19

  我有著不少崇拜的人,例如毛澤東等中國(guó)英群?墒俏易畛绨莸氖俏业睦蠋煟芙惱蠋。

  周老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),襯托著明顯是染發(fā)的黃,圓圓的臉,小小的眼睛,別看它小,只要有同學(xué)說(shuō)話,就馬上發(fā)現(xiàn)了,看,沒(méi)騙你吧。扁扁的鼻子,小小的嘴兒,那可是“金嘴”,無(wú)論講什么,都生動(dòng)極了,同學(xué)都沉迷在課堂之中。不騙你,整個(gè)人看起來(lái),真的很美。

  周老師十分關(guān)心我們的`生活,讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  有一次,上課鈴響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地趕回教室。老師來(lái)了,看見(jiàn)好幾個(gè)淋了頭發(fā)的“落湯雞”,就問(wèn)質(zhì)問(wèn)他們。他們f了之后,老師就批評(píng)了他們后,。就帶全班同學(xué)進(jìn)入了另一門有意義的科學(xué)世界,并對(duì)大家說(shuō)不要這樣,這樣會(huì)生病的,早上不能洗頭......

  。】,這就是我的老師,是全縣的高級(jí)教師。雖然我們只是小小的陽(yáng)山縣,可是我們的素質(zhì)與教育不見(jiàn)得不超過(guò)大城市!

  三年級(jí)寫人作文 20

  我自從上了七年級(jí)換了語(yǔ)文老師以后,我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式發(fā)生了很大變化。

  在之前學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候都是聽(tīng)老師講課文講試卷,然后自己再記筆記。而現(xiàn)在呢,我的這個(gè)語(yǔ)文老師不像其他老師一樣講,而是與同學(xué)一起思考、討論和交流問(wèn)題。而我們學(xué)生在思考問(wèn)題的過(guò)程中,往往都可以理解這個(gè)問(wèn)題了。

  在思考問(wèn)題的時(shí)候就像是在做練習(xí)題,而在與老師討論和交流的時(shí)候,就像是在“對(duì)答案”在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們往往都可以明白這類題,那么如果在考試中遇到這類題不就會(huì)做了嗎?

  即使我的語(yǔ)文老師不是一直再講這個(gè)課文,但是在思考完這些問(wèn)題后,這些課文都能理解了明白了講的內(nèi)容和作者表達(dá)的'情感。

  我的語(yǔ)文老師說(shuō)這種教育方式是美式課堂,在思考問(wèn)題的時(shí)候理解問(wèn)題。在這種教學(xué)方式下,很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,語(yǔ)文成績(jī)有了很大提升。

  我的語(yǔ)文老師沒(méi)有什么超能力,他只是一位普通的語(yǔ)文老師,他的名字是張慶錄。

  三年級(jí)寫人作文 21

  每當(dāng)我看到桌子上的書簽,我就會(huì)想起她,那個(gè)引導(dǎo)我打開(kāi)中文門的歷史老師。

  在我的記憶中,她是這樣的,高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的'卷發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一副充滿知識(shí)的小眼鏡,櫻桃小嘴總是向上,這構(gòu)成了我的導(dǎo)師——石老師。

  我記得有一次我參加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想報(bào)名參加壘球比賽,但我不敢。石老師一直用鼓勵(lì)的目光看著我。我立刻感到一股暖流纏繞著我的全身。因此,我鼓起勇氣報(bào)名了。后來(lái),雖然我沒(méi)有得到排名,師對(duì)我說(shuō):失敗是成功之母。”我變得自信起來(lái),回家練習(xí)。最后,我獲得了第一名。石老師又對(duì)我說(shuō):不驕傲地贏,優(yōu)雅地輸,繼續(xù)練習(xí)!”當(dāng)時(shí)我對(duì)自己說(shuō):謝謝老師,親愛(ài)的石老師!”

  然而,當(dāng)一片金葉落滿大街時(shí),她離開(kāi)去了北京。我再也看不到她在校園里的身影了。她的聲音逐漸變得模糊不清。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì)。

  這是我們班以前的語(yǔ)文老師,和石老師。

  三年級(jí)寫人作文 22

  我們班有位老師,她的性格很溫和,對(duì)我們很好,真是一位好老師!

  她的皮膚白白的,總是穿著一件黑衣服,手上戴著一個(gè)玉鐲子,顯得她總是那么漂亮年輕。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是身上經(jīng)常有紅紅的痧痕,說(shuō)明她很辛苦。她的'眼睛大大的,眼里充滿了小星星,眼神又是那么嚴(yán)厲,每天上課時(shí)都一眼能看到哪個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作。

  她對(duì)我們很好。在一年級(jí)時(shí)只要我們表現(xiàn)好她都會(huì)給我們好吃的。所以我們有些同學(xué)也會(huì)送她好吃的,但是她從不自己吃,都送我們一起分享。你說(shuō)這樣的老師難道還不能算好老師嗎?

  她還特別關(guān)心我們。有一次同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí),有位同學(xué)摔倒了,頭上起了一個(gè)大包,就哭著去找那位老師。老師急急忙忙地把這個(gè)同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室,這難道不就是關(guān)心我們嗎?

  我真是感嘆做老師不難,但是做好老師很難。你猜猜這是哪位老師?她就是我們親愛(ài)的童老師!

  三年級(jí)寫人作文 23

  我有一個(gè)好老師。她有著高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,戴著一副眼睛,一看就很有知識(shí)的樣子,她不但很漂亮,而且也很負(fù)責(zé)任。

  “叮鈴鈴”上課了,老師急忙來(lái)到教室給我們上課,她上課講得又認(rèn)真又有趣,她把每個(gè)小細(xì)節(jié)都會(huì)扣出來(lái)認(rèn)真地講一講,我們聽(tīng)的也很認(rèn)真。所以,我們班的.成績(jī)年年都是第一。

  老師不但認(rèn)真負(fù)責(zé),而且多才多藝。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)橥鼛дn本急哭了,這時(shí),我的老師大展身手,她先做了幾個(gè)鬼臉,又講了幾個(gè)笑話,逗得那位同學(xué)立刻破涕為笑,后來(lái)老師打電話讓那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)把課本送了過(guò)來(lái),三兩下就解決了問(wèn)題。還有一次,音樂(lè)老師有事不能來(lái)上課,她就來(lái)了,把音樂(lè)課教得比音樂(lè)老師還要好。

  下課了,她也不閑著,她有時(shí)候在樓道讓同學(xué)們不要亂跑,打鬧,有時(shí)還要在辦公室打掃衛(wèi)生呢!晚上,同學(xué)們都回家了,而她還在辦公室批作業(yè)!

  這就是我的好老師,一個(gè)愛(ài)笑、關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

  三年級(jí)寫人作文 24

  當(dāng)我首次見(jiàn)張老師時(shí),她給我的是一副嚴(yán)肅的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做錯(cuò)了什么。后來(lái)大家和張老師相處的時(shí)間久了,我才知道張老師其實(shí)是一個(gè)和謁可親,平易近人的好老師。她關(guān)心著每一位同學(xué),給大家支持和鼓勵(lì),平常張老師一直細(xì)心的教會(huì)大家,犯了錯(cuò)誤,她把大家叫到辦公室嚴(yán)肅的跟大家講道理,在考試前,張老師又一直會(huì)三番兩次的提醒大家要細(xì)心的做題、檢查。由于我的粗心大意,張老師常常找我談心,讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣,在樂(lè)趣中吸取常識(shí)。

  老師啊!你那樣辛苦,像一根蠟燭,慢慢地燃燒著自身。直到把我們的`常識(shí)全部交給大家,她才放下心來(lái)。這個(gè)時(shí)候讓我想到一首歌,《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

  張老師。∵@幾年您一直辛苦的照顧大家,在這里我要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”。

  三年級(jí)寫人作文 25

  我們學(xué)后班有一位馬老師,她長(zhǎng)的不高,但坐著卻能看到每一位同學(xué)在干什么,耳朵又圓又小,像兩個(gè)金元寶,梳頭發(fā)總愛(ài)卷起來(lái),十分干凈利索。

  一到下課,老師就像一位小朋友,陪我們做游戲。我們玩沙包的時(shí)候,她被同學(xué)打到之后,她也不會(huì)生氣,會(huì)笑著看我們,她玩老鷹抓小雞的時(shí)候,她就像一位慈祥的母親,保護(hù)小雞,不讓小雞被老鷹抓到。

  上課的時(shí)候,老師非常嚴(yán)厲,講題的時(shí)候,老師不會(huì)把所有的答案告訴我們,會(huì)讓我們慢慢理解。老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)打電話,告訴我們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。

  老師的語(yǔ)言很幽默,有一次,老師讓她寫題,她不寫,而且還在頂嘴說(shuō):煩人,老師不僅沒(méi)生氣,而且還說(shuō):你說(shuō)我煩人,我還看你長(zhǎng)的'可愛(ài)呢!這位同學(xué)不僅大笑起來(lái),而且一口氣寫了兩頁(yè),字也寫的很好。

  這就是我們的馬老師,一個(gè)對(duì)我們負(fù)責(zé),語(yǔ)言幽默的老師。

  三年級(jí)寫人作文 26

  中等個(gè)子,微微顯胖的身材,圓圓的臉上,一雙炯炯有神的眼睛似乎總能看透你的內(nèi)心,她就是我們的語(yǔ)文老師——班主任亓老師。

  亓老師上課非常有趣,我們常常在愉悅的.氣氛中學(xué)習(xí)。前幾天,我們學(xué)習(xí)豐子愷先生的《白鵝》。在學(xué)習(xí)白鵝的吃相時(shí),老師讓我們表演白鵝的吃相。教室里三個(gè)不同的地方分別是白鵝的飯,水,泥和草。一個(gè)同學(xué)扮白鵝,先吃一口冷飯,再跑去喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。白鵝三眼一板,一絲不茍的吃法被直觀地演示出來(lái),在笑聲中體會(huì)到了豐子愷先生語(yǔ)言的幽默有趣。

  作為班主任,亓老師非常注意我們的習(xí)慣養(yǎng)成教育。“身前與書桌距離一拳,眼睛與書本距離一尺,(握筆)手指與筆尖距離一寸”,讀書寫字的正確姿勢(shì)不知道被老師強(qiáng)調(diào)了多少遍。多讀書,多思考,老師為了培養(yǎng)我們的閱讀寫作興趣,不知花費(fèi)了多少心血。

  課外活動(dòng)時(shí)間,老師經(jīng)常和我們一起跳繩,下棋,培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。

  我愛(ài)我的老師。

  三年級(jí)寫人作文 27

  我的語(yǔ)文老師姓滕,但在我的心里不是姓滕而是姓美。

  我們的滕老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛仿佛是天空一閃閃的小星星,一雙淡淡的蠶絲柳葉,好像是一位畫家畫上去的`,還長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子,最重要的是兩瓣花片一樣的小嘴美極了,波浪型的頭發(fā)在太陽(yáng)照耀下金光閃閃,加上秀麗細(xì)長(zhǎng)的身材不比四大美女西施差。

  有一次,我手又癢了偷偷地把手放進(jìn)桌肚里,正當(dāng)我玩得開(kāi)心,入神的時(shí)候,突然感覺(jué)一道光照在我的身上,我突然回過(guò)神來(lái),看見(jiàn)老師用嚴(yán)肅的目光看著,我立即坐好了,老師看著我認(rèn)真模樣,柔和起來(lái),我想!滕老師不僅外在美,內(nèi)也在美,F(xiàn)在我更喜歡上語(yǔ)文老師的課呢!

  我們的語(yǔ)文老師只要作業(yè)一改完就看書,只要沒(méi)有她的課,就一直看書,書熏香了老師的心靈。

  我們的語(yǔ)文老師美麗、溫柔、又有知識(shí),真是一個(gè)十全十美的老師。所以我們的老師姓“美”。

  三年級(jí)寫人作文 28

  我的英語(yǔ)老師很溫柔,她長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛,戴著一副黑色的眼鏡,高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

  有一次放假的作業(yè)有兩張?jiān)嚲砗统叭齻(gè)單元的單詞。同學(xué)們對(duì)老師說(shuō):“老師,作業(yè)太多了,可不可以減少一個(gè)作業(yè)?”老師說(shuō):“好吧,那就減少一個(gè)單元的單詞吧!边@是老師的'第一個(gè)特點(diǎn),如果作業(yè)太多,就可以減少一個(gè)或者兩個(gè)作業(yè)。

  英語(yǔ)老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是大方,給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術(shù)節(jié)介紹后,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干和一根棒棒糖,還有一包我最愛(ài)吃的爽爽面,我們班的同學(xué)不管三七二十一,大口大口地把零食吃進(jìn)嘴里。其中我們班有一個(gè)叫“梁至鋒”的小胖子,他不到五分鐘就把東西吃進(jìn)嘴里了。

  你知道這是誰(shuí)嗎?是我們班最溫柔的劉老師。

  三年級(jí)寫人作文 29

  我的語(yǔ)文老師叫周文朝,名如其人,高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛,看上去文質(zhì)彬彬,更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子,但臉上總是帶著陽(yáng)光一樣的'微笑,更顯得慈祥,更顯得和藹可親,更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育,在溫和中讓我們受到啟迪。

  試卷講評(píng)課上,周老師講完一道題后總習(xí)慣性的問(wèn)一聲,都誰(shuí)錯(cuò)了舉一下手?墒俏铱戳艘幌滤闹埽瑒e人都做對(duì)了,只有我粗心大意。我想:別人都不舉手,只有我舉,那多沒(méi)面子啊!正思量時(shí),老師向我們這里看來(lái)一眼,我的心一下子跳到了嗓子眼,臉?biāo)⒌囊幌录t到了脖子根。只聽(tīng)周老師說(shuō):“對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),一定要誠(chéng)實(shí)面對(duì)你的錯(cuò)誤,才能在下次不犯同樣的錯(cuò)誤啊!”我聽(tīng)了,不由自主的舉起了手,心里頓時(shí)感到非常舒暢,老師高興的笑了。

  這就是我們班和藹可親的周老師,一位如同父親一般的老師!

  三年級(jí)寫人作文 30

  我有一位“雙面”老師。她有一雙“千里眼”,如果你上課傳小紙條,那你可要小心點(diǎn)兒了。她還有一張“瀑布”嘴,說(shuō)起話可是滔滔不絕。這位老師還有一個(gè)特異功能,那就有一對(duì)“順風(fēng)耳”,哪怕是針掉在地上,她也能聽(tīng)見(jiàn)。

  她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兲貏e嚴(yán)厲,比如:要說(shuō)話必須舉手……雖然她上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲,但是下課就秒變”老頑童“經(jīng)常給我們講笑話。

  她對(duì)待事是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。有一次,她給我們留了基礎(chǔ)訓(xùn)練的作業(yè),她回到家也開(kāi)始做基礎(chǔ)訓(xùn)練,她把每道題的解題思路都寫在了旁邊,閱讀題也要標(biāo)自然段。完題之后,還要檢查好幾遍。正是因?yàn)樗龑?duì)我們這么嚴(yán)厲,我們做題很少扣分。

  也因?yàn)樗?“雙面”我們才能展翅高飛。

  這就是我的“雙面”老師!

  三年級(jí)寫人作文 31

  我有一個(gè)認(rèn)真的老師。她又高又瘦,有一雙和善的眼睛,眼睛經(jīng)常瞇起來(lái),黑色長(zhǎng)發(fā)。她經(jīng)常穿著像風(fēng)中飄動(dòng)的雪一樣白的衣服。她的鞋子晶瑩剔透,極具吸引力。這位老師是我的語(yǔ)文老師——戴老師。

  一次上課,戴老師給我們上了一課。老師讓我們坐在座位上思考她問(wèn)的問(wèn)題。我們都談了很多。當(dāng)答案最終給出時(shí),幾乎沒(méi)有人舉手,只有一兩個(gè)人悄悄地舉手。

  老師的.表情變得嚴(yán)肅起來(lái),我們都很害怕。老師嚴(yán)厲地說(shuō),“不要害怕舉手說(shuō)話。我們應(yīng)該試著害怕!比缓螅聊艘粫(huì)兒,越來(lái)越多的小手像雨后的竹筍一樣伸出來(lái)。我也鼓起勇氣舉手。突然,我發(fā)現(xiàn)舉手并不那么困難。

  戴老師讓我明白,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),我們都應(yīng)該先嘗試,不要退縮,要有勇氣面對(duì)一切。

  三年級(jí)寫人作文 32

  一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高鼻梁,身子高高的。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師,王老師。

  王老師才教了我們不到一學(xué)期,但對(duì)我們像是教了很久很久的學(xué)生一般,和藹可親的。王老師的.上課方式非常特別,她經(jīng)常說(shuō):“我們要用最少的時(shí)間內(nèi)做到最高的效率!”果真,我們?cè)谧钌俚臅r(shí)間內(nèi)把平均分拉到了95。6以上了!

  王老師經(jīng)常給我們講一些重點(diǎn)內(nèi)容,比如說(shuō):上一次,我們?cè)谥v我們的作業(yè)里面平均分成同樣的兩份的一題。講著講著,王老師竟然把以后要學(xué)的“對(duì)角線”給講出來(lái)了。

  樹(shù)林要感謝樹(shù)木把它變得茂密;大地要感謝花朵把它變漂亮;小鳥(niǎo)要感謝鳥(niǎo)媽媽生出來(lái);祖國(guó)要感謝戰(zhàn)士們的保護(hù);學(xué)生要感謝老師們教他們知識(shí),教他做人!

  所以說(shuō),王老師,您辛苦了!感謝您教我們做人,教我們知識(shí)!

  三年級(jí)寫人作文 33

  她,有一雙明亮的眼睛,不管誰(shuí)做一點(diǎn)兒小動(dòng)作,她都看的一清二楚,大家大概明白她是誰(shuí)了吧!就是我們的數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⒔處。她的火眼金睛幾次就把我這個(gè)愛(ài)做小動(dòng)作的人盯住了。

  記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉教師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí),我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒(méi)逃過(guò)她的火眼金睛,她嚴(yán)肅地說(shuō):“李臻,把你的零食交出來(lái)!”我不好意思地交出了我的零食。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課,教師布置的`作業(yè)我全寫完了,我也沒(méi)事干,便拿起自己的圓塑料卡,在桌上彈來(lái)彈去,雖然沒(méi)有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒(méi)發(fā)現(xiàn),正在玩開(kāi)心時(shí),突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎樣還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒(méi)有,把卡交出來(lái)!”我看她的樣貌十分嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自己太貪玩。

  劉教師,就是這樣,特別嚴(yán)肅,我也特別害怕她,以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  三年級(jí)寫人作文 34

  我們有位和藹可親的老師,我們統(tǒng)稱她為杜老師。

  杜老師高高的個(gè)子,細(xì)白的皮膚,長(zhǎng)著不長(zhǎng)也不短的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子上駕著一副明亮的眼鏡,尖尖的下巴上面長(zhǎng)著櫻桃似的嘴巴!

  杜老師對(duì)我們很有耐心,記得她剛教我們的時(shí)候,我不敢動(dòng)積極回答問(wèn)題,有一次,老師上課提問(wèn)題,我還是一邊低頭思考,一邊會(huì)擔(dān)心老師會(huì)叫到我,突然,“趙悅彤”老師點(diǎn)我的名字了,我緊張的站了起來(lái),生怕回答錯(cuò)誤,鬧出笑話,但是“軍令如山”,我不得不回答這個(gè)問(wèn)題,我吞吞吐吐的回答老師的.問(wèn)題,我聲音很小很小,誰(shuí)知杜老師沒(méi)但沒(méi)批評(píng)我,還親切的說(shuō):“完全正確,要是聲音再大一點(diǎn),就更好了!”

  在杜老師的鼓勵(lì)下,從此,我養(yǎng)成了積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣!

  老師是辛苦的園丁,為我們修枝剪葉,老師是明亮的燈塔,為我們引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,我愛(ài)我們的老師!

  三年級(jí)寫人作文 35

  小學(xué)階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。老師是男的,今年四十五歲。他濃濃的眉毛,大大的`眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。

  記得一次,早上我喝了一瓶涼牛奶,上課時(shí)肚子就突然疼了起來(lái),疼的腰都直不起來(lái)只好趴在桌子上。當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課,老師走過(guò)來(lái)看著我說(shuō):“你怎么了,要不要緊”?我說(shuō):“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會(huì),我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來(lái),老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子,自己連忙到醫(yī)務(wù)室端來(lái)一碗藥讓我喝下去。我看著藥,流下了感動(dòng)的淚水。

  放學(xué)后,老師開(kāi)車把我送回家。后來(lái)還幫我補(bǔ)上落下的課程,還對(duì)我說(shuō):“以后早上千萬(wàn)不能吃涼的東西”。

  這就是我那敬愛(ài)的老師。

  三年級(jí)寫人作文 36

  邢老師,你在我的心里既是慈祥的母親,又是我的'好“伙伴”。在我心里最能夠讓我感動(dòng)的就是我那次競(jìng)選大隊(duì)委員。

  那次您選我與孫蘊(yùn)含去參加競(jìng)選大隊(duì)委員。我在家里苦苦準(zhǔn)備兩周多,到了競(jìng)選那一天,我把我“吃奶的勁”都用上了。到了第二天,結(jié)果出來(lái)了,我還是沒(méi)選上。我很傷心,對(duì)什么事也不上心,這一天老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。第三天,老師看出了我的心情,便把我叫過(guò)去,說(shuō):“董興漢,你每當(dāng)上大隊(duì)委,很傷心?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“你沒(méi)當(dāng)選之前不是說(shuō)過(guò)嗎——當(dāng)沒(méi)當(dāng)選不重要,重在參與嗎!”我一想:也對(duì),我沒(méi)競(jìng)選之前不是表過(guò)態(tài)了嗎,重在參與。老師又說(shuō):“所以說(shuō),不要傷心了。這次沒(méi)竟上,可能是演講上的一些原因,下次繼續(xù)努力就行了,對(duì)不對(duì)?”我又點(diǎn)了頭。我把這句——“重在參與”當(dāng)做自己的座右銘,意思就是:輸與贏并不重要,重要的是你參加了,有經(jīng)驗(yàn)了!我喜歡我們的班主任——邢老師!

  三年級(jí)寫人作文 37

  我的老師是一個(gè)肥嘟嘟的人,自從和老師一起學(xué)習(xí),我就很開(kāi)心。

  老師是一個(gè)“大吃貨”。我的老師之所以肥嘟嘟的,就是因?yàn)槔蠋煹淖旌莛,?jiàn)到什么好吃的都會(huì)經(jīng)過(guò)老師的小嘴,老師對(duì)我們說(shuō):“我吃什么飯都是要有肉,如果沒(méi)有肉,就要去市場(chǎng)買肉吃。”

  我老師是一個(gè)“大明星”。老師說(shuō):“我在上高三的時(shí)候,有一個(gè)化學(xué)老師很愛(ài)訓(xùn)人,這個(gè)化學(xué)老師每次都讓我們班來(lái)訓(xùn)人。我不管走到哪里,這化學(xué)老師就把我訓(xùn)到哪里?所以我不是取名為“節(jié)課訓(xùn)”。那會(huì)兒大家知道老師的綽號(hào)后,都認(rèn)識(shí)老師。

  我的.老師是一個(gè)“書呆子”。每次上完課都會(huì)在辦公室里認(rèn)認(rèn)真真改作業(yè),改完作業(yè)還要認(rèn)真、仔細(xì)的看書,聽(tīng)說(shuō)老師看書,看了好長(zhǎng)時(shí)間呢!

  這就是我的老師,一個(gè)大吃貨,一個(gè)大明星,一個(gè)書呆子。老師,我想用一句話贊美您:老師,你真厲害!

【三年級(jí)寫人作文】相關(guān)文章:

媽媽_寫人作文300字_三年級(jí)寫人作文03-24

阿姨_寫人作文300字_三年級(jí)寫人作文03-24

同桌_寫人作文300字_三年級(jí)寫人作文03-25

父愛(ài)寫人作文-寫人04-18

鄰居寫人作文-寫人04-12

小學(xué)寫人作文 寫人的作文11-14

三年級(jí)寫人作文怎么寫01-27

我的爺爺_寫人的作文250字_三年級(jí)寫人作文03-26

我的姐姐_寫人作文300字_三年級(jí)寫人作文03-24

我的同桌_寫人作文350字_三年級(jí)寫人作文03-24