【精華】我的老師寫人作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业睦蠋煂懭俗魑9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師寫人作文 篇1
光陰似箭,日月如蘇,時光以沖淡了一切,但侯老師卻令我難以忘懷!
侯老師是我們的英語老師。記得有一次,我們該學天氣了,只見侯老師早早的來到教室,在黑板上畫了一個大大的中國地圖。正當我們迷惑不解的時候,侯老師說:“今天我們來學天氣!薄昂谩蔽覀儦g呼起來,因為侯老師每節(jié)課都會用各種方式讓我們在不知不覺中獲得知識。上課了,侯老師教我們讀了幾遍單詞后,地圖終于派上用場了。老師在地圖上標上了幾個地區(qū)后和各地天氣后,高潮部分到了:
侯老師站在講臺上,對我們說:“我們現(xiàn)在來做一個游戲,我在這個地圖上已經(jīng)標好了各個地區(qū)和他們相對的天氣情況。下面我請同學們上來用英語做天氣預(yù)報,給你們5分鐘時間練習一下!苯淌依镱D時炸開了鍋。5分鐘后,“好戲”開始了:一個同學走上講臺,看上去挺平靜的,可離講臺還有一兩步的時候,就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來!侯老師當時正拿著手機拍攝,相信那個人的囧像都拍下來了吧。下一個人是我,我本不敢的,可在侯老師的安慰下,我鼓起勇氣大步走了上去。:“good morning,this is the……”我一口氣介紹完了天氣,接著臺下響起了熱烈的掌聲!,
我們非常喜歡侯老師,盡管她已經(jīng)不在教我們了,但我們永遠愛她。我長大也要當個像侯老師這樣用自己的愛溫暖她人的好人!
我的老師寫人作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼之間,我從小學生,變成了中學生。回想以前教過我的老師,讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌,永遠的無法從我心中擦去——那敬愛的曹老師。
曹老師給我們講課時,她的聲音總是抑揚頓挫,講起話來,輕重分明,繪聲繪色。多少課本上的知識,通過她傳授給我們:多少原來深奧而復雜的問題,通過曹老師的嘴變得簡單明了,原本在我們心中的一個個問號,一拉直,就變成了我們心中的感嘆號了。而這感嘆號,是老師自我犧牲換來的。他就像粉筆、蠟燭、桌子、椅子……老師富有所有為人服務(wù)的精神。從而我更加感到曹老師的偉大,感到曹老師在學生的心目中所占的地位是何等的重要。
!曹老師,我時時刻刻忘不了你,哪怕是天荒地老,我也想和你們在一起!
我的.老師寫人作文 篇3
我的老師是和藹的,親切的,這是我們要敬佩的。老師每天像園丁一樣澆灌我們這些祖國的花朵。我愛我的老師,是他教會了我要堅強,不要哭鼻子。我愛我的老師,是他讓我學會了新知識,學會了看世界。我愛我的老師,是他……
總而言之,我的老師是我的第二位父母,我愛我的老師!
我的老師寫人作文 篇4
別看我才上二年級,我可是經(jīng)歷兩位班主任老師的“老”學生了。去年剛進校門,是謝老師把我領(lǐng)進教室的,她既是班主任又教我語文、數(shù)學。她很“厲害”很負責,我心里有點敬她怕她。一次同學剛吃完午飯就吐了一地,她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后,她終于為我們累病了,住了很長時間的醫(yī)院。
新班主任江老師來了。當時我心里留戀著謝老師,可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業(yè)都要先經(jīng)家長簽名,江老師才會揮筆留痕,有時,我們忙暈了忘了簽,作業(yè)本上就會繼續(xù)空白,只有等到晚上補上簽字,第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。
9月10日就是教師節(jié)了,我特別懇請《中國兒童資源網(wǎng)》的編輯先生能特準刊登我的作文,我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師,祝福她們節(jié)日愉快!
我的老師寫人作文 篇5
我有一個“大俠”老師,她扎著一條小辮兒,傳說那是神龍擺尾的秘密武器‘一雙炯炯有神的大眼睛,傳說那是“千里眼”,高鼻梁下長著一張大嘴巴,傳說那是“獅子怒吼”的必備工具。陳老師在“江湖上”有“武林第一人士”的美稱。
千里眼
“小明每時走3千米……”嗨,又是苦悶的數(shù)學課,我拿出了一本《笑貓日記》,夾在數(shù)學書里,津津有味地看了起來。不好,被陳老師的“千里眼”給看見了,我正想把書偷偷地收起來,誰知老師踏著“凌波微步”,以極快的速度出現(xiàn)在我的面前,沒收了我心愛的《笑貓日記》,還讓我放學去他辦公室。
獅子怒吼
放學后,我緊張地來到了老師辦公室,我低下頭,老師立刻發(fā)發(fā)出震耳欲聾的“獅子怒吼”,“梁昕潔,你要知道現(xiàn)在不好好學習,長大就沒好工作……”被老師批評完后,我臉色發(fā)青地走出了老師辦公室,頓時,我感到自己渾身無力,難受極了。
怎么樣,我的“大俠”老師厲害吧!要拜師學藝的快到我這來報名吧!
我的老師寫人作文 篇6
今天,我正在看電視,突然,我看到了一種十分特殊的動物,它叫變色龍,我還看見變色龍可以根據(jù)自身的環(huán)境變出不同的顏色,可是電視就是沒有說它是怎樣變色的,于是我就想:變色龍它是怎樣變色的呢?變色有什么好處?
于是, 我?guī)е@個問題去問了爸爸,爸爸說:“變色龍變色有兩個好處,一是可以躲避天敵不被吃掉,二是可以捕捉自己的食物而不被發(fā)現(xiàn)!
第一個問題解決了,于是我找媽媽去解決第二個問題,可是媽媽怎么問都答不上來,我只好上網(wǎng)查資料,電腦上說,變色龍它的身上有許多色素,在周圍環(huán)境的刺激下,它的皮膚就變出了相同的顏色。
有了變色龍的啟示,于是,我就想發(fā)明一種東西,它可以安在你的身上,你隨時可以變換衣服的顏色,每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上,這樣以后就不用花錢涂新漆了。最好是安在房子上面,這樣你隨時可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊,就會使我們的勝率大大提高,多方便啊!還有一些人喜歡染發(fā),但染發(fā)很容易得癌癥,有了這個東西,不但可給頭染發(fā),還可以給寵物染發(fā),真是一舉“六”得!
!變色龍真是我的好老師呀!它教會了我許許多多的東西,我們可以在它的啟發(fā)下發(fā)明許多東西造福人類。
我的老師寫人作文 篇7
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字永遠刻在我們心靈上,所以他才真正永恒。
我升入初中才一個月左右,但我已經(jīng)深深地記住了我們班主任的名字:段晨。也許是因為她所為我們做過的事吧。
開學不到兩個月,我們彼此還不算太熟悉,老師為我們建立了自己的BBS,在BBS上有我們的學習要求,又我們的灌水區(qū),有我們的照片……全是老師做的,我們有不會的問題,可以在BBS上問老師,有一些活動也可以在上面看到,這可讓我們記憶不好的同學放心了。我們當然也有自己的QQ群了。大家在群里聊天解悶,互幫互助,共同探討問題,是我們的班主任給我們創(chuàng)造的這種氛圍。
說到照片,不得不說一下軍訓的事!笆弧鼻皫滋欤覀?nèi)ボ娪,這一去可把我們苦死了,最重大的問題就是沒水可以喝!我們跟段老師“訴苦”,段老師卻說:“軍訓是干嘛的?不就是磨煉你們意志的嗎!忍著!”到了午休時間,我們四處都看不到老師龐大的身影,“哼!段老師不定在哪兒貓著睡回籠覺呢!蔽倚南搿U诖藭r,一個女孩來到我們的寢室告訴我們有個老師叫我們找?guī)讉人下去。我和另外一個同學納悶的走下樓,使我們吃驚的是,浮現(xiàn)在我們眼前的是一座座“小礦泉水墻”,而站在烈日底下的正是我們的班主任——段老師。
原來是段老師犧牲了自己的午休時間,從外面買水給我們喝!就因為這短短的幾件事,我們都深深地記住了老師,因為您的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢爛,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束永不凋謝的鮮花,給您的生活帶來芬芳!
謝謝您,老師!
我的老師寫人作文 篇8
她,是一個長發(fā)披肩和有一雙明亮的眼睛的人,她是一個有著教師風度的人。她是誰?呵呵,告訴你吧,他就是我的班主任兼語文老師——林老師。
從外表上看,就知道她是個溫柔的老師,其實啊,那是“笑里藏刀”,她可是非常嚴厲的,前一天要背書,第二天她就要抽查,一會兒抽優(yōu)生,一會兒抽差生,又一會兒抽不好不差的,就是背出了一點錯,她都要一一揪出來,如果背不出來或只背出了一點兒那么那個同學就要受刑了——放學前必須會背,記性太差的人,老師就放棄了,因此全班同學幾乎都會背書,并且全對?梢姡龑ξ覀儗W習是多么嚴格。
林老師平時像好朋友一樣,是個和藹可親,平易近人的好老師,抽查不僅是為了查同學有沒有完成作業(yè),另外,還可以大敵我們在考試遇到課文填空難迎忍而解,如果一個差生上課專心老師就會在課堂上表揚,有同學考了一百分,老師會鼓勵,記得有一次我考了一百分,并且全班只有我一個人考滿分,您不僅在全班同學前表揚了我,甚至家長會時您當全班家長面表揚了我,我那時受到了您無聲的鼓勵。
林老師也是個樂于助人,關(guān)心同學的老師,每次只要有同學受傷了,她都是先終止上課幫助同學處理好傷后再開始講課。同學有困難,她都會幫助他,有一次下午有美術(shù)課,我沒帶美術(shù),十分著急,你知道后幫我,發(fā)了短信給媽媽,雖然美術(shù)袋沒送來,但是我從您發(fā)短信的每一個動作看出了您對我的關(guān)心,如同我媽媽對我的愛。
老師!你是個不怕辛苦一絲不茍的好老師,您那充滿老繭的手與那慈祥的臉會讓我們經(jīng)久不忘,您的一點一滴會讓我們明白您的勞累。小小的種子長大后不會忘記曾經(jīng)關(guān)心過它的陽光,雨露。
我的老師寫人作文 篇9
一位冰清玉潔、人見人愛、花見花開的大美人老師是誰?她就是我們的班主任金老師。她有一頭烏黑閃亮的頭發(fā),橢圓橢圓的臉上有兩只小巧玲瓏的眼睛,總是閃著幽默的光芒。鼻梁上架著一副眼鏡,看起來像一個大學生。一張常帶微笑的可愛小嘴,總會給我們講許多故事。
金老師很幽默。上課時,要是有小朋友注意力不集中,開小差的話,金老師就會把他叫到講臺前用諸暨方言說他幾句,還會真打小朋友的屁屁呢,看得我們下面的小朋友都哈哈大笑。雖然金老師不是真打,但這樣一來這位小朋友還夠難為情的了。金老師真是批評而不失幽默的老師。在語文課上,還會和大家開一個小小的,意想不到的玩笑呢!
金老師不但幽默,而且還愛笑呢!
每當金老師看見我們表現(xiàn)很好時,就會笑呵呵地給我們上課,笑呵呵地給我們講故事,這時的我們,聽著故事就會有飄飄欲仙的感覺。
金老師的笑聲源源不斷地響起來,她的笑容好美麗!
金老師不但給我們在課堂上帶來笑聲,還很關(guān)心我們呢!就說周五的時候,小沈被小宣投來的壘球砸中了眼睛,金老師知道后,趕忙跑來,拿著蘆薈膠,一次一次地幫小沈涂,好讓小沈好得快點。
這就是我們的金老師,可愛而有趣的金老師!
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