【實(shí)用】我的老師寫人作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的老師寫人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師寫人作文 篇1
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)、陪伴著我們度過快樂的時(shí)光。您就像一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
車教師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。她二十多歲，就像一位親切可人的大姐姐。她有一雙明亮的大眼睛，好像會說話！當(dāng)我們很乖時(shí)，這雙眼睛好像在說“小朋友們，你們真棒！”當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，這雙眼睛又像在說“你們的表現(xiàn)太令我失望了!”她還有一張經(jīng)常會逗我們開心的小嘴巴，我可喜歡她了！
有一次上數(shù)學(xué)課，車?yán)蠋熢诤诎迳辖o我們出題目，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁老師不注意，悄悄地講小話，被車?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了。車?yán)蠋煵]有直接批評他們，而是風(fēng)趣地說：“我們班有幾只小蚊子在嗡嗡作響，聽，還有聲音呢！”嘿！這辦法真靈，那幾只“小蚊子”頓時(shí)不說話了。不說你們也猜出來了，誰都不愿意當(dāng)嗡嗡叫的小蚊子。
這就是我們的班主任車?yán)蠋煟�、風(fēng)趣、幽默，從不嚴(yán)厲地批評做錯(cuò)事的我們，始終用非比尋常的教學(xué)方法教導(dǎo)我們，值得稱贊！這就是我喜歡的車?yán)蠋煟趺礃樱?/p>
我的老師寫人作文 篇2
我的老師長著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的是她的那個(gè)小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細(xì)牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！
老師非常關(guān)心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學(xué)發(fā)燒了，老師一摸，關(guān)心得說：“哎呀，真的發(fā)燒了呀！”老師帶著那位同學(xué)就往醫(yī)院走，對我們說：“班長先管著，我給他看看去�！逼綍r(shí)，只要老師一走，班里就會亂起來。今天卻不一樣了，沒有一個(gè)說話的，都在那看書。直到老師回來。
今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過抹布就“呼的”跳上窗臺，完成這件光榮任務(wù)。老師見了說：“你擦的真干凈啊！”我聽了很高興。這時(shí)老師的目光變得那么慈祥。
這就是我的老師，我愛我的老師！
我的老師寫人作文 篇3
小學(xué)六年的時(shí)光里，我接觸過許許多多的老師：有嚴(yán)厲的、有慈祥的、有幽默的……
其中，我的恩師就是教我一、二年級語文的黃老師了。黃老師留著短短的頭發(fā)，臉上鑲嵌著大大的眼睛，總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右，聲音娓娓動聽，給人的第一感覺就是十分慈祥。她對班上每一位學(xué)生都很好，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，該認(rèn)真就認(rèn)真，該玩的時(shí)候也會讓我們玩。
她留給我印象最深刻的是那次，那是一個(gè)夏日的中午，我在飯?zhí)美锱抨?duì)打中午飯，飯菜可把我饞壞了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排著隊(duì)，一個(gè)高年級學(xué)生打完飯正走向桌子。
突然，隊(duì)伍中不知是誰往后一退，我前面那個(gè)端著飯菜的同學(xué)手中的盤子不由自主地向身后傾倒，我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個(gè)正著。見到這種情況，當(dāng)時(shí)還年幼的我委屈得都快哭出聲音來了。
飯后，我去辦公室找班主任韋老師，韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊臟的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黃老師，她說：“你先在這里等我一下�！闭f著，她打來了一盆熱水，端起來，然后把我衣服臟的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和著水，反復(fù)搓洗。邊搓邊對我說：“下次小心點(diǎn)，排隊(duì)時(shí)和前面的人保持距離，以免過分擁擠。”
我當(dāng)時(shí)都感動得快要哭了，果然，這個(gè)方法起效了，我衣服上的污漬一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，雖然沒有完全搓洗干凈，但我為有這樣的好老師而感動。
還有一次，學(xué)校組織了春游。我們玩得不亦樂乎，可是黃老師年紀(jì)大了，行動不便，沒去旅游。但黃老師也沒閑著，時(shí)刻想著為班級做點(diǎn)貢獻(xiàn)。她趁著同學(xué)們都不在，給我們教室進(jìn)行了一次徹底的大掃除，把我們教室打掃得干干凈凈。
我為我有這樣關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的好老師感到驕傲！
我的老師寫人作文 篇4
自從期中考試過后，各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課、形美課、信技課也漸漸變少了，但是只有一位老師老師不這樣，講課速度不變復(fù)習(xí)課程也不變，這讓我慢慢的適應(yīng)了下來，是他我的語文老師。
他的個(gè)子不高也不矮，標(biāo)準(zhǔn)型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大卻有著自然的淡光，頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā)，除此之外這位老師還有一個(gè)不同點(diǎn)，那就是愛笑。
我的語文老師，他每次上課時(shí)表情很嚴(yán)肅面部無一絲點(diǎn)表情，但不過有時(shí)語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時(shí)就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁，一邊捉弄一邊講課，每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊，使得全班爆笑，過后老師繼續(xù)講課，老師一邊講一邊還在笑，他笑的樣子特別開心特別的自然。
這幾天語文老師病了，上課很少對我們笑了，也很少在捉弄許菁菁。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。語文老師人很好，記得前幾天晚修語文老師擔(dān)心同學(xué)們的復(fù)習(xí)講不完想在第三節(jié)晚修來講課，我通知了大家。我原本因?yàn)榇蠹視澩目墒菦]想到到家卻是滿心的抱怨，我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊，第三節(jié)晚修又不是語文老師的，但語文老師他還是想為我們講練習(xí)，這樣有錯(cuò)么？真搞不懂了，語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習(xí)，我們連句謝謝都沒有，好意思么？還在那抱怨。語文老師對我們的好我們卻不知道。
我喜歡語文老師笑的樣子，而不是苦著臉。
希望老師天天開心，身體健康！
小俊。
我的老師寫人作文 篇5
在我們的心中有一位我們十分敬重，十分愛戴的老師，他就是我們的語文老師——趙老師。他總是讓我們感覺很親切，就像是家里的叔叔一般。
趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有著一雙明亮的大眼睛，總愛穿著襯衫，使人一看便覺得親切，見到他就無比的高興。
趙老師不但很親切，還很幽默風(fēng)趣。無論是在課上還是課外，他總能給我們帶來歡樂。記得有一次，老師教我們學(xué)破折號，他給我們舉了一個(gè)例子，看見我正在寫東西，于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說了幾句，就走了，過一會，嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說“老師，不好了，宋妍掉廁所里了!”趙老師急忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著，一邊在做對我說話的動作。把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個(gè)搞笑的例子和搞笑的動作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起來。
能在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到這樣的好老師，真是我的萬分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學(xué)習(xí)，輕松的獲得文化知識，他還給我的課余生活帶來很多精彩的節(jié)目。這樣的好老師誰能不愛呢?
我的.老師寫人作文 篇6
在我們豐富多彩的生活中，也許會有很多人受到我們的敬佩，也許是那帥氣十足的明星；也許會是備受關(guān)注的運(yùn)動員；也許會是王者風(fēng)范的領(lǐng)導(dǎo)人；也許是我們親愛的爸媽……但是，我最敬佩的人，無疑是我的語文老師。
我的語文老師，今年大概三十多歲，但是心還是熱火朝天的，在她那短短的頭發(fā)中，染上了金黃色，看上去真酷，就好像特別有智慧。我的語文老師，個(gè)子也不算高，但是真像鄧爺爺說的“濃縮是精華”一樣，特別地博學(xué)多識。
我的語文老師，她的五官平整，臉上帶著一副小巧玲瓏的眼鏡，顯得她特別有神；她的臉上露出了一絲皺紋，這也是歲月風(fēng)霜的見證。但是，語文老師一笑起來，是那么地和藹可親，像花兒綻放一般美麗，令人心曠神怡。
也許，你會問我是什么地方使我敬佩呢？那么，請聽我慢慢道來。
我敬佩我的語文老師的原因之一——工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，博學(xué)多識。
每次上語文課，老師都會細(xì)心地給我們講解因?yàn)樗�。講新課的時(shí)候，她先會給我們講一下課文中的故事，再會去給我們講一下作者的生平事跡和經(jīng)歷。我們聽得就是津津有味，而老師的講課幽默風(fēng)趣，活潑，傳神，生動，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中，也能放松心情，使得學(xué)習(xí)更有效率。無論多么難的題目，老師也總能解決，讓我們明白。正因?yàn)檫@樣，我才會這么敬佩我的語文老師，他以認(rèn)真的工作態(tài)度，贏得了我對她的敬佩。
我敬佩我的語文老師原因之二——為學(xué)生而付出，愛學(xué)生如子，敬業(yè)的精神。
每當(dāng)學(xué)完了一個(gè)單元的時(shí)候，語文老師就會立刻自己編一張相關(guān)的試卷給我們，以測驗(yàn)的形式讓我們寫。目的在于查看我們對本單元的了解，認(rèn)識的多少，好給我們?nèi)￠L補(bǔ)短。
晚上語文老師就會連夜給我們批改試卷。一考就是兩個(gè)班，一該就是120多張?jiān)嚲恚冶ＷC到第二天早晨，定能該好并且排名。如果你懂得想，那么當(dāng)她改完試卷的時(shí)候，早已是三更半夜，只有那深宵燈火陪伴著她……
這種愛學(xué)生，敬業(yè)的精神使我對語文老師產(chǎn)生了敬佩之心，她為了學(xué)生，不惜花費(fèi)自己的珍貴時(shí)間，難道她不應(yīng)該受到敬佩與贊許嗎？
噢，我的語文老師我敬佩，她就是這樣的一個(gè)人，是她的種種事跡，喚起了我，或者更多人對她的敬佩。你呢？
我的老師寫人作文 篇7
她，苗條的身材，一張清秀的臉，頭上扎著一束馬尾辮，看起來像一個(gè)在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。
都說世上只有媽媽好，可我總覺得還有老師好。董老師像媽媽，像姐姐，還像一個(gè)知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話要跟大家說。
有一次，董老師生病了，請了一段時(shí)間的假，可是沒過幾天，她就來給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽媽媽說，醫(yī)生多讓老師休息，可是老師一來上班，就一直圍著我們轉(zhuǎn)，有些同學(xué)還總犯些小錯(cuò)誤，老師哪有時(shí)間休息，這就是為我們操心的老師。
雖然我平時(shí)愛說話，但是一到關(guān)鍵的時(shí)候，就緊張，說話吞吞吐吐。元旦晚會的時(shí)候，老師讓我當(dāng)主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵(lì)、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因?yàn)橛辛死蠋煹墓膭?lì)，我現(xiàn)在變得很自信。
董老師更像我的一位好朋友。早一段時(shí)間，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，上課總想起打游戲的事，老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑著問我：“增增，上課想什么呢，怎么聽不到你精彩的回答聲呢？”平時(shí)媽媽越吵我，我就越聽不進(jìn)去，可是，看著老師那親切的笑臉，我就下決心要好好學(xué)習(xí)。
如果說父母教會了我邁出人生的第一步，那么老師教會了我邁出人生的第一個(gè)臺階。您的一個(gè)目光，給了我希望；您的一個(gè)點(diǎn)撥，給了我智慧力量；您的一個(gè)微笑，一直溫暖著我的心。我想說：“董老師，我愛您�！�
我的老師寫人作文 篇8
我的老師她長著既不長也不短的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛，一張能引人捧腹大笑的嘴巴，身材有點(diǎn)矮。
你來猜一猜，她，是誰?對了!她就是殷老師。
殷老師不僅是我們的英語老師，還是我們的多功能錄音機(jī)。只要你“摁開機(jī)”就可以了，如果你不會的話還可以按“倒帶”、“停止”、讀到你會為止，不過只要你讀完了就沒得再讀了。這是為什么呢?因?yàn)樗皼]電”了，讀不了。
一次公開課上，我們學(xué)習(xí)第六單元的最后一課。殷老師先在顯示屏里放了幾個(gè)單詞和相對應(yīng)的圖片讓我們讀。譬如：expensive(昂貴的)如果那個(gè)同學(xué)讀對了，那么，殷老師就會讓我們跟讀一次。如果那個(gè)同學(xué)讀得不對，那么，殷老師就會把它糾正過來以后再讓我們讀，如果我們讀到也不是很好的話，殷老師就會幫我們糾正，直到我們會讀為止。
讀完(學(xué)完)之后我們就翻開書跟著殷老師讀。
在每次就開學(xué)的頭一兩節(jié)課時(shí)，我們不上課，那不上課我們干嘛呢?告訴你吧，我們在聊寒暑假里發(fā)生的事情。譬如：去了哪里旅游、做了什么事等事情。
以前，殷老師是我們班的副班主任。她一旦知道我們班有人犯錯(cuò)以后，—一嚴(yán)懲不當(dāng)。直到同學(xué)知錯(cuò)為止，才放過他(她)。
這就是我們的殷老師，一位慈祥、和藹、搞笑、令人喜愛、令人尊敬的好老師。她給予了我們快樂的童年。
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