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老師寫人作文300字

時(shí)間:2022-02-25 09:47:10 我要投稿

【必備】老師寫人作文300字集錦十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的老師寫人作文300字10篇,歡迎大家分享。

【必備】老師寫人作文300字集錦十篇

老師寫人作文300字 篇1

  在我的心目中,教我們語(yǔ)文的語(yǔ)文老師,是我心目中的好老師。我們的語(yǔ)文老師非常有才華,每次上語(yǔ)文課之前,他都會(huì)給我們講一個(gè)關(guān)于這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個(gè)故事,,但我想一定無(wú)窮無(wú)盡。

  我們的語(yǔ)文老師有一種獨(dú)特的教學(xué)方法,他為了讓我們進(jìn)步,設(shè)定了進(jìn)步獎(jiǎng)。我們非常想得到進(jìn)步獎(jiǎng),所以不只不覺(jué)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。

  我們的語(yǔ)文老師微機(jī)方面特別好,而且還是個(gè)魔術(shù)師。記得有一次,我們班里的燈管壞了,只見老師蹬上桌子,用手?jǐn)Q了擰燈架上的圓東西,電燈便自動(dòng)亮了。

  我非常驚訝!我們的語(yǔ)文老師怎么有這么多的本領(lǐng)的本領(lǐng)呀!

  我們的語(yǔ)文老師非常關(guān)心差生。他們幾點(diǎn)走,老師就幾點(diǎn)走。我們老師的孩子才上一年級(jí),他也需要輔導(dǎo)呀!我們的老師就這樣把應(yīng)該屬于自己孩子的時(shí)間,送給了那幾位差生。

  還有一回,我們學(xué)校舉行歌詠比賽。每個(gè)班都想得第一名。我們排練時(shí),用的是音響伴奏,音響非常的笨重,每個(gè)班都想用,可是音響的笨重讓他們望而生畏,只有我們的語(yǔ)文老師,不怕它,把它搬了下來(lái)。當(dāng)我們唱完之后,老師又把它搬了上去。我們?cè)谔厥獯鱿履昧说谝幻?/p>

  這就是我心目中的好老師——語(yǔ)文老師。

老師寫人作文300字 篇2

  我有一位幽默的老師。

  他姓邵,是我的奧語(yǔ)老師。胖胖的臉。老師雖然有點(diǎn)老,但總會(huì)看到他微笑的嘴,這使他看上去年輕了不少。

  第一天,他走進(jìn)教室,雙手背在后面,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好!蔽覀冋f(shuō):“老師好!彼终f(shuō):“同學(xué)們辛苦了!蔽覀円舱f(shuō):“老師辛苦了!彼蝗恍χf(shuō):“同學(xué)們真可愛(ài)!蔽覀冋f(shuō)完“老師真可愛(ài)”時(shí),便和老師一起哈哈笑個(gè)不停。

  接著,他說(shuō):“你們知道我是誰(shuí)嗎?說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥銈儯 蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上寫了個(gè)“刀”字,問(wèn)道:“你們怕不怕?”我們開心地說(shuō):“不怕!”然后,他把“邵”這個(gè)字補(bǔ)全了,并寫出了他的名字。他寫的時(shí)候,故意用手擋著,我們興奮地猜他的名字。老師說(shuō):“我叫邵良俊,因?yàn)槲译m然英俊,但不是很英俊,所以叫‘良俊’,要不然就叫‘優(yōu)俊’了!所以你們上課時(shí),一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦!”我們更是笑個(gè)不停。

  邵老師不是只會(huì)開玩笑的人,他也很認(rèn)真地給我們上課。

  每次,我都盼望快點(diǎn)到他的課。上課的時(shí)候也會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。

老師寫人作文300字 篇3

  我的語(yǔ)文老師是全校為數(shù)不多的男老師,也是德育班主任。

  他每天上課都逗得我們哈哈大笑,因?yàn)樗苡哪矣浀迷谝荒昙?jí)的時(shí)候,那天正在上《松鼠和小熊》的課文,他看見一位同學(xué)在做“望遠(yuǎn)鏡”的手勢(shì),老師就說(shuō):“小c同學(xué),敵方松鼠大軍已來(lái)襲,請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,隨時(shí)出擊!”然后,課堂上一陣哄堂大笑,我的肚子都差點(diǎn)笑痛了。

  我的語(yǔ)文老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)----“多眼睛”。就在前天,老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字,突然,老師說(shuō):“小h,你干嘛敲尺子,站起來(lái)!”我非常驚訝,我都沒(méi)看見她在敲尺子,而在黑板上寫字的語(yǔ)文老師居然看見了!于是,我在心里想,老師是不是后腦勺也了長(zhǎng)眼睛?

  哎,看來(lái)千萬(wàn)不能在語(yǔ)文課上搗蛋了!

老師寫人作文300字 篇4

  新學(xué)期開始了,聽同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

  上課鈴響過(guò),教室的門推開了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧!經(jīng)過(guò)自我介紹,同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧!開學(xué)沒(méi)幾天,發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了,陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)說(shuō):“發(fā)報(bào)的名單呢?”這下班長(zhǎng)可傻了眼,名單不知扔到哪里去了!瓣惱蠋煛标惱蠋熞姲嚅L(zhǎng)吞吞吐吐的樣子,不用說(shuō)已明白了。

  下課了,班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì),總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

  為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容,每天周末,有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō):“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名,升到第三名!你們班的班主任真厲害呀!”

  我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候,總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問(wèn)題的,那親熱勁兒,簡(jiǎn)直如同一家人。

  我真敬佩的我老師。

老師寫人作文300字 篇5

  我心中有很多老師,其中我最喜歡的是楊老師。她的個(gè)子中等,眼睛大大的,炯炯有神,圓圓的臉上總是帶著微笑,長(zhǎng)的也很勻稱,是我心目中的好老師。

  楊老師對(duì)工作非常認(rèn)真,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題總是耐心、不厭其煩的講解,直到同學(xué)徹底把問(wèn)題搞懂才肯罷休。在日常生活中。她對(duì)全班同學(xué)都非常關(guān)心,不論是同學(xué)遇到什么困難或是身體哪不舒服,她都會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,幫助解決困難。

  有一次,我中午吃完飯后,過(guò)了一會(huì)就開始難受了,還有點(diǎn)上吐下泄,被楊老師發(fā)現(xiàn)了,她急切的問(wèn)我“宛子淵,你怎么了?吃了什么東西。俊蔽页蠲伎嗄樀恼f(shuō)“我就吃了點(diǎn)白菜,不知怎么就不舒服了!崩蠋熩s緊帶我到醫(yī)務(wù)室看,并給我媽媽打電話,還給我倒水,給我揉肚子,不時(shí)的問(wèn)我“子淵,好點(diǎn)了嗎?”看著楊老師為我跑上跑下的,額頭的頭發(fā)都被汗水打濕了,聽著她親切的話語(yǔ),感覺(jué)就像媽媽在身邊一樣,我感覺(jué)好多了。等媽媽來(lái)接我回家后,老師還打電話問(wèn)我的情況怎么樣了。

  啊!老師,謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的關(guān)心和教誨。

  五年級(jí):宛子淵

老師寫人作文300字 篇6

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,教我數(shù)學(xué)的老師一共有四位,其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。

  廖老師中等身材,總是穿得很整潔,烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛,顯得既精神又能干。

  數(shù)學(xué)課上,廖老師總是用大組評(píng)比的方法來(lái)激活課堂,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次,我們組里一個(gè)同學(xué)答對(duì)了一道題,按照規(guī)則,我們組可以得到一個(gè)美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)私底下做著小動(dòng)作,結(jié)果只得到了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)難受,感覺(jué)那半個(gè)笑臉在批評(píng)我們,于是我們繼續(xù)努力,沒(méi)有人敢再開小差了,很快我們就獲得了一個(gè)加笑臉的機(jī)會(huì)。老師剛準(zhǔn)備給我們加一個(gè)新的笑臉,我們搖搖頭說(shuō):“不要加這個(gè)笑臉了,把那半個(gè)補(bǔ)齊就好了!庇谑,老師默不作聲地又畫了半個(gè)笑臉。我們有點(diǎn)著急了,仿佛新加的半個(gè)笑臉也在嘲笑我們,于是說(shuō):“不是這個(gè)意思,是兩個(gè)半個(gè)合起 來(lái)!绷卫蠋熚⑿χ研录拥陌雮(gè)笑臉擦掉,補(bǔ)齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興,因?yàn)槟敲鎼u辱的“旗子”終于被扯掉了。

  你看,廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理,不露痕跡地告訴我們上課應(yīng)該做什么,不該做什么,他是不是很能干?

老師寫人作文300字 篇7

  我的老師是一位慈祥的.老師,她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。

  人人都說(shuō)老師像媽媽,當(dāng)然是啊,她就像我們的第2個(gè)媽媽,一想起來(lái),那對(duì)我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的著急呀!

  那天,上早自習(xí)的時(shí)侯,我覺(jué)得肚子里空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺(jué)。座在第2排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),和氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么啦?”我無(wú)精打采地說(shuō):“我身體不舒服,”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒,對(duì)老師說(shuō):“她發(fā)燒了!痹捯魟偮,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上,涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。

  涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我感覺(jué)身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。

  到了中午,語(yǔ)文老師問(wèn)我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒(méi)事吧?”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急,不過(guò)我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說(shuō):“沒(méi)事了!闭f(shuō)完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。

  這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!

  五年級(jí):山玉

老師寫人作文300字 篇8

  蔣老師是我們班的班主任,她是我心目中的好老師,現(xiàn)在聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

  蔣老師個(gè)兒不高但很漂亮,教我們班的數(shù)學(xué),每次我很期待聽她來(lái)上數(shù)學(xué)課,她講課可用心了,我非常喜歡見到她。蔣老師除了上課用心以外,她還特別關(guān)心班級(jí)文化建設(shè),班里的公告欄、光榮榜、黑板報(bào)布置的井井有條,大家贊嘆不已。

  蔣老師工作很辛苦,每天早出晚歸,除了教我們班的數(shù)學(xué)以外,她還要教305班的數(shù)學(xué),改作業(yè)自然要改兩個(gè)班,晚上改完作業(yè)還要準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容,休息時(shí)間很少,我非常理解她,要是這份工作落在我的身上,我準(zhǔn)會(huì)累趴下。蔣老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還要關(guān)心我們的生活、衛(wèi)生等,若我們哪里做的不妥,她都會(huì)及時(shí)給我們指出,并讓我們改正。

  親愛(ài)的蔣老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!

老師寫人作文300字 篇9

  眨眼間,我上了四年級(jí)。我的語(yǔ)文老師是帥氣十足的小伙子,高個(gè)子,高鼻梁,烏黑的頭發(fā)下鑲嵌一雙睿智的眼睛,不胖不瘦剛剛好。

  語(yǔ)文老師嚴(yán)肅,有時(shí)候很搞笑,真是招架不住。記得有這么一回,上語(yǔ)文課時(shí),有很多同學(xué)都在玩,語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)后馬上沉下臉來(lái),一言不發(fā)。同學(xué)們馬上安靜下來(lái),意識(shí)到情況不妙,心里想老師一定會(huì)臭罵一頓!皝(lái)到學(xué)校不讀書,不如回家種紅薯!崩蠋熢拕傉f(shuō)完,全班就哈哈大笑起來(lái),連平日里不愛(ài)笑的同學(xué),也跟著笑了起來(lái)。

  有一次快期中考試了,老師叫同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),給我們講重點(diǎn)、講難點(diǎn)。到了考試時(shí),同學(xué)們埋頭做試卷。幾天后,老師對(duì)我們說(shuō):“雖然試卷還沒(méi)發(fā),但早就知道你們的成績(jī)很差,罰雙倍作業(yè)!蔽覀兊睦蠋熯真嚴(yán)厲。

  其實(shí),語(yǔ)文老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得一次上語(yǔ)文課時(shí),學(xué)了一篇很長(zhǎng)的課文,內(nèi)容又很重要,老師說(shuō):“不懂的同學(xué)請(qǐng)舉手!睅讉(gè)不會(huì)的同學(xué)舉起了手,老師看了說(shuō):“下課以后請(qǐng)你們一起到辦公室來(lái),我給你們?cè)僦v一次!毕抡n以后,那些不懂的同學(xué)到了老師辦公室,語(yǔ)文老師一點(diǎn)一滴地講,直到同學(xué)們聽懂為止。同學(xué)們臉上帶著感謝依依不舍地離開了老師辦公室。

老師寫人作文300字 篇10

  我們的班主任許老師,是一個(gè)既嚴(yán)肅又慈愛(ài)的老師,她中等個(gè)兒,彎彎的眉毛下鑲著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下的櫻桃小嘴常常笑哈哈的,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,寫起字來(lái)工工整整。讓我來(lái)回憶一下她的嚴(yán)肅和慈愛(ài)吧。

  說(shuō)起“嚴(yán)肅”,還得從頭道來(lái)。就說(shuō)開學(xué)初吧,我們?cè)詾樾聦W(xué)期了,老師會(huì)對(duì)我們放松一點(diǎn),沒(méi)想到,她這么嚴(yán)肅。上課鈴響了,許老師說(shuō)上課,班長(zhǎng)說(shuō)起立后,我們?nèi)嗾酒饋?lái)還要保持著坐著時(shí)的樣子,然后老師叫一組一組坐下后,才能開始上課。還有,上課時(shí),不能做小動(dòng)作,要端端正正地坐著……一開始,我們還不理解老師的苦心,后來(lái),我們明白了:老師是為了我們,為了能評(píng)上文明班級(jí)的第一名。

  老師不只嚴(yán)肅,她還很慈愛(ài)。上一次,思婷頭痛,老師就把她扶到辦公室,拿起一杯熱開水,輕輕地端上去,讓她喝。還親切地問(wèn)道:“思婷,頭很痛嗎?需要回家休息嗎?干脆中午的作業(yè)你別做了!”這一句句親切的話語(yǔ)溫暖了思婷的心,她感動(dòng)得熱淚盈眶。!多么慈愛(ài)的老師呀!

  許老師,看著您為我們操勞而多出的白發(fā),我要代表全班55個(gè)同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝。

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