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小學(xué)六年級(jí)寫人作文

時(shí)間:2021-12-25 18:33:25 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇,歡迎大家分享。

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇1

  爸爸,我想對(duì)你說:“您是我心中最偉大最帥氣,最嚴(yán)厲又最慈祥的人”。

  爸爸,我覺得您在對(duì)我的管教上可以體現(xiàn)出,您是一位嚴(yán)肅的人。每當(dāng)我趴在桌子上,低著頭寫作業(yè)的時(shí)候,您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是為了讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保護(hù)我的視力。我想對(duì)您說:“感謝您,爸爸”。

  爸爸,我感覺您不和別的家長一樣,因?yàn)槟苌僮屛页鋈ネ。?dāng)我沒有完成作業(yè)的時(shí)候,無論我怎樣要求、怎樣鬧,您是絕對(duì)不會(huì)讓我出去玩的。爸爸,我想對(duì)您說:“是您的堅(jiān)持才讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣”。

  我有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是邊學(xué)邊玩,學(xué)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,您針對(duì)我這一不好的習(xí)慣糾正了很多次,有很多時(shí)候我看到您都想發(fā)火,但都忍住了,直到上學(xué)期的一個(gè)星期日,我終于讓您忍無可忍,爆發(fā)了。您對(duì)我動(dòng)用了武力,打得我的屁股都青了。我哭了好大一會(huì)兒,當(dāng)時(shí)我看到了您的眼里也含著淚水,我漸漸的不哭了,我知道爸爸打我是不得已,此時(shí)我身上疼而您卻心疼,爸爸是愛我的,是想把我培育成才,可我卻改不掉愛玩的毛病,在經(jīng)過這次皮肉之苦之后,我決定改掉不好的習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答爸爸這份嚴(yán)厲的愛。

  爸爸,你這份愛像雨露,滋潤著我幼小的禾苗,這份愛像一盞燈,照耀著我前進(jìn)的道路,這份愛像綠蔭,為我遮擋著炎炎的烈日。爸爸,我想對(duì)你說:“我愛您”!

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇2

  在生活中,有嚴(yán)厲的爸爸,慈祥的姥姥,但我最愛的,還是我的媽媽。

  記得那時(shí)我還三年級(jí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過緊張,那一天,幾乎崩潰的我扔下書包,試圖把所有的作業(yè)本撕碎,大聲嚎啕:“我不讀了,我不讀書了!眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā),一邊耐心地勸解我,而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心,扔一個(gè)勁的喊著:“我不讀了,讀書有什么用?”正當(dāng)我要繼續(xù)說下去時(shí),媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上,我捂著火辣辣的臉跑入房間,失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我,安慰我,從媽媽的字字句句里,我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓:這是我一次挨打,也是最后一次。

  學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛,生活也如此。

  記得小時(shí)候,我由于調(diào)皮,和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒,媽媽趕緊帶我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院,媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病,看到她頭上的水珠,我早已分不清那是雨水,還是汗水。當(dāng)我退燒后,媽媽終于露出了舒心的笑容。

  如今,媽媽臉上添了兩道皺紋,我知道那是歲月帶給她的痕跡,那是愛的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛哺育了我,讓我在愛的港灣慢慢成長。

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇3

  要說起我的同桌,真是好同桌的標(biāo)準(zhǔn)!打不還口罵不還手,還處處逗你笑。

  還記得那一次,我的東西不見拉,他就替我打包不平,我有時(shí)懷疑我同桌都是個(gè)女的,他呢寫字那是一流的,全校都知道他寫字好,就連校長見了都要夸他。每次寫好字帖了給老師,老師都要夸他寫的好看呢,因?yàn)樗淖治覀儗W(xué)校增添了許多的榮譽(yù),我真是羨慕嫉妒恨!

  他的字不但好看,畫也是出了名的好看,記得他畫了一幅畫,結(jié)果全班人都讓他幫忙畫,甚至有一個(gè)人說讓他畫一副畫,上邊還要蓋印章,說要是我同桌長大當(dāng)了畫家,這一幅畫起碼要十幾萬呢,聽他說這話我都要笑瘋了。

  我的同桌人也很好,我要是有什么困難,他都會(huì)挺身而出幫我的忙。

  我的同桌是不是很好啊,嘻嘻嘻,祝你門也有一個(gè)這么好的同桌。

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇4

  在他們的生活和學(xué)習(xí)中有許多人值得欽佩。有些人默默無聞地工作,有些人在困難時(shí)伸出援助之手,還有一些人仍然…在所有這些人中,他是我最欽佩的一個(gè)。

  那天,他轉(zhuǎn)到我們班,我們很快就成了朋友。我們經(jīng)常在周末一起玩。那次事件后,我對(duì)他感到欽佩。

  那是一個(gè)星期天的早晨,我和我的朋友們一起玩,當(dāng)然他也在那里。我們開心地玩耍,一起跑,一起跳,一起制造噪音。過了一會(huì)兒,每個(gè)人都累了。一個(gè)朋友建議坐一會(huì)兒。每個(gè)人都很高興,說:“是的!”坐在長椅上,每個(gè)人都還在說剛才發(fā)生的事情。突然,一個(gè)朋友打翻了他自己的水,把凳子裝滿了水。我們不在乎。坐了一會(huì)兒后,我們又去玩了。

  過了一會(huì)兒,一位老人來了。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長凳,他的手不停地顫抖,讓人看起來隨時(shí)都可能摔倒。我的朋友看到老人艱難地走著,沖到了長凳上?吹竭@一舉動(dòng),我想,“他會(huì)坐冷板凳嗎?如果是這樣,我再也不會(huì)和他玩了!碑(dāng)他到達(dá)長凳時(shí),他拿出隨身帶來的衛(wèi)生紙,擦去我們?yōu)⒃陂L凳上的水,跑向老人,幫他坐在長凳上。老人立刻眉開眼笑,問道:“你叫什么名字?年輕人?”多好的男孩,謝謝你!他說,“不客氣,爺爺,這是我應(yīng)該做的!睆哪且院螅闪宋易畛绨莸娜。我想向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)有愛心的人。

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇5

  我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變,下面,就聽我介紹一下吧!

  爺爺有個(gè)特點(diǎn),就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分,爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁,收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》,七點(diǎn)鐘, 都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。

  就拿今天來說吧!

  因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫片,所以,我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當(dāng)我們看得高興時(shí),只見電視一閃,又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我,我看看你。都不知道是怎么一回 事,一臉茫然。我一看一旁的爺爺,正興奮的看著。頓時(shí)我便知道,一定是爺爺趁我們不注意,偷偷把遙控器拿走了,并調(diào)了頻道。

  爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次,我在玩兒電腦。心想:爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎?不如把它添加到收藏夾吧!于是我三下五下就搞定了,本以為爺爺會(huì)表揚(yáng)我一番,誰知,爺爺 不但沒有表揚(yáng)我,而且還對(duì)我說:“你瞎弄什么呀?弄得我都搞不清楚在哪兒了!”唉!

  這就是我的爺爺,很有特點(diǎn)吧!

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇6

  你有沒有過一瞬間,突然懷念起媽媽的嘮叨來?

  如果你到現(xiàn)在都還沒有獨(dú)自離開過家,離開父母獨(dú)自生活一段時(shí)間,那你一定沒有體會(huì)過沒有父母在身邊時(shí)那種思念的痛楚,很揪心,很孤獨(dú)。

  有人說,只有父母才是這個(gè)世界上唯一會(huì)無條件的包容我們,放縱我們的人,沒有誰對(duì)你的好是理所當(dāng)然,可是也只有父母,他們的付出從來都是不求回報(bào)的。

  確實(shí)這樣,父母的愛滲入生活中的一點(diǎn)一滴,當(dāng)你某天離開家,父母不在身邊要獨(dú)自生活的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),連從前一直當(dāng)成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會(huì)覺得很美好,很懷念。

  早上你賴床的時(shí)候,媽媽會(huì)走過來開始嘮叨,說賴床的危害,說一日之計(jì)在于晨,早起的鳥兒有蟲吃;吃飯的時(shí)候,你挑食吃太少,媽媽又會(huì)嘮叨,說你現(xiàn)在長身體,什么都要多吃點(diǎn),這個(gè)會(huì)補(bǔ)充什么,那個(gè)又會(huì)補(bǔ)充些什么,總之都是對(duì)身體好的;上學(xué)的時(shí)候,考試成績不好,媽媽又會(huì)各種抓著不放,問原因,問理由,問是哪些題目影響了發(fā)揮等等。

  好像一天到晚,從吃飯到讀書,沒有一件事不會(huì)成為媽媽嘮叨的話題,聽得多了就自動(dòng)屏蔽,左耳朵進(jìn)右耳多出,其實(shí)我們何嘗不知道,媽媽都是為了我們好,她想給我們?nèi)康膼,恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們,讓我們少走彎路,或是不走。可是媽媽啊,我們總會(huì)長大,人生的路還是要自己去走,多一點(diǎn)空間給我們吧,讓我們自己去成長,這樣才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),不是嗎?

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇7

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫劉鑫語。她的頭發(fā)有些發(fā)黃,但是扎了個(gè)非?蓯鄣鸟R尾辮;眼睛大大的,似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語。

  我們的愛好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時(shí),我們會(huì)在一起唱唱歌。她對(duì)音樂非常了解,比如有一次,我們在練習(xí)《起風(fēng)了》這首歌,到了調(diào)很高的地方,我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對(duì)我說:“不要輕易的就放棄了,我告訴你個(gè)竅門,在唱高音的時(shí)候,用虛音,比如說這句吧,‘我曾難自拔于世界之大’,應(yīng)該這樣唱……”說著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”

  她還很愛小動(dòng)物。一個(gè)陽光明媚的周六,劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來,撫摸著它的頭!霸瓉砟阋埠芟矚g小動(dòng)物!”劉鑫語聽了,笑了笑說:“對(duì)啊,我每周六都會(huì)去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好!”到了寵物救助站,劉鑫語說她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個(gè)有愛心的人啊!

  這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z,一個(gè)既熱愛音樂又熱愛小動(dòng)物的小女孩。

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇8

  我有一個(gè)助人為樂的爸爸。

  一天晚上,爸爸下班回來已經(jīng)八點(diǎn)多了,正在吃晚飯時(shí)門鈴?fù)蝗豁懥。原來是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來借紗布,因(yàn)樾⊙笱蟮念^磕破了。

  爸爸急忙跑進(jìn)臥室拉開抽屜拿出紗布。我們一起來到小洋洋家!疤郯,疼啊!币贿M(jìn)門就聽到了小洋洋的哭聲。爸爸連忙安慰他:“不哭,不哭,叔叔幫你包好就不疼了。”只見爸爸一手固定住紗布

  的一頭,一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說:“你是小小男子漢,要勇敢,叔叔一會(huì)兒帶你去醫(yī)院。”小洋洋擦擦眼淚說:“謝謝叔叔,我不哭了。”不一會(huì)兒,他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家,穿上衣服,換上鞋,拿起車鑰匙,抱起小洋洋去了醫(yī)院。

  晚上,爸爸回來的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我看著滿頭大汗的爸爸問:“小洋洋的頭沒事吧?”爸爸笑了笑說:“沒事。”

  這就是我的'爸爸。一個(gè)助人為樂的好爸爸。

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇9

  “啦啦啦……”聽,清脆悅耳的聲音從教室里傳來。瞧,她的頭上扎著一束高高的馬尾辮,臉上總是洋溢著快樂的笑容,一雙大眼睛一眨一眨的,目光里充滿了好奇!

  你猜,這么可愛、秀氣的小姑娘是誰?我還準(zhǔn)備把“歌唱家勛章”獻(xiàn)給她呢!

  她呀,就是我們班未來的歌唱家——楊紫雯。楊紫雯是我們班的副班長,她不但學(xué)習(xí)好,而且還有一副“金嗓子”。

  下面聽我講講她的故事吧……

  她是我校合唱隊(duì)的主力隊(duì)員,在各班級(jí)的合唱中,我們總能看到她俏麗的身影,聽到她那美妙的歌聲。她的聲音就像一顆晶瑩的水滴,融在合唱的溪流中,流淌出歡樂、動(dòng)聽的音符。

  看,這不,她又為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目了。她穿著一身白色的公主裙,正和合唱隊(duì)的隊(duì)友們在舞臺(tái)上盡情地歌唱呢!聽她的聲音是那么的動(dòng)聽,看她的表演是那么的精彩,瞧她的神情是那么的陶醉,她的聲音與隊(duì)友們的融合起來就更優(yōu)美了。

  你說她獲得“歌唱家勛章”夠不夠資格呢?

小學(xué)六年級(jí)寫人作文范文10篇10

  我與她,是陌生人。是朋友,是閨蜜。

  或許她說的沒錯(cuò):當(dāng)她走時(shí),就決定一刀兩斷一了百了了?墒,為什么她偏偏持續(xù)的在我的生命之中冒出?為什么她還會(huì)讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會(huì)對(duì)我發(fā)一個(gè)微笑?

  不由自主的走到那里,那曾經(jīng)的班級(jí),曾經(jīng)的課桌,曾經(jīng)的……前,摸一摸它,摸一摸她,看看還有沒有她的溫度,可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照,顯得那么稚嫩。眼淚落下來,落在她的臉上,擦去的,不是淚水,是曾經(jīng)。

  一直以為,真正的友誼是不會(huì)變的,可是。我錯(cuò)了,錯(cuò)得那么離譜,那么幼稚,人類的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱,那么的不堪一擊!

  現(xiàn)在,還是會(huì)不由自主的想起她,想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上,享受著寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚,可再?zèng)]人看見。還在想念著一個(gè)人,我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨(dú)的奔跑,那個(gè)曙光里,沒有你。朋友,你在哪里?

  如果,我們不曾相遇,不曾成為對(duì)方生命里重要的人,不曾……可,不能磨滅的是我們曾在對(duì)方的生命中做了一顆流星。

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