【精選】小學(xué)寫(xiě)人作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我表哥的名字叫李,她的昵稱(chēng)是。她今年五歲。她胖乎乎的小臉上和黑色的頭發(fā)上有一雙像黑色寶石一樣的大眼睛。表哥經(jīng)常跟醫(yī)院的醫(yī)生學(xué),拿著玩具聽(tīng)診器聽(tīng)這個(gè)給那個(gè)看。如果你問(wèn)她,“堯堯,你長(zhǎng)大后想做什么?”她歪著頭驕傲的告訴你:“當(dāng)然,她要當(dāng)白衣天使——的醫(yī)生了!”
今天她一從幼兒園回來(lái),就拿起娃娃在房間里跑。我感到好奇,悄悄地跟著她。哦!原來(lái)是和以往一樣玩醫(yī)生的游戲。我看到她捏了兩下娃娃,娃娃“吱呀”一聲哭了!鞍。銥槭裁纯?是胃痛嗎?”她摸著娃娃的肚子,很認(rèn)真的教娃娃:“誰(shuí)叫你不聽(tīng)話,亂吃東西呢?”我看著她認(rèn)真的態(tài)度,真想笑。我輕聲跑去找媽媽和奶奶,讓他們放下書(shū)和報(bào)紙,看表哥給娃娃治病。
奶奶和媽媽跟著我到了門(mén)后!翱,你的手好臟。吃飯前不洗手,會(huì)把蟲(chóng)子帶到肚子里。來(lái),吃點(diǎn)藥!彼龔目诖锾统鲆涣C,塞進(jìn)娃娃嘴里。我們看到的時(shí)候真的很好笑。我媽咬著嘴唇,我用一只手捂住嘴。奶奶的眼睛幾乎瞇了起來(lái)。但是我不敢笑出聲來(lái)。“嗯,你生病了,不知道怎么吃藥!那我給你打針!彼龔牡厣蠐炱鹨桓艄,然后把棍插在娃娃手里。因?yàn)榱μ,娃娃從小桌子上掉了下?lái)。
“哈哈哈哈!蔽覌尳K于忍不住笑了,我笑得連嘴都合不上,我奶奶笑著招手。妹妹看到了,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“不行!你,你,你居然看著我治病,我不。我不……”她用力揮棒。我媽抱起表妹說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你要做個(gè)真正的醫(yī)生!”“真的嗎?哈哈,太好了!”姐姐開(kāi)心的笑了。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
大家好!我叫**,我是一個(gè)9歲的女孩子。長(zhǎng)相嘛,自我感覺(jué)良好,最使我驕傲的是我的“小甜嘴了”,它能說(shuō)會(huì)道。
我的名字是奶奶和爸爸起的,他們希望我健康成長(zhǎng)。
我最大的愛(ài)好就是算是看書(shū)了。有一次,我正看得起勁,我弟弟喊我出去玩,喊我了兩次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),氣的我弟弟使出了絕招,“獅子吼”,他發(fā)飆了,把正在傲游書(shū)海的我拉回來(lái)。哎,真掃興!我還沒(méi)看夠呢?可是有不能得罪我家的“小霸王”,只能陪他玩了。啊!我的天哪,我的書(shū)呀!我還沒(méi)看夠呢!這就是我。
朋友,想和我交朋友嗎?那就趕快來(lái)找我吧!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人,可能是偉人、專(zhuān)家、學(xué)者……當(dāng)然,我也不例外啊。 我心中崇敬的名人,就是居里夫人。 在世界科學(xué)史上,居里夫人是一個(gè)永遠(yuǎn)不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家,她是唯一一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家。作為杰出科學(xué)家,居里夫人有一般科學(xué)家所沒(méi)有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū),她的典范激勵(lì)了很多人。 科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù),不是為了私利,而是為人類(lèi)謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現(xiàn)鐳后,為了使鐳盡快地服務(wù)于人民,他們拒絕申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán),立即公開(kāi)了提取鐳的方法,即使那時(shí)他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰(zhàn)期間,為了救護(hù)傷員,居里夫人把X射線設(shè)備安裝到汽車(chē)上,奔走于戰(zhàn)場(chǎng)各處進(jìn)行輪回醫(yī)療,挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開(kāi)始從事放射性研究時(shí),由于不了解射線對(duì)人體的破壞作用,沒(méi)有采取必要的防護(hù)措施,后來(lái)又長(zhǎng)期在條件很差的環(huán)境里工作,致使有害物質(zhì)嚴(yán)重危害了她的身體,得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時(shí)刻,她也沒(méi)有因?yàn)橐簧哪ルy和不幸遭遇,有過(guò)絲毫抱怨和遺憾。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
“今天,你叔叔剛從北京回到家鄉(xiāng)。他們玩得很開(kāi)心。否則,我們應(yīng)該去哪里旅行?”爸爸看著我說(shuō)!昂,好!”我跳起來(lái)高興地說(shuō):“去哪里旅游?”我們琢磨了一會(huì)兒,我媽說(shuō):“要不,我們?nèi)ネ鉃┌!是本地的,不遠(yuǎn)。讓我們?nèi)ツ抢,好嗎?”我異口同聲地?duì)父親說(shuō):“好吧,就去那里,我們明天就去!”
夜深了,我們一家人為了明天的旅行,正在得到充足的睡眠。當(dāng)然,只有我一個(gè)人在涼爽的空調(diào)房里輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我睡不著。興奮和興奮兩種感覺(jué)交織在一起。興奮和興奮像洪水一樣從他的腦海中涌出,他再也掩飾不住自己的溫柔。我的腳踢著柔軟的被子,想起我去美麗的外灘的旅行,我的心像花一樣激動(dòng)。
突然,有什么東西敲了敲我們的窗戶(hù),“哦!會(huì)下雨嗎?”我好像抱著一只兔子,又蹦又跳。真不敢相信。懷著忐忑不安的心,我一步一步走到窗前,躺在柜臺(tái)上。我一看,真的下雨了!薄拔野参孔约赫f(shuō)明天雨會(huì)停的。我靜靜地躺著,閉上眼睛,心里卻還是裝著十五桶水,生怕明天就不用去外灘了.漸漸地,我的心平靜下來(lái),緊緊地閉上了眼睛。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――
我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。
您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊,老師
人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.――
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
贊頌園丁
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的'銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
教師節(jié)詩(shī)歌
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
我有一個(gè)既可愛(ài)又好吃地瀾瀾表姐,我們私底下稱(chēng)她為“饞貓”姐姐。
她有一張胖胖的臉,兩只不大不小的眼睛,塌塌的鼻子,還有一張對(duì)食物從不說(shuō)“NO”的大嘴。說(shuō)我表姐嘴饞吧,有一次,到了夜里,等我們大家都呼呼大睡時(shí),她卻一點(diǎn)睡意都沒(méi)有,便偷偷地來(lái)到客廳,打開(kāi)冰箱,躡手躡腳地拿出裝著雞肉和貢丸的兩個(gè)盤(pán)子放在飯桌上偷吃,吃地時(shí)候還東張西望,怕吵醒我們,可她絕對(duì)沒(méi)有想到的是,這一幕全部給讓我偷偷地看到了。嘿!這個(gè)饞貓,還吃夜宵呢!于是,我慢慢地走了出去,假裝是去上廁所,這下可給我逮了個(gè)正著。表姐興奮地臉上露出了吃驚的表情,表姐心里的不安浮現(xiàn)在她那胖嘟嘟的臉蛋上,嘿嘿!于是我故作不在意的樣子說(shuō):“我什么都沒(méi)有看見(jiàn)噢!”,我自己乘機(jī)也隨手抓了一塊吃了起來(lái),偷吃的感覺(jué)還真好,一下子把兩個(gè)盤(pán)子一掃而空,吃完各自抹了一下嘴巴上床睡覺(jué)。
天很快就亮了,外婆發(fā)現(xiàn)桌子上是一片狼籍,再看看我們躺在床上睡覺(jué)的樣子,嘴角卻還殘留著油膩,外婆無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
瞧!有“饞貓”表姐這個(gè)“食神”在,我的體重也迅速增加了,媽媽急得直呼:“你們要控制一下食欲!……”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
1、由景生情,結(jié)尾自然。
2、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
3、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。
6、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題。
7、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
8、詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。
9、題目很不錯(cuò),文章語(yǔ)句、構(gòu)篇很好。
10、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng)。
11、整體的結(jié)構(gòu),描寫(xiě)都還不錯(cuò)。
12、你寫(xiě)的作文很生動(dòng),我很喜歡,你的標(biāo)點(diǎn)也點(diǎn)的很準(zhǔn)確,字也很整齊,作文也很流暢,幾乎沒(méi)有錯(cuò)別字。
13、這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫(xiě)的還可以,語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫(xiě)出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。
14、結(jié)尾同樣有趣。
15、你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!(.)
16、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
17、你的作文總體寫(xiě)的還不錯(cuò),但是字體要寫(xiě)好來(lái),還有好多錯(cuò)字,以后要看字典了。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
她,平時(shí)總愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,圓圓的臉上有一張喜歡吃的大嘴巴,嘴巴旁有一顆大大的黑痣。哎,也許就是因?yàn)檫@原因才導(dǎo)致她愛(ài)吃的吧!
有一次,我校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),童鞋們都悄悄地把零食帶到了學(xué)校,呵呵,偶也不例外。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我坐在看臺(tái)上,一邊津津有味的吃著零食,一邊看著激烈而又精彩的比賽。正當(dāng)我看得起勁時(shí),我感到背后有一股涼颼颼的氣息,我一看,魂都嚇出來(lái)了,巴巴結(jié)結(jié)的說(shuō)道:“你你…什么…時(shí)候…來(lái)的呀?”她卻若無(wú)其事的說(shuō):“呵呵,剛才來(lái)的!辈灰,怎么又把這個(gè)吃貨給招來(lái)了,我心里吶喊道,但我還是故裝鎮(zhèn)靜,問(wèn)道:“哦,那個(gè)你干什么?”聽(tīng)了我的話,她的表情一下子三百六十度大轉(zhuǎn)彎,變得可憐兮兮的,眼睛里好像淚光閃閃,她說(shuō):“好閨蜜,你可憐可憐我這個(gè)餓死鬼吧!我的零食吃完了,你能給我施舍一點(diǎn)嗎?行嗎,大嘴巴美女?”沒(méi)辦法,偶就是一個(gè)心地善良的人,看他這樣子,于心不忍,只好無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭?吹搅宋疫@神圣的一點(diǎn),她像一只掉進(jìn)河里的小螞蟻,抓住了救命稻草一樣,一下子欣喜若狂!馬上收回了剛才那個(gè)慫樣。變成了一只饑餓的大灰狼,狼吞虎咽,一把抓過(guò)我的零食袋,還每一袋零食都用嘴巴舔了一口,好像生怕我要吃一樣,而且,他還發(fā)出了:“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)”的聲音。哎,我的媽媽呀,她肯定覺(jué)得好吃,可我就想跌入了萬(wàn)丈深淵一樣,心里苦苦的。等她吃完后,她竟來(lái)連一聲謝謝都沒(méi)有的說(shuō),都消失的無(wú)影無(wú)蹤!八隙ㄓ秩e的地方,裝可憐,蹭吃蹭喝了。
No,這個(gè)大大的無(wú)恥之徒!
聽(tīng)完了我的介紹后,童鞋們是不是特別想知道她是誰(shuí),那就讓我大聲喊出她的名字:“吃貨-陳薇。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
我的妹妹叫劉若涵,今年6歲,她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛,扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,很活潑也很可愛(ài)。有一次,妹妹叫我和她比賽畫(huà)畫(huà),我這個(gè)當(dāng)姐姐的當(dāng)然會(huì)陪她了。比賽開(kāi)始了,妹妹畫(huà)了一只小鳥(niǎo),而我畫(huà)了一大象。畫(huà)完了,我和她比較了一下,妹妹畫(huà)的小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn),而我畫(huà)的大象卻笨手笨腳,妹妹一看對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽你們快來(lái)看,我畫(huà)得比姐姐好,我贏了!蔽倚α,妹妹也笑了,全家人都笑了。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
在我們班里,有一個(gè)長(zhǎng)著濃濃的眉毛、小小的眼睛,留著少許的劉海兒、中等個(gè)頭、偏瘦身材的同學(xué)。他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友祁熙——一個(gè)聰明可愛(ài)又搞笑的小男孩。
他非常的搞笑。記得一次英語(yǔ)課,老師讓用“This is”介紹學(xué)習(xí)用品,輪到他的時(shí)候,他隨手拿出一個(gè)削筆刀,“This is my sarpen。”。老師連忙糾正道:“是sharpen,不是sarpen!笨伤M(fèi)盡九牛二虎之力,最后發(fā)出的聲音還是sarpen。弄得全班同學(xué)捧腹大笑,無(wú)奈的老師只好放棄糾正他的發(fā)音。當(dāng)然,這不能怪我的好朋友了,因?yàn)樗陌职质悄戏饺说木壒,他也有南方口音,有時(shí)會(huì)平卷舌不分的。
他特別聰明,這是我最佩服的地方。平時(shí)上課不太愛(ài)回答問(wèn)題,但只要是遇到極富挑戰(zhàn)的難題時(shí),他總會(huì)第一時(shí)間地?fù)尨饐?wèn)題,并且十拿九穩(wěn)。有一次,他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒時(shí),忽然,聽(tīng)見(jiàn)老師一句“這道奧數(shù)題難度很大,仔細(xì)考慮考慮再回答.......”,話音還沒(méi)落,他立馬主動(dòng)請(qǐng)纓,三下五除二就解決了“老師的難題”。同學(xué)們都真心地為他鼓掌。擁有聰明腦袋瓜兒的他,自然學(xué)習(xí)很棒了。
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且“玩功”也是我們班的“超哥”。課間休息時(shí),他是玩耍一族中的核心人物。當(dāng)同學(xué)們對(duì)玩耍游戲內(nèi)容失去興趣的時(shí)候,他總會(huì)創(chuàng)造出一些的新游戲和新玩法,讓大家的課間十分鐘心情的放松。
這就是我的好朋友——祁熙。
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