寫我的老師的作文700字以上
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫我的老師的作文700字以上，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沈老師四十五歲左右，精練的短發(fā)，瘦臉戴著一副高度數(shù)的厚重眼鏡。那挺直的腰板如一根旗桿，無論如何都豎立著，那副眼鏡好似一個掃描儀，和旗桿腰板配在一起，學(xué)生只有畏懼和認真聽課的份。
她很注重學(xué)生發(fā)言，每每講完一個自然段，必定會急燥地抽五六個學(xué)生說想法。那個誰對，就是你，來，說吧，作者什么感受？作者。他算了，坐下，那個，你來。同學(xué)講對講錯沈老師并不注重，她只在意同學(xué)們聽了，有沒有思考。一般不善于發(fā)言的學(xué)生就遭了殃，沈老師就鎖定了他們，一遍又一遍地循環(huán)點名，成績較好的同學(xué)一直被當(dāng)成了空氣，沈老師只掃了一眼就排除他們了！
沈老師很喜歡讓同學(xué)們小組合作討論，從講臺上走下來，一轉(zhuǎn)眼就被大家當(dāng)成了魔頭監(jiān)工，遠遠地瞧了見她在前一組問的疑問后一組的同學(xué)立刻收起自己的嬉皮笑臉，嚴肅莊重地討論自己的問題。有時，小組哨兵還沒看到幽靈沈老師背后就一陣冷汗，原來是沈老師在用陰陰的眼睛看著他，還不時說要專心，別分神，你那么閑，等一會兒你上講臺講吧。
那一次，她真的生氣了。
那一篇閱讀并不難，是中等性的，可我們做得一塌糊涂，心不在焉，還在講題時笑嘻嘻的，左顧右盼，不時小聲地低語。沈老師立刻發(fā)了威，雙手背在背后，快步在講臺上急燥地來回走，身上不經(jīng)意的顫抖，眉頭緊鎖，擰成了一個川字。教室里的溫度瞬間下降了幾度，我們背冒冷汗，聽沈老師講題不敢有一絲敷衍。之后的訂正，她也下了狠心，用響亮又低沉的聲音說：閱讀前面沒有星星的，全都抄文章，抄題重做。我們?nèi)啾簧蚶蠋熆植赖臉幼訃樀蒙l(fā)抖，但沒有一個人敢起身反抗！
沈老師并非是一個絕情的老師，她對我們亦師亦友，在課堂上是一位嚴格的老師；在課堂外，是一位和藹的朋友。沈老師愛憎分明，對于勤奮的人，她笑臉相待；對于懶惰的人，她嚴格相向。沈老師真是我們的嚴師益友��！
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