【必備】小學(xué)生寫(xiě)人作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個(gè)活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過(guò) 于活潑， 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改，但他早在一秒之后前的無(wú)影無(wú)蹤；我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方，我要批改作業(yè)，他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說(shuō)有當(dāng)播音員的天賦，那是一次上課時(shí) ，它不注意聽(tīng)講，老師向他提問(wèn)題，但他不會(huì)，老師就說(shuō)：“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦��！”他慚愧的低下了頭。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”當(dāng)然，他也不例外。記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的，他的書(shū)上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜，他看到后，惡狠狠 地瞪了我一眼。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了，可他還是沒(méi)事兒就把“舊賬”翻出來(lái)找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
這個(gè)人有一對(duì)黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩只眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個(gè)油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發(fā)蓋在頭上。這個(gè)人就是我的爺爺。 我爺爺?shù)男薇砑夹g(shù)很高。常常讓顧客拍手叫絕。當(dāng)然這也離不開(kāi)他修表時(shí)認(rèn)真的態(tài)度和平時(shí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。爺爺修表時(shí)總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。
就這樣，一個(gè)老弱病殘的手表就在爺爺?shù)氖种凶兊臒ㄈ灰恍�。“五臟六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復(fù)了過(guò)來(lái)。雖然爺爺?shù)募夹g(shù)很高超。但是有的時(shí)候也會(huì)遇到一些修理上的難題。要經(jīng)過(guò)一些思考。但終究是難敵不過(guò)勤。爺爺經(jīng)過(guò)一番思考后，終于打破了心中的問(wèn)號(hào)。解答了心中的難題。心情也變得格外的開(kāi)朗。同時(shí)，爺爺也對(duì)我說(shuō)：“你也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這也對(duì)你將來(lái)有好處。從古至今有一句話：藝多不壓人嘛！”我聽(tīng)后也覺(jué)得很有道理。決定要和爺爺一起學(xué)一學(xué)修表。多學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。過(guò)了一段時(shí)間后，終于在爺爺?shù)膸椭拢覍W(xué)會(huì)了修表。爺爺又怕我驕傲便對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！你只學(xué)會(huì)了一部分，不要驕傲。要謙虛的往下學(xué)習(xí)。只有這樣你才能不斷地進(jìn)步。 記得有一次，我和爺爺在江邊捉螞蚱。
這時(shí),爺爺在草叢邊看見(jiàn)了一只螞蚱。便立刻用捕蟲(chóng)網(wǎng)罩住了它。接著，他又伸手把螞蚱抓了出來(lái)。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了動(dòng)作。這一蹲就是1個(gè)小時(shí)呀！在一旁的我早已頂不住烈日的考驗(yàn)。熱的滿(mǎn)頭大汗。而爺爺竟像練了避火決一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的“酷刑”后。爺爺總算是起身了。他也滿(mǎn)頭大汗。最后，我和爺爺每人吃了一根冰棍后才回的家。
回到家后，沒(méi)想到爺爺竟用鋒利的小刀刨開(kāi)了螞蚱的`肚子。認(rèn)認(rèn)真真地觀察起五臟六腑來(lái)。又經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)。爺爺便對(duì)螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節(jié)精彩的“生物課”。我也在30分鐘之內(nèi)對(duì)螞蚱身體的構(gòu)造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爺爺。敬佩他刻苦鉆研的品質(zhì)。敬佩他敢于挑戰(zhàn)困難的品格。更感謝他對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程中那份無(wú)微不至的關(guān)懷。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
奶奶，是個(gè)慈祥的奶奶，一個(gè)疼愛(ài)我的奶奶，一個(gè)曾經(jīng)為我的爸爸付出了很多很多的奶奶，也是一個(gè)孤獨(dú)的老人~
以前奶奶并不孤獨(dú)，因?yàn)橛袪敔斉惆椤？墒菐啄昵盃敔旊x開(kāi)了我的奶奶獨(dú)自走了，從那以后奶奶成為了一個(gè)孤獨(dú)的老人，也許奶奶并不孤獨(dú)因?yàn)樗�有我們，爸爸媽媽希望我的奶奶來(lái)和我們一起住可是奶奶不上我家來(lái)住，大概奶奶感覺(jué)和我們住在一不方便。
奶奶不會(huì)說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)，我多么希望我的奶奶能來(lái)我們家住讓我可以盡一點(diǎn)孝心。奶奶不會(huì)說(shuō)話聽(tīng)不見(jiàn)是受舊社會(huì)的影響生病時(shí)用藥用的多了些拿的吧！他非常的疼愛(ài)我，在幾年前我還小因?yàn)榧依锬菚r(shí)候很窮奶奶把好吃的留給我，我想要奶奶吃和我一起吃可是奶奶卻用手語(yǔ)告訴我她吃過(guò)了，。一次偶然的機(jī)遇我發(fā)現(xiàn)了奶奶吃的都是些粗糙的糧食！我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了不以為然，等到我慢慢長(zhǎng)大以后才懂得了奶奶對(duì)我的愛(ài)不小于媽媽對(duì)我的愛(ài)，奶奶是一個(gè)與是隔絕的人聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，有些事情奶奶也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)！我痛恨舊社會(huì)得醫(yī)術(shù)害了最?lèi)?ài)我的奶奶。
我立志長(zhǎng)大以后一定要好好的報(bào)答我的奶奶了，帶我的奶奶去看最好的聾啞醫(yī)生，讓我的奶奶享受世界上的歡快即世界上最美妙的聲音！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
周一，老師讓我們開(kāi)一個(gè)以法制教育為主題的班會(huì)。如果你想當(dāng)主持人，請(qǐng)舉手。我覺(jué)得：做一個(gè)好的主持人，不僅可以加分，也可以是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。但是主持人不好怎么辦？舉手？不要舉手。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我?guī)е皣L試”的心情舉手參加主持人選拔。當(dāng)選主持人。老師讓我們回去找班會(huì)計(jì)劃。
放學(xué)后，我完成作業(yè)，上網(wǎng)查找資料。后來(lái)，老師選擇了秦的設(shè)計(jì)方案。任務(wù)分配完后，我們四個(gè)主持人開(kāi)始行動(dòng)。我們四處尋找參加這個(gè)項(xiàng)目的人，沒(méi)多久一切都準(zhǔn)備好了。所以準(zhǔn)備了自己的臺(tái)詞。之前對(duì)法律不太了解，每一步都那么難，但是很開(kāi)心。確實(shí)讓我了解了很多法律知識(shí)，雖然托管好的希望不大。但心里還是有一線希望，像一團(tuán)火，在心里燃燒跳躍，鼓舞著我。
周五，班會(huì)開(kāi)始了。我?guī)еo張的心情和同伴一起走上舞臺(tái)。看完演講稿，節(jié)目開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)同伴安排的節(jié)目全部表演完畢，就輪到我負(fù)責(zé)節(jié)目了。我走上臺(tái)，很緊張的說(shuō)著十字。我一邊看十字，一邊給自己打氣。呼吸了幾個(gè)周期，終于看完了。我走下臺(tái)階，帶著成就感和興奮看著自己的節(jié)目。那是我自己努力的結(jié)果！
突然覺(jué)得嘗試是一件很美好的事情。我成功了自然開(kāi)心，但失敗了也多了一次經(jīng)歷，什么都不會(huì)失去。我也獲得了洞察力，看到了山外的山。我們應(yīng)該試一試，撞幾次南墻，失敗幾次，獲得一些經(jīng)驗(yàn)。要知道，不去嘗試，成功是“零”。只有通過(guò)努力，一個(gè)人才有資格成功。
其實(shí)每個(gè)人都要經(jīng)歷人生的第一次，或多或少都會(huì)有興奮和激動(dòng)，哪怕失敗。就像我這一次第一次當(dāng)主持人，過(guò)完一生，
的第一次還有很多，我一定會(huì)不斷嘗試。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
我的媽媽是一位普普通通的人民教師。今年35歲了，她的個(gè)子不高也不矮，身材十分苗條，常穿一套黑色的西服。烏黑的頭發(fā)自然卷曲，一雙大大的眼睛.眼角有少許魚(yú)尾紋。媽媽特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)酒窩。媽媽工作特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
記得去年冬天的一個(gè)下午，媽媽放學(xué)后把鑰匙塞給我說(shuō)：“西西，你爸爸下鄉(xiāng)去了，媽媽要去家訪。放學(xué)后，你回家做作業(yè)，媽媽盡量早一點(diǎn)趕回來(lái)�！闭f(shuō)完，媽媽就帶著一位小學(xué)生走了。
不知不覺(jué)天全黑了.我的作業(yè)都做完了�？墒菋寢屵�沒(méi)有回來(lái)。我的肚子咕咕直叫，餓極了。我走到廚房一看，冷冰冰的，一點(diǎn)吃的東西都沒(méi)有。我的鼻子一酸，大顆大顆的眼淚往下掉。我嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“壞媽媽?zhuān)瑝膵寢尅?/p>
一直等到八點(diǎn)多鐘，媽媽才拖著疲倦的身子回到家里。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你心里只有學(xué)生，把自己的女兒都忘了�！闭f(shuō)完.眼淚又滾了下來(lái)。媽媽輕輕替我擦去眼淚，說(shuō)：“乖女兒，別哭了，今天家訪的那個(gè)小學(xué)生爸爸媽媽離婚了，沒(méi)人照顧他，媽媽去家訪，借這個(gè)機(jī)會(huì)勸勸他的爸爸媽媽?zhuān)疹櫤⒆樱曰貋?lái)晚了。我們應(yīng)該多關(guān)心別人，不能只想著自己，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)了媽媽的話，我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“媽媽工作這樣認(rèn)真、怪不得年年被評(píng)為優(yōu)秀教師�！眿寢尨葠�(ài)地摸摸我的頭說(shuō)：“真是我的乖女兒！媽媽馬上做飯給你吃�！闭f(shuō)完，一頭鉆進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽親切地喊：“西西，出來(lái)吃飯了。”飯桌上擺著紅燒魚(yú)、炒黃瓜等，全是我最喜歡吃的菜。我心頭一熱，內(nèi)疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鎸?duì)不起，今天我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，下次再也不會(huì)了，我一定做個(gè)乖女兒，你真是我的好媽媽。”
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