【精華】小學(xué)生寫人作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文 篇1
在我心里，母親不僅漂亮，而且能干，還是個(gè)急性子呢！你看，她嬌小的個(gè)子，在烏黑油亮、濃密柔潤(rùn)的秀發(fā)下，鑲嵌著一雙很有精神并會(huì)說(shuō)話的眼睛，臉上還總是掛著那美麗的微笑。
可當(dāng)我面對(duì)一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時(shí)，母親的臉上立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了，彎彎的月牙變成了兩條倒掛的鉤子，眼睛也瞪得又圓又大。母親的臉上似乎布滿了烏云，看了真叫我害怕�？稍谖冶奶蚰赣H交上優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí)，母親臉上總露出欣慰的笑容，她的眉毛變成了一道月牙兒，眼睛瞇成一條線，嘴角往上翹著，連臉上的皺紋都突然消失了。這時(shí)，母親的臉上就像吹過(guò)的一縷春風(fēng)，顯得格外美麗。母親啊母親，您慈祥的臉后面深藏著對(duì)女兒無(wú)限的愛(ài)，我一定讓您的臉上永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光
我母親還是個(gè)急性子，急性子的母親看到別人動(dòng)作慢就生氣。有一次，我做作業(yè)慢了一些，母親便來(lái)氣了，她提高嗓子喊起來(lái)：“熙熙快點(diǎn)”.可我還是磨磨蹭蹭的，母親火了，跑過(guò)來(lái)使勁揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母親卻說(shuō)：“我叫你慢，我叫你慢”.我委屈地做完作業(yè)，()正在整理書包的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熙熙，疼了吧！媽媽性子急，不要生媽媽的氣了，媽媽以后不再打你了。”
瞧，這就是我的母親，她既是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。我害怕她，又喜歡她
小學(xué)生寫人作文 篇2
我們?cè)诟嗟臅r(shí)候贊頌?zāi)赣H，卻忽略了父親。其實(shí)，父親也一樣偉大，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)。讓我們贊頌?zāi)赣H的同時(shí)也要歌頌父親。
父親的愛(ài)不需要言語(yǔ)表達(dá)，也不需要行動(dòng)表達(dá)。我的父親就是這樣的。那一次令我十分深刻。
老師讓我們班的六個(gè)同學(xué)去參加“語(yǔ)文六年級(jí)星空智慧杯”，但是需要家長(zhǎng)陪同。我把這件事告訴了爸爸和媽媽，等待這二老發(fā)話。媽媽點(diǎn)頭同意了，誰(shuí)知爸雷霆大發(fā)的說(shuō)：“你覺(jué)得你成績(jī)可以嗎？”我頓時(shí)愣了，怯怯的說(shuō)：“你就讓我參加，就去試一試吧�！卑炙坪鯕庀�，心平氣和的說(shuō)：“你現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真讀書�！蔽野押迷挾颊f(shuō)盡了，他還是不肯。媽媽幫我勸服了爸，他同意了。我?guī)еd奮睡著了。早上六點(diǎn)多天剛剛蒙蒙亮，我打開(kāi)那惺忪的眼，發(fā)現(xiàn)爸爸早已站在那里等我。我馬上蹦起來(lái)刷牙洗臉，再看一次是不是爸爸，結(jié)果真是。我屁顛屁顛跟著爸上車，行駛到一半時(shí)爸的車停下了，他走下去往肯德基那邊走。過(guò)了一會(huì)，手里拎著一大袋吃的。爸爸讓我快點(diǎn)吃，就快到了。到了考場(chǎng)，他說(shuō)要回去了讓我坐公交車。我有點(diǎn)失望想想也是等3個(gè)小時(shí)，誰(shuí)都受不了。3個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，從考場(chǎng)出來(lái)我意外的發(fā)現(xiàn)爸還在那里等，豆大汗珠流下了。爸什么都沒(méi)說(shuō)，直接讓我上車問(wèn)我考的`怎樣。我X草的回答了，心里早已洶涌澎湃了。
父親是一種精神，它讓我們淚流滿面；父愛(ài)是一種力量，它讓我們淚心倍增父愛(ài)更是一種人格，他教導(dǎo)我們信步風(fēng)雨人生。
小學(xué)生寫人作文 篇3
我的同桌——陳子彥，他是個(gè)調(diào)皮的小男孩。
他張著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最有個(gè)性的就是他那耳朵了，一扇一扇的，就像一把扇子。他非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。有一次，他問(wèn)我：“你知道這歌怎么唱嗎？”我還以為他不會(huì)唱歌，就亂唱了一通。他捧著肚子大笑道：“你的編法也太厲害了吧，笑死人了！”然后，他對(duì)我說(shuō)了真正的歌詞。
還有一次，他又來(lái)考我：“嘿！你知道這首歌的歌名嗎？”這次我不敢小看他了，只好告訴他真正的歌名。他還不罷休，又問(wèn)：“你把這首歌唱過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！”我沒(méi)有什么辦法，只好唱了一遍。他不僅愛(ài)聽(tīng)歌，還愛(ài)看電視。每一次都喜歡問(wèn)我：“你有沒(méi)有看過(guò)……？你喜歡……嗎？你……”我可沒(méi)看過(guò)那么多電視劇，只好亂回答了。
同學(xué)們，你們說(shuō)我的同桌怎么樣�。�
小學(xué)生寫人作文 篇4
每天早上，第一眼看到的就是勞動(dòng)委員張婷晏 在清潔區(qū)上細(xì)心的檢查，所有的死角都不放過(guò)，不讓一丁點(diǎn)垃圾有機(jī)可乘。
記得有一次，所有掃地的同學(xué)都走了。樹(shù)葉總是淘氣地跑下。張婷晏也不生氣，還是掉一片撿一片，沒(méi)有任何怨言。我心想：這么笨，又不是你值日，操什么心，費(fèi)什么神，有這么大的閑心，不如去玩會(huì)兒!隨著輕妙的上課鈴聲，張婷晏才抬著籮筐快步走向垃圾池。
第二天，太陽(yáng)公公探了探頭。只見(jiàn)張婷晏還像往常一樣出來(lái)檢查。突然，意外發(fā)生了。張婷晏被石頭扛了一膠，寒風(fēng)刺骨，她眨了眨眼睛才沒(méi)讓小豆豆跑出。但這一點(diǎn)也沒(méi)能阻擋她繼續(xù)檢查，她在清潔區(qū)不停走著，一邊用手撿飄零的樹(shù)葉，一邊用找出淘氣的小豆豆，垃圾最終被徹底征服，清潔區(qū)就像一張毫無(wú)暇漬的白紙。我不由得從心里佩服，豎起了大拇指!
清潔區(qū)印下了她的腳印，滴下了她的汗水，記下了她堅(jiān)定的身影，勤勞“雛鷹爭(zhēng)章”’非她莫屬!
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