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寫人高一作文

時(shí)間:2021-07-14 15:37:12 我要投稿

寫人高一作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫人高一作文,希望能夠幫助到大家。

寫人高一作文

寫人高一作文1

  她總是笑,眉眼彎彎,像一彎新月;上課時(shí),她總是搶著舉手發(fā)言,博學(xué)多識,像一部百科全書;課間,她總在唱歌,活力滿滿,像一臺永不停息的留聲機(jī)……

  作為一個(gè)女孩子,吳嘉儀身上有很多讓我驚嘆佩服的地方。

  她是一個(gè)“數(shù)學(xué)小達(dá)人”。數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上的算式剛剛寫完,吳嘉儀就以迅雷不及掩耳之速舉起了手。你們看!她正拼命地踮起腳尖,努力把手伸到最長、最長,臉上寫滿了期盼、渴望。我想勒老師定會(huì)被她的執(zhí)著和熱情所感動(dòng),對她贊賞有加吧!不僅在課堂上,數(shù)學(xué)大賽上,她也有上佳表現(xiàn)。你們看她,從容不迫地?cái)傞_試卷,拿起筆,忽而奮筆疾書,忽而凝神思考,徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中,頗有大將風(fēng)范!她的精彩表現(xiàn)讓她光榮地贏得了一枚獎(jiǎng)牌,這是她的榮譽(yù),更是我們自己驕傲!

  她還是一個(gè)“音樂歌唱家”。她對音樂的執(zhí)著讓我自嘆弗如。音樂課上,老師正在教唱《夜空中最亮的星》。你看吳嘉儀同學(xué),一手拿著歌詞,一手打著節(jié)拍,滿臉陶醉地咿咿呀呀地唱著,那架勢,完全是如入無人之境呀!這不,下課了,我剛想去上廁所,就被她一把扯住,“葉圓,葉圓,我們一起來練歌吧!這幾句我還不熟呢!”一曲學(xué)完,她總是迫不及待地想要學(xué)習(xí)新的歌曲,提升自己的音樂水平。她總是用自己真摯、歡快的歌聲給大家?guī)砜鞓泛兔篮。所以,?dāng)你每次來到初一五班,看見有一位女生總是在大聲快樂地歌唱著,那就是我們班的小小歌唱家——吳嘉儀。

  吳嘉儀還是我們班的現(xiàn)代“保爾·柯察金”。她的堅(jiān)韌不拔的性格折服了我。在備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)時(shí),我倆分在一組參加兩人三足項(xiàng)目。可是,平時(shí)合拍的我們這時(shí)卻經(jīng)常不合拍。幾次練習(xí)下來,腰酸腿疼地,我懊喪地說:“不想練了,不想練了!”這種消極的情緒也影響了其他隊(duì)友?伤龔臎]想過放棄,雖然,她才在剛剛摔了一跤。但她一把拉起我們說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,希望就在前方!”在她的鼓勵(lì)下,我們又重新站起來,在她的感染下,我們的喊聲震天響起來,斗志也激昂起來,大家一遍又一遍地練習(xí)著。我們都被她的堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)著。

  她,就是這樣一個(gè)女孩:激進(jìn)熱情,執(zhí)著堅(jiān)韌!她就是這樣一個(gè)女孩:愛算愛唱,傳播快樂!你們說,吳嘉儀是不是我們班的“牛人”呢?

寫人高一作文2

  這幾日心情實(shí)在煩躁,正還納悶,為何夏日已過,偏偏要在涼爽的秋天里心煩呢,思前想后才發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)自瓉硎羌磳⒌絹淼脑驴。上了十幾年的學(xué),經(jīng)歷的大大小小次考試也不算少,從最初的小學(xué)時(shí)鬧著玩考試到如今深呼吸式考試,我逐漸意識到,考一個(gè)好成績,是多么的重要。小時(shí)候總盼望著長大,盼望著長大以后能掙錢養(yǎng)家,不讓媽媽太辛苦,希望自己可以支付自己的喜好。我爸常說“知識改變命運(yùn)”,他生動(dòng)地舉了好幾個(gè)鮮活的例子,希望他們的經(jīng)歷可以給我一些警醒。所以從小我就知道,知識改變命運(yùn)這句話的道理,也知道唯有知識,才能將我從現(xiàn)如今的生活中拽出來,再提高一些層次。

  我一直在努力著,我努力的尋找著自己的目標(biāo),努力著把握好方向,我鼓起勁頭加足馬力,以為憑借自以為是的“成功錦囊”就可以在茫茫大海中占據(jù)自己的一席之地,可是我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。偶然來的一片海浪就把我拍在了沙灘上,像是還沒有登臺就已被落幕的演員般悲哀。我記得,我剛上高中時(shí),成績很差,也不知是太過要面子,只記得那天把已講完的卷子撕得粉碎,這剛剛是個(gè)開始,我卻已落到了后面,將來,可怎么辦呢……可我并沒有把這種消極帶到以后,因?yàn),消極是根本無用的東西,它只是你成功道路上的絆腳石,是巫婆為了阻止你通往光明在路上撒下的黑暗的種子,我要撇棄它。

  我這個(gè)人有個(gè)最大的毛病就是心理素質(zhì)太差,每當(dāng)遇到什么事情總要惆悵一番,這在他人眼里,就是個(gè)笑話。我知道這是不好的,也一直想改變,可你知道,這就好比一個(gè)有煙癮的人,他知道吸煙對身體不好,可還是戒不了。我家人為了緩解我這個(gè)毛病,也買了許多心理方面的書籍,我閑來無事總是要翻一翻,看看那些治愈人心的“雞湯”,每每看到一些經(jīng)受過大起大落的成功人士的例子時(shí),我總是能感受到從心里流出的暖流,那是一種帶著希望的力量,讓我有可能,能像他們一樣在逆境中生長壯大。

  后天就是本次開學(xué)第一場考試,老師們會(huì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),按數(shù)學(xué)成績分為三個(gè)層次,這在我看來是極為重要的,畢竟沒有人希望自己會(huì)成為差生中的一員。我很緊張,能感受到心跳的很快,我不確定自己到底能不能進(jìn)A層次,我只是盡力的學(xué)習(xí),盡力的把每一道我做過的題弄懂弄精,也努力的克制自己那顆緊張的心……

  深呼吸,相信自己可以的!俗話說謀事在人成事在天,我會(huì)盡我所能,剩下的,就留給命運(yùn)來安排吧!

寫人高一作文3

  人人都說生活中有酸甜苦辣,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,可是正值青春年華的我們,我又有怎樣的青春呢?

  青春是枯燥的我是一名經(jīng)歷中招考試的畢業(yè)生,所以我想,在初三的忙碌,焦慮中迎來一輪又一輪的周清,考試的味道。我,最清楚。其實(shí)經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試,一次又一次的歸章總結(jié),中招考試也沒有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中,我沒有放棄,我依然堅(jiān)持自己當(dāng)初上初中時(shí)的諾言:“要用三年的時(shí)光,讓周圍的人改變對殘疾人同情的看法,我要讓他們相信:殘疾人值得擁有正常人擁有的一切。拼搏,有汗水,有淚水,也曾經(jīng)有過想要放棄,但是我相信一句真理:”世界不可能因?yàn)槟愕难蹨I而去憐憫你“所以,繼續(xù)堅(jiān)持,繼續(xù)拼搏,繼續(xù)努力,才是唯一的解決之道。

  青春是吶喊的距離中招考試還有100天,按照每年的慣例照常舉行百天誓師大會(huì)唯一不同的是:由于天氣原因慣例操場舉行改為室內(nèi)舉行,但是仍然改變不了我們的決心:”春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們?nèi)嗯逻^誰?......”我們的口號震天響地,比天高,比地厚。我們要用吶喊,戰(zhàn)勝疲倦,戰(zhàn)勝懶惰,戰(zhàn)勝我們的膽怯,坦然的面對中招考試。

  青春是苦澀的中招考試過后迎來的是分離,是努力后的喜悅,當(dāng)然,我們畢業(yè)了,我們將要到不同的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造我們雖常說“分離是重逢的開始”但當(dāng)分離真正來臨時(shí),平常的不快早已煙消云散,坐在教室的我們看著熟悉的同學(xué)卻又一點(diǎn)不舍;蛟S作為一名學(xué)生,我們只能一次又一次的經(jīng)歷分離,相識,相知,分離。我們卻什么也做不了,卻只能留下對方的QQ號,微信號,微博號等等愿我們在青春的路上越走越遠(yuǎn),越飛越高。我們的青春,是值得我們永遠(yuǎn)去回憶,去感受我們曾經(jīng)的枯燥,拼搏,吶喊,苦澀......

寫人高一作文4

  街角的花園里,玫瑰花開始綻放,上面沾滿了雨滴。一場雨剛剛下完,陽光開始明媚起來,幽靜的街道上依然人群匆匆,空氣中依然彌漫著清新的味道。這樣美的時(shí)光里,我本來應(yīng)該像個(gè)優(yōu)雅的女子撐著傘悠閑的走在江南的小巷中,且不說要有戴望舒在雨巷中遇到的那個(gè)仿佛丁香般的女子,但最起碼也要讓旁人看著我是一個(gè)溫柔干練的女孩。這樣美的天氣,我本是要去外婆家拿東西,大家都知道,南方是多雨的,我在出門時(shí)窗外已滴滴答答下起了雨,我故意拿了把新買的傘想要拿給住在外婆家的表姐看,希望她能夸我眼光好。其實(shí),這一切都還挺順利的,直到走在那個(gè)讓我倒霉的花園后,一切都變得倒霉了起來。

  外婆家的小區(qū)旁正在修路,加上下雨天,肯定泥濘不堪,于是我自作聰明的來到了小區(qū)后方的花園里,希望能從連接小區(qū)的后門穿過去;▓@里的路多是塑膠跑道,是為了給居民健身用的,因?yàn)槭莿傁逻^雨的關(guān)系,跑道上很滑,我一不小心就被絆倒,衣服上沾滿了污水,新買的白色雨傘也被濺了許多泥點(diǎn),我環(huán)顧四周,看到身邊沒有人便放下了心,因?yàn)槲铱刹幌胱寗e人看到我這幅狼狽的模樣。我用力讓自己站起來,想要趕緊去到外婆家洗個(gè)澡換身干凈衣服,可站起來的我樣子并沒有多好,反而更落魄,我就像是一個(gè)剛從泥罐里跳出來的臟孩子,毫無形象可言。

  我小心翼翼的走著,我盡量避免腳下的每一個(gè)水坑,臉上露出的是堅(jiān)毅的模樣。就這樣走了十多分鐘,不到一千米的路程足足讓我走了十多分鐘,走到外婆家門口的時(shí)候,我心想,勝利就在眼前,我只要走進(jìn)外婆家,一切都像沒發(fā)生一樣了?墒钱(dāng)我敲了好多遍門都沒有回復(fù)的時(shí)候,我再也壓抑不住內(nèi)心的情緒,在樓道里就放聲大哭了起來,我感覺自己很委屈,我心想我怎么這么倒霉,一整天都不順。過了一會(huì)兒,外婆回來了,她全身濕漉漉的,手里還拎著把破傘。我問她這是怎么回事,她說剛才一直都在小區(qū)正門口等我,可是風(fēng)太大了,把傘都吹壞了,她準(zhǔn)備回家換把傘。我們趕緊回到家里,洗了個(gè)溫水澡。看著外婆那慈祥的面頰,我的眼淚再次留了下來,不過這次,是感恩的淚水。我?guī)屯馄糯殿^發(fā)時(shí)她問我怎么好像有點(diǎn)不開心,是不是摔倒了很疼,我說不是,是因?yàn)楦袆?dòng),我才露出苦相。

  外婆把愛給了我,我心里的傷口愈合了,我把愛給了外婆,她露出了和藹的微笑。 在失意的時(shí)候,倘若有人愿意與你分享苦楚,給予你溫暖與愛,你的傷痛或許就會(huì)痊愈。正是因?yàn)閻,我們才有勇氣繼續(xù)生活下去,我們的世界,才會(huì)更加溫暖。

寫人高一作文5

  距學(xué)校不遠(yuǎn)處有一位修鞋老人。

  他終日占據(jù)著巷口拐角那一平方米左右的地方,修鞋的工具有序地排成一列,放在一張漆跡斑斑的木桌上。鞋氈、針線等物品碼在腳邊,自己則坐在一個(gè)年代久遠(yuǎn)的小馬扎上,看路上來來往往的行人,修手里各式各樣的鞋子。

  本以為自己與老人是沒有什么交集的。不料“飛來橫禍”,自己的鞋子在一次碰撞中痛苦地張嘴呻吟,只得求助于老人。他拿著鞋子在手中上下翻看,又于破損處用粗糙而布滿老繭的手摩挲幾下,再看看身旁的工具,微笑著抬頭說:“能修,十分鐘!

  說著他便忙碌了起來。也許是很少有機(jī)會(huì)細(xì)致地看修鞋吧,我對他的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了好奇。老人一翻手將鞋放在鞋架上,順手抽出一根字跡模糊的卷尺,將裂口大小一量,放下卷尺的同時(shí)從地上抄起一個(gè)小鐵釘,旋即在鞋面上敲打。三兩錘之間,鞋子復(fù)原了。這一切讓一旁的我覺得,修鞋也是門藝術(shù)。往日那臟兮兮油乎乎的印象也隨著老人的敲打開始破裂,不經(jīng)意間也開始仔細(xì)地打量老人。

  老人穿著破舊,領(lǐng)子發(fā)黑的毛衫外是一件寬大而厚實(shí)的舊布襖,布襖的年歲看著不比我小多少。老人的背駝了,修鞋時(shí)彎成了一張弓,眼睛也不太好,不時(shí)用沾著黑污的袖套擦拭。臉上布滿密集的褶皺,手上的裂紋如溝壑般狹長深邃,整個(gè)人倚在桌旁,四周空蕩蕩的,只有鐵器碰撞的聲音。

  老人的修鞋工作已近尾聲了,他拿出針,用一塊干凈的布擦亮,又放在嘴里潤了潤,小心翼翼地拿起線照著針眼輕輕穿去。整個(gè)動(dòng)作進(jìn)行得很慢很慢,身子蜷在一起,眼睛距針尖不過幾厘米。我在一旁看著老人在鞋子上走著線,一點(diǎn)點(diǎn)顫巍巍但細(xì)致地完成一件藝術(shù)品。最后一針穿過打結(jié)后,老人拿著鞋子在手中驗(yàn)看,又在原先破洞處用粗糙的、布滿老繭的手來回摩挲幾下,仿佛有幾分不舍地微笑著抬頭說,“來,試試。”

  穿上鞋,腳上還留有老人手上的溫暖,來回走幾步,是熨帖的踏實(shí)。我客氣地問道:“爺爺,多少錢?”“三塊吧,放那就成!崩先苏f著又拿起下一雙鞋,頭也不抬地做起下一單生意。

  看著老人忙碌的樣子,便不忍再打擾,道聲謝后轉(zhuǎn)身向家的方向走去,老人修過的鞋子踩在地上多了些厚實(shí);仡^望去,老人倚在桌旁,低頭忙碌。巷口外車來車往,人們腳步匆忙,衣著光鮮。

  剎那間,無限感慨涌上心頭。在繁忙而嘈雜的生活洪流裹挾之下,誰又注意到這巷口拐角處的老人了呢?但在他身上閃現(xiàn)著久已逝去的平凡之美:卑微而不失自尊,艱辛而不失溫暖、平凡但永遠(yuǎn)認(rèn)真地活著……

寫人高一作文6

  不知什么時(shí)候,天竟有些冷。我披上一件外套,才發(fā)現(xiàn)窗外的天空籠上了一層陰霾,雨聲飄進(jìn)屋子里。

  雨,像無數(shù)條銀絲從天空垂下來,交織出模糊的記憶,淅淅瀝瀝的雨聲也屏蔽了雜音,我的腦海里只有過世了的爺爺。

  爺爺很瘦,他的顴骨高高突起,眼睛深陷進(jìn)眼眶里,閃著渾濁的微光,他的眼神里透著他的樸實(shí)、波瀾不驚,誰看了都覺得心里踏實(shí)。爺爺?shù)哪樕嫌性S多皺紋,他笑起來的時(shí)候,眼睛都瞇成了一條縫,滿臉的皺紋也像在“說話”。別看爺爺平時(shí)駝著背,不怎么說話,可他一在大街上走路來,就精神百倍像在跑一樣。他最愛在家周邊的街上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。每次爺爺從外面回來,我都會(huì)高興而期待地跑去迎接他,就為了看看爺爺手上又有什么買回來的好東西。爺爺?shù)氖植紳M了老繭,顯示著他那大半輩子的農(nóng)民生活中的艱辛?稍诋(dāng)時(shí)的我看來,爺爺?shù)氖志褪且粋(gè)百寶箱,總是有驚喜出現(xiàn)。

  爺爺很干練,我小學(xué)的時(shí)候,上下學(xué)都是他接送的。跟著他走路,我就安心,不會(huì)怕周圍陌生的世界,走起來也特別快?蔂敔敳还芪易叨嗫,始終在我旁邊,將幼小的我庇護(hù)在他寬大的“翅膀”下。在下雨的時(shí)候,他打著傘和我一起走,我卻頑皮的打鬧,跑來跑去。爺爺為了我不被淋濕,只顧把傘撐在我頭上,自己卻被雨淋濕了個(gè)透。爺爺是棵老樹,他努力伸出枝椏,只為了保護(hù)我這一心向外的小鳥,無論風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。

  可是病魔無情,一個(gè)月的時(shí)間,一位健康的老人便與世長辭了。爺爺安靜地在醫(yī)院里走了,沒有痛苦的表情,只有親人的失聲痛哭。爺爺在住院的時(shí)候叮囑過媽媽,要我好好學(xué)習(xí)。爺爺去世的消息,想把尖刀猛地在我心頭扎了一下,我的淚水劃過臉頰,打濕了枕頭,我的心還在顫抖著,腦海里全是爺爺?shù)氖。夢里,我夢見放學(xué)了,爺爺仍舊像以往那樣站在學(xué)校后門,高高地抬起頭,在學(xué)生群中尋找著我,他的心緊繃著,直到我出現(xiàn)。

  我又走在從前的上學(xué)路上,感覺自己還是以前的小孩,在爺爺?shù)呐阃伦呗罚伊?xí)慣地扭過頭,想著爺爺會(huì)在旁邊,卻只有陌生的路人。

  雨還在下,打濕了樹,打濕了臉頰,也打濕了雨幕中那溫馨的身影。

寫人高一作文7

  我,一個(gè)不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我,一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。

  我經(jīng)常幻想,這可能成為了我生活中的灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運(yùn)動(dòng)員,幻想成國人心目中的英雄,每天面對著鮮花和掌聲。不過,這只是我的幻想,我也常為這不是事實(shí)的幻想而痛恨自己,恨自己為什么不能把這一理想變成現(xiàn)實(shí)?僧(dāng)這時(shí)候,一種譏笑的聲音響起:“因?yàn)槟銢]有毅力”。

  期末考試我沒有考好,深受打擊之后,我給自己做了一個(gè)自我反省表,上面清楚的寫著學(xué)習(xí)規(guī)劃,想以此來激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)?蓜傔^去幾天,我就把這件事拋到了腦后,繼續(xù)享受玩樂,又回到以前的不思進(jìn)取。

  我又開始幻想著開學(xué)后,一定要這樣那樣地努力,做一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)的少年,在書桌上貼滿學(xué)習(xí)的座右銘?呻S著時(shí)間的推移,我的意志漸漸被磨沒,理想?早已不知去往何處。

  記得我還在日記中寫過這樣一句話:讓我用自己的雙手托起新學(xué)期火紅的太陽!這句話確實(shí)是一句豪言壯語?涩F(xiàn)實(shí)中,我并沒有托起這火紅的太陽,而是把那輪太陽壓到離大地只有一張紙的距離,這就是我真正的失敗之處。

  能成功的方法我都想盡了,可我只空想并未付諸于行動(dòng),到最后還是沒能成功。眼看著自己當(dāng)初許下的誓言一個(gè)個(gè)破滅,我又何嘗不心生慚愧呢?

  有一天我遇見了一個(gè)小孩,如果沒有他,我可能要永遠(yuǎn)在幻想中虛度一生。

  那一天,我去公園看見了一個(gè)小孩,他正在努力地學(xué)著騎車。我看著他一次又一次地摔倒,然后一次又一次地站起來,最終他終于學(xué)會(huì)了騎車。我問他,你為什么這么堅(jiān)持,他笑了笑說,我只是想學(xué)而已。小孩兒的話令我震驚,這么小的孩子都知道用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到底,我為什么不行呢?受到這件事的啟發(fā),我立刻回家學(xué)習(xí)。以后的每一天,我都沒有停止過努力。果然功夫不負(fù)有心人,在初一的考試中,我取得了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績。在與自己之前的成績做了一下對比之后,我終于明白了,成功不能靠幻想成就,成功離不開腳踏實(shí)地的奮斗,離不開堅(jiān)持不懈的努力。

  雖然成功的道路上充滿坎坷,但也伴隨光明與喜悅。

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。那件事,讓我有了很大的轉(zhuǎn)變,我與失敗的過去告別,朝著充滿希望的未來大步走去。

寫人高一作文8

  一生中令我驕傲的事情不在少數(shù),為自己有一個(gè)富強(qiáng)民主的國家而自豪;為自己身在一個(gè)積極且充滿熱情、上進(jìn)的班級而自豪;為有一個(gè)圓滿幸福,和諧融洽的家而自豪。但今天,我要說,我因母親而自豪!

  我的母親雖然文憑不高,但一雙靈巧的手卻讓我自愧不如。經(jīng)過她親自下的廚,沒幾次是不讓我饞的直流口水,只管往嘴里送,生怕晚一步就落入他口。一盤盤色香俱全的可口飯菜輕松俘獲了一家人的胃。記得有段時(shí)間,媽媽沒了工作,在家里休息!伴e著也是閑著,不如做一些好吃的,這樣才能堵住你和你姐姐的大饞嘴!庇谑,她在手機(jī)上下了一款美食app,從此,餐桌上的飯菜花樣那是一個(gè)勁的多,味道更是沒得說。我的胃口,在這美食的“誘惑”下也是一天天變大,體重也是蹭蹭的上漲。不得不承認(rèn)她的手藝,將美食與我的小伙伴分享之后,她便成了小伙伴們口中的賢妻良母,聽到他們的美贊,我的心里也不由得樂滋滋的。

  母親不僅手藝好,腦袋也比我靈活。面對一項(xiàng)新技能,我總是會(huì)耗上一段時(shí)間才能熟悉掌握,她就不一樣了,往往都是有樣學(xué)樣,而且學(xué)的有模有樣。比如學(xué)習(xí)花式綁鞋帶,我看上數(shù)十遍,才綁了個(gè)不像樣的,但是她就不一樣了。在閑暇時(shí)間看上幾遍,就得心應(yīng)手,幾分鐘就對此了如指掌。“媽,我究竟是不是你親生的……”在家里把一家子管的服服帖帖的,在學(xué)堂當(dāng)幼師也讓一群孩子敬愛有加,見了面還會(huì)甜甜喊上一聲“老師好!”

  母親對家人的愛,更是我為之自豪的!寒冬,每次都是想方設(shè)法把我裹成一個(gè)“粽子”,但我握上她的手時(shí),卻是一片冰涼。出門時(shí)總是忘記套上一件大衣,這時(shí)總是我屁顛屁顛的跑下去為她送上一件大衣“咋老是忘記穿厚一點(diǎn)呢?”“家里挺暖和的,我哪知道外面咋這么凍呢,這不是急嘛。”她就是這樣,為我和姐姐想好了一切,自己卻總是不注意照顧自己。

  童年是人生的童話,在詩化的人生與如歌的生命中,第一樂章是充滿玫瑰色彩的童年,在母親的百般呵護(hù)下,我的童年是快樂的,我的人生也將是快樂的。母親啊,您教我為人處世的道理,使我滋潤于母愛之中。您常說因我而自豪,我又何嘗不是因你而自豪!

寫人高一作文9

  精忠園的兩側(cè)寫著對聯(lián)“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”。

  對于岳飛我們大家并不陌生,南宋時(shí)期的愛國抗金將領(lǐng)亦是一位著名的民族英雄。公元1125年金人大舉入侵中原地帶,年少的岳飛懷著“精忠報(bào)國”的決心,應(yīng)謝你從軍,從此開始了與金人作戰(zhàn),多次打敗金兵。但是一切并不是那么美好,昏庸的南宋的統(tǒng)治者偏安東南一隅。以宰相為首的秦檜主張投降派,多次向金人求和,反對抗戰(zhàn)。但以岳飛為首的抗金將領(lǐng)卻是主張戰(zhàn),收復(fù)失地。于是,朝廷之上相爭,究竟是戰(zhàn)還是降?

  從古自今,帝王無論昏庸與否都喜歡聽信小人的讒言。有的只是真正的愛國之士得不到重用,這是每個(gè)朝代都會(huì)發(fā)生的很平常的事情。亦如岳飛,他生于南宋最為頹敗的時(shí)候。國家正遭受著敵軍金人的入侵。任何一個(gè)在這個(gè)時(shí)代的人,只要他有心,就都不會(huì)置之不理。更何況岳飛如此鐘愛他的國家呢?他嚴(yán)格練兵,誰人不知“岳家軍呢?”可是即便他再愛國,再想奮力殺敵又如何?皇帝不準(zhǔn),他一個(gè)臣子能奈何?作為臣子,他只能“君要臣死,臣不得不死”。

  后來金兵被岳家軍打敗,岳飛本想趁勝追擊?墒悄?一紙求和的圣旨深深的擋在了他的面前,他只能眼睜睜的看著收回的領(lǐng)土再一次被金兵占領(lǐng)。岳飛恨!他恨金兵的入侵,恨皇帝的屈辱求和,恨以秦檜為首的求和派?墒撬荒芎蓿粎s無能為力。每每想到這里,岳飛只能將滿腔的憤怒壓在心間,他只能無聲的嘆息。岳飛一生注重“精忠報(bào)國”這四個(gè)字,他無時(shí)無刻想到的都是他的國家!熬覉(bào)國”就是他的信念,然他只是一介臣子,能奈何?

  對于岳飛我同情他,我不知道他是以怎樣的心情和悲憤寫下了滿江紅,南宋的愛國將領(lǐng)亦如岳飛這般的太多太多。在這其中最讓人憎恨的就是宰相秦檜了吧!我不知道秦檜懷著怎樣的想法甘心出賣自己的國家,難道就是金人對他的誘惑嗎?如果他也有岳飛一般的堅(jiān)定信念,我想南宋或許就不會(huì)滅亡,說不定失去的地方也被岳飛收回。可是秦檜沒有,他多次暗害岳飛。他主張求和,南宋竟在他的讒言下屈辱求和。

  岳飛若不是生在南宋,若是他遇見一個(gè)傲氣的君主。說不定他就不會(huì)有這樣的遺憾,看著國家漸漸的滅亡,成為亡國之奴。可是終究“精忠報(bào)國”的還是死去,沒能實(shí)現(xiàn)收復(fù)河山的偉大理想。

寫人高一作文10

  有些話說出口的時(shí)候,我們總以為一定能做到,有些事剛行動(dòng)的時(shí)候我們總以為不會(huì)后悔。事到臨頭才發(fā)現(xiàn),最初的堅(jiān)持到現(xiàn)在原來這么難。于是我們開始后悔?傆心敲匆恍┬┦虑椋瑘(jiān)持了卻又放棄。放棄了才來后悔。最后的最后,我們都說如果能夠重來一次,我一定不會(huì)重復(fù)當(dāng)初的錯(cuò)誤。其實(shí)并沒有什么如果當(dāng)初,不管重來多少次。人生總是留下大大小小的遺憾。

  人生就像一張考卷,總會(huì)遇到各種各樣的選擇題。就像考試的時(shí)候,一個(gè)問題就有abcd四個(gè)不同的答案,但是有些事情卻只有一個(gè)正確但是有些事情卻只有一個(gè)答案是正確的。如果我們選不到那個(gè)正確的答案就是總會(huì)為某一次錯(cuò)過或者過錯(cuò),而感到遺憾。但有些遺憾只是一時(shí),有些遺憾卻可能相伴終生。

  時(shí)間這條狗拼命啃食它的肉骨頭。在成長這條路上磕磕絆絆,總有那么一個(gè)人讓你無法忘記,總有那么一件事讓你耿耿于懷。姑母遠(yuǎn)去上海進(jìn)行化療,那時(shí)候她應(yīng)該是覺得自己精神不錯(cuò),有被治愈的希望。因?yàn)檫沒有看到表哥成家立業(yè),所以不甘心就這樣給自己留下遺憾。就瞞著我們眾人再一次去了上海,卻不料情況日趨惡化。那天,工作空余時(shí)間打了電話給姑父問姑母情況有沒有好一點(diǎn)。姑父說還是老樣子,沒多大起色。

  于是我提出視頻聊天想要看看姑母和她說說話,奈何手機(jī)不給力連不上網(wǎng),我有些著急又有些懊惱。本想著等下班之后立馬去換個(gè)新手機(jī)之后再和姑母視頻,哪知道,就是這一次的錯(cuò)過,再一次見面我們竟已經(jīng)生死相隔。那時(shí)候,我和表哥一起跪在她的靈前。表哥哽咽著說:為什么你連見我最后一面都等不及?我當(dāng)時(shí)想到視屏未果的那件事,滿心的遺憾和悔恨:為什么我沒有再努力努力爭取早點(diǎn)買手機(jī),為什么當(dāng)時(shí)沒有坐在電腦前?后來很長時(shí)間,我想起這件事都恨不得砸爛那個(gè)破手機(jī)或者甩我自己一巴掌。我恨手機(jī)裝備差,也恨自己沒有把握住和姑母見最后一面的機(jī)會(huì)。但是,遺憾既成事實(shí),悔恨自責(zé)已經(jīng)失去了意義。

  現(xiàn)在,我只希望姑母在另一個(gè)世界安樂幸福。而我,會(huì)帶著姑母對我的愛握緊手心溫暖的記憶,像向日葵一樣快樂自信的生活。期望,我們能夠來世再續(xù)今生緣。

寫人高一作文11

  知了不停的叫喚著,炙熱的陽光鞭打在這片大地上,撐著把傘蹭過樹蔭,仍是覺得自己快被蒸發(fā)。

  手里提著朋友需要的文件,路邊垃圾其實(shí)散發(fā)出的氣味迎面而來。打了個(gè)激靈,快步走過。來到朋友家樓下,正欲向樓梯,便看見一個(gè)老人走下來。他穿著灰白色的短袖,皺巴巴的,花白的頭發(fā)和胡子,也胡亂地抹了一臉,臉上還有歲月留下的道道溝壑!略微刺鼻的汗臭味從他身上傳來。我不禁嫌棄的皺起眉頭,刻意避遠(yuǎn),快步上樓。

  見到朋友,那滿身怨氣像是得到發(fā)泄,提起手中的袋子往他身上一招呼,朋友著時(shí)接住,我坐在椅子上一動(dòng)也不想動(dòng)!跋麓芜@種苦力活可別再找我。”我無力地?cái)[著手,“那路邊還有個(gè)垃圾池,太難聞了!迸笥颜f:“你等會(huì)兒回去的話就不會(huì)了!

  我疑惑的看著他,可他卻不再說了,淺淺的笑著,故作神秘。想起還要趕回去幫家人的忙,聽起來耳邊令人心煩的蟬鳴,想起那令人不喜的臭味,嘆了口氣,和朋友告別后變撐起傘返途。

  離那垃圾時(shí)越來越近。正想一鼓作氣地快步走過,卻想起方才朋友的“迷之微笑”,忍不住放慢了腳步。

  “欸?有人在清洗垃圾池?”我大吃一驚。

  那個(gè)頭發(fā)花白的老人,我一眼就認(rèn)出了他。炎熱的天氣,擾人的蟬鳴,陽光抽打在人的身上也是又痛又辣,可他卻一副毫不在意的樣子。汗水順著他臉上的皺紋,流進(jìn)了他的眼睛。他卻只是用手被隨意抹,垃圾車帶走了老人分類整理好的垃圾袋。他還在那里清洗著,他穿著灰白色的短袖,麻色的褲子,一雙黑色的舊拖鞋,和許多平凡的老爺爺一樣。然而,他卻又在這炎炎夏日里默默的清洗著垃圾池。骯臟的污水浸濕他的褲腿,他沒有在意,他只是認(rèn)真的,細(xì)心的驅(qū)散那難聞的氣味。

  此時(shí),有一陣風(fēng)輕輕的吹過,那刺眼的陽光都似乎柔和了許多。蟬鳴聲也比剛才更悅耳的一般,晶瑩的水珠在陽光下閃爍,似乎在感謝著老人一樣。

  蹭著樹蔭回家,想起今天所遇到的我不熟悉的人,由衷地笑了。

寫人高一作文12

  時(shí)光像是一條河流,緩緩地流淌著;時(shí)光像是一縷青煙,你以為它在的時(shí)候,它卻早已不見了蹤影。流水挽不住落花,青煙終會(huì)飄散。但母親則是為我擋雨的荷葉。

  那天夜晚,媽媽在廚房為我準(zhǔn)備豐盛的水果,則我在媽媽房間找書看。突然,只聽見“啪嗒”一聲,一本筆記本從書柜上掉了下來,可能是沒放好的原因,使這本重要的東西落了下來。我隨手拿起想要放好,卻無意發(fā)現(xiàn)封面寫著《獻(xiàn)給我的寶貝》幾個(gè)字,實(shí)在忍不住翻閱起來,原來,這是媽媽為我寫的日記,里面記錄了我從出生到現(xiàn)在,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被母親記錄下來了,我不禁潸然淚下……

  當(dāng)媽媽端著一盤水果進(jìn)來,看到我泣不成聲的樣子,著急地不知說些什么。

  在一個(gè)明媚的上午,我的媽媽答應(yīng)帶我去濕地公園玩,我開心的一蹦三尺高。緊接著我們就出發(fā)了?赡芤?yàn)楫?dāng)時(shí)很小,我緊跟著媽媽身后,媽媽也是時(shí)不時(shí)地回頭看我。在一個(gè)十字路口,我發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶,那是我從未見過的,那只美麗迷人的蝴蝶,好似有魔力一般,牽著兒時(shí)的我就走。我,拐到了另外一條路上。

  媽媽還是習(xí)慣性的回頭看我,可這次,我,卻不見了!

  隱約中,我好像聽到了媽媽的呼喊,回頭看了一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊。就在回頭的那一瞬間,蝴蝶也飛走了,然后,我呆呆地站在路中間,驚恐的看著這陌生的地方,不知所措,于是我大哭起來,心中的害怕在這一刻全部涌了出來。

  遠(yuǎn)處,媽媽的身影直沖過來,高跟鞋拿在手上,立馬抱緊了我。我哭著,又笑著,但媽媽并沒有和藹的拉著我回去,而是一副非常嚴(yán)厲,也是我從未見過的神情,告訴我,以后不要因?yàn)樨澩娑鴣y跑了。她那嚴(yán)肅的臉上還有淚水與汗水,紅紅的眼眶和凌亂的頭發(fā),看起來十分像“瘋子”。

  但這件事過后,我也變得十分乖巧,不會(huì)再不聲不響的離開媽媽的視線。

  媽媽的'愛是永恒的,并不是用簡單的數(shù)字就可以計(jì)算得清的。那是一種無私的大愛,她用春風(fēng)化雨般的溫情滋潤著我。世界上,只有媽媽才能無時(shí)無刻的想著你,牽掛著你。只有媽媽才愿為你付出,甘心情愿,無怨無悔。也只有在媽媽無微不至的呵護(hù)下,才使你快樂的成長。

  我愛我的媽媽,我想住進(jìn)她的心里,讓她天天想著我,因?yàn)樵谒男姆坷铮夷芨惺艿教鹛鸬膼郏?/p>

寫人高一作文13

  也許所謂的重量,充其量只是個(gè)質(zhì)量。它沒有明碼標(biāo)價(jià),它,只屬于那一份應(yīng)有的存在感。

  ——題記

  我喜歡席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。

  我喜歡蓮見雄一獨(dú)自帶著耳機(jī)在麥田的守望。

  我喜歡村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

  我喜歡,

  我喜歡他們給我?guī)淼恼嬲媲星械拇嬖诟小?/p>

  你說,五百年的等待換來今世的擦肩而過。

  我說,一千年的守候等來今生的與子偕老。

  你說我過于風(fēng)花雪月,我說我出自真情實(shí)感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶,是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的約定——要一起選擇文科,要一起報(bào)考大學(xué),要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜,要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。

  因?yàn)橛心,讓我體會(huì)到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。謝謝有你,讓我知道原來這不是可以輕易度量的重量。

  你說,四目相對,只有微孱弱的呼吸。

  我說,雙眼對視,沒有高頻率的心跳。

  我說你矯揉造作,你說你切實(shí)懂得。似乎如此的對話沒有多大的意義,因?yàn)槟阏f這種窘態(tài)不會(huì)發(fā)生在彼此身上,因?yàn)槲艺f我們是不變的好姐妹。會(huì)傾訴悲傷,會(huì)分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”,彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

  因?yàn)橛心,讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。謝謝有你,讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

  我說:“你是世界上無與倫比的美麗。”

  你說:“當(dāng)你需要個(gè)夏天我會(huì)拼了命努力。”

  青峰的音樂,總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點(diǎn),從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈,一年又一年,沉淀下了我們的青澀模樣!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同!睍r(shí)光的磨合,如浮世繪的繁雜與淋漓,透徹著我們。

  因?yàn)橛心,讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。謝謝有你,讓我懂得一個(gè)人的存在而對他人的重量。

  尼羅河畔的古老傳說,金字塔內(nèi)的法老靈魂,人面獅身的源遠(yuǎn)流長,東方巨龍的騰飛之說……每一個(gè)角落,都有其自身的重量,那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老,生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記,去丈量它的重量,用心跳去體會(huì)它的真切存在吧!

  福建省漳州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一:林培珮

寫人高一作文14

  有人認(rèn)為,英雄應(yīng)是站在榮耀之巔,享受無上的榮光和贊美。但我認(rèn)為真正的英雄應(yīng)是這樣的。

  春秋戰(zhàn)國,硝煙彌漫,中原各國自相殘殺。國內(nèi)明爭暗斗,北狄、南蠻、東戎、西夷大舉侵犯中國。舉世皆濁有一人獨(dú)清;眾人皆醉,有一人獨(dú)醒。

  “微管仲,吾將被發(fā)左衽乎!”

  管仲,于戰(zhàn)火紛爭中崛起,九合諸侯,一匡天下!

  他先前侍奉于公子糾,面對公子糾的敗落,他面臨一個(gè)問題:死或不死。是用死亡來表達(dá)自己的忠心赤膽,亦或是保全姓名于亂世,完成自己治世之理想?他的同僚選擇了死亡:召乎死之。而管仲則選擇了后者:管仲請囚。他深知,他不能死,他要為更偉大的事業(yè)而奮斗,他不拘于此小節(jié)。“管夷吾治于高傒,使相可也!彼A了,他贏得了齊桓公的信任,任卿相。助小白完成了北杏之盟、荊之盟,齊侯會(huì)宋公、衛(wèi)候,會(huì)陳人、蔡人等一霸春秋,使齊桓公成為春秋第一霸主。這才是真正的英雄,不拘于小節(jié),有偉大的抱負(fù)和理想,并有與之匹配的才華。

  管仲,于民族大義中抉擇,以仁為本,解救中原!

  狄人伐邢,救亦或是不救?救,對齊有何益處?邢國遠(yuǎn)于千里之外,路途遙遠(yuǎn),風(fēng)餐露宿,將士疲敝,能不能贏先不說,光是外出花銷便會(huì)拖垮齊國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不救,狄人距齊甚是遙遠(yuǎn),一年兩年似乎也打不到這里來。救還是不救?管仲給出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厭也,諸夏親昵不可棄也,宴安酖毒,不可懷也!痹娫唬骸啊反撕啎,且不懷歸’請救邢以從簡書。齊人遂救邢!闭驹诒緡牧隹紤],自然不救為好,可是站在仁義、站在中原文化的角度來看,救,必須救,現(xiàn)如今禮崩樂壞,中原文化處于千鈞一發(fā)之際。若不救,將使千古仁義毀于一旦,使千年的文明消失殆盡。他深諳此理,所以“縱千萬人,吾往矣”。這才是真正的英雄,在大局面前,不顧及小家的利益。在歷史興衰面前,能敏銳察覺出時(shí)局的變化,做出有利于天下的決定,是的,是天下,不在一人,一家、一國,而是全天下。

  真正的英雄就是像管仲一般,能于亂世之中崛起,不拘小節(jié),真正的英雄應(yīng)以仁義為本,以天下為己任,這才是真正的英雄。

寫人高一作文15

  依據(jù)辭賦體的主客問答、設(shè)詞非難的特點(diǎn),我們認(rèn)為《赤壁賦》中顯然隱含這兩個(gè)蘇軾,而且兩個(gè)蘇軾在搏斗著,一個(gè)試圖勸說另一個(gè)。一個(gè)即“蘇子”,一個(gè)即“客”。

  黃州四年,形同囚犯的謫居生活,蘇子內(nèi)心仍然懷念著心中的那個(gè)“在天一方”的“美人”。此時(shí),作為“客”的蘇軾以其悲苦愁絕的樂聲意圖打斷作為“蘇子”的蘇軾的夢想——曹孟德不是不可一世的英雄嗎?他曾經(jīng)氣勢洶洶地想席卷天下,囊括四海,而今他不也是一抔黃土、冢中枯骨嗎?還有那個(gè)羽扇綸巾的周公瑾,談笑間強(qiáng)虜飛灰煙滅,不也是跟著灰飛煙滅了嗎?由此可見,我只是一個(gè)小小的蜉蝣、小小的粟米,我們只能幻想著隨著神仙一樣心鶩八極、神游萬仞,還不如珍惜眼前的婆娑月影,臨風(fēng)把酒,品賞悲樂,來撫慰一下我們干涸的心吧。

  一般說來,悲劇具有毀滅感,也最能帶來崇高感偉大感。既然不能像英雄一樣叱咤風(fēng)云,既然大英雄的蓋世功業(yè)也會(huì)煙消云散,既然不能像神仙一樣自由往來、任意東西,何妨不看淡一切,看淡一切才能超然于一切呢?人生多苦,欲而不能,苦上加苦,干脆卸下欲念,自在皆人生,自在才能與物齊壽,與宇宙天地齊壽,山間一壺酒,秋月春風(fēng)等閑過。如此有詩意的人生才是蘇子曾經(jīng)苦苦追求而不能得的功業(yè)。至此,作為“蘇子”的蘇軾和作為“客”的蘇軾達(dá)成了默契,這種默契是通過自醫(yī)而不是通過他醫(yī)完成的,是自我的不斷調(diào)整的結(jié)果,幻化成一只凌空飛舞的孤鶴。

  《赤壁賦》作于元豐五年(1082年)即蘇軾謫居黃州的最后一年。此期,他已經(jīng)擺脫“烏臺詩案”以來時(shí)或?qū)に酪捇畹幕炭譄o措,融匯了儒、釋、道三家思想,以佛道兩家的辯證思想和無為、超脫思想來駕馭汲汲求索的儒家事功之心,從而能戰(zhàn)勝貶謫的無盡苦痛。儒、釋、道三家思想在蘇軾身上合流,促使他終于在時(shí)間與空間、小我與大我、小宇宙與大宇宙、有限與無限的相對統(tǒng)一的認(rèn)識中實(shí)現(xiàn)了自我的突圍和超越,蘇軾的《自題金山畫像》一詩滿懷豪情地宣言:“問汝平生功業(yè),黃州、惠州、儋州。”在困頓偃蹇的角落中不是一味去舔舐自己的傷口,惠及億萬黎庶也是實(shí)現(xiàn)自我功業(yè)!因此,政治流放不再是打擊而是成就了偉大,正如余秋雨先生說:“蘇東坡成就了黃州,黃州也成全了蘇東坡!

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