小學(xué)生寫人作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫人作文 篇1
我的同學(xué)是一個(gè)非常有趣的人，大家如果想聽(tīng)聽(tīng)她的故事，就往下看吧！
她叫高博睿，是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我看見(jiàn)過(guò)《笑貓日記》中萬(wàn)年龜說(shuō)真正的孩子，我覺(jué)得高博睿就是這樣的孩子�？蓯�(ài)無(wú)比。
她還是我的好朋友，即是同班同學(xué)，又一起上英語(yǔ)班。有一次，上英語(yǔ)班的時(shí)候，我的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)星期天要上我家去玩，她也說(shuō)要上我家去玩，可她臨時(shí)有事，就沒(méi)去。到了下一個(gè)星期，她說(shuō)讓我去找她，然后帶她去我家。我找到她家了，可她的姥姥說(shuō)天太冷，不讓她出去，我本打算自己回家呢，這時(shí)，她姥爺出來(lái)了，說(shuō)：“就讓她去玩吧，我送她去�！彼褷攧偸帐皷|西，就聽(tīng)她說(shuō)了一句：“就是，干嗎干涉我的自由！”我聽(tīng)到立刻捂著嘴笑起來(lái)，她太有趣了。
有一次，上英語(yǔ)課，老師要讓我們分組學(xué)習(xí)，我們以為老師會(huì)把我和她分到一組里呢，可老師卻把我們分開(kāi)了，這讓我們感的極大的不愉快。開(kāi)始念單詞了，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“王玉玨，我好想和你分一個(gè)組呀！”我心想：“高博睿，我又何嘗不想和你一個(gè)組呀！”
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課，老師正講題呢，突然聽(tīng)見(jiàn)高博睿和他的同桌在說(shuō)話，老師便把她們叫上來(lái)，問(wèn)：“你們都說(shuō)些什么呀？”她們沒(méi)回答，最后，還是被逼的說(shuō)出了，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了。下課了，高博睿滿臉是輕松，一點(diǎn)都沒(méi)有剛被老師訓(xùn)的樣子，你說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài)。
這就是我的同學(xué)，我的既有趣又可愛(ài)的同學(xué)，她永遠(yuǎn)是我的朋友！
小學(xué)生寫人作文 篇2
是誰(shuí)一手撐起家，是誰(shuí)幸苦闖天下。是他，那顆躲藏在墻角里的夜明珠，他只是默默地、無(wú)私地為我們付出。是他，為了一個(gè)家，獨(dú)自出去奮斗。起早摸黑、廢寢忘食，都是他普遍的現(xiàn)象。在我們難過(guò)的時(shí)候，想盡一切辦法使我們開(kāi)心。在我們傷心的時(shí)候，像自己的好朋友一樣成了傾訴對(duì)象。在我們開(kāi)心的時(shí)候，陪我們開(kāi)心到底。他，一個(gè)普通的親人，卻帶給我們無(wú)限的溫暖，給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。他就是偉大的父親。��！好一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的夜明珠。
小學(xué)生寫人作文 篇3
烈日暴曬。飛揚(yáng)著黃沙蒙住了她身上最后一點(diǎn)鮮活的氣息，祼皮膚枯干，雜著稀松的毛發(fā)，渾身被包裹得極不均勻，腰間露出肥大的一團(tuán)，褲子肥大得不正常，像是一個(gè)未完成的，一推就倒的泥塑。
看見(jiàn)我，她也不自主地后退這，手里緊攥著塑料袋，藏向背后，她的眼皮低垂，嘴唇微張，像被驚嚇得說(shuō)不出話的孩子，是那樣的手足無(wú)措，她跟班了我，面我更嚇了她。
我可以感覺(jué)到，她極想讓出道來(lái)，無(wú)奈道口狹窄，左推不是，右移也不是。我連忙笑容滿面地說(shuō)：“您先下。”見(jiàn)她越發(fā)不敢動(dòng)，嘴唇緊抵，我以為她怕生，真奇怪，她的年齡大概六十歲了，竟讓我把“怕生”這樣的詞用在她身上。我無(wú)法理解，更無(wú)心追究。
走近一步，想擠不樓吧，可看到她的臉，有明顯地起伏，蒼老的臉上毫無(wú)規(guī)律地排列著大大小小的色斑，她有皺紋，與一般的老人不同，她的皺紋不細(xì)，但道道深刻似乎每條皺紋都有歷史，她兩眼冷黃，渾濁、呆滯，露出膽怯，嘴唇干涸，好像總是閉不攏，她的表情甚是愁苦，似乎想說(shuō)些什么，可說(shuō)不出來(lái)。
她想說(shuō)些什么，又發(fā)不出連貫的聲音，只有低低的傳入我耳際。終于，她還是先走了腳步蹣跚，身影緩慢。
我悲傷起來(lái)，每一個(gè)時(shí)代都有生活的失意者，面驛生活，他們只能憑借著生的本能索食，窘迫，成了他們的代名詞，他們不應(yīng)該被忽視，哪怕能得到一個(gè)鼓勵(lì)和關(guān)懷的微笑。
小學(xué)生寫人作文 篇4
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有位演員特別引人注目，那就是魔術(shù)師——?jiǎng)⒅t。
我最喜歡看魔術(shù)，早早地我就等著劉謙的'節(jié)目了。劉謙一出場(chǎng)，我就感覺(jué)他好帥啊：向右傾斜的頭發(fā)，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是個(gè)行家里手。
主持人說(shuō)劉謙要表演的節(jié)目是將把主持人自己的戒指變到雞蛋里。雞蛋是密封的，怎么可能夠把戒指變進(jìn)去了呢？戒指是很昂貴的，萬(wàn)一變沒(méi)了那可怎么辦？正在我疑惑的時(shí)候，劉謙一眨眼的時(shí)間就真的把戒指變進(jìn)了雞蛋，沒(méi)有任何破綻，我都看呆了，百思不解，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也嘖嘖贊嘆。
那一晚，劉謙的魔術(shù)征服了我。我發(fā)現(xiàn)，劉謙之所以比別的魔術(shù)師更吸引我，是因?yàn)樗诒硌莸臅r(shí)候，總是和觀眾互動(dòng)，讓觀眾覺(jué)得自己也融入了劉謙變的魔術(shù)中。還因?yàn)閯⒅t的魔術(shù)十分新穎，總能讓人們看了以后耳目一新。比如有一次，劉謙居然讓饅頭飛了起來(lái)。他還能把一個(gè)牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了劉謙。
劉謙不僅魔術(shù)表演得好，人品也好。
劉謙一炮走紅以后，沒(méi)有像一些明星那樣，傲慢的無(wú)禮、無(wú)人能抵的樣子。面對(duì)他的謙迷，他總是平易近人，給身邊的每一個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè)。
最近，我發(fā)現(xiàn)劉謙還挺有文采的。自從知道了劉謙有博客以后，我就經(jīng)常到他的博客里看看。文章的語(yǔ)句流暢，有感情，有韻味。
劉謙，在我看來(lái)，真是一個(gè)才華橫溢的人啊，我崇拜他！
小學(xué)生寫人作文 篇5
我最敬佩的人是姨媽。
記得小時(shí)候，我對(duì)姨媽有些害怕，因?yàn)樗钠獠缓�，�?ài)發(fā)火。表哥是她的獨(dú)生子，她一樣嚴(yán)格要求，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，有點(diǎn)滴錯(cuò)誤，從不放過(guò)。
我經(jīng)常在姨媽家吃飯，飯前姨媽總讓表哥和我盛飯、搬凳子……飯后讓我們擦桌、掃地、刷碗……我很不高興，心想：我在這里是客人，怎么還讓干活？后來(lái)，姨媽大概看出了我的心思，她對(duì)我和表哥說(shuō)：“知道為什么讓你們干活嗎？目的是讓你們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣�！�
表哥從七歲開(kāi)始，每天放學(xué)都去參加武術(shù)訓(xùn)練。有一次，他偷徽不想去了，姨媽怎么說(shuō)他都不聽(tīng)。最后，姨媽火了，生氣地說(shuō)：“我并不希望你能成為武術(shù)大師，但無(wú)論做什么事情都不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。那樣，將來(lái)什么事都干不好的。我讓你去訓(xùn)練是想鍛煉你的毅力！”從那以后，表哥再也不敢無(wú)故不參加訓(xùn)練了。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練，表哥在省、市區(qū)武術(shù)比賽中，都得了獎(jiǎng)牌。
姨媽對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，對(duì)她自己的要求也很嚴(yán)格。姨媽今年四十歲了，工作很忙，晚上還去上電大，她學(xué)習(xí)很刻苦，每年考試都得第一名。
我真佩服姨媽。
小學(xué)生寫人作文 篇6
從小學(xué)到現(xiàn)在換了好多的同桌，有男有女有學(xué)習(xí)好的有差的各種各樣的，但是我最在乎我現(xiàn)在的同桌。
我的同桌她喜歡綁一個(gè)馬尾每天都會(huì)帶一個(gè)黑色的眼鏡，她的學(xué)習(xí)很好每次都是名列前茅。她有時(shí)有點(diǎn)暴力，有時(shí)還有點(diǎn)萌，她的性格應(yīng)驗(yàn)了一句話：女孩子最善變。她很喜歡笑每天看上去都開(kāi)開(kāi)心心的無(wú)憂無(wú)慮的樣子，她也有忘事的一面基本每天都有事被她忘記唉。傻傻的樣子可愛(ài)極了。
她的臉幾乎每天每天都是粉紅粉紅的，害羞起來(lái)的樣子已經(jīng)無(wú)法用字面的意思來(lái)形容那個(gè)萌啊看了以后心跳加速血壓升高簡(jiǎn)直要昏過(guò)去了，她的為人很好朋友很多，她的性格開(kāi)朗每次心情不好的時(shí)候看到她開(kāi)心的樣子莫名的心情好多了。
這就是她，我最在乎的同桌！
小學(xué)生寫人作文 篇7
小的時(shí)候，我是一個(gè)善于“模仿”的小學(xué)生。
一年級(jí)的時(shí)候，我看到一位高年級(jí)的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。于是，每當(dāng)下課時(shí)，我躲過(guò)保安叔叔的注意，爬上籃球架有時(shí)像小猴子一樣吊在上面，有時(shí)像一只樹(shù)袋熊一樣。假如有老師來(lái)，我就立刻松手跳下來(lái)，假裝在籃球架下休息，若無(wú)其事地東張西望，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，不會(huì)再干那些無(wú)聊的事了
類是這樣的事情，你小時(shí)候也一定干過(guò)嗎？
嘻嘻！人人都有善于“模仿”的階段。再見(jiàn)了，小時(shí)候的我。
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