寫人的作文 典型事例
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的寫人的作文 典型事例,歡迎閱讀與收藏。
寫人的作文 典型事例1
破陳的房面,彈唱出貝多芬的哀傷,他暮年失聰并且耳聾,對他去說是一種殘暴就是這樣的一個殘疾我,卻譜寫出《月光曲》、《命運》等世界名曲。他在烏紅鍵上,豈但譜寫出優(yōu)雅人生還譜寫沒了富麗的篇章。而爾的身邊也有一個殘疾己。
爺爺?shù)男值苁莻聾啞人,所以我們都叫他“啞巴爺爺”。媽媽說,啞巴爺爺生下來幾個月后就聽不睹聲音了。但這并不代表他應該從苦墮降,被人諷刺!
大風吹拂稻子,叢叢綠茵草中,回蕩著啞巴爺爺?shù)慕腥侣暎骸鞍桶桶汀蔽視缘盟窃邙Q我吃飯。這種情景只有在歸野功年時才有。他老是對鄰里街坊的孩子很親熱,固然有時聽不懂他說什么,卻總能從他的語氣中感觸到和氣。記得那次,晚飯后孩子們皆到小廣場往玩了。其中有個小孩由于年事小,大的孩子不跟他玩。小孩很賭氣想走掉。而啞巴爺爺走了過去,蹲下來,一手拆在他的肩膀上,對他說:“巴巴巴……”似乎是說:“來,爺爺伴你玩!”于是,即跟那個小孩玩伏了跳屋子,連我也參加了。隨后多少個男孩也來加入。從這當前,我發(fā)明,啞巴爺爺和孩子們游玩嬉戲的時候,很啟口,像一朵正沐浴陽光的向日葵!
啞巴爺爺感到大家已經(jīng)是殘疾人了,不應該怠惰,應該抖擻起來,干一些工事。于是,他就開端種訖菜來,這樣不僅能夠發(fā)了售,還可以自彼作菜吃。每一次回家過年,那原野里不是金燦燦的,就是綠油油的。那菜未經(jīng)長得高高的。他都會帶我去每一畝地,用手指指哪些種得特殊惡,會道:“巴巴巴……”我知講每棵菜的成長都有他的汗水,他必定不會悲傷。
啞巴爺爺雖不貝多芬的巨大,卻共樣有著一顆仁慈、不腐化的心靈。那些果本身殘疾就奮發(fā)圖強的人,不應當向他學習嗎?而我們呢也應當關愛咱們身邊的殘疾人,讓他們感想到本人不再孤單!
寫人的作文 典型事例2
時光匆匆,度日如年!
隨著時間不斷地前進,世上的許多事物漸漸褪去,沒有了鮮艷的色彩。就如我們人漸漸老去,世界上沒有后悔藥,時光總是一去不復返,沒有人能挽回自己所失去的一切!
我,曾經(jīng)有一位和藹的外太公,他的妻子好幾年前就去世了,但他以微薄的生活費用把兒女們養(yǎng)大,最后嫁出了她們。外太公他自己的生活過得很辛酸,還經(jīng)常給我們錢花,有時候有人給他錢,他舍不得花,就留給他的孫子。外太公行動不方便,還經(jīng)常著者拐杖到太字里行間街走走,他總認得出我,奶奶是他的大女兒,他也經(jīng)常找奶奶幫忙。他家現(xiàn)在做的生意是開"網(wǎng)吧",生意不是很好,一天大概賺元吧!一家15口人不等,生活很清苦。他曾經(jīng)是一位人人信仰的名人,據(jù)說有許多人都想請他當職業(yè)者,可他都禮貌謝絕,生活還是維持了下來!
畢竟好景不長,隨著年齡的增長,外太公的兩頭鬢發(fā),顯露出他的疲勞:每天在街上不斷奔波,有一天終于倒下了。記得是上星期的事拉:那天,外太公由于某種原因生病了,急于到泉州醫(yī)院治療,經(jīng)過兩三天的折騰,無法治愈,最終!
今天,是外太公的出殯日,大家換上喪服為外太公送贓。一路上心情沉重,步子穩(wěn)重地來到了追悼現(xiàn)場,我們親耳聞見各個聞名人士對外太公的賀詞,多年工作合作的愉快,彼此之間的深情厚誼,難道就這么結束拉?看著外太公的遺像,那么慈祥的面孔,我真的好舍不得,奶奶的哭聲最大拉。我不知該怎么去安慰她,該知道要勇敢面對現(xiàn)實,失去父母的痛苦誰能理解,我知道父母把我們養(yǎng)大,卻沒在得到回報時離開人世,這是人間最大的悲!
離開了追悼現(xiàn)場,我似乎又看到了外太公那慈祥的面孔,朦朧的背影,漸漸褪化!
人生自古誰無四邊形,留取丹青照漢青。關漢卿這句千古名言流傳到現(xiàn)代,想必大家都聽過吧。雖然外太公離開了我們,但他的精神卻是永存的。聽說下一版報紙要出有關外太公的,好感動哦嗚嗚!
我永遠也忘不了,那位善良的老人→外太公!
寫人的作文 典型事例3
瞧,這個人:她的眼里是新婚女子才有的甜蜜,使周圍的景物都顯得神采奕奕,
她,是我的表嫂。
表嫂生來就貌美。尤其是那雙眼睛,像清澈的小溪水,汪汪的,惹人憐愛,我一個女子見了也要心動啊。她的笑容最使我沉醉,似青荷上的露珠,又似星月朗照純凈又透明。唯一的缺點就是那兩眼下的眼袋,不知是天生就有,還是為新婚操勞所致。
王建云:“三日入廚下,洗手做囊湯!拔以H眼見過表嫂下廚,她身上好像是有了更多家庭婦人的生活氣息,平常又親切。
她麻利地擇菜,清洗,下鍋,翻炒,裝盤上桌,像雜技演員表演那般熟練,連貫,著實使我驚訝。她在蒸騰的水汽中朦朦朧朧,時而輕輕揭開鍋蓋查開,時而將伸手將頭發(fā)攏到耳后,這樣一件世俗又尋常的事,我竟覺得她美極了。
與普通婦人不同,她做菜時眼里全是滿足與享受,也許是因為她已想到自己的愛人,長輩品嘗時喜笑顏開的樣子了吧。當日,她還為我們做了梅子湯,清涼消暑。高曉松說:“生話不止有眼前的茍且,還有詩和遠方,我卻說:“生活不僅有眼前的茍且,還有盛夏白瓷梅子湯和勤勞持家的女子。
我連喝幾碗,放聲夸道:“表嫂這湯好喝極了!”她有些著澀地笑了,那笑容像迎春花觸著春風,一點點張開來。
夜間,我們在庭院里納涼,扯著家里長短。表嫂并不多插話,只偶爾發(fā)表些自己見解。她總是哼些小調,聲音極小的,外面的夜都清脆流轉起來了。
大伯指著不遠處的木架,頗有些自豪地說:“那些是陸陸(表嫂小名)弄的木架,她說買的菜總比不上家里種的新鮮!蔽彝^去,木架橫十格,豎十格,整整齊齊,勻均如巧婦緣的針腳我心里油然而生一份敬意。
盛夏夜間,總免不了蚊蟲,我直叫著“蚊子蚊子”她也并不嫌我吵,只輕輕為我搖著蒲扇,一下一下,搖得滿地星光飛濺。
我瞇了眼,淺淺進入夢鄉(xiāng),夢中仿佛是遇到了田螺姑娘。
很難了,要去尋找這樣的女子,她有著婦人的勤儉持家,有著一個女子的善良和純凈。那些世俗的,惡劣的東西全不見了。
我再瞧向她,滿心滿眼地由衷地喜愛上她了!
寫人的作文 典型事例4
陽光如金粉般灑在教室亮堂堂的桌子上,幾個稚氣的小孩圍著圓桌,一臉興奮地注視著桌止五彩的顏料,老師溫和地笑了笑:“小朋友,今天大家來畫自己熟悉的人!痹捯魟偮,小孩們迫不及待地拿起筆。
小女孩支起小腦袋想啊想,腦海中浮現(xiàn)外婆的模樣。黑亮的眼睛,大大的耳朵,扁扁的鼻子,蝦米般彎曲的身軀,胖胖厚厚的大手。小女孩得意地端詳著作品,卻迎來了小朋友的嘲笑:“快來看呀,小文畫了一個大巫婆!薄罢l說的,誰說我外婆是大巫婆?”小女孩惱怒地問。小伙伴笑著揚長而去。眼淚一滴滴落在畫上,小女孩發(fā)現(xiàn)她不再喜歡外婆了。
后來,小女孩下狠心學了幾年畫畫,當她再次拿起筆準備畫外婆時,卻發(fā)現(xiàn)外婆的眼睛依舊是黑亮亮的。當她玩得盡興忘記回家時,不管藏在哪里,樹下、花壇邊、草叢中,外婆總能發(fā)現(xiàn)她。
外婆的耳朵大大的,卻不怎么好使。一次樓下的奶奶叫外婆去買粉條,外婆卻錯聽成買樹苗,提著鏟子就下了樓。外婆喜歡聽收音機,拖地時、睡覺前總要聽上一會兒,這時她的聽力出奇地好,總能復述收聽的內容。小時候小女孩身體不好,三天兩頭地老輸液。外婆常做些奇怪的食物,用糖水燉小母雞治咳嗽啦;吃什么野菜有助于體魄強健啦;秋天喝梨水潤嗓子啦;似乎還振振有詞,聽收音機上說的。一次在外婆家睡覺,一起床就被拉到廚房,非要喝一大碗水說要沖走消化道內的污物。外婆還堅持她用冷水洗臉,臘月的天,風吹在窗戶上呼呼的.,冷水冰手麻酥酥的,洗完臉小手凍的紅一塊白一塊,外婆卻說是預防感冒。
外婆的手胖胖厚厚的,卻靈巧得很。小女孩身上的棉襖、蓋的棉被全出自這一雙巧手?蛇@雙手在廚房顯得有些笨拙。一次,她夸外婆做的炸蓮藕好吃,外婆激動了好久。以后的一個星期,炸蓮藕天天放在餐桌最顯眼的位置上,讓她哭笑不得。
小女孩細細地端詳畫中的外婆,她才發(fā)現(xiàn)自己仍然喜愛那黑亮的眼睛,大大的耳朵,扁扁的鼻子,胖胖厚厚的大手。想起兒時伙伴的嘲笑,她“撲哧”一聲笑了:“哪有這么疼我的巫婆?”
寫人的作文 典型事例5
聳立的樓群和大廈,川流不息的奔馳和寶馬,忙碌的道和行人,充滿灰塵的天空和陽光……
都市人走在高高的天橋上,忙碌地趕往工作地點。每天都是如此,對于他們來說,生活似乎就應該像這樣,無論走到哪里,他們忙碌的身影似乎都對周圍的一切不屑一顧,但是他們不知道也并不想知道在高高的天橋下面是些什么人:那是一些卷著鋪蓋的民工……
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個城市尋求一份苦力活的民工,每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們,總會在這里鋪一張席子,睡一個晚上,似乎這里才是他們的安居之所,這里才是他們的世界。是的,在這個無親無故得城市,他們是貧苦的勞動人。他們沒錢,但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮,為了家里年邁的母親和還在讀書的孩子,也為了等待好日子得到來,等待可愛得陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的,他們一直在等待。建筑工地上,熾熱的陽光下,黝黑的肩膀上,他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運著。對于那些高級白領的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活,他們沒有奢望過,他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個理想的實現(xiàn),他們又不僅僅是在等待,他們還在拼搏,在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機會。
年初時,CCTV-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇?戳艘院,我感慨良久。劇片生動地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況,但他們依然保持著那分向往,那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊,娶媳婦,生孩子,再養(yǎng)羊”的牧羊人,他們并不安于現(xiàn)狀,他們是在努力拼搏中等待陽關普照。
曾經(jīng)見到過一些在外打工的民工,也聽到過關于民工的一些故事,知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時,他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們并不抱怨社會的不公,而是始終對未來抱有希望,那是一份多么可愛,多么令人敬佩的執(zhí)著的等待!
農民工,上帝沒有給他們與生俱來的財富,但卻不能阻止他們對幸福的向往,對陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待,我敬佩他們,永遠贊揚他們!
寫人的作文 典型事例6
。▽憢寢尰虬职质吕河浀糜幸惶煸缟,我在家吃早飯,吃的是我最喜歡的面條加雞蛋!一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我嘴里,我還沒來得及細細品味呢!我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋,可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候,剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思,和藹地對我說:“兒子,你是不是還想吃雞蛋?媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋!蔽抑,媽媽不是不想吃,媽媽是愛我!
記得那天下午,我從學校回家時,忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了,沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時,露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通,對我一再犯這種錯誤很是惱火,而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了,明天的作業(yè)怎么辦?我有點后悔了!一轉眼,爸爸不見了。等爸爸回來,已是一個多小時過去了,爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動,真是可憐天下父母心。
。▽懙艿芑蛎妹茫何业拿妹媒衲4周歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭發(fā),淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的,有時東看西看,有時凝望著,似乎正想些什么。一張小嘴,有時滔滔不絕,有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非?蓯。她也很搞笑,有一次,我在背李白的《靜夜思》,她聽了,就即興對我們說了一首:“床前明月光,李白思故鄉(xiāng);氐剿亦l(xiāng),看到他老婆!薄肮λ廊肆!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她卻一臉認真,好像在說:有什么好笑的!
她不僅調皮、搞笑,也很愛讀書。她看書的時候,除了翻書聲,其他一點聲音也沒有,安靜得就像一只貓。她看書的速度很快,一本“馬小跳”我要看一個小時,而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的,不過,我知道這和她的專心致志是分不開的。
妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質,爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉,她都咬緊牙關努力地跑著。她一面跑,一面嘴里還念念有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭強好勝,不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>
這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。
寫人的作文 典型事例7
我的語文老師就是邢老師,我覺得她是我除爸爸、媽媽之外,最應該感謝、報答的人了。
一年級剛入學的時候,我就對這個戴眼鏡的老師產生了疑問,為什么老師要戴眼鏡呢?為什么老師有時對我們好有時對我們壞呢?為什么我們犯錯的時候就要訓我們呢?…………
這些問題這我年齡大長大,年級的增長,也就慢慢有了答案,因為老師小時候沒保護好眼睛,長大了就戴眼鏡,因為我們表現(xiàn)好的時候,邢老師不生氣,心情好,就對我們好,而我們犯了錯,邢老師的心情不好就對我們壞一些,因為如果我們犯錯我的時候老師很溫和的說的話,我們就不聽…………
她不是一個只會教書育人的老師,而是我們班所有同學的一位偉大的母親,她不會天天讓我們呆在教室里接受知識,而時不時會帶我們出去活動一下,快樂一下,記得一年下雪的時候,同學們望著窗外鵝毛大雪,仿佛就要摸到了,可是又被一雙無情的手擋住了,當時我們是多么的渴望出去玩玩啊!
邢老師發(fā)現(xiàn)了,就一聲令下,讓我們出去玩,同學們高興的奔出教室,幸福的滋味洋溢在臉上,邢老師一下樓,就被我們同學們的雪球襲擊,那是感謝的雪球啊,我們感謝老師可以讓我們出來盡情的放松。
邢老師面對46個學生,表現(xiàn)非常好,即使說錯了,同學們如果及時糾正,老師也會虛心的接受,而且獎罰分明,從來不會冤枉誰,所以,同學們都非常喜歡這位老師。
在我人生的道路上,是她給我鋪下了基礎,也是她讓我從一個調皮的小孩變成了一個安靜、不調皮而又活潑的小女孩,也許如果我的生命里沒有這位老師,我的小學生活肯定虧很枯燥。
邢老師是一位負責的老師,我們每次比賽,形老師都從她那滿滿的時間計劃表里擠出抽出時間陪我們練,盡管我們好多次到最后沒有拿第一,但她也沒有訓我們,而是讓我們努力。
邢老師,您是我們另一位媽媽,在小學生涯里,您是為我打開智慧之門的鑰匙,在黑暗中的指明燈,是你讓我們改變,是你讓我們懂事,邢老師,您有時生氣的時候會說要給我們換個語文老師,但我想告訴您,不管您教不教我們,你永遠是我們的老師。
寫人的作文 典型事例8
我的媽媽長著一張瓜子臉,臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛,好似一潭秋水,透著一骨子精明勁,但美中不足的是身體略微有一些胖。在她那大腹便便的肚子里,似乎裝著說不完的嘮叨話。
每當起床時媽媽總是不斷的用嘮叨“攻擊”我,如果我還是賴床不想起床的話,她就會用“終級秘密武器”—哲理式嘮叨,只見她運足了丹田之氣,開始喋喋不休的向我發(fā)起攻擊,那嘮叨的沖擊波如滔滔江水、似隆隆悶雷,震耳欲聾!耙蝗罩嬙谟诔,早上的時間是最寶貴的,你應該早早地起來晨練,不能再在床上賴著,要起來跑步……”我實在招架不住,只好忍痛割愛,從熱乎乎的被窩里鉆出來,第一個回合,嘮叨功奏效,以老媽完勝來告終。
吃飯時,我磨磨蹭蹭的從沙發(fā)上站起來,眼睛緊緊盯著那本有趣的故事書,緩緩的向餐桌“太空漫步”。媽媽直接對我進行“秒殺”—“快點!趕緊地!過來吃飯……”。我坐在餐桌前,眼睛像紅外線一樣掃視餐桌,筷子如蛟龍出水般的把餐桌上的肉食“占領”,媽媽見狀預備好“武器”,打算將我徹底征服,見老媽來勢兇猛,我嚇的急忙夾起兩片苦瓜,塞進嘴里,做訓服狀,老媽不依不饒,“吃兩片就可以了?多吃菜才能健康,你怎么能不吃菜呢?你這樣瘦更要多吃菜……”第二個回合,我以大傷元氣告終。
經(jīng)過幾天的休養(yǎng)我恢復了元氣,順便研究如何防御老媽的嘮叨—把她的嘮叨變成耳旁風,以便使我在以后的戰(zhàn)斗中都以勝利告捷。
有一次,我在寫作業(yè)時,老媽又開始發(fā)功了,“這個知識點很重要,要……”。我立刻打開防火墻,充耳不聞,心里得意洋洋。誰知,好景不長,第二天,考試剛好考到那個知識點,我由于沒聽媽媽的忠告,沒有好好復習,所以大意失荊州。
看來我更要聽從嘮叨媽媽的忠告,媽媽嘮叨原來是對我好,我以后要多多聽取她的意見,讓我在媽媽嘮叨的澆灌下茁壯成長。
寫人的作文 典型事例9
我們班級由53位同學組成,他們有的活潑、有的漂亮、有的調皮、有的。但是,令我最喜歡的,是我們班的英語課代表——劉羽欣。
她不算高,大概一米四幾;她的皮膚白白的、嫩嫩的,摸起來很舒服,她有一個小巧、高挺的鼻子,臉上也架了一副粉紅色的眼鏡,而她最可愛的地方就是:她笑起來的時候嘴角會露出兩個甜甜的梨渦哦!
她渾身上下最有特點的地方就是她的聲音了,她的聲音有時候是甜甜的、軟軟的,仿佛像一顆糖融化在你的心里;有時候是一本正經(jīng)的、嚴肅的,仿佛一個老師在教訓犯錯的學生;有時候是懶散的、輕松的,仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。
每當在跟我們一起玩游戲或者聊天的時候,她的聲音一直都是甜甜軟軟的,這時你便會感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。
可是,我們也會看到她生氣的時候,因為她是英語課代表,所以她的任務總是很重的,每當有同學上課不聽講、作業(yè)不完成的時候,她總會下課把這些人叫過來,給他們語重心長地談話、批評;如果有時候你上課時有不懂的地方,下課了你還可以去問她,她會一本正經(jīng)的為你講解,看著她的"小大人”模樣,你絕對會被她逗笑。
也許是工作太辛苦,也許是她的壓力大了;每當下課時,她會抽幾分鐘來補補眠?墒谴蛄祟A備鈴,你去喊她起來準備上課的時候,她絕對睡得死死的;這時我們就會伏在她的耳朵邊,輕輕說一句(怕嚇到她,所以輕輕喊):老師來了,快起來!這招百試百靈,每回她就會一個激靈睜開眼,用迷茫的聲音問道:”老師來了嗎,怎么不喊我呢?”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣,我們也只能對她無可奈何。
這就是劉羽欣,可愛如她,嚴格如她,機靈如她。她就是這樣一個可愛機靈的女孩子。
你喜歡她嗎,如果你喜歡她,請到1503來找她。
寫人的作文 典型事例10
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
父母都是大忙人。從小,我是在一次次的目送和一天天的等待中認識父母的。他們匆忙的道別,晚歸的道歉似乎就是我全部的交流。
我和父母的親近值近乎為零。
“寶貝,今天晚上爸爸媽媽加班,你別等了,去奶奶家吃飯,早些睡!
“哦!
“嗯,乖,我掛了!
“嗯!
又是這樣,他們根本不關心我!
電視翻來翻去就是這幾個節(jié)目,真無聊,屏幕的光在黑暗中孤獨的亮著,仿佛下一秒,這個房間就會被黑暗吞噬。
早早地躺在了床上,卻翻來覆去地睡不著,腦子里浮現(xiàn)了一幕幕畫面。
幼兒園時,每天放學就看見同學們高興地沖出教室,投入父母的懷抱,向他們撒嬌,述說著一天的經(jīng)歷。而我是由爺爺奶奶接回家的,一路無言。
上小學時,每次開家長會,都要和父母哭鬧一番,他們才會答應盡量去。
我用被子蒙住頭,藏起自己輕輕地嘆息。
“咔嚓”一聲清脆的開門聲將我拉回了現(xiàn)實的黑暗中。緊接著是一陣“窸窸窣窣”的響聲,“誒,你輕點,小心吵醒女兒!”是爸爸略帶疲憊的聲音。“嗯,我知道!
一束橘色的燈光探進了房間,我趕緊閉上了眼睛。我感覺到他們輕手輕腳走到床邊,摸了摸我的臉,掖了掖我身上的被子,道了聲微不可聞的“晚安”便轉身走了。
我連忙真開眼,只看見他們的背影在溫柔的橘色中消失,最后,那束光也消失了——門被關上了,我又陷入了黑暗中。
不知怎的,我突然很想哭,這是我第幾次看他們的背影離開了?我不知道。多少次,我都沒哭,但這次,我想哭。
閉上眼,腦海里全是剛才的那一幕,過了好久,抑制了想哭的沖動,睜開眼只剩下一句“晚安”。
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。然而,挽留的話和那句“我愛你”永遠埋藏在心底——將你我緊緊相系……
寫人的作文 典型事例11
記憶如同漫天繁星,零零碎碎卻又無與倫比的美麗。要說最耀眼、最閃亮的,應該是掛在我十一歲那年的那顆星吧……
十一歲那年,我六年級,班上一位平凡學生,默默學習、默默進步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。
班長有一頭清秀的長發(fā),跑起來時一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼,但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點,普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊,看是讓人十分喜愛,線條標致,紅紅潤潤;有人曾經(jīng)說她富態(tài),的確,她的身材是有點微胖,但整體看起來一點也不臃腫。至于為什么說她不平凡呢?女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學教室里都能看到她的身影,那個身影不是忙碌就是安靜的。
很平常的一個下午,風和日麗,學生照常放了學。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上,急急忙忙轉過身沖向教室,氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖,依稀聽到衛(wèi)生角有動靜,當時全校的學生幾乎走光了,我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么,于是我大膽走向教室,環(huán)視了一周,衛(wèi)生角有一個背影起起落落,課桌擺放得很整齊,講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒,地磚上沒有顯眼的紙屑,“不會是班長吧!毙南,我朝衛(wèi)生角走去,看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影,富態(tài)但不臃腫,真的是班長!我叫住了她:“班長”。班長很快轉過身來,手里還拿著小掃把,臉上露出愕然的神情,顯然她被我嚇到了!斑,你怎么還在教室,是不是忘拿東西了?”班長緩過神后問我。我回答說:“我來拿作業(yè)本,看見你還在教室!薄芭,那你快點回家吧,”班長說!班,我走了,你也該回家!再見!蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室,又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角,看到的還是那個富態(tài)但不臃腫的背影,看到班長為班級這么負責,真為她感到驕傲!
人生很長,經(jīng)歷的人也多,但班長會永遠是我記憶中最閃最亮的那顆星;歲月很短,但我想班長是我十一歲最美的回憶!
寫人的作文 典型事例12
每個同學都羨慕我除了有父母的疼愛,還有另一個人無微不至地愛護著我——我的姨媽。她對我的愛不僅僅是為我買吃的穿的,而更多是為了我的學習成績能更上一層樓,放棄了許多可以娛樂的時間,為我出試卷復習,教我寫作文,陪我做實驗。前幾天,她還讓我明白了為人處事的道理。
周五晚上,我與我的兩位好朋友,一起在我家上語文補習課。不久老師來了,他便開始批改我們上一次的作文。當我們看到作文等第后,開始喋喋不休地爭論究竟誰的作文最好,誰的作文最差。臨近下課時,老師要為我們布置回家要寫的作文。這時,一位同學立刻噌的一聲從位子上跳了起來,大聲抗議道:又要寫作文,學校的作業(yè)已經(jīng)把我搞得暈頭轉向了,哪還有空閑時間寫作文!就是就是!我與另一位同學也應聲附和道。老師被我們搞得不知多措,只得向姨媽求助。姨媽走過來,臉上露出嚴肅的神情要求我們必須繼續(xù)寫作文。
下課后,姨媽將我們三人留下來,為我們上了一堂品德教育課。她對我們說:尊敬老師是一個小學生最基本的品德,無論是學校的老師,還是家里補課的老師都一樣。因為他們都是你們的老師。說完后,她就先讓我的好朋友們回家了。等她們走后,姨媽單獨找我談了話。她語重心長地說:尊敬老師是小學生最基本的品德,我想你是知道的。我也知道你們就快統(tǒng)考了,老師們不停地讓你們復習做卷子,沒有多少空閑的時間。但你有沒有想過,多寫一篇作文,在考試的時候就更有勝算。老師是為你們好呀。聽了姨媽的教導,我心里亮起了一盞明燈,對剛剛不尊敬老師的行為感到非常慚愧。
雖然姨媽這是在教訓我,但也是她對我愛的另一種表現(xiàn)方式。姨媽對我的愛就像冬天的太陽,暖洋洋地照著我,讓我感覺心靈的溫暖;她對我的愛就像潺潺小溪,流淌在我的心田,讓我健康快樂的成長。我會永遠將這份特殊的愛,刻在我心靈的深處。
寫人的作文 典型事例13
我身邊的小能人可多了,有“寫作高手”仇靜怡,“寫字高手”王堯飛,“朗讀達人”郭雨涵……其中,我最佩服的是“體育健將”王博玉。
體育課是我們比拼體能的好時機。王博玉是我們班的體育健將,必定會大顯身手。每次我們班進行跑步比賽,他總是穩(wěn)坐冠軍寶座。李老師的一聲哨響,男生們就像脫韁的野馬一樣沖了出去。我在心里暗暗地想:“王博玉,我一定要超過你,我好幾次都和冠軍失之交臂,這次我一定要超過你,獲得第一名!”我大步地跑著,調整呼吸,緊緊地跟在王博玉后面?墒峭醪┯窨吹轿揖o隨其后,便撒開大長腿,使勁地甩動著胳膊,和我拉開了距離。我眼看著距離越來越大,手腳卻使不上勁兒。到最后,王博玉還是奪得了冠軍,我只能甘拜下風,自嘆不如。
正因為我們班有飛毛腿王博玉,所以才會在運動會的跑步比賽上展露頭角。
前幾天,我們舉行了運動會,王博玉為我們班的50米和接力跑都爭了光,讓我們全班振奮不已。50米短跑是王博玉的強項,比賽開始了,站在跑道上的四個人中他是最高的,這讓我們的信心又增加了許多。李老師一聲大喊:“預備”,他兩眼盯著前方,咬緊牙關,王博玉左腿向前弓,右腿向后繃直,兩只手一前一后,已經(jīng)做好了隨時向前跑的準備。“嘟”的一聲,跑道上的運動員們,就像離弦的箭一樣,飛了出去。同學們沸騰了,加油聲、呼喊聲,有的擺動手臂,有的緊跟著跑。一眨眼的工夫,王博玉已經(jīng)到達終點。有的同學還沒有等王博玉來到隊伍,就過去拉著他的手,勾著他的肩膀……團隊接力賽時,有同學在第四棒的時候失誤了,棒掉在地上,我們都以為我們這次得不到第一名了。這時候,王博玉接到棒,奮力沖刺,轉眼超越了其他班的選手,最終我們班保住了第一。
這就是我們班的王博玉,他不愧是我們班名副其實的“體育健將”呀!
寫人的作文 典型事例14
我的外公是一個退休的小學數(shù)學老師。他和藹可親,不僅教學技藝高超,教學有方,而且廚藝一級棒。
外公個子很高,我和他站在一起,簡直就像一個巨人和一只螞蟻,他的頭發(fā)和雪花一樣白,臉上皺紋一點也看不出來,染過頭發(fā)的他顯得只有五十幾歲,他挺了個將軍肚,因為他小時候得過小兒麻痹癥,所以走路不是很方便。
我的外公是省級特級老師,因為他教的數(shù)學課誰都愛聽,他總能以生活中的小事為例教我數(shù)學。幼兒園畢業(yè)的那個暑假,我開始接觸乘法口訣,但那些口訣都在我腦海里糊了,經(jīng)常張冠李戴,但我外公自有妙計!他帶我上了超市,我一進超市就開始瘋狂買東西,買了許多瓶飲料,他拿了三瓶我最愛喝的飲料,用正宗的大豐話對我說:“假如一瓶飲料五塊錢,買了三瓶要用多少錢?如果你答出來,我再給你買三瓶!”我想了想,滿臉期待地說:“15元!”外公一聽,滿意地點了點頭:“真不錯!我再給你出一道題,你答對了,我再給你買一個大玩具!”我聽了一蹦三尺高,滿臉興奮地點了點頭。外公說:“我身上帶了五張十元,我?guī)Я硕嗌馘X?”我一聽,渾身一抖,這種題只有華羅庚才解得出來呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。但我轉念一想,干嘛全用乘法呀!五個十相加不就得了,我一臉興奮,卻又很狡猾地說:“50元!”外公又說:“你是怎么算出來的?請用乘法來解答!蔽蚁肓税胩煺f:“10×5行不行?乘法難不成是用5×1呀?”外公神秘一笑說:“5×1是對的,再添個零!蔽乙荒樏H,翻了個白眼,外公給我拿了一個大玩具放在購物車里,我感覺自己高興得就^_^要飛了!
外公的手簡直就像一個萬能鍋,什么食材在他的手里都能變成一道令人垂涎三尺的美食。二年級時的我長得很瘦弱。外公怕我營養(yǎng)不良,把我接到他那兒,用他的手藝來拯救我的營養(yǎng)。有一天,外公在街上買了兩斤排骨,做了一頓豐盛的排骨宴。外公燒了一盤紅燒排骨,燉了一大碗排骨冬瓜湯,紅燒排骨在外公的手下變成了焦糖色,我迫不及待地吃了一塊,嘴里甜溜溜的,仿佛在吃一塊糖,我連忙吃了十塊,扒光了兩碗飯。然后,一個暑假我長胖了20斤。
我的外公可以稱得上十全十美,他對我滿滿的都是愛,我一定會多多孝敬他。
寫人的作文 典型事例15
“咳咳咳”聽這一陣陣的咳嗽聲,這肯定是數(shù)學老師來了。
我們立馬坐好,等待數(shù)學老師踏進教室里。等著等著,“踏踏踏”的聲音很清晰得傳到我的耳邊。慢慢的,慢慢的,數(shù)學老師踏進了教室,并且給了全班同學一個輕松的微笑。
數(shù)學老師很漂亮。柳葉似的眉毛,再加上大大的葡萄眼,又有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),紅撲撲的臉頰,嘴角總是掛著微笑。如果你不仔細看,以為她是從天上下來的仙女。
數(shù)學老師很辛苦。在學校我們班是鼎鼎有名的壞班級,哪個老師教我們學習都會憋了一肚子的氣,無處發(fā)泄。但是,只有數(shù)學老師會認真教我們,搗蛋鬼們越搗蛋,老師越是認真。我可記得有一次,我們班搗蛋鬼出動了。要好好整整新來的數(shù)學老師,老師在教課時,突然有一聲怪叫,哼,肯定是張啟帆。數(shù)學老師問是誰,全班沉默誰都不回答,甚至都有輕蔑的意思。數(shù)學老師也不甘拜下風,說:“全班罰3倍作業(yè)!蓖瑢W們聽完都失驚了連忙說是張啟帆,張啟帆這家伙被揭露了可是生氣了,說:“你說的才不是我!”看這張啟帆厲害的,還指責別人,數(shù)學老師當堂罰了他4倍,這不,他可老實了。
數(shù)學老師很關心同學。有次,我考試完了后,我考了低分,同學們都嘲笑我說數(shù)學老師肯定批評我。上課了,數(shù)學老師進來了,同學們一個個的都要看我的好戲。數(shù)學老師沉默了許久,開口了,我以為會批評我。沒想到數(shù)學老師說話了,沒有批評我。反而安慰我說:“底逸帆同學學習挺好,這次只是失誤了。下次努力。好了同學們不許嘲笑她,上課!蔽倚呃⒌氐拖骂^,心里暗暗發(fā)誓一定要超過第一。盼著盼著,這次,我考了第一名!數(shù)學老師表揚我,我激動地留下了淚水。心里暗暗地說:數(shù)學老師,我感謝您!
數(shù)學老師,您真好,您是我的好老師,您辛苦了!
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