把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文(通用45篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇1
我以前最怕黑了?墒乾F(xiàn)在,我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已經(jīng)兩個(gè)月大了,她的功夫就是把哭、抓表現(xiàn)得淋漓盡致。比如:餓了哭,想睡了哭,不舒服哭總結(jié)起來(lái)就是妹妹幾乎隨時(shí)隨地都有可能會(huì)哭。但是她在外面可聽(tīng)話(huà)了,就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,大開(kāi)了眼界,不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡(jiǎn)直判若兩人。
睡著了的妹妹閉著她的小眼睛,可愛(ài)的小嘴巴嘟著,淡淡的眉毛自然的舒展開(kāi)來(lái),小巧玲瓏的耳朵還透著微弱的燈光展現(xiàn)出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡,可突然一個(gè)瓶子落了下來(lái)咚!,妹妹一下子被嚇醒了。這可不好,媽媽不在家,妹妹每一次醒來(lái)都要喝奶的,喝不到奶她會(huì)傷心,使出她的功夫。果然不出我所料,妺妺她初展身手,發(fā)出嘰嘰吱吱的聲音,緊接著,他會(huì)使出她的第二招:獅吼功:哇哇。一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了,妹妹立刻變了個(gè)樣,眼睛瞇的像彎了的針一樣,嘴巴張大的能裝下一個(gè)大李子,眉毛皺得可緊了,太可怕了!我只好唱歌:門(mén)前、哇哇,大橋、哇、上、哇,可是我唱一下,她就哇一下,最后只聽(tīng)到了哇哇的聲音。妹妹也是機(jī)靈,知道不是媽媽?zhuān)闶褂昧说谌校壕抨幇坠亲Γサ梦抑焙疤,同時(shí)妹妹又不小心抓傷了自己,只見(jiàn)紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲,猶如天崩地裂,海嘯來(lái)臨,那動(dòng)作,手腳并用、龍飛鳳舞,弄得我不知所措。終于,我的救星媽媽回來(lái)了,妹妹安靜了。
我們家里,每天都會(huì)重復(fù)上演著同樣的搞笑情景。我快樂(lè)地享受著這一切。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇2
“姐姐,姐姐,你看,我像一只白天鵝嗎?”隨著一陣稚氣的喊聲和腳步聲,一只潔白的“天鵝妹妹”飛進(jìn)了我的房間。這只“小天鵝”紅撲撲的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又漂亮的大眼睛,她穿著一身潔白無(wú)瑕的羽毛裙,手里拿著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“魔法棒”,背后背了一對(duì)“天鵝翅膀”,這就是我那古靈精怪、調(diào)皮可愛(ài)的小表妹。
妹妹從4歲開(kāi)始對(duì)天鵝就很感興趣,她的小書(shū)包里放的全是與天鵝有關(guān)的畫(huà)書(shū),書(shū)包上面是一只在飛翔的天鵝,衣服的圖案也大多數(shù)都是神態(tài)各異的天鵝?纯矗龑(duì)喜歡的東西就是這樣。
妹妹每周都要我領(lǐng)她去風(fēng)景區(qū)看天鵝,而且每次都要看好長(zhǎng)時(shí)間,叫都叫不走。她一會(huì)兒給天鵝喂玉米,一會(huì)兒給天鵝照相。她看著水中的天鵝說(shuō):“我真想摸摸天鵝那雪白的羽毛!彼龝(huì)問(wèn)很多問(wèn)題,她問(wèn)我,天鵝是怎么飛到天空中的?天鵝是怎么吃食的?天鵝會(huì)不會(huì)潛水逮魚(yú)呢?天鵝是怎么睡覺(jué)的?等等,好多好多問(wèn)題。她問(wèn)的問(wèn)題,有的我也回答不上來(lái)。她真是個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”!
妹妹還很勇敢,有一次,她站在沙發(fā)上,給我們跳小天鵝舞,我一鼓掌,她一高興,只聽(tīng)撲通一聲,她從沙發(fā)上掉了下來(lái),頭上摔出了一個(gè)包。我以為她一定要大哭一場(chǎng),誰(shuí)知她摸了摸頭,笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事,我是勇敢的小天鵝,我再給大家背一首詩(shī)吧!”說(shuō)完就開(kāi)始了:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!
這就是我可愛(ài)的、聰明的、調(diào)皮的、勇敢的小表妹。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇3
我的爸爸中等個(gè)子,很壯實(shí),鼻梁上架著一副大大的眼鏡,眼睛不大,卻炯炯有神,臉圓圓的。爸爸他非常幽默,不管什么時(shí)候都能給我們帶來(lái)笑聲。
有一次,爸爸因?yàn)槌粤颂嗬苯,上火了,所以嘴巴上方左右兩邊各長(zhǎng)了一個(gè)紅點(diǎn)。我看見(jiàn)了,說(shuō):“爸爸,快去涂點(diǎn)藥。”誰(shuí)知,爸爸不以為然地說(shuō):“不用,正好兩個(gè)紅點(diǎn),看我像不像一直河豚?”只見(jiàn)爸爸鼓起腮幫子,頭一搖一搖的,真像一只氣鼓鼓的河豚!我們不禁哈哈大笑起來(lái)。
還有一次,媽媽加班,要爸爸把飯煮好。等媽媽急匆匆的趕回家時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸把水加多了,干飯煮成的稀飯。正當(dāng)媽媽要生氣時(shí),爸爸連忙跑過(guò)來(lái)嬉皮笑臉地說(shuō):“我們都是吃干飯的,我們都是能做事的人。”媽媽忍不住笑了起來(lái)。爸爸用他的幽默化解了一場(chǎng)危機(jī)。吃飯時(shí),爸爸狼吞虎咽起來(lái),發(fā)出了聲音,我問(wèn):“你怎么吃飯這么大聲。俊卑职中πφf(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我屬豬呢!”我聽(tīng)大捧腹大笑。
因?yàn)榘职,我們家常常充滿(mǎn)的笑聲,我愛(ài)我幽默的爸爸!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇4
在你的身邊一定會(huì)有許多的小達(dá)人,如:節(jié)約小達(dá)人,做飯小達(dá)人而今天我要介紹的是做飯小達(dá)人。
她就是我的姐姐,她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼晴,烏黑烏黑的頭發(fā),皮膚稍黑,這也說(shuō)明了她常時(shí)間在廚房工作。
記得有一次,姐姐第一次做飯,她先磕了兩個(gè)雞蛋,又洗了洗紅紅的西紅柿,又打開(kāi)火苗開(kāi)始炒菜,不熟練的姐姐在廚房里忙的手忙腳亂,一陣子下來(lái)不但菜沒(méi)炒好,雞蛋也糊了,我在一旁哈哈大笑,我原本以為姐姐會(huì)灰心而不做,然而姐姐卻再一次走進(jìn)廚房,打開(kāi)火苗繼續(xù)炒經(jīng)過(guò)上一次炒菜,姐姐手法變的熟練了,但是還是炒糊了,連經(jīng)兩次的挫折姐姐心里不想做了這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)姐姐說(shuō):不要灰心我來(lái)教你做。姐姐只好又拿起了鍋勺開(kāi)始了炒菜。媽媽對(duì)姐姐指揮到:起鍋燒油,放蔥花,雞精,味精,鹽一陣忙碌一盤(pán)菜揣了上來(lái),嗯!真香,姐姐走了出來(lái),笑了笑,終于完成了,姐姐擦了擦額頭上的汗珠對(duì)我說(shuō):哼看你以后還敢小瞧我不敢了。
以后,每次的菜姐姐都全包了,并且炒的是又快又好,什么:餃子,煎餅,混沌姐姐都會(huì)做,每當(dāng)我問(wèn)她為什么做飯這么好吃,她總會(huì)說(shuō):世上無(wú)難事,只怕有心人,只要用心,什么事都可以做好。
這就是我家的做飯小達(dá)人,厲害吧!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇5
我的小表妹一歲五個(gè)月了,她是我四姨的女兒。
她非常的機(jī)靈,個(gè)子不太高,有點(diǎn)瘦,兩只大眼睛忽閃忽閃的仿佛對(duì)她所看到的一切都充滿(mǎn)著好奇與疑惑,忽閃著眼睛好像在思考,讓人一看就喜歡,感到她是一個(gè)非常聰明的女孩子。她的眉毛彎彎的,像柳葉,又清秀又漂亮,像她的媽媽。她的小嘴巴合著不笑的時(shí)候那嘴唇紅紅的,好像一顆美麗的櫻桃。她哭的時(shí)候,嘴巴一咧,就露出了不太整齊的小白牙。小鼻子微微向上翹,給人的感覺(jué)非常好看。她的小臉蛋白里透紅,非常細(xì)嫩,一笑,腮幫上就露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩,真像一朵盛開(kāi)的桃花。一對(duì)耳朵藏在頭發(fā)下面,好像在和人們捉迷藏。
看了我上面對(duì)她的外貌描寫(xiě),你的面前是否出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)靈中透著調(diào)皮的可愛(ài)的小姑娘?
五一節(jié)期間,四姨帶她來(lái)我們家玩,她看到我的東西都感到十分好奇,摸摸這個(gè),拿拿那個(gè),一會(huì)兒鬧著玩汽車(chē),一會(huì)兒試著騎滑板,一會(huì)兒彈我的琴,一會(huì)兒鬧著要讓把電腦給她打開(kāi),摸摸鍵盤(pán)動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo),還要拿著我的筆和本寫(xiě)字……
美中不足的是她到現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話(huà),只會(huì)喊簡(jiǎn)單的媽媽?zhuān)憬,最好玩的是今天臨走時(shí),我們問(wèn)她幾次走不走,她都只會(huì)給我們搖頭,意思是不想走。
我的小表妹是既漂亮有聰明,既機(jī)靈又任性,非?蓯(ài)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇6
紅撲撲的小臉蛋,黑葡萄似的眼睛,微微嘟起的小嘴,還有那白嫩得想讓人咬上一口的小手。這,就是我剛出生三天的小表妹——樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)有個(gè)壞習(xí)慣,她躺在舒服的嬰兒床里總是折騰來(lái)、折騰去;而只要你把她抱在懷里,無(wú)論你怎么動(dòng),她都會(huì)安然的睡著,真是個(gè)鬧人的小鬼!
樂(lè)樂(lè)的鬧人就體現(xiàn)在一個(gè)地方——哭。樂(lè)樂(lè)只要一尿,就會(huì)哭,哭得驚天動(dòng)地的,把護(hù)士招來(lái)了好幾次呢!這可苦壞了樂(lè)樂(lè)的奶奶,只要樂(lè)樂(lè)一哭,她就趕緊給樂(lè)樂(lè)換尿布。有時(shí),樂(lè)樂(lè)還會(huì)尿到衣服上,她就趕緊給樂(lè)樂(lè)換衣服,好一陣折騰!
我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn):樂(lè)樂(lè)不愛(ài)洗澡!每次早上護(hù)士給嬰兒洗澡時(shí),別的嬰兒都一臉享受,而樂(lè)樂(lè)就像別人欺負(fù)她一樣,不停地哭“哇——哇——”手和腳還在空中亂畫(huà),把護(hù)士弄得束手無(wú)策,真調(diào)皮!
樂(lè)樂(lè)不但調(diào)皮,而且還很可愛(ài)。她在吃奶的時(shí)候一直閉著眼,剛吃完就馬上睜開(kāi)眼睛,這時(shí)我就湊上去看,她也一直看著我,黑溜溜的眼睛咕碌碌地轉(zhuǎn)著,好像在問(wèn):“你是誰(shuí)?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”可愛(ài)極了!
樂(lè)樂(lè)的爸爸(我的舅舅)花錢(qián)請(qǐng)人給她取名,取名的人說(shuō)樂(lè)樂(lè)五行缺火,所以給樂(lè)樂(lè)取了幾個(gè)帶“火”、“日”的名字,我也偷偷給樂(lè)樂(lè)取了個(gè)名字——“孫小曚”,簡(jiǎn)單又好聽(tīng),怎么樣?
這,就是我人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小表妹——樂(lè)樂(lè),你們喜歡她嗎?
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇7
一提起我的外婆,我就倍感溫暖,因?yàn)樗亲類(lèi)?ài)我的人。她短短的青黑色頭發(fā)總是梳理得很整齊,沒(méi)有一絲凌亂,可那一根根銀絲般的白發(fā)已經(jīng)愈發(fā)清晰可辨,額前的發(fā)絲夾在眉間緊皺的皺紋里。深褐色的眼眸,悄悄地訴說(shuō)著歲月的辛勞。
老年人,在我的印象中,要么在飯后追追劇,要么約上老相識(shí)跳跳廣場(chǎng)舞,要么宅家打打麻將……我的外婆卻與眾不同:每次晚飯后,爭(zhēng)分奪秒收拾完廚房,立刻操起桌上的手機(jī),坐在芝華士沙發(fā)上,啟動(dòng)抬腳功能鍵,只聽(tīng)得拖鞋“啪”的一聲穩(wěn)穩(wěn)落在地上,外婆泰然自若地將眉毛一挑,舉起手機(jī)“刷臉”,一系列動(dòng)作如同行云流水般酣暢淋漓。外婆一坐下就是幾個(gè)小時(shí),戴著老花鏡專(zhuān)注地盯著手機(jī)屏幕,生怕漏下一點(diǎn)信息。什么拼團(tuán)、天貓、易購(gòu)、海淘……十八般武藝可是樣樣精通呢!吃穿住用行,只有你想不到,沒(méi)有外婆淘不到。我寫(xiě)字臺(tái)上的微型吸塵器、揣在口袋的暖寶寶、防蚊蟲(chóng)的“大白”……應(yīng)有盡有。
各種新鮮玩意層出不窮,這么多物品的搬運(yùn)可就苦了外公嘍!每天晚上六點(diǎn)左右,一定是外公的跑腿時(shí)間,外婆總會(huì)讓外公去門(mén)衛(wèi)拿快遞,有時(shí)連晚飯都涼了,外公還沒(méi)拿完。外公總是一邊費(fèi)力地搬著裝滿(mǎn)物品的紙箱,一邊埋怨外婆買(mǎi)太多,沒(méi)有節(jié)制。可當(dāng)外婆看向滿(mǎn)嘴埋怨的外公時(shí),外公就像變了一個(gè)人似的,滿(mǎn)臉堆笑,還不斷夸外婆真會(huì)挑東西。外婆得到外公的認(rèn)可后,又笑瞇瞇地傳授她的購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)了……
怎么樣,網(wǎng)購(gòu)達(dá)人于我外婆而言,絕對(duì)是實(shí)至名歸吧!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇8
我有一個(gè)“非常”老爸。老爸“非!痹谀睦锬?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
非常搞笑的老爸
哈哈!每當(dāng)提起這件事,我就忍俊不禁。一天,老媽一下班回來(lái)就火冒三丈。老爸見(jiàn)了,哭笑不得地問(wèn):“什么情況?”老媽氣呼呼地說(shuō)道:“你說(shuō)氣人不氣人,上班我明明帶了500元在身上,到下班卻發(fā)現(xiàn)有300元不見(jiàn)了……”老爸倒是若無(wú)其事地安撫:“錢(qián)又不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛,說(shuō)不定它在你包里待久了,覺(jué)得悶得慌,就從你包里溜出去,散了心就會(huì)回來(lái)的。”聽(tīng)到這樣的解釋?zhuān)谝慌缘奈以缫研Φ煤喜粩n嘴。
非常貪玩的老爸
我完成了作業(yè),準(zhǔn)備玩一下網(wǎng)游,真不湊巧,又被老爸叫住了。他問(wèn)道:“作業(yè)寫(xiě)完了?”我嗯了一聲!坝嘞M瑢W(xué),先去買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)做點(diǎn)心吧!”
老爸故作嚴(yán)肅,操著“長(zhǎng)輩腔”說(shuō)著。我噘了下嘴巴,從老爸手中抓過(guò)錢(qián),徑直跑下樓去。
等我返回時(shí),老爸慌忙地從電腦旁迎過(guò)來(lái),臉上綻了鮮花似的說(shuō):“小乖乖,動(dòng)作蠻快的嘛!就回來(lái)了。”我望著屏幕上沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉的網(wǎng)游畫(huà)面,使了鬼臉道:“讓您失望了!
非常愛(ài)我的老爸
老爸經(jīng)常早出晚歸,卻總要擠出時(shí)間陪我。
當(dāng)我看電視時(shí),老爸不由分說(shuō)地?fù)踉谖颐媲,我正要發(fā)作,卻見(jiàn)他用強(qiáng)有力的雙手把我整個(gè)人端起來(lái),挪向后面,并溫和地說(shuō):“好女兒,不想戴眼鏡的話(huà),不想變成丑八怪的話(huà),坐遠(yuǎn)點(diǎn)看!泵慨(dāng)我做錯(cuò)了什么事,以為老爸要責(zé)罵我時(shí),老爸卻總是用另一種溫柔的方式教育我。他就是這樣一個(gè)非常愛(ài)我的老爸。
家有“非常”老爸,生活更有趣味。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇9
弟弟是一個(gè)精靈淘氣的孩子,他胖胖的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的小眼睛,那兩顆大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上,無(wú)論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖上,都使你感到滑稽逗人。
我的老弟是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼,要是借他十個(gè)膽,他就得飛到天上去。
國(guó)慶節(jié)放假期間,弟弟來(lái)我家住,我家干干凈的,可是下一秒就已經(jīng)變成了他的戰(zhàn)場(chǎng)。他興奮地像一位舞蹈演員似的,在光滑的地上溜冰,頓時(shí)天昏地暗,啪的一聲,四腳朝天摔倒在地上,我站在門(mén)口咯吱咯吱笑。晚上我睡在雙人床的上面,弟弟在下面用腳頂著我的床,我整個(gè)人都不好了,鼻孔喘著粗氣,臉脹的通紅,身體一上一下的,被弟弟用腳掌頂著。我大吼一聲:“你還想不想活了?”我爬下樓梯,把他打了個(gè)青鼻臉腫,氣沖沖地爬上了樓梯。
還有一次,我和媽媽走在前方,弟弟在后面,疑神疑鬼跟蹤,他偷偷摸摸的找來(lái)一根棍子,放在我和媽媽的腳中間,媽媽正在看手機(jī),忽然一下“嘭|”手機(jī)和人一起摔在了地上,媽媽火冒三丈,又罵又打的,弟弟跪地求饒。
哎,我的調(diào)皮弟弟,你啥時(shí)候才能讓我安心啊。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇10
有人說(shuō),她的媽媽是最漂亮的;有人說(shuō),她的媽媽是最疼愛(ài)子女的;有人說(shuō),她的媽媽永遠(yuǎn)是最年輕的!而我,聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà),只好坐在一旁默默咂咂嘴巴,唉!沒(méi)辦法,本人只有羨慕的份。∧阏f(shuō),我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢!
我的媽媽真的好“笨”,做的“蠢事”多得數(shù)不勝數(shù)。你看!我給你舉一個(gè)例子好了!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽一起去寧波買(mǎi)書(shū);貋(lái)時(shí),突然間下起了傾盆大雨,豆大的雨珠如斷了線(xiàn)的珠子般掉了下來(lái),密集地向我們?cè)襾?lái)。媽媽只帶了一把雨傘,我們兩個(gè)就緊緊地?cái)D在雨傘之下。寒風(fēng)呼嘯著,雨水順著傘沿不停地滾落,浸濕了衣襟,讓我感到無(wú)比的寒意。咦?怎么突然之間感覺(jué)不冷了?我抬頭一看。原來(lái)是母親把外套脫下來(lái)蓋在了我身上,還把雨傘使勁往我這一邊靠攏!唉!這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)y道不知道這樣會(huì)很冷嗎?
經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗禮,我們終于回到了家!翱禳c(diǎn)快點(diǎn)!先去洗個(gè)熱水澡!”媽媽催促我。“知道了!”我脫口而出,立馬做起了準(zhǔn)備了。等我洗完澡之后,看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著。不一會(huì)兒,就捧出了一碗姜湯出來(lái)!翱禳c(diǎn)把姜湯喝了,暖暖身子!”母親招呼我!芭。”我坐在位子上開(kāi)始喝姜湯!鞍⑻绨⑻纭蹦赣H打起了噴嚏。唉!這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)〔恢澜o自己也煮一碗的嗎?
唉!你說(shuō),我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢?就知道為我著想,不會(huì)想一下自己的嗎?一心撲在兒女身上,就不會(huì)有所保留嗎?這個(gè)“笨”媽媽?zhuān)m然您很“笨”,但是我卻深刻地感覺(jué)到了您的愛(ài)!我愛(ài)您,“笨”媽媽?zhuān)?/p>
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇11
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子,加上一副黑邊框的眼鏡,紅紅的臉蛋,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔,就算我犯了錯(cuò)誤,也會(huì)原諒我的,例如:有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒(méi)穩(wěn)住盤(pán)子,掉在地上碎了。我不知道怎么辦,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)緊張地摸著我的頭說(shuō):怎么樣沒(méi)傷著吧?玻璃有沒(méi)有劃到手?我說(shuō):沒(méi)有,但是盤(pán)子摔壞了。媽媽松了一口氣,說(shuō):不要緊,我去處理一下就好了。處理好后,媽媽很擔(dān)心,溫柔地盯著我說(shuō):以后不要自己端盤(pán)子,知道了嗎?
還有一次,我去買(mǎi)晚餐吃的包子,我先把錢(qián)給了老板,老板太忙沒(méi)時(shí)間給我拿。一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)阿姨,也付了錢(qián),當(dāng)我跟老板要包子時(shí),老板又跟我要錢(qián)。我說(shuō)我已經(jīng)付過(guò)了,指著錢(qián)對(duì)老板說(shuō):這就是!那個(gè)阿姨說(shuō)那是她付的錢(qián)。沒(méi)有辦法,我只好硬著頭上樓找媽媽?zhuān)瑡寢屆鎸?duì)我的粗心哭笑不得,跟我下來(lái)又付錢(qián)買(mǎi)了包子,事后媽媽并沒(méi)怪我,而是溫柔地對(duì)我說(shuō):下次要小心點(diǎn),拿了東西后再付錢(qián)啊,聽(tīng)到了沒(méi)有?說(shuō)著,邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇12
我的老爸,要多奇葩就多奇葩。
老爸是個(gè)非常幽默之人,時(shí)常會(huì)做出令人笑掉大牙的事情。上一、二年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)寫(xiě)毛筆字,每次回來(lái)都會(huì)帶一兩張練習(xí)的作品。正當(dāng)我準(zhǔn)備將練習(xí)的作品紙搓成紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里時(shí),老爸出現(xiàn)了。他一把搶過(guò)我手中的紙說(shuō):“別丟啊,到時(shí)候我?guī)湍銙煸趬ι!蔽曳藗(gè)白眼,無(wú)奈地將練習(xí)紙遞給他,又抬頭看了一眼被他掛在墻上的一串柚子皮,回房間去寫(xiě)作業(yè)了。一天,家里來(lái)了客人,見(jiàn)到老爸滿(mǎn)滿(mǎn)一排的“杰作”,差點(diǎn)笑出了聲,弄得我和老媽都有些不好意思。老爸也只呵呵一笑,沒(méi)敢作聲。
最近,老爸迷上了瓶子。他找來(lái)家里的塑料瓶,小的用來(lái)裝零件、工具,大的用來(lái)裝米,結(jié)果弄巧成拙,撒了一地。他又把瓶蓋和鈕環(huán)變成小盒子,鉆個(gè)小洞,穿上絲線(xiàn),來(lái)裝我脫落的乳牙。仿佛那就是他的寶物,我就是他的整個(gè)世界。他還把醋裝進(jìn)瓶子,用來(lái)洗頭,結(jié)果弄得滿(mǎn)屋子都是酸味。
平時(shí)只要是老爸送我去培訓(xùn)班,十次有九次都會(huì)遲到,理由卻是他想讓我中午多睡一會(huì)兒,結(jié)果一眨眼就超過(guò)了時(shí)間點(diǎn),害得我還被罰抄了一遍課文。
這就是我的奇葩老爸,但我卻深?lèi)?ài)著他。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇13
“富”班長(zhǎng)
我們班的班長(zhǎng)就是傳說(shuō)中無(wú)所不知、無(wú)所不曉的陳煜。
他有一頭烏黑的頭發(fā),一張帥氣的臉,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,外帶兩只碩大的耳朵。
陳煜樂(lè)于助人,別人只要遇到不會(huì)做的題目,問(wèn)他,他準(zhǔn)會(huì)熱心地幫助。記得有一次,《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》上的一道題我不會(huì)做,可馬上就要上交了,我想去問(wèn)老師,而老師偏偏又不在。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我仍沒(méi)有半點(diǎn)頭緒……
這時(shí),陳煜正好走過(guò)來(lái),我急忙向他求救。他二話(huà)不說(shuō),立刻耐心地給我講解起來(lái),每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)要點(diǎn),他都講得清清楚楚,猶如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天,我一下子全明白了。
如果僅僅說(shuō)他學(xué)習(xí)“富”,那還算不了什么。
我和小伙伴們進(jìn)行從高處丟雞蛋的比賽:使用一張卡紙包裝雞蛋,使雞蛋從高處落下而不摔破。大家試了各種方法均以失敗告終。
輪到陳煜出場(chǎng)了,只見(jiàn)他不緊不慢地將卡紙做成一個(gè)圓錐形狀,用膠帶將邊上繞緊,把雞蛋塞在了圓錐中。雞蛋落下,大家非常緊張,都在等待雞蛋粉身碎骨的聲音。
可奇跡出現(xiàn)了,打開(kāi)包裝,雞蛋居然安然無(wú)恙!哇噻,太厲害了!我們羨慕不已,可陳煜呢,只是酷酷地說(shuō)了句:“這叫緩沖!”
助人為樂(lè),知識(shí)豐富,渾身充滿(mǎn)智慧,這就是我們的“富”班長(zhǎng)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇14
我媽是急躁的性子,做事也是火急火燎的,跟我這個(gè)慢性子的人的性格正好相反。
她并不怎么愛(ài)打扮,平時(shí)也不常穿裙子,臉上戴著一副大大的黑框眼鏡,扎著個(gè)馬尾辮,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,樸樸素素的樣子。她個(gè)子不高,沒(méi)啥特別,但是她的經(jīng)典語(yǔ)言可多了。
怎么字寫(xiě)的這么差?這是在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)必說(shuō)的一句話(huà)。因?yàn)槲业淖趾艹螅晕业恼Z(yǔ)文試卷上有大半都是因?yàn)樽殖蠖鄯,于是她?duì)我的字就變得非常敏感。這句話(huà)正是誕生于此。
嗯。ㄟ谱炻暎┛禳c(diǎn)呀!由于我寫(xiě)作業(yè)速度實(shí)在太慢,于是她總會(huì)不停地催我快點(diǎn)兒寫(xiě)?禳c(diǎn)兒!別發(fā)呆了。
我再最后一次警告你噢!不然我可要?jiǎng)邮执蚰懔!注意到這句話(huà)的漏洞了沒(méi)有?沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)再,在最后一次后面起碼還有兩個(gè)最后一次。
哎呀,快點(diǎn)走了!這是從家出發(fā)時(shí)必說(shuō)的一句話(huà),因?yàn)槲以诔霭l(fā)前常常會(huì)沉浸在自言自語(yǔ)的世界里。
太胖啦,太胖啦,快去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。晚飯后,老媽總是拖我上跑步機(jī)跑步。我天天學(xué)習(xí)量這么大,哪還要運(yùn)動(dòng)?
不過(guò)老媽這么愛(ài)嘮叨,都是因?yàn)閻?ài)我,望子成龍,所以才會(huì)這樣啊。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇15
我的奶奶今年65歲了,很胖,可能有200斤重。中等個(gè)子的奶奶最大的毛病就是愛(ài)嘮叨。
有一次我放學(xué)后去臥室寫(xiě)作業(yè),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的表哥也放學(xué)回來(lái)了。表哥把鞋放在鞋架上,就往臥室里面沖。奶奶看見(jiàn)表哥的鞋很臟,就把表哥喊了回來(lái)。奶奶訓(xùn)斥表哥的聲音非常大,影響了我寫(xiě)作業(yè)。大約經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)才安靜下來(lái),我不得不佩服我奶奶的口才了。
奶奶對(duì)我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了,如果被奶奶發(fā)現(xiàn),她一定會(huì)走到我的面前,鄭重其事的說(shuō):你都這么大了,為什么還不知道講究個(gè)人衛(wèi)生呢?衣服臟了要記得換,要及時(shí)洗衣服,否則會(huì)有很多細(xì)菌,很容易生病。你的身體抵抗力本來(lái)就不太好,為什么不講究個(gè)人衛(wèi)生呢?這時(shí)候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時(shí)候打開(kāi)我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈,整整齊齊的擺放在櫥子里,這一定是奶的,幫我洗的衣服。
我終于明白了,奶奶的嘮叨是對(duì)我的關(guān)心,是愛(ài)我的表現(xiàn)。我希望奶奶嘮叨,一直陪伴著我,如果沒(méi)有了奶奶的嘮叨,我會(huì)感到不習(xí)慣的。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇16
走開(kāi)!她一面皺著眉頭,一面用力地跺著腳,用高八度的嗓音叫到:一邊去!。此刻,那一雙三角形的眼睛,也是瞪得圓圓的,仿佛一只老虎那樣兇猛。
我的外婆,有著微胖的身材,一頭花白的頭發(fā),臉上布滿(mǎn)了皺紋,像海面上的波紋一般。
她是一個(gè)很兇的外婆。每當(dāng)我家狗狗豆豆在家里干了壞事,被她發(fā)現(xiàn)后,總會(huì)氣得瞪大了雙眼,一手叉著那粗粗的腰,一手用力地拍著桌子,黑著那布滿(mǎn)皺紋的臉,大聲地對(duì)豆豆叫到:怎么又干壞事了?!剛剛才拖干凈的地板,又被你弄得臭烘烘的!豆豆聽(tīng)到了吼叫聲,頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖,像兔子一樣撒腿就跑,飛快地鉆到沙發(fā)底下,半天也不敢出來(lái)。
哎,豆豆才這么小,怎么會(huì)知道在哪里拉尿呢?我一邊小聲嘀咕道,一邊低下頭去找它:豆豆,嘖嘖!豆豆,出來(lái)!別怕!豆豆聽(tīng)到叫喊聲,連忙跑出來(lái)躲進(jìn)了我的懷里,還不停地對(duì)著我搖著尾巴。
放下!你居然還抱著它?!不知道自己對(duì)狗毛過(guò)敏嗎?!外婆看到我倆這么親熱,嚇得大叫起來(lái)。小心你的鼻炎又犯病了!趕緊給我放下!外婆對(duì)它可真是兇!
外婆對(duì)豆豆雖然很兇,但也有溫和的一面。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,豆豆總喜歡在她腳邊嗅來(lái)嗅去,尾巴也搖個(gè)不停。她只要看到有豆豆喜歡吃的東西,就會(huì)對(duì)我笑著說(shuō):這個(gè)它肯定喜歡啃,你留著點(diǎn)肉肉,給豆豆吧!這個(gè)時(shí)候,我也只好忍痛割?lèi)?ài)地把吃了一半的排骨留給了它,剛剛不還對(duì)人家很兇的嗎?怎么就變了?我疑惑不解地看著她。這不,天還沒(méi)冷,外婆卻已經(jīng)早早就給它準(zhǔn)備好過(guò)冬的窩,對(duì)它可真是好啊!
這就是我那多變的外婆!一個(gè)又兇又溫和的外婆!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇17
我的妹妹只有三歲,矮小,稚嫩。短短的自然卷發(fā)時(shí)時(shí)扎成一個(gè)沖天小辮,跑起來(lái)一甩一甩。那雙看似天真無(wú)邪的瞇瞇眼亂轉(zhuǎn),亂看,根本不知她在思索些什么,每當(dāng)?shù)靡夂透吲d時(shí),都會(huì)舉起右手,伸出食指,貼在臉旁,壞壞地?fù)P起嘴,唱著五音不全的生日歌,從頭到尾無(wú)不看出兩個(gè)字“調(diào)皮”。
她調(diào)皮,極愛(ài)搶別人的東西。我手中拿著一本書(shū),她見(jiàn)了飛奔而來(lái),左右手一齊,一下一下地扯過(guò)去,嘴中喊著:“拿過(guò)來(lái)!給我!爸爸媽媽……”
東西若搶到了,她必定照著我剛才的樣,看書(shū),翻頁(yè),絲毫不比我差,可見(jiàn)她照貓畫(huà)虎的`功底一定極高。東西若沒(méi)搶到,那可不得了,一哭、二鬧、三滾地,只得叫爸爸媽媽前來(lái)看,將東西送至她手那才消停,隨后得意地望向我,嘴中鬧鬧的嘀咕:“這是我的不能給你!”
妹妹玩別的東西時(shí),我便偷偷拿出要用的東西,悄悄地看?此D(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),我便要側(cè)對(duì)著她,心提到了那道坎上。她瞧了,雖不搶?zhuān)洁欤骸敖憬阍诟墒裁?干嘛呢?”我就背著她偷笑,幸?zāi)樂(lè)禍的。卻也要吊著心。就連爸爸媽媽這會(huì)兒也會(huì)長(zhǎng)舒一口氣:“惡魔終于安靜點(diǎn)了!”
接著,便走遠(yuǎn),各干自己的事兒了。
有一次,她看上了我柜子上的一個(gè)小擺飾,便自顧自搬來(lái)一張小凳子,雙手一觸最底層的隔板,右腳率先踏上高凳,隨后一踩、一蹬、一踮,爬上了一層隔板,碰掉了許多玩具。她大扯著嘴巴,咬牙使勁。站在下面的我,雖不動(dòng)聲色,但心中又慌、又樂(lè),一種報(bào)復(fù)調(diào)皮的她的快感,迎然而上。他一抬頭,雙腳并用,又一踮、一踏,上了二層隔板,這可了不得,雖如愿拿到了想要的擺飾,但望望下面卻是怎么也不敢爬下去。我緊緊盯他,卻不做幫助,內(nèi)心一直有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“別幫他,之前他那么頑皮!”
在半空站定了好一會(huì)兒,終于有所行動(dòng)了,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),蹲下、趴下,手腳并用,一縮、一伸、一上、一下,費(fèi)了一番周折,終返回地面,此時(shí)她汗流滿(mǎn)面。
哎!是天使還是惡魔全在她的喜怒哀樂(lè)一瞬間,雖然她很調(diào)皮搗蛋,讓大家火冒三丈又無(wú)奈不已,但是總為我們帶來(lái)笑語(yǔ)的也是她,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ),都能讓我們樂(lè)上一天,在這個(gè)家庭中我們?nèi)彼豢。這真是個(gè)又叫人喜愛(ài)又叫人鬧心的活寶呀!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇18
在我們班里,跑步最快的“飛人蔡”排第二,沒(méi)人敢排第一。
“飛人蔡”大名叫蔡佳琪,她爽朗愛(ài)笑,四肢矯健有力,跑步飛快。
我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),天氣炎熱,她要代表我們班參加200米跑的項(xiàng)目。得知四(五)班的“女漢子”也參加了200米跑,她身材高大,一臉自信,也是一位跑步速度十分快的運(yùn)動(dòng)員,看來(lái)對(duì)200米跑項(xiàng)目的第一名勢(shì)在必得。有了這樣一位對(duì)手,我們?yōu)椤帮w人蔡”捏了一把汗。但“飛人蔡”笑瞇瞇的,并不擔(dān)心。
到了下午,200米比賽開(kāi)始了,我們班的“飛人蔡”一開(kāi)始就沖在第一,使勁甩開(kāi)臂膀,邁開(kāi)雙腿,向前狂奔。所有人都不是她的對(duì)手,現(xiàn)場(chǎng)圍觀的觀眾像剛燒開(kāi)的水一樣沸騰,不停地為運(yùn)動(dòng)員加油。只見(jiàn)其他五位對(duì)手都眉頭緊皺,四(五)班的選手有點(diǎn)緊張,緊抿嘴唇,埋頭向前沖,但差距越來(lái)越大,這位“女漢子”漸漸落在了最后。
一轉(zhuǎn)眼,“飛人蔡”離終點(diǎn)已經(jīng)不到50米了,她咬著牙,攢足了最后一點(diǎn)力氣,奮勇向前,沖擊終點(diǎn),第二名緊跟其后,死咬不放。但最后,第一個(gè)沖到終點(diǎn)的還是我們班的“飛人蔡”。
“第一!第一!第一!”我們班的同學(xué)老師都?xì)g呼起來(lái)了,“飛人蔡”一邊喘氣一邊咧嘴大笑。這就是我們班的“飛人蔡”。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)叫陳曉,我們都叫他“小猴子”。他長(zhǎng)的不高也不矮,但很活潑,像猴子;人很精明,也像猴子。
陳曉的性格很活潑。每一次上課時(shí),他總會(huì)鬧出點(diǎn)笑話(huà),活躍一下氣氛?矗衷隰[笑話(huà)了。語(yǔ)文老師正在上課,突然有急事,對(duì)我們說(shuō):“要安靜。要是我看到有誰(shuí)在搗亂,罰抄課文!”隨后老師就走了。我們立刻開(kāi)始學(xué)習(xí),怕被罰抄課文。而陳曉呢?拿起鋼筆當(dāng)“話(huà)筒“,開(kāi)始“高歌一曲”:“我深深地愛(ài)著你,你卻愛(ài)著一個(gè)!蔽覀?nèi)嗪逄么笮。這時(shí),老師回來(lái)了,看著拿著“話(huà)筒”高歌的陳曉,大發(fā)雷霆:“陳曉,抄16課兩遍!”活潑可愛(ài)的陳曉立刻垂下了頭。
陳曉也非常的“精明”。一天,媽媽出門(mén)了,他自己在家。他在玩時(shí),一不小心把花盆弄砸了,他非常緊張,不知道怎么辦好。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看到被砸的花盆,非常生氣。陳曉連忙跪下,說(shuō):“大人,小的知道錯(cuò)了,求寬恕!眿寢尅皳溥辍币宦曅α。就這樣,陳曉“逃過(guò)一劫”。
陳曉啊陳曉,我可愛(ài)的“猴子”同學(xué)!我非常非常的喜歡你,一只活潑可愛(ài)又精明的小猴子!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇20
他,長(zhǎng)著一張不帥也不丑的臉,如果不是那張一直唱著歌的嘴,誰(shuí)也不會(huì)注意到他。
坐在那安靜得連呼吸聲都聽(tīng)得到的教室里,他微微張嘴,深吸了一口氣,開(kāi)始了一場(chǎng)“精彩絕倫”的“獨(dú)角戲”。他陶醉于自己的歌聲里不能自拔,連他的眉角都帶著一份自信。這股強(qiáng)大的氣場(chǎng)深深地將我震住,我連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)(因?yàn)閷?shí)在太難聽(tīng))。此時(shí)此景,只要微微碰觸他那眼神,我的身體就仿佛被凍住了。
他的口中吐出一串歌詞,那聲音飽含著他的深情。在這如此安靜的地方,他的聲音就像水牛發(fā)怒時(shí)那么響亮?此潜牬蟮难劬,便知道他早已沉醉在自己那“專(zhuān)業(yè)歌手”的“優(yōu)美”歌聲中,臉上不時(shí)露出洋洋得意的神情。
可能他覺(jué)得自己唱得完全可以與歌神相比,每一次呼吸都有著感情,能讓我身上的每一個(gè)毛孔都舒適到極點(diǎn)。但實(shí)際上,那聲音如同斧頭砍樹(shù)木時(shí)發(fā)出的“咚”“咚”聲,沒(méi)有一點(diǎn)變化,煩躁無(wú)味,難聽(tīng)之極。我聽(tīng)著聽(tīng)著就有一種想嘔吐的欲望,但出于他是我朋友的面子上,我只能“強(qiáng)顏歡笑”,繼續(xù)忍受著。
我的心像遭到了踩踏般不舒服,手掌也因討厭對(duì)方的聲音不斷躁動(dòng),真想扇他一巴掌,可因他長(zhǎng)得比我高,并不容易扇到,只好作罷。
因?yàn)樗,我?duì)他的偶像——TFBOYS,也開(kāi)始討厭了。這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)歌手組合,他們的粉絲竟然跑調(diào)幾萬(wàn)次了!
隨著時(shí)間的流逝,我的忍耐終于達(dá)到了極限,我的“小火山”爆發(fā)了!我的手高高地?fù)P起,用力地向他扇去,嘴里大聲喊著:“別唱了,那么難聽(tīng)!”
沒(méi)想到,他居然快速地閃到一邊,自得地回了一句:“這是歌神的聲線(xiàn),你還說(shuō)難聽(tīng),音樂(lè)白癡!彼認(rèn)為自己唱得可以和歌王PK,這自戀程度,也是沒(méi)誰(shuí)了。
這名“歌王”,真是太自戀了,真讓我無(wú)可奈何呀。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇21
早在放開(kāi)“二胎”政策之前,我就很榮幸地有了一個(gè)妹妹。在家里我喜歡叫她小米,她今年已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在和妹妹一起成長(zhǎng)的歲月里,她給我?guī)?lái)很多快樂(lè)的同時(shí),也讓我不時(shí)感受到來(lái)自于她的“危險(xiǎn)”。因?yàn)樗拖褚粋(gè)“武林高手”,不時(shí)會(huì)展露她的“功夫”。
“姐姐,起床了!”周末的早晨,我正在酣睡,耳邊會(huì)突然響起沖天炮一樣的聲音。原本打算睡個(gè)懶覺(jué)的我被小米的這聲“獅子吼”給震醒了。帶著耳邊的嗡嗡聲我怒氣沖沖地起床,一看時(shí)間才七點(diǎn)多,真是又生氣又無(wú)奈。來(lái)到客廳才發(fā)現(xiàn),爸爸和媽媽有事都出去了,原來(lái)是小家伙肚子餓了,也不知餓著肚子的她底氣為什么那么足,喊聲震得我的耳朵一直嗡嗡響。作為姐姐,我早就領(lǐng)教了她的“獅子吼”功夫,還是趕緊在廚房找點(diǎn)東西給她吃吧,誰(shuí)讓她是我妹妹呢!
小米的“功夫”里還有“降龍十八掌”。別看這個(gè)小家伙個(gè)頭不大,脾氣倒不小。如果真把她惹急了,就會(huì)突然使出“降龍十八掌”,對(duì)著惹她的人一番拳打腳踢。雖然這種情況不多,但偶爾一次也是會(huì)把家里鬧得天翻地覆。每當(dāng)這時(shí),我這個(gè)當(dāng)姐姐的,對(duì)著比自己小的妹妹,只能“防守”不能“反擊”,這種滋味真是五味雜陳。拳腳打在身上,說(shuō)不痛肯定是假的。不過(guò)怎么好久都不見(jiàn)她使用“降龍十八掌”了呢?哦,原來(lái)她在慢慢長(zhǎng)大!
有的時(shí)候,我覺(jué)得我的妹妹很像《武林外傳》中的莫小貝,調(diào)皮、可愛(ài)又有些任性。盡管她是個(gè)“危險(xiǎn)人物”,但卻是在家里給我們帶來(lái)最多快樂(lè)和歡笑的人。不知這位“武林高手”長(zhǎng)大了又會(huì)學(xué)會(huì)怎樣的“絕學(xué)功夫”來(lái)行走“江湖”,請(qǐng)聽(tīng)下回分解……
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇22
我有許多朋友,他們各有所長(zhǎng),有的知天文,有的曉地理,還有的可是全能啊!比如十項(xiàng)全能“小林子”。
她有一項(xiàng)“強(qiáng)迫癥”——追求完美,要把每一件事都做得完美無(wú)缺。比如她那能說(shuō)會(huì)道的小嘴,每節(jié)課都要發(fā)表自己的意見(jiàn),語(yǔ)出驚人讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。我們問(wèn)她為什么,她說(shuō):“那可是上課,我要讓自己上一堂完美的課!”
在課余的閑暇時(shí)光,她也是嚴(yán)于律己,一閑下來(lái)就會(huì)給自己找事做。我每每請(qǐng)教她問(wèn)題時(shí),總看見(jiàn)她懷里捧著一本書(shū),看得津津有味,那眼珠子從不離開(kāi)書(shū)本。我在旁站了好一會(huì)兒,不知不覺(jué)也隨著她看了進(jìn)去,等到發(fā)現(xiàn)我,她大喝一聲“。 蔽疫@個(gè)“不速之客”可把她嚇到了。看完了書(shū),她還會(huì)將書(shū)中的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),上次編撰的課本劇還記憶猶新,瞧,她哭哭啼啼在做什么呢?原來(lái)是在演紅樓夢(mèng)呢!看著她看書(shū)癡迷的樣子,我時(shí)常都不忍心去打擾她。好不容易等她來(lái)找我聊天,她那能說(shuō)會(huì)道的小嘴說(shuō)的盡是她看的課外知識(shí),這哪是聊天呀,我可是聽(tīng)她上課呢!
她還有一雙靈活的手呢!在一次編織比賽中,她編得最快,不僅快,還整齊,只見(jiàn)她的手指緊握木簽,木簽引著繩子穿來(lái)穿去。我們趕緊向她請(qǐng)教,這時(shí)候,她能說(shuō)會(huì)道的嘴巴又說(shuō)開(kāi)了……
真羨慕她,我也要向她看齊,讓我也成為心目中的自己。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇23
要說(shuō)我們班的“幽默大師”的故事,那可真是多著呢!
第一件事,跑步。他跑起來(lái)的時(shí)候,像豬一樣慢,姿勢(shì)不一致,一會(huì)兒扮小鳥(niǎo),一會(huì)兒扮公雞,一會(huì)兒又扮小狗。就在今天,我們班進(jìn)行了“50米”跑步考試,他跟盧冠羽、金一諾等同學(xué)比賽,他做了一個(gè)“嗤之以鼻”的表情,好像在說(shuō):這些人,跟我比跑步,真是不自量力。
只見(jiàn)他蹲下身子,老師說(shuō):“開(kāi)始!”陳俊好使勁地朝向跑去,可是,因?yàn)樗樕衔模人竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,他的對(duì)手們?cè)缇鸵呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。大家都在對(duì)著他哈哈大笑。他卻不以為然,說(shuō):“怎么了呢?笑什么笑?今天不是比賽誰(shuí)跑得最帥嗎?”同學(xué)們笑得更是前仰后合。
第二件事,打羽毛球。上體育課的時(shí)候,我、陳俊好、金珂哲、盧冠羽等在玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字就叫“羽毛球比賽”。
第一局我和盧冠羽先開(kāi)始,對(duì)方打過(guò)來(lái),我要接的時(shí)候,突然,陳俊好叫了一聲:“停止!”我頓時(shí)變成了雕像,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),陳俊好就笑噴了。突如其來(lái)的這陣笑聲,讓我頓時(shí)明白,他是在捉弄我呢。我也忍不住了,也笑了起來(lái),真是個(gè)愛(ài)搞怪的家伙。
“搞怪大師”陳俊好真是我們班古靈精怪的一個(gè)家伙。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇24
我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多,有“小小書(shū)法家”,有“運(yùn)動(dòng)健將”,還有“口語(yǔ)小能手”……這么多優(yōu)秀的同學(xué)都值得被夸獎(jiǎng),但是我今天要夸的同學(xué)是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。
她白皙的皮膚,有一雙忽閃忽閃的大眼睛,楚楚動(dòng)人,有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,還有那扎著高高的馬尾辮搖來(lái)?yè)u去。早上,張莉敏來(lái)到教室的時(shí)候總是神采奕奕,眉飛色舞,看到她這么精神,我也受感染,我覺(jué)得我也變得精神。
張莉敏還上過(guò)舞臺(tái)表演呢!
記得三年級(jí)的文藝匯演時(shí),我們?cè)谂_(tái)下正想著張莉敏什么時(shí)候上舞臺(tái)表演?突然,我眼睛一亮,看到張莉敏大大方方地走到了舞臺(tái)中央,并開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌曲,隨著歌聲輕輕舉起雙臂,舞動(dòng)腰身,踏著碎步翩翩起舞。那歌聲,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而清脆……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了天上的云朵,變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時(shí)不時(shí)朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著歌曲的節(jié)奏不停地左右擺著。
等到張莉敏回來(lái)時(shí),全班上上下下沒(méi)有人不伸出贊揚(yáng)的大拇指的,每個(gè)同學(xué)都佩服她的,就連數(shù)學(xué)老師也稱(chēng)贊不已,一出手就獎(jiǎng)了四五本本子給張莉敏,看得我都羨慕死她了,一到手就有四五本本子,要是我也可以領(lǐng)到四五本本子就好了,但是我知道:成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此,數(shù)學(xué)老師還鼓勵(lì)她:“從今以后,你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,給低年級(jí)的小同學(xué)做好榜樣。”她連忙高興地說(shuō)“好!”
這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏,你們喜歡她嗎?
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇25
他有一張肉嘟嘟的小圓臉,臉上架著一副黑色邊框眼鏡。眼鏡不大,但挺有神的。美中不足的是,由于鼻子又扁又平,眼鏡老是滑下來(lái),像個(gè)小老太婆似的。他是誰(shuí)?哈哈!他就是我——“小樹(shù)懶”從梓祺!
我又懶又慢,媽媽說(shuō)我像樹(shù)懶,我自己也感覺(jué)挺像的。早上,我聽(tīng)見(jiàn)手表鬧鈴響了,心想:“哎呀呀,早著呢,不就是手表鬧鈴響了嗎,穿衣服快點(diǎn)不就完事了嗎?再打一會(huì)兒盹吧!”于是,我繼續(xù)打起盹兒來(lái)。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴,手表鬧鈴又響了。我心想:“真煩,刷牙快點(diǎn)不就完事了嗎?”呼嚕嚕,呼嚕嚕,我又打起盹兒來(lái)。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……這一次,鈴聲好像越來(lái)越響了,最后,我不得不屈服了,只得起床。我迷迷糊糊地、慢慢爬起來(lái);慢慢地伸起胳膊套上衣服;慢慢地拿起褲子,慢慢地抬起腳……媽媽?zhuān)哌M(jìn)來(lái)怒氣沖沖地說(shuō):“從梓琪,看你慢慢騰騰的樣子,還不快點(diǎn),再慢可就遲到了!”我懶懶地說(shuō):“急什么,早著呢!”媽媽?zhuān)瑢?shí)在忍無(wú)可忍了,憤怒地催我:“從梓祺,快給我起床!”這一叫,我才清醒過(guò)來(lái)。
其實(shí),除了起床又懶又慢,做其他事情“又懶又慢”都是因?yàn)槲易鍪戮媲缶,?jiān)持不懈。比如,我做抄寫(xiě)本特別慢,那是因?yàn)槲铱偸且还P一畫(huà)地寫(xiě)字。同桌看了,總是催我:“小從,快點(diǎn)寫(xiě)完,可以去玩嘍!蔽覅s總是堅(jiān)定地說(shuō):“我的字不好,我一定要一筆一畫(huà)寫(xiě)好。老師說(shuō)了,慢就是快!”經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我現(xiàn)在的字好多了,老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。這就是我,雖然有點(diǎn)慢,但卻是個(gè)不達(dá)目的,誓不罷休的我!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇26
在我班有個(gè)人,外號(hào)叫鼻涕原子彈,他是侯今凱。他的“鼻涕功”在我班鼎鼎大名,我班沒(méi)有一個(gè)人不知道他鼻涕的威力。要是和他比賽“鼻涕功”,沒(méi)有一個(gè)不甘拜下風(fēng)的。
“上課!”“同學(xué)們好!”“老師好!”老師開(kāi)始上課了!斑@題怎么寫(xiě)?誰(shuí)會(huì)?”
“我,我……”同學(xué)們積極地舉手,“啊欠!”突然來(lái)了一聲巨響,這聲音打斷了同學(xué)們的思路,如隕石撞地球,把“發(fā)呆王”鄭明遠(yuǎn)差點(diǎn)嚇得魂飛魄散,發(fā)出了一聲不大不小的叫聲,可以清楚地看到他的身子都抖動(dòng)了幾下。聲音的來(lái)源就是我前桌侯今凱同學(xué)。
有次我聽(tīng)班長(zhǎng)講,他最害怕坐侯今凱前面,因?yàn)樗潞罱駝P哪天打噴嚏,把鼻涕噴在他身上。
我盯著侯今凱看,期待著他的第二發(fā)“原子彈”。過(guò)了一會(huì)兒,他身體往后仰,好像睡覺(jué)一樣,頭靠在我的桌子上,然后頭又馬上往前靠,緊接著發(fā)出一聲響徹云霄的“啊欠”,教室里頓時(shí)就成了受災(zāi)輻射區(qū),變得沸騰起來(lái),同學(xué)們都在交頭接耳議論著侯今凱。
我一看侯今凱的樣子我就想笑,比馬戲團(tuán)的小丑還好笑。侯今凱好像早飯沒(méi)吃,嘴邊掛著鼻涕,好像在做廣告:侯今凱自制鼻涕,味道好極了。走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò),瞧一瞧,看一看。這位帥哥要不要嘗一嘗。
這就是我班的“鼻涕原子彈”侯今凱,我每每想起,就忍不住發(fā)笑。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇27
我的身邊有許多人,同學(xué),老師,家長(zhǎng),而今天我要介紹的是一個(gè)“斤斤計(jì)較”的人——我的同桌。
我的同桌是一個(gè)女生,她以前帶著一個(gè)大大的眼鏡,看起來(lái)特別文靜,不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),但其實(shí)她特別愛(ài)“嘮叨”,“愛(ài)管閑事”還喜歡“斤斤計(jì)較”。
記得有一次數(shù)學(xué)課,老師講完后讓我們自己做幾道練習(xí)題,我看到第一道題時(shí)就傻眼了,我居然不會(huì),我想了一會(huì)兒,想不出來(lái)就放棄了。轉(zhuǎn)頭一看,我的同桌已經(jīng)把這道題全做出來(lái)了,我靠近同桌悄悄地問(wèn):“小謝,這道題怎么做?”同桌看了我一眼,不耐煩地說(shuō):“你沒(méi)有聽(tīng)講嗎?老師講了呀,我不會(huì)告訴你的,要不你自己去問(wèn)老師吧,你快舉手呀!”同桌太嘮叨了,我一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。同桌說(shuō):“我?guī)湍闩e手啦。”什么?我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),同桌就舉起了手!袄蠋煟彝啦粫(huì)這道題!蔽疫B忙把同桌的嘴捂住,但已經(jīng)晚了,老師走了過(guò)來(lái)給我講解了這道題。同桌的“愛(ài)管閑事”讓我弄明白了,這道我不會(huì)的題。
一次自習(xí)課,全班都在安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。“喂,這道題怎么寫(xiě)呀?”同桌小聲的問(wèn)我,我說(shuō):“我也不會(huì)!薄澳俏覀?nèi)?wèn)老師吧!”“等一下,你先去。”我說(shuō)道。同桌知道我不敢去,于是就說(shuō):“那我先去了!辈灰粫(huì)兒,同桌回來(lái)了。我問(wèn):“怎么樣?還好嗎?借我看一下唄!”同桌說(shuō):“不行,想白白知道答案,沒(méi)門(mén)兒,要想知道自己就去問(wèn)老師,不會(huì)的題要自己弄懂才行呀!”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,只好硬著頭皮去問(wèn)老師。因?yàn)橥赖摹敖锝镉?jì)較”,我又弄懂了一道題。
那次我上臺(tái)背課文,背著背著,我就忘記怎么背了,怎么辦?我只好跳過(guò)那一段,接著下一段繼續(xù)背。結(jié)果下臺(tái)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō):“詞都沒(méi)記住,還來(lái)表演,真是可笑啊!蔽倚睦锔械椒浅>趩屎臀。同桌聽(tīng)到后便說(shuō):“如果換你上臺(tái)你能記住嗎?可能還不如他,只知道說(shuō)別人的不足之處,不能學(xué)會(huì)換位思考嗎?”最后那位同學(xué)還給我道歉了。
如果沒(méi)有同桌,我可能不會(huì)弄懂那兩道題,也不會(huì)贏回尊嚴(yán)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇28
我們的身邊有各種各樣的人,有的人熱情似火,有的人和藹可親,有的人幽默風(fēng)趣……然而讓我印象最深刻的還是那個(gè)樂(lè)于助人的人。
讀幼兒園時(shí),有一次,我在上學(xué)的路上看到有個(gè)跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起來(lái),因?yàn)樗耐炔疗屏似。這時(shí),有一個(gè)小哥哥跑了過(guò)去,把他扶了起來(lái),并輕聲問(wèn)他:“疼嗎?”他哭著說(shuō):“疼!毙「绺绯粤Φ胤鲋呦蜥t(yī)務(wù)室,邊走邊講笑話(huà)給他聽(tīng),小孩聽(tīng)著聽(tīng)著就忘記了疼痛,不哭了。小哥哥把他送進(jìn)了校醫(yī)室,當(dāng)校醫(yī)給小孩搽藥時(shí),他就在外面安靜地等著。這時(shí),我走了過(guò)去,問(wèn)小哥哥:“你為什么要幫助他?”他思考了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)閹椭鷦e人使我快樂(lè)!碑(dāng)小孩走出醫(yī)務(wù)室時(shí),小哥哥又扶著他到教室去。我走在他們的后面,腦海里一直回響著小哥哥的那一句話(huà)。
后來(lái),我知道了小哥哥的名字——淵淵,比我高一個(gè)年級(jí)。我和他成為了好朋友,我們一起打籃球,踢足球。有一天,我們和一個(gè)小弟弟打籃球,那個(gè)小弟弟跑得太快,被別人絆倒了,他嚎啕大哭起來(lái)。淵淵說(shuō)他有事離開(kāi)一下,叫我安慰小弟弟。我照做了?墒俏以桨参克,他就哭得越大聲。我終于忍不住了,大聲地吼起來(lái):“你怎么那么愛(ài)哭,不哭你會(huì)死啊?”淵淵回來(lái)了,我沖他發(fā)起了牢騷:“都怪你讓我安慰他,越說(shuō)越哭。真是煩死了!有本事你來(lái)勸!睖Y淵一點(diǎn)兒也不生氣,遞給我一瓶牛奶,笑呵呵地說(shuō):“對(duì)不起,給你添麻煩了。這瓶奶送給你喝!蔽倚睦镉悬c(diǎn)過(guò)意不去,但還是接過(guò)牛奶大口喝了起來(lái)。他把另一瓶奶給了小弟弟,耐心地安慰著。過(guò)了一會(huì)兒,小弟弟就破涕為笑,高興地喝起牛奶來(lái)了。我暗暗地在心里給淵淵豎起了大拇指。
淵淵就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人又善良體貼的人。你們說(shuō),這樣的人怎不令人印象深刻?
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇29
看了題目,你莫非覺(jué)得擁有如此大嗓門(mén)的人可能是個(gè)五大三粗的漢子?哈,那我可要告訴你---你猜錯(cuò)了,我們的班長(zhǎng)是個(gè)看起來(lái)柔弱的女孩子。
但說(shuō)起班長(zhǎng),同學(xué)們沒(méi)有不“聞風(fēng)喪膽”的。我們首先想到的不是她柔弱的一面,而是她站在講臺(tái)上手握黑板擦,叉著腰“兇神惡煞”的樣子。難道你以為她發(fā)了瘋?不對(duì)不對(duì),那是她在管班級(jí)紀(jì)律呢。
那一天,我們正在上寫(xiě)字課。教室里靜悄悄的,大家都在認(rèn)真練字。忽然,教室角落里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲,聲音細(xì)如蚊蠅,但在安靜的教室里顯得格外的刺耳。我看向坐在講臺(tái)上的班長(zhǎng),只見(jiàn)她臉色大變,怒氣騰騰地快步向聲音處走過(guò)去。她手里緊握著黑板擦,陰著臉。目光在剛才竊竊私語(yǔ)的兩個(gè)人身上打量了一番。然后把黑板擦重重地拍在桌子上,大聲沖著那二人吼道:“你們兩個(gè)說(shuō)什么話(huà)!沒(méi)看到別人正在寫(xiě)字嗎?”這聲音如同天上的驚雷,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們紛紛往這邊看。那二人立刻漲紅了臉,低下頭去,不敢再言語(yǔ)。班長(zhǎng)見(jiàn)自己的“獅吼功”起了作用,便微微地笑了起來(lái),像一個(gè)得勝的將軍那樣,走開(kāi)了。
班長(zhǎng)的“大嗓門(mén)”不止體現(xiàn)在管紀(jì)律上,對(duì)班級(jí)榮譽(yù)也大有幫助。
那一次,學(xué)校舉行朗讀比賽。我們每天都要練習(xí),許多同學(xué)僅僅是在下面跟著讀,嗓子都已經(jīng)累得嘶啞了,有些人干脆就只張嘴不出聲。班長(zhǎng)卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字,她堅(jiān)持在太陽(yáng)下曬著。雙腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立,累得有些哆嗦。盡管嗓子啞的厲害,卻依然大聲領(lǐng)讀著!叭瞬恢粦C,不亦君子乎?”那聲音響徹整個(gè)校園,我們都被感動(dòng)了,一個(gè)個(gè)振作起精神來(lái)?粗J(rèn)真領(lǐng)讀的班長(zhǎng),我在心里暗想:“有這樣負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),我們一定會(huì)獲得好成績(jī)的!”果不其然,在她的帶領(lǐng)下,我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)孬@得了年級(jí)第一名。
這就是我們的“大嗓門(mén)”班長(zhǎng),可是她說(shuō),在家里鄰居都說(shuō)她像林黛玉呢。原來(lái),她的大嗓門(mén)是沒(méi)有辦法,是為了我們這個(gè)班集體。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇30
我的奶奶手非常巧,她能縫制出不同圖案的十字繡。比如說(shuō)萬(wàn)馬奔騰上面的馬仿佛真的奔騰起來(lái),簡(jiǎn)直栩栩如生,而且這些馬頭上的太陽(yáng)光芒四射,這些馬猶如在驕陽(yáng)下賽跑的隊(duì)員一樣。再比如說(shuō)百花齊放,奶奶縫的最好的就是它了,這幅圖中的花分許多種簇?fù)碓谝黄穑q如在爭(zhēng)著誰(shuí)比誰(shuí)的顏色更鮮艷,再加上花叢中有五顏六色的蝴蝶在飛舞,簡(jiǎn)直是錦上添花!
奶奶還喜歡做好吃的美食,這讓我和姐姐大飽口福,尤其是做的面條,她做的西紅柿雞蛋面最好吃了。先炒好西紅柿炒蛋,再下好面條,之后把事先炒好的西紅柿炒蛋往面條里一倒,就大功告成啦!
奶奶還喜歡看書(shū),并且要讀懂,讀透,不會(huì)不求甚解,更不會(huì)所有的書(shū)只讀一遍,不懂的會(huì)反復(fù)讀,一直到懂了。她喜歡讀文學(xué)方面的書(shū),所以很有學(xué)問(wèn),有能說(shuō)會(huì)道的本領(lǐng),她也喜歡讀淺顯易懂的哲理道理的書(shū),所以她知識(shí)淵博。
奶奶還喜歡鍛煉身體,她每天要走許多路。閑下來(lái)的時(shí)候總要出去圍著大河堤轉(zhuǎn)幾圈。她說(shuō)她年輕的時(shí)候一次走過(guò)120多公里路!真是不可思議,難怪她身體那么健康!
我愛(ài)我的多功能奶奶,我崇拜我的多功能奶奶。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇31
妹妹才四歲半,就已經(jīng)是個(gè)古怪精靈的“小演員”了。用她那獨(dú)特的方式,常常逗得我們哈哈大笑。
有一次,妹妹看上了一個(gè)玩具,非常喜歡。媽媽卻說(shuō),這是大朋友玩的,不適合小朋友玩。妹妹呀,皺了一下眉頭,嘟了一下嘴巴,就開(kāi)始了“演戲”。只見(jiàn)妹妹學(xué)著大朋友的樣子,先咳嗽了兩聲,把手背在后面,站在凳子上,仰著頭,板著臉,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)冶饶愀,我是大朋友,所以是不是要買(mǎi)玩具呀?”妹妹這么一說(shuō),搞得媽媽一愣神,然后捧腹大笑。我妹妹可真是個(gè)“小演員”。
妹妹不僅演得像,還喜歡演。
幼兒園過(guò)“六一兒童節(jié)”的前幾天,妹妹和幾個(gè)同學(xué)排了一個(gè)小話(huà)劇——《白雪公主》。而妹妹就演那個(gè)可愛(ài)、美麗的白雪公主。妹妹剛接觸這個(gè)新角色,可能不太會(huì)演,就動(dòng)起了小腦筋。她先把這個(gè)動(dòng)畫(huà)片看了一遍,就開(kāi)始模仿起白雪公主來(lái)。那幾天,妹妹像著了迷,家里人都得叫她白雪公主。
到了兒童節(jié)那天,妹妹穿著漂亮的裙子,和幾個(gè)小朋友自信地走上了舞臺(tái),開(kāi)始了表演。在表演的過(guò)程中,妹妹像白雪公主那樣先眨巴眨巴眼睛,捏著裙子的一角轉(zhuǎn)了一圈,然后投入到了劇情當(dāng)中。其中有一句臺(tái)詞是這樣的,妹妹對(duì)著七個(gè)小矮人說(shuō):“不過(guò)我會(huì)幫助你們打掃衛(wèi)生的!泵妹冒寻籽┕髂欠N甜美的聲音學(xué)出來(lái)了。把這個(gè)角色演得淋漓盡致。演完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我真想給妹妹頒個(gè)“小小演員獎(jiǎng)”。
這就是我的“演員”妹妹,因?yàn)樗难菁汲30盐液蛬寢尪旱霉笮ΑR舱怯辛怂,我的生活才充滿(mǎn)了無(wú)限色彩,我真喜歡我的“演員”妹妹。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇32
我的媽媽是一位時(shí)刻為我操心、著想,而且“刀子嘴、豆腐心”的好媽媽。我覺(jué)得她笑起來(lái)比其他媽媽更獨(dú)特。媽媽非常了解我和姐姐,只要我們六目相對(duì),媽媽總是第一個(gè)知道我們想要干什么。
有一次,我們?nèi)ス珗@時(shí),路過(guò)一個(gè)冰淇淋店,我很渴,很想吃冰淇淋,不停地盯著冰淇淋看。媽媽發(fā)現(xiàn)了,于是就說(shuō):“怎么?想吃冰淇淋了?我可以給你們買(mǎi),但是——嘻嘻,你們是懂我的!眿寢屵@樣賣(mài)關(guān)子已經(jīng)不是第一次了,媽媽的意思是,讓我們每天在8:30前做完作業(yè)。在冰淇淋的誘惑下,我和姐姐只能快快寫(xiě)作業(yè)了。
前幾天我們都做得很好,可后來(lái)我們就不能繼續(xù)保持了,我們很晚才開(kāi)始做作業(yè)。媽媽念開(kāi)“緊箍咒”,連會(huì)七十二變的孫悟空也受不了,何況是我們呢?我們的耳朵都快聽(tīng)出繭子了,媽媽還是不停地念。我們不耐煩了,媽媽也早已將生氣化為淚水,那是一滴焦急的淚水,一滴為我們焦急的淚水。一剎那,我們明白了媽媽是為我們操心的,一瞬間,我們知道了媽媽的用心良苦。
母親節(jié)快要到了,我要送上一束這個(gè)世界上最美麗的鮮花,祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮,并送給媽媽一句久違的話(huà):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇33
在我們班上,有一個(gè)最憨的人,那就是我們組的扣分之王樓文鼎。
為什么說(shuō)他很憨呢?因?yàn)樗於枷±锖康,就這么說(shuō)吧,有一次我看見(jiàn)他在前頭晃來(lái)晃去的,不知在干什么,還有最近因?yàn)樗麤](méi)交作業(yè),給我們組扣了整整50分,導(dǎo)致了我們又要留下來(lái)寫(xiě)反思。
于是乎,我便想去戲弄戲弄也,嚇一嚇?biāo)睦镞@么想著,我便立即向教室外跑去,他在我的后面緊追不舍,別看他憨憨的,但跑起來(lái)也很快,并不是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)的那種,還挺有策略。他沖過(guò)來(lái)想把我抓住,但是我先跑下了樓,下了樓梯我撒腿往班里跑去,他跟了進(jìn)去,以為我已經(jīng)出去了,便也跑了出去,但是我其實(shí)正趴在地上,一動(dòng)不動(dòng)地在地上呢。只見(jiàn)他一臉奇怪的走回教室。突然我繞到他的背后,猛地把他給嚇了一下,他全身一抖,立馬向后跳去,嘴里還咕噥著,在說(shuō):“奇怪,他應(yīng)該在外面呀。怎么會(huì)在教室里呢?”我嘲笑地對(duì)他說(shuō):“你也真是夠憨的,你也不動(dòng)動(dòng)腦子,我不在外面,就一定是在教室里呀,你到現(xiàn)在才想起來(lái)!”說(shuō)完,附近的幾位同學(xué)都笑了起來(lái)。他的臉紅通通的,不好意思地?fù)狭藫项^,真是個(gè)可愛(ài)的憨憨!
雖說(shuō)他是一個(gè)憨憨的人,但是正是因?yàn)樗暮┖,才使我們班中更添了幾分歡聲笑語(yǔ),也因?yàn)樗暮攀刮覀冊(cè)絹?lái)越喜歡他。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇34
記得那年,我和媽媽在路邊看到一個(gè)賣(mài)甘蔗的小姑娘。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛,十四五歲的樣子,本該還在上學(xué),可她卻在大街上賣(mài)甘蔗。
我本來(lái)就喜歡吃甘蔗,看到自行車(chē)上的兩捆甘蔗紫里透亮,就怎么也邁不動(dòng)腳了。我急忙說(shuō):“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ベI(mǎi)甘蔗吧!”還沒(méi)等媽媽回答,我就奔了過(guò)去,小姑娘看見(jiàn)了,立馬站起來(lái),笑著問(wèn):“小朋友,要買(mǎi)甘蔗嗎?看你的饞樣,讓我給你挑一根最甜的!边@時(shí)媽媽也跟上來(lái)了,看著這兩捆甘蔗,問(wèn):“小姑娘,你這甘蔗新鮮嗎?”“可新鮮哩!”說(shuō)著,她隨手抽出了一根,指著上面的泥,說(shuō):“這是今天剛運(yùn)來(lái)的,您瞧,這泥還是濕漉漉的呢!”媽媽看了看,說(shuō):“那就選一根吧!”。小姑娘抽出一根又粗又長(zhǎng)的,開(kāi)始削皮。甘蔗在小姑娘手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng),那麻利的動(dòng)作,顯示出她的能干。
可小姑娘削好后,卻皺著眉頭,仔細(xì)地瞧了瞧,毫不猶豫地扔到了一邊,又挑了一根削了起來(lái)。我拉了拉媽媽的手,好奇地問(wèn)道:“這是怎么一回事?”媽媽也一頭霧水。不一會(huì)兒,又一根甘蔗削好了,小姑娘一把遞到我手里。我很好奇她剛才的舉動(dòng),問(wèn):“你為什么要把剛才削好的甘蔗扔掉,多可惜?”“一點(diǎn)都不可惜,那甘蔗里面壞了,吃了要鬧肚子的!蔽液蛬寢屵@才恍然大悟。
這位賣(mài)甘蔗的平凡的小姑娘,寧愿丟掉一根可以濫竽充數(shù)的賣(mài)錢(qián)的甘蔗,也不愿欺騙顧客,以次充好。當(dāng)我再次看張她時(shí),小小的身材在我心中頓時(shí)高大了起來(lái)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇35
我家有個(gè)燒菜能手,不管是家常菜還是特色菜,她都樣樣在行。就說(shuō)每家每戶(hù)飯桌上司空見(jiàn)慣的紅燒魚(yú)和紅燒肉吧,她也能做得色香味俱全,令人垂涎三尺。
暑假的一天,我剛踏進(jìn)家門(mén),一股熟悉的菜香味便撲鼻而來(lái)。再用力嗅一口,嗯,沒(méi)錯(cuò),肯定是紅燒魚(yú)咯!推開(kāi)虛掩的廚房門(mén)一看:果然是哦。只見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地熟練地翻炒著,那樣子真不愧是一個(gè)名副其實(shí)的大廚。](méi)過(guò)幾分鐘,奶奶就把魚(yú)端上了桌,我迫不及待地夾了一塊魚(yú)肉,哇!外焦里嫩,酥軟美味!我一塊接著一塊大口大口的吃,生怕被別人搶似的。媽媽也循著香味湊了過(guò)來(lái),看見(jiàn)魚(yú)快被我吃光了,也趕緊拿起筷子夾了一塊吃起來(lái),邊品嘗美味邊贊嘆奶奶的廚藝是越來(lái)越好了。沒(méi)過(guò)幾分鐘,一盤(pán)魚(yú)就被我們吃得只剩魚(yú)骨頭了。細(xì)細(xì)回味,我又情不自禁地口水直流三千尺呢!
奶奶不僅魚(yú)燒得好,肉也不錯(cuò)呢!她剛把肉端到餐桌上,我嘴里還嚼著飯,就餓死鬼般地夾一塊肉吃了起來(lái)。媽媽寵溺地小聲嘀咕了一聲:“吃貨”。
我為有這樣的大廚奶奶感到自豪,幸運(yùn)!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇36
一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,他有著健壯微胖的身體?蛇@一點(diǎn)不妨礙他跑道上飛一般的速度。
我跟他是一年級(jí)認(rèn)識(shí)的,那時(shí)候的我們彼此都不熟悉,后來(lái)我們?cè)谕粋(gè)家教那里學(xué)習(xí),我們一起玩著玩著,就成了好朋友。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑的快。運(yùn)動(dòng)會(huì)總少不了他的身影。你看,跑道上,他彎著身子,目光炯炯有神地注視著前方。嘭!槍聲一響,他飛快起步,那速度真是讓人無(wú)法想象他跑的有多快。左腳在前,右腳緊隨其后,雙腳快速交換著。那臉部肌肉緊緊地鎖在了一起,頭發(fā)被呼呼作響的大風(fēng)往后掀,面部肌肉用力地抖動(dòng)起來(lái),整個(gè)人像一只在飛翔的“獵豹”,在捕獵食物;又好像一位大將,沖出重圍。
他前面跑得飛快,不知后面怎么的,速度漸漸慢了下來(lái)。是他沒(méi)力氣了嗎?還是受風(fēng)的影響?我在心里默默念道。后面的人逐漸地拉近和他的距離,他越跑越慢,一個(gè),兩個(gè)都超過(guò)了他,我以為他不能得第一了。
可是,就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,他突然加速,拼命地?cái)[動(dòng)雙臂,腳底像抹了油一樣,飛快地狂奔起來(lái)!凹佑!加油!”我們一起為他吶喊。沖刺!沖刺!快!最后一點(diǎn)距離了!耙!”他得了第一名。不愧是跑道上的“獵豹”,不愧是我們的驕傲。
雖然他也有很多的缺點(diǎn),不過(guò)他永遠(yuǎn)是我的好朋友,你現(xiàn)在知道他是誰(shuí)了嗎?他就是吳問(wèn)濤。你猜對(duì)了嗎?
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇37
我們班的能人有很多,比如體操之星李妙言、足球健將李彥均、學(xué)習(xí)標(biāo)兵姜景文,游泳能人聶銘玥,活字典季一凡,繪畫(huà)之星管陳誠(chéng),小百靈孫暢……。我最喜歡的還是我們班的開(kāi)心豆——朱家稼?偰茉谖也婚_(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)懷大笑。
上一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,只考了八十二分,心里很難過(guò),到了游泳課時(shí)間還是悶悶不樂(lè)的,老朱看到了,便說(shuō):“我最最親愛(ài)的徐,你怎么了?”我不告訴她,她便一直纏著我,見(jiàn)我還不肯說(shuō),便來(lái)了一句:“嗨,別像個(gè)娘們似的!蔽倚α艘幌,朱家稼見(jiàn)事情有轉(zhuǎn)機(jī),便自顧自演起大哭來(lái),還時(shí)不時(shí)地沾上口水往臉上涂,讓?xiě)蚩雌饋?lái)更逼真。我看透了她的陰謀,又不想說(shuō)出去,便陪著她演下去。把她的那一句原封不動(dòng)地還回去:“嗨,你別像個(gè)娘們似的!笨烧l(shuí)知她竟然可以答上來(lái):“人家本來(lái)就是娘們嘛!”我為了接下去,便把《愛(ài)情公寓》里的名句搬出來(lái)用:“哦!我怎么沒(méi)看出來(lái)呢?你是去了泰國(guó)嗎?”她破涕為笑,回答道:“哦?才看出來(lái)嗎?我確實(shí)去過(guò)泰國(guó),你也去過(guò)嗎?”咳!說(shuō)著說(shuō)著,怎么把自己也繞進(jìn)去了?
之后,我們又像平常那樣打起趣來(lái),她還一個(gè)勁的向我說(shuō):“你不就是沒(méi)考好嗎?誰(shuí)不是呀?人生自古誰(shuí)無(wú)死,早死晚死都得死,有什么大不了的,不就是回家吃竹板炒肉絲嘛,牙一咬、眼睛一閉就過(guò)去了!”
朱家稼是我最好的朋友,我們互相謙讓互相扶持,才讓我們的友誼一直保鮮。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇38
“小書(shū)蟲(chóng)”們可能都知道《淘氣包馬小跳》這套書(shū),里面講述了淘氣包馬小跳和他的三個(gè)形影不離的鐵哥們,他們調(diào)皮搗蛋。那么,我家也有個(gè)淘氣包——我的弟弟。
有一次,爸爸媽媽去醫(yī)院了,留我和弟弟兩個(gè)人在家,我們先看了會(huì)兒電視,又玩了一會(huì)兒游戲,后來(lái),我們邊喝可樂(lè)邊看書(shū),我看得太入迷了,都不知道弟弟什么時(shí)候走出去了,當(dāng)我叫弟弟幫我扔可樂(lè)瓶時(shí),發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了,我都到花園時(shí),看見(jiàn)弟弟手里拿了一根棍子站在樹(shù)上,只見(jiàn)他另一只手扶著樹(shù)桿,擺著孫悟空看遠(yuǎn)方的姿勢(shì),這可把我嚇壞了,我急忙搬來(lái)梯子,讓弟弟順著梯子從樹(shù)上下來(lái),等弟弟從樹(shù)上下來(lái),心里的這塊石頭才落了地。
還有一次,我跟弟弟在睡午覺(jué),睡了半個(gè)小時(shí)左右,他拿著我放在書(shū)包里的水彩筆,在我的房間、客廳、衛(wèi)生間、廚房的墻上亂涂亂畫(huà),他在前面畫(huà),我在后面擦,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),弟弟畫(huà)累了,我也擦累了,弟弟睡著了,我也困的不行了,就這樣,我和弟弟進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
暑假里,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去公園的池塘玩。只見(jiàn)弟弟鞋子一拖,褲腿一卷,跳進(jìn)池塘,問(wèn)了弟弟才知道,原來(lái)弟弟想渾水摸魚(yú)。于是,爸爸告訴弟弟,池塘里沒(méi)有魚(yú),就算有魚(yú),也不讓抓,聽(tīng)完弟弟失望地從池塘里跳出來(lái),轉(zhuǎn)身就走,跟小伙伴們?nèi)ヌ咔蛄恕?/p>
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇39
她不屬牛,卻有股牛勁。不論是學(xué)習(xí)還是生活,她都會(huì)為自己的目標(biāo)去努力,有一種不達(dá)目的誓不休的勁兒。她,就是我的妹妹。
比賽前——
“江南的春天,是個(gè)美麗的季節(jié)……”客廳里,傳來(lái)了陣陣?yán)收b聲。沒(méi)錯(cuò),那正是妹妹在精心準(zhǔn)備比賽。為了能在比賽中勝出,妹妹可真是花盡了心思。她每天都會(huì)站在鏡子前練稿,一練就是兩三個(gè)小時(shí)。妹妹完全投入到作品之中,仿佛自己就是里面的角兒。每個(gè)角色慢慢琢磨,細(xì)細(xì)拿捏,并常常聲情并茂地品讀起來(lái),只見(jiàn)她時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而平緩低沉;時(shí)而深情陶醉,時(shí)而歡喜雀躍……當(dāng)情感把握不準(zhǔn)時(shí),她總會(huì)停下來(lái),思索著如何處理文章的情感色彩和語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)。之后又合上配樂(lè),一遍又一遍,不厭其煩地練習(xí)著,直到自己的朗誦和配樂(lè)伴合得天衣無(wú)縫才滿(mǎn)意。功夫不負(fù)有心人,妹妹在這次的比賽中脫穎而出,成為了最后的贏家——一等獎(jiǎng)!得知后,我們一家歡呼雀躍,妹妹更是欣喜若狂,舉著勝利的手勢(shì),得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“看到?jīng)]?成功只會(huì)留給愛(ài)較勁的人,就像我!”
課堂上——
妹妹依舊發(fā)揚(yáng)著她那股牛勁兒。老師的問(wèn)題一下,基本上第一個(gè)舉手的,就是妹妹。每次,妹妹都會(huì)絞盡腦汁的想問(wèn)題,爭(zhēng)著搶著把機(jī)會(huì)弄到手后,就完整地回答出來(lái)。記得又一次,又只有妹妹一個(gè)人舉手。當(dāng)妹妹再一次完整地把問(wèn)題回答出來(lái)后,老師便說(shuō):“詩(shī)涵回答得很好,但就是落了一點(diǎn)。有誰(shuí)能補(bǔ)充一下?”妹妹聽(tīng)聞,皺了皺眉,飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)她那聰明的小腦袋,突然想到了什么似的,大叫道:“老師我知道了!這篇文章還……”老師聽(tīng)后,給妹妹豎起了大拇指,同學(xué)們也向妹妹投來(lái)了贊賞的眼光。妹妹像得到了皇上的獎(jiǎng)賞似的,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的勝利感坐了下來(lái)。我見(jiàn)狀,打心底佩服妹妹的較勁。
為了讓自己長(zhǎng)高,她會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉,保證充足的睡眠,不吃垃圾食品;為了取得好成績(jī),她上課會(huì)十分認(rèn)真聽(tīng)講,考試的前夜,她會(huì)做到細(xì)致的復(fù)習(xí),在爸爸媽媽極力催促下,才上床睡覺(jué);為了畫(huà)畫(huà)能跟我達(dá)到一樣的水平,她會(huì)虛心向我請(qǐng)教,并且以最端正的態(tài)度去完成作畫(huà)……
“沒(méi)有最好,只有更好。”是啊,人不可能做到十全十美,但卻可以通過(guò)自己的努力,和較勁的力,讓自己變得越來(lái)越完美。妹妹,又何嘗不是如此呢?
如果說(shuō),成功是座高山,那較勁,則是妹妹通往山頂?shù)谋亟?jīng)之路。在這條路上,我總能看見(jiàn)妹妹較勁的背影,和她那拼搏的的勁兒……
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇40
說(shuō)起她,算得上是我印象最深刻的人。
她長(zhǎng)得并不出眾,也算不上是班級(jí)上的“名人”。我見(jiàn)她總是扎著一個(gè)馬尾辮,穿著暗色系的衣服,皮膚不算白。每次見(jiàn)到她,她的臉上總掛著那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的表情。一雙單眼皮看似普通,卻“閃閃發(fā)光”。最有趣的是她那張“香腸嘴”,哈哈……我又忍不住發(fā)笑了。
“她畫(huà)畫(huà)畫(huà)的好棒哦!”“能幫我畫(huà)一個(gè)人物嗎?”“給我畫(huà)這個(gè)……還有這個(gè)吧……”看,我們的“大畫(huà)家”又開(kāi)始“工作”了。她是我們班上畫(huà)畫(huà)最好的,屢屢獲獎(jiǎng)。她的手握在筆的后端,望著窗外的景色,先是凝思了一會(huì)兒,忽然收回目光,像是得到了什么靈感,便拾起筆在沒(méi)完成的畫(huà)上小心落了筆,她的手腕靈活地彎曲著,手背上的青筋也愈加明顯起來(lái),她專(zhuān)注地盯著筆尖,旁若無(wú)人,只剩下鉛筆在紙上摩擦產(chǎn)生的“沙沙”聲充斥了她的世界。她皺皺眉頭,思考著如何下筆……最終,一幅“名畫(huà)”誕生了!
我問(wèn)她“你畫(huà)畫(huà)真好,以后一定能成為一名畫(huà)家!”“那必須的,你可別忘了我是誰(shuí)?”她就是這么自信!“那我們拉鉤,你要是長(zhǎng)大成不了一名畫(huà)家,你就是一頭豬。”我伸出小拇指示意她!昂茫屠!”說(shuō)罷,兩個(gè)小拇指纏繞在一起,成交!
冰潔,你要努力哦,可千萬(wàn)不要輸給我,不然,就要成豬嘍!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇41
要說(shuō)誰(shuí)是我家的大偵探,那非我爸爸莫屬了。我做的那些“聰明”事,總瞞不過(guò)他。
媽媽工作忙,中午常常不能回來(lái)煮飯。爸爸也很忙,中午也很少回家。因?yàn)檫@一系列的原因,就為我提供了中午“作案”的機(jī)會(huì)。
記得那天中午,爸爸媽媽都說(shuō)好不回來(lái)吃飯了,于是,我的牛膽便大了起來(lái)。我從容地打開(kāi)電視機(jī),一邊吃著媽媽為我準(zhǔn)備的美味佳肴,一邊看著《密室大逃脫》的“安保危機(jī)”上下集。
正當(dāng)我看得入神時(shí),突然“咔嚓”一聲門(mén)響,嚇得我慌了神。等我緩過(guò)神來(lái),跑到門(mén)縫那邊一看,不好,是爸爸回來(lái)了。我立馬以飛快的速度關(guān)了電視機(jī),罩上罩子,打開(kāi)取暖器偽裝成電視機(jī)是被吹熱的,把遙控器放回原來(lái)的樣子。
當(dāng)我把一切事情做完之后,爸爸也開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)。我裝成沒(méi)事人一樣,坐到餐桌旁吃起飯來(lái)。爸爸一進(jìn)來(lái)就習(xí)慣性地問(wèn)我:“是不是又看電視了?”
“沒(méi)……沒(méi)有呀,您……您可別冤枉好人啊。”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。
爸爸顯然是看出我的不自然,于是,便開(kāi)始尋找我“作案”的證據(jù)。
我在一旁呆著,我的懷里像是抱著一窩兔子,怦怦直跳。
“找到了!卑职趾鋈唤辛似饋(lái),把本來(lái)就緊張得不得了的我嚇了一大跳。他直接問(wèn)我:“你為什么把暖氣打開(kāi)了?”
“當(dāng)然是因?yàn)槔溲。”我理直氣壯地說(shuō)。
“你說(shuō)謊,這么熱的天氣,說(shuō)冷誰(shuí)信?很明顯是用來(lái)遮掩電視發(fā)熱的。”爸爸又接著說(shuō):“我們不是不允許你看電視,而是因?yàn)槲覀儾辉诩遥履憧刂撇蛔,影響學(xué)習(xí)。你要學(xué)會(huì)自己約束自己,才能讓我們放心!
在事實(shí)面前,我無(wú)話(huà)可說(shuō),只能虛心接受。
這就是我家的大偵探爸爸,厲害不?
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇42
他,有著一個(gè)膀大腰圓的身體;他,有著一個(gè)“重如泰山”的拳頭;他,還有一個(gè)大腹便便的肚子。他,就是我的同窗好友:“梨子”同學(xué)!“梨子”同學(xué)長(zhǎng)的并不高,一個(gè)土豆似的大鼻子和一個(gè)石球身體,他的臉上有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雀斑,常讓我想起梨子,他似乎與生俱來(lái)來(lái)了梨子身上的特點(diǎn),對(duì)了!他還有一雙如椽大筆的短腿說(shuō)他:頭小身胖加腿短腿也完全不為過(guò)!
有一次,同學(xué)們正在全神貫注的聽(tīng)老師講課,這時(shí),他好像聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),他便低著頭,把嘴靠近旁邊同學(xué)的耳朵,低聲低語(yǔ)的小聲說(shuō)道:“老師有一個(gè)地方講錯(cuò)了,是……不是……”這時(shí),老師拿起粉筆,走到黑板右側(cè),只見(jiàn)“手起字落”他們組被扣了2分,他們組長(zhǎng)頓時(shí)氣得火冒三丈、怒發(fā)沖冠,而他的搖頭晃腦、得意洋洋的向組長(zhǎng)做了個(gè)奇丑無(wú)比的大鬼臉,豬長(zhǎng)被他逗的哈哈大笑,便大發(fā)慈悲,放過(guò)了他。
還有一次,那天,他望著窗外的傾盆大雨,他可能想到不能去操場(chǎng),便心灰意冷的回到了座位,突然,他眼珠一轉(zhuǎn)、雙眼發(fā)光好像想到了一個(gè)好主意,果然,他找到常常與他同舟共濟(jì)的知心好友:小呂,與他一起在教室里發(fā)起了一場(chǎng)“羽毛球大戰(zhàn)”只見(jiàn)他一回來(lái)個(gè)漂亮發(fā)球,一會(huì)來(lái)個(gè)完美扣殺,好不威風(fēng)!可是,快樂(lè)總是短暫的,老師突然“破門(mén)而入”,他倆卻毫不知情,仍然在那后面打羽毛球,老師見(jiàn)他倆毫無(wú)反應(yīng),便清了清嗓子說(shuō)道:“后面兩個(gè)打羽毛球的站上來(lái)!”這句話(huà)終于讓他們意識(shí)到上課了,一時(shí)間,他倆不知所措的站在后面,過(guò)了好久,才膽戰(zhàn)心驚,像蝸牛一樣慢慢走了上去,老師怒不可遏的喝斥道:“是的你們倆怎么回事,連不能在教室打球都不知道……”一句句話(huà)說(shuō)的“梨子”和小呂體無(wú)完膚、泣不成聲,下課后,“梨子”呆坐在教室,一直沉默不語(yǔ),但是剛過(guò)了這個(gè)課間,他又若無(wú)其事的玩了起來(lái)。
這就是我調(diào)皮、樂(lè)觀,與我情深似海的好友:“梨子”!
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇43
一聽(tīng)到爸爸這個(gè)詞我就常常會(huì)想到我的爸爸,他既高大又聰明。
說(shuō)起爸爸的聰明就不由地想起了這幾件事:
當(dāng)我數(shù)學(xué)三位數(shù)乘以三位數(shù)不會(huì)做時(shí),他會(huì)“給”我做題的方法和非常仔細(xì)的過(guò)程;當(dāng)我說(shuō)文閱讀題解詞不會(huì)做時(shí),他“給”我的辦法是,先找這個(gè)詞語(yǔ)在哪個(gè)段落哪個(gè)句子里,接著把這個(gè)詞語(yǔ)周邊的句子的深層的意思理解出來(lái),然后再把這些理解的意思合并成一句話(huà),最后把這個(gè)句子填到空格里就完成了。
如果還要說(shuō)聰明的話(huà),我又會(huì)想起另外幾件事情:
當(dāng)我體育能力很差的時(shí)候,會(huì)教給我活動(dòng)方法和提高能力的方法。比如說(shuō)跑步呀、跳繩呀,還有體能運(yùn)動(dòng)呢,我們還會(huì)在戶(hù)外活動(dòng)或者是室內(nèi)活動(dòng),總之親愛(ài)的老爸教給我的辦法很多又很管用。
當(dāng)我英語(yǔ)單詞不會(huì)讀時(shí),他又會(huì)教給我這樣的辦法:首先把單詞里的字母都一一地讀出來(lái),而且都要讀通順,接收試一試可不可以把它拼讀出來(lái),然后再查一查,理解單詞的意思,最后再拼,肯定能拼讀出來(lái)。
如果還還要說(shuō)聰明的話(huà),那我又另外說(shuō)最后一件事:
當(dāng)我跳繩不會(huì)跳時(shí),他又會(huì)教給我另外的辦法:首先把腳尖立起來(lái),接收把跳繩兩頭分別握在兩只手里,要拿著緊緊的,要不然跳著跳著繩子就會(huì)松開(kāi)了,最后把繩子輕輕甩動(dòng)起來(lái),甩的是手腕,而不是手臂。這樣我就慢慢地學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這些事情,你肯定知道我爸爸的聰明智慧了吧,我的爸爸還有其他特點(diǎn),請(qǐng)等等下集預(yù)告——?jiǎng)趧?dòng)者老爸。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇44
我們班有一位同學(xué)非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,做每一件事都要爭(zhēng)第一名,所以我們就給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“大黑牛”。他那黑漆漆的臉上還有一些雀斑,脖子上還分布了一條條像青蟲(chóng)的青筋。大黑牛每天都穿著一身黑色的衣服。
大黑牛每次吃飯的時(shí)候,都爭(zhēng)著第一個(gè)把飯吃完,等他吃完飯后,嘴邊都會(huì)有好幾顆米飯。有一次,我們班有個(gè)同學(xué)和他說(shuō):“你吃飯吃的太快了,吃的嘴邊上都有米飯,你一點(diǎn)都不愛(ài)干凈。”大黑牛紅著臉,眼睛向邊上看:“這……我這不是不……不干凈,而是我們男生該有的吃飯的樣子!弊谒竺娴耐瑢W(xué)都笑了,有的同學(xué)把剛剛吃進(jìn)嘴里的飯都笑噴了出來(lái)。
大黑牛的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有的時(shí)候也會(huì)給我們班帶來(lái)巨大的榮譽(yù)。有一次,我們學(xué)校舉行一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),正好大黑牛也參加了比賽,他參加的是拔河比賽,只見(jiàn)他腳下像是生了根一樣,對(duì)方怎么也拉不動(dòng),最終我們贏得了比賽。后來(lái)他去了幾個(gè)學(xué)校參加比賽,都為我們的學(xué)校帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)。
大黑牛雖然在別的方面非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,但他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不爭(zhēng)強(qiáng)好勝。有一次他沒(méi)有考好,回家后他就把試卷藏起來(lái)了,等他的媽媽回家后和他要試卷,他紅著臉說(shuō):“我不知道,老師沒(méi)有發(fā)。”聽(tīng)了這話(huà),他的媽媽立刻生氣了,并揭發(fā)了他,他只好把試卷拿出來(lái)了。
這就是我們班爭(zhēng)強(qiáng)好勝的“大黑!保
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文 篇45
“姚怡琛,快點(diǎn)交作業(yè)!”靜悄悄的教室里,語(yǔ)文課代表的聲音顯得格外的亮!耙︹,你的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)?沒(méi)有寫(xiě)快點(diǎn)補(bǔ)!”“知道了,知道了!馬上補(bǔ)!”這就是我們班的“懶蟲(chóng)”姚怡琛同學(xué)。
再看姚怡琛,她沒(méi)有交作業(yè),卻看不出她有一絲愧疚,老師在反饋沒(méi)交作業(yè)的情況,她卻像無(wú)事人似的,一邊啃著指甲,一邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的,好像老師說(shuō)的不是她,她也根本沒(méi)聽(tīng)到似的,又隨手扯過(guò)一張紙胡亂寫(xiě)畫(huà)起來(lái),不慌不忙,旁若無(wú)人?粗臉幼,我都替她著急。
同桌問(wèn)她怎么不寫(xiě)作業(yè),她冷冷說(shuō):“我不會(huì)寫(xiě)!”同桌緊接著問(wèn):“哪個(gè)不會(huì)?”“一個(gè)都不會(huì)!”姚怡堔不耐煩地說(shuō)。怪不得不寫(xiě)作業(yè),原來(lái)什么都不會(huì)做呀,心真大!都四年級(jí)了,作業(yè)一個(gè)都不會(huì)做,還一點(diǎn)兒都不著急,這是要?dú)馑兰议L(zhǎng)和老師嗎?她不寫(xiě)作業(yè)也是有原因的,不但上課不聽(tīng)講,考試也不放在心上,真是服了她了!
英語(yǔ)期末考試時(shí),我們都在認(rèn)真地做題,只有姚怡琛不寫(xiě),不是在那兒切橡皮,就是沒(méi)完沒(méi)了地啃指甲,好像指甲是這世上最好吃的美味一樣,直到最后老師宣布還有十分鐘,她才飛快地寫(xiě)起來(lái),大概是蒙題吧。真是的!期末考試都這樣!
試卷發(fā)了下來(lái),她自然也是拉了豬尾巴!連英語(yǔ)老師也無(wú)奈地嘆氣:“學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性,家長(zhǎng)再不管不問(wèn),聽(tīng)之任之,神仙也沒(méi)有辦法!”
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