關(guān)于小學(xué)寫人作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫人作文 篇1
我們班有一個女孩子，她是我媽眼中的別人家孩子，她就是我的同桌——林妙辰。
她的語文成績每次都是九十幾，而我八十幾、七十幾甚至六十幾，所以我媽老拿她來和我做對比。我媽老對我說：“你看別人家林妙辰，每次語文考試作文只扣一兩分還有幾次一分都不扣；閱讀理解也只扣三四分，基礎(chǔ)題要么不扣分要么就零點五到一分的扣。你再看看你，作文扣七到十五分，閱讀理解扣四五分，前面基礎(chǔ)再扣三到五分。”聽了媽媽的話，感覺有一萬支箭射向我心里，我的心都碎了，所以我決定好好學(xué)習(xí)語文，超過我同桌林妙辰！
終于，有一次林妙辰失誤考了八十七分，而我考了八十九分，我考得比她好！我那天興高采烈地回了家，得意地對我媽說：“老媽，我這次考了八十九分，林妙辰才考了八十七分。”心想：我媽這次一定不會說我不好了。結(jié)果我媽的回答出乎我的意料，她說：“再強的高手也有失誤的時候，你平均分有她高嗎？”我立刻無語了……
林妙辰就是我羨慕嫉妒恨的人物，簡直就是專門來克我的。
小學(xué)寫人作文 篇2
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長打小報告，還喜歡欺負人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽見了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長管班�？衫蠋熐澳_剛邁出門檻，班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動了。當(dāng)聽不到老師的腳步聲時，“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”，還是無法讓大家靜下來學(xué)習(xí)，無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長一狀，說班長無能。后來，班長當(dāng)然免不了被老師批評一頓。
總之，誰見到梁灼都避而遠之。梁灼呢，一樣過得逍遙自在，唉！
小學(xué)寫人作文 篇3
我的小妹妹叫可真，她有一雙水靈靈的眼睛，小臉蛋紅紅的，看上去就像兩個紅蘋果，兩只小手胖乎乎的。她今年才三歲，可是卻頑皮得很，常以小欺大，讓我上當(dāng)。
暑假的一天，天氣異常炎熱，我在沙發(fā)上津津有味地吃著冰棍，感受著冰棍帶來的絲絲涼意。這時，小妹妹不知道從什么地方冒了出來。她一看見我，就笑吟吟地跑過來，站在我面前，結(jié)結(jié)巴巴地對我說：“姐……姐，你……可不可以給我看一下你的……冰棍？”我覺得她說的怪可憐，就毫不猶豫地答應(yīng)了。于是我一邊說：“好，好。”一邊就把冰棍遞了過去。沒想到她猛地一低頭，在冰棍上狠狠的咬了一口，拿著冰棍一溜煙就跑開了，還不時得意洋洋地回頭朝我笑。
唉，這個“狡猾”的小妹妹，又讓我上當(dāng)了。
小學(xué)寫人作文 篇4
我的媽媽一米五八高，披著長長的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺得萬事大吉了，早就把媽媽說的話忘得
小學(xué)寫人作文 篇5
“‘死去元知萬事空，但悲不見九州同’，這句話中的‘州’字應(yīng)該怎樣寫呢？”聽到這蒼老、嘶啞的聲音，我便知道新鄰居——老爺爺又在教小朋友寫字了。
上午的時間一溜煙就過去了，門外一陣哄鬧聲，那是小朋友們放學(xué)了。我好奇地打開門往外瞧，只見小朋友們一個個陸續(xù)離開了，隔壁家里只留下打掃客廳的老教師。老教師見了我，和藹可掬地對我說：“小朋友，想來學(xué)寫字，練書法嗎？我可以教你�！蔽覜]有回答，心想：這個老師這么老，還戴著一頂兔子帽，這么古怪，他會書法嗎？無非是想掙點養(yǎng)老費罷了。于是，我關(guān)上了門。
第二天早上，老教師又在教學(xué)了，我忍不住又打開門去看。他家沒有關(guān)門，我靜靜地走了進去，看見老教師在白紙上寫了一個大大的“國”字和“永”字，我情不自禁地發(fā)出了贊嘆聲，哪知卻驚擾了他們。我本以為老教師會怪我，沒想到他熱情地把我請了進去，讓我坐到椅子上，看他寫字。我仔細地看他寫著一筆一畫，心慢慢靜了下來。
老教師寫完后，撇著嘴風(fēng)趣地說：“濤弟，你也來試試。”之后又詢問俊哥、芮妹兒，濤弟寫得咋樣。我左看右看，發(fā)現(xiàn)旁邊沒有比老教師更大的人了，也沒有跟他年齡相近的人，他在叫誰呢？難道是……哦，他在“扮嫩”，呵呵，一個老頑童！一會兒，我看到一個小朋友搖了搖頭。老教師嘟著嘴，眼睛瞪得老大：“還是讓俊哥來吧�！边@時，一個比剛才那個小朋友還小一點的弟弟，很自信地拿過筆，在紙上照著老教師教的“國”字也寫了一個。我一看，驚呆了，簡直和老師寫的一模一樣。這時，老教師露出幾顆孤苦伶仃的牙齒，嘴巴笑成了一個月牙。但那笑容沒持續(xù)多久，他又立刻嚴肅起來，給他們認真講解、點評。
放學(xué)后，我問老教師為什么和這些小朋友稱兄道弟。他用手往上撩了撩衣袖，抖了抖衣服，假裝很鄭重地告訴我：“我們是拜過把子的，是兄弟姐妹。想當(dāng)年，我年輕時，曾經(jīng)有過許多兄弟姐妹，他們都拿過很多獎項，怎么樣？能干吧？”我心悅誠服地點了點頭。他又繼續(xù)自豪地講道：“那時，我輔導(dǎo)了一個老兄，他現(xiàn)在已經(jīng)是一家上市公司的老總了。那時，我每天都要求他練字，練作文，所以他還是個作家�！蔽蚁耄豪辖處熯@么能干，一定有很多優(yōu)秀的兄弟姐妹吧！
后來，我從別人的口中了解到，老教師這么些年來輔導(dǎo)了很多學(xué)生，但從來沒有收過任何人一分學(xué)費。他說自己的有生之年已經(jīng)不多了，與其讓這些本領(lǐng)荒廢掉，不如教教小朋友們，也可以為社會做點有意義的事。難怪，我每次看他打掃衛(wèi)生時都要哼著小曲，他幸福著呢！
頑童老教師，讓我打心眼兒佩服！
小學(xué)寫人作文 篇6
我的爸爸他愛習(xí)作，每次媽媽交待給他的事情都忘得一干二凈，他黃黃的臉，愛穿襯衣，愛穿皮鞋。
那天早晨，媽媽上班時對爸爸說：“新文，今天我中午下班晚，今天你做飯�！眿寢屪吆螅职竹R上又到房間埋頭苦練的寫作文。我在大廳看電視，看完后，我一看鐘頭，大聲喊到：“爸爸，快11點了�！边^一陣，爸爸才慢慢走出來，誰知他身在曹營心在漢，把飯鍋往灶上一放，又去寫作了。不一會兒，我聞到一股焦糊味，連忙說：“爸爸，不好了，飯燒焦了�！卑职忠宦犨B忙跑出來，手忙腳亂地在廚房里忙起來，吃飯的時候，我一看，忍不住笑了。這飯一塊黃、一塊白、一塊黑，色彩還真豐富呢！媽媽撅著嘴，不想吃，爸爸卻風(fēng)趣地說：“今天這飯五顏六色的，到大飯館都吃不到呢！”逗得大家都笑了。
你們說我的爸爸有趣嗎？而他的有趣給我們帶來了歡快。
小學(xué)寫人作文 篇7
武林高手出，我班“牛人”。說到我們班的牛，可以說大家都知道，大家都知道，大家都不豎起大拇指。哈！你可能不相信你說的話。我給你介紹一下吧！
開心果班長
每個班都有一個幽默的角色。給我們班帶來歡樂的人是誰？看，她來了。幾個同學(xué)笑著圍在她身邊，嘴里嘟囔著什么。“你在說什么？”我也起床了�！爸i語，你也來了！嗯！什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯誤的時間！哈哈，我一定是對的�！蔽抑苯亓水�(dāng)，不假思索�！安徊徊徊�.錯了，想想吧。”5大于0。是的，0大于2，2大于5？這怎么可能？經(jīng)過一番沉思，班長終于宣布了答案：“答案是這里省略了幾個字。”“�。e賣關(guān)子了，話說不了一半，你就焦慮吧！”經(jīng)過一番軟磨硬泡，終于知道了答案。原來是用石頭剪刀布的時候�！拔以趺礇]想到呢？”“你真是，啊！說你什么好？算了吧！這位小姐大人不記得小人了。為了我們的同學(xué)，就……”班長還沒說完，就應(yīng)該追了。
展開后，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于不跑了。幾個人看著我，我看著你哈哈大笑。正是因為有了這樣一顆“開心果”，我們的`學(xué)校生活才會更加豐富多彩。
藝術(shù)人才副主管
這個副組長在我們班的“藝術(shù)界”很有名氣。我記得那次，她畫完畫來找我，抓起我手里的鉛筆：“讓你看看什么是真畫。”之后，她在紙上畫了一幅畫，和老師畫的一模一樣。看完之后我對她贊不絕口，她也不謙虛。她向我揮揮手，說：“沒什么！”當(dāng)然她學(xué)習(xí)也不錯，考試成績也比他們組長好！
怎么樣，我們班特長生的每個“�！倍疾皇恰芭！�？
小學(xué)寫人作文 篇8
生活中有許多樂趣，學(xué)畫畫、學(xué)跳舞、學(xué)書法等等，隨時都會讓你開心不已，并深深地投入當(dāng)中。看，學(xué)爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣，還要通過老師。
我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細胞數(shù)都數(shù)不清。那次，我們學(xué)完了該學(xué)的內(nèi)容，老師想教我們下面的內(nèi)容，說：“繼續(xù)學(xué)！”我們大叫“NO”，老師眼珠一轉(zhuǎn)，說，請看宮鎖珠簾下集預(yù)告。接著，就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不愿意，一個同學(xué)提議說：“老師，只要您給我們演一回娘娘，我們就學(xué)。”我們叫好，歡呼著：“演、演、演、演、演！”老師就用眼鏡布當(dāng)手絹，搖著手絹，一扭一扭的走著，活像一位有模有樣的娘娘，還用細細的嗓門說：“還不參拜？”我們聽了，忙兩手一挽，說：“參見貴妃娘娘！”說完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂，輕快地說：“開始吧，娘娘們！”我們大嚷道：“OK”！然后我們便跳起了very酷的舞蹈。
老師不但幽默，還不拘束。我們一開始學(xué)。老師就十分小孩的說：“在這里我們就要酷酷的，不要拘束，發(fā)揮出真實的自我，在這里勁情的發(fā)瘋！”一開始跳，我們還很不好意思，不敢跳這么瘋狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后來老師不停地鼓舞我們，自己也毫不拘束，跳甩頭的時候，把頭發(fā)都給甩散了，后來干脆披散這頭，還說：“這樣會更有味道，等最后一節(jié)課，咱們?nèi)颗㈩^！”慢慢的我們就不拘束了，勁情舞蹈，瘋狂舞蹈。我們實在是太喜歡這個“絕世”老師了！
幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂，和酷酷的舞蹈，何不一般的“絕世”！
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