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老師寫人作文300字

時(shí)間:2021-02-21 20:51:00 我要投稿

有關(guān)老師寫人作文300字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的老師寫人作文300字4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)老師寫人作文300字四篇

老師寫人作文300字 篇1

  我的老師,大概三十多歲,高高的個(gè)子,是位和藹可親的老師。

  班上同學(xué)說(shuō)老師是大老虎,其實(shí),我并不認(rèn)為老師是老虎,他只有在很惱火的時(shí)候才是。有一次,我們?cè)谏纤哪昙?jí)《開國(guó)大典》的時(shí)候,老師在上面講課,我們?cè)谙旅娉臭[,老師一生氣說(shuō):“你們太不像話了,老師在上面上課,你們?cè)谙旅嬷v話,你們是不是都會(huì)了?把這篇《開國(guó)大典》抄一遍"。同學(xué)們?nèi)肌鞍?--”地慘叫起來(lái)。

  我們的老師也很有才華,他是我們六小記者站站長(zhǎng);我們的老師也很有創(chuàng)新力,當(dāng)我們剛認(rèn)識(shí)時(shí),老師有一次在課堂上說(shuō)“我們班要辦個(gè)文學(xué)社,起名《風(fēng)華文學(xué)社》……”就因?yàn)檫@個(gè),我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”里發(fā)表了!老師還動(dòng)員大家一起捐錢捐書辦了個(gè)班級(jí)圖書角,叫我們自愿把家里的課外書拿出來(lái)一起分享,這不僅充實(shí)了我們的業(yè)余時(shí)間,還讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾危x到許多未知的世界和做人的道理。

  這位有時(shí)的確是大老虎,很有才華、敢于創(chuàng)新的老師,他真的是大老虎嗎?

老師寫人作文300字 篇2

  老師的臉像一個(gè)百變的面具,生氣的時(shí)候像一只兇猛的老虎,開心的時(shí)候就像花兒一樣笑開了花,玩耍的時(shí)候就像一個(gè)頑皮的孩子,上課時(shí);就像一位慈祥的母親,用溫和的聲音對(duì)我們講課。

  上課時(shí),微笑的臉兒突然轉(zhuǎn)變,變成了一只老虎,向我們走來(lái),張銀;你怎么回事昨天訂正的作業(yè)一個(gè)字都沒動(dòng),今晚留下,我要和你家長(zhǎng)好好談?wù)劇>瓦@幾句話瞎的我魂飛魄散,看著那眼珠就像要跳出來(lái)一樣,我漸漸的低下了頭,心想以后再也不敢不做作業(yè)了。

  “ 叮鈴鈴” 下課了,我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈,老師在一旁的欄桿邊上看的也笑開了花,老師也加入我們當(dāng)然歡迎 ,王紅出右腳,老師也跟著楚右腳,王紅出左腳老師也跟著楚左腳,接著速度越來(lái)越快,老師連忙喊:王紅,慢點(diǎn),我才學(xué)跟不上。

  老師在讓我訂正是,她用著溫柔的聲音,把她的意思跟我一個(gè)個(gè)講清楚 看我訂正。我在這里可以感受出來(lái)老師對(duì)我的喜愛。

  怎樣,我的老師真是一個(gè)名副其實(shí)的變臉演員。

老師寫人作文300字 篇3

  有一位老師,她非常漂亮,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,下面還長(zhǎng)著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來(lái)好看極了,像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她,但她的形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術(shù)老師——張老師。我們經(jīng)常稱她為“一位謙虛的'大畫家”。

  一天,我們?cè)诳磸埨蠋煯嫪{子的時(shí)候,我們大叫起來(lái),她驚訝的問:“怎么了?”只見我站起來(lái),大聲地說(shuō):“張老師,紙上有只獅子!”“呵呵!”張老師笑了,摸摸我的腦袋,溫柔地說(shuō)“張婉晨,謝謝你的夸獎(jiǎng)。”“嘻嘻”我得意地笑了。

  一次,我摔跤了,張老師看見了,急忙把我扶起來(lái),讓我坐在椅子上,輕輕吹著,一邊關(guān)心的問我:“疼嗎?”“不疼”我感覺心里暖暖的,一點(diǎn)也不疼。

  這就是我的美術(shù)老師,她美麗、善良、溫柔。我相信,一定會(huì)有更多的人感受到張老師悉心地照顧。

老師寫人作文300字 篇4

  文老師是我們2—3年級(jí)的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛,充滿智慧和熱情,使人奮進(jìn)。她是良師、益友,又像媽媽。

  文老師不僅教給我們文化知識(shí),而且用行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鋈耍幸患伦屛抑两耠y忘。那是文老師剛接我們班不久,我對(duì)文老師的要求還不太適應(yīng),當(dāng)天語(yǔ)文作業(yè)沒有做完就交上去回家了。剛到家,接到媽媽打來(lái)的電話,說(shuō)文老師叫我趕快回學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了,忐忑不安,心想:“這下可糟了,文老師肯定會(huì)猛批我一頓。”沒想到文老師用慈愛的目光看著我,告訴我做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),指出我今天的做法是錯(cuò)誤的。她的話如涓涓細(xì)流注入我的心田,我感到很慚愧,眼里含著淚水,很快補(bǔ)完了作業(yè)。文老師鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)、工作上要大膽,多磨練自己,增強(qiáng)自信。從此以后,我刻苦勤奮學(xué)習(xí),努力鍛煉自己,我的綜合素質(zhì)大大提高了。

  我最喜歡上作文課了,文老師風(fēng)趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事,經(jīng)文老師一點(diǎn)撥,覺得是那么新鮮有趣,作文也有了豐富的素材。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我摸到了寫作文的訣竅,感到寫作的過(guò)程是一種享受。文老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓得高分的同學(xué)在班里朗讀,大家互相交流,共同提高。

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