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老師寫人作文300字

時(shí)間:2021-02-16 14:03:06 我要投稿

【精品】老師寫人作文300字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的老師寫人作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】老師寫人作文300字三篇

老師寫人作文300字 篇1

  老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是指路的明燈,但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親,母親為了我的健康成長(zhǎng),以后做個(gè)有用之才,嘗盡苦頭,嘗盡心酸,從小就把我引進(jìn)了知識(shí)的海洋,是我人生中的第一任老師。

  母親,您教會(huì)了我生活的常識(shí)。教我如何拿筷子,如何穿衣服,如何獨(dú)立自主的完成事情。一次放學(xué),您來(lái)接我,我習(xí)慣性地把書包交給您,被您拒絕了,您拉著我的手說(shuō):“書包要自己背,困難要自己扛!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  母親,您教會(huì)了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個(gè)字是:人。在公交車上,您教我給別人讓座;撿到錢時(shí),您教我拾金不昧;教我……總之,要善良待人,誠(chéng)實(shí)待人,做一個(gè)光明磊落的人。

  動(dòng)聽的故事,讓我受知識(shí)的陶冶,幼兒園時(shí),您給我報(bào)了算數(shù)班,培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣,一次我因?yàn)橐坏李}做了很長(zhǎng)時(shí)間,您見我眉頭緊皺,一直在那涂涂畫畫,便過來(lái)關(guān)心,您循循教導(dǎo):困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。

  母親,您經(jīng)歷了歲月的滄桑,您的皺紋深了,您把美麗的青春給了我;您的手粗糙了,您把溫暖的陽(yáng)光給了我;您的眼花了,您把明亮的雙眸給了我。

老師寫人作文300字 篇2

  Wendy老師是我的外教老師,她胖乎乎的很可愛。在我心里,她是一位與眾不同的老師,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師在課堂上都很嚴(yán)肅,但是Wendy老師在課堂上卻非;钴S,經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲,在游戲中我們不僅學(xué)到了英語(yǔ)知識(shí),而且玩得還非常開心。

  記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于服裝方面的單元時(shí),單詞比較多,還容易出錯(cuò)。為了能讓我們對(duì)單詞加深印象,Wendy老師專門帶領(lǐng)我們上了一節(jié)有趣的游戲課,游戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學(xué)們事先帶來(lái)的衣服放在墊子上,并將我們分為四組,當(dāng)老師說(shuō)出一件衣服的英語(yǔ)單詞時(shí),同學(xué)們就要沖到衣服堆里找到相應(yīng)的衣服,并穿在身上,最后,比一比哪一組同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)穿上正確的衣服。游戲中,同學(xué)們個(gè)個(gè)都豎起耳朵,認(rèn)真聽老師說(shuō)出的單詞,然后飛快跑去找到正確的衣服。通過游戲,我們對(duì)關(guān)于服裝的單詞加深了印象,還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。獲勝的`小組還得到了Wendy老師頒發(fā)的小禮物。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,開心極了!

  能夠每天讓我們?cè)谡n堂上充滿著歡聲笑語(yǔ),這樣的老師是不是與眾不同呢?

老師寫人作文300字 篇3

  有的同學(xué)喜歡幽默的英語(yǔ)老師,有的同學(xué)喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而我最喜歡認(rèn)真溫柔的語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師名叫劉立英,這名字多么動(dòng)聽,多么響亮啊!劉老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,炯炯有神的眼睛上還架著一副粉紅色的眼鏡。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,每次看到她的微笑,我心中就會(huì)泛起暖流。

  劉老師讀課文非常有感情。你一聽見她甜美的聲音,就會(huì)被陶醉其中。劉老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求非常嚴(yán)格。如果你學(xué)習(xí)不認(rèn)真,老師就會(huì)狠狠地批評(píng)你。如果你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就會(huì)給你各種別出心裁的獎(jiǎng)勵(lì)。

  劉老師在生活中對(duì)我們無(wú)微不至。有一次,一名同學(xué)肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)了她難受的樣子,關(guān)切的問她怎么了。同學(xué)說(shuō)肚子疼,劉老師連忙把自己的電暖寶給她,并安慰她馬上要下課了,再忍忍。下課了,劉老師馬上騎著車子向藥店飛奔而去。

  劉老師的一言一行,感染著我,打動(dòng)著我。我為有這么好的老師,感到無(wú)比的幸福,從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

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