老師寫人作文300字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師寫人作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師寫人作文300字 篇1
Wendy老師是我的外教老師，她胖乎乎的很可愛。在我心里，她是一位與眾不同的老師，為什么這么說呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師在課堂上都很嚴(yán)肅，但是Wendy老師在課堂上卻非常活躍，經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲，在游戲中我們不僅學(xué)到了英語知識(shí)，而且玩得還非常開心。
記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)關(guān)于服裝方面的單元時(shí)，單詞比較多，還容易出錯(cuò)。為了能讓我們對(duì)單詞加深印象，Wendy老師專門帶領(lǐng)我們上了一節(jié)有趣的游戲課，游戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學(xué)們事先帶來的衣服放在墊子上，并將我們分為四組，當(dāng)老師說出一件衣服的英語單詞時(shí)，同學(xué)們就要沖到衣服堆里找到相應(yīng)的衣服，并穿在身上，最后，比一比哪一組同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)穿上正確的衣服。游戲中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，認(rèn)真聽老師說出的單詞，然后飛快跑去找到正確的衣服。通過游戲，我們對(duì)關(guān)于服裝的單詞加深了印象，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。獲勝的小組還得到了Wendy老師頒發(fā)的小禮物。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心極了！
能夠每天讓我們?cè)谡n堂上充滿著歡聲笑語，這樣的老師是不是與眾不同呢？
老師寫人作文300字 篇2
一說起好老師，我就會(huì)想起一位老師—閆老師。他是我們的語文老師，
閆老師身高差不多1米7幾左右，皮膚是黃色的，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有點(diǎn)自來卷，有一個(gè)有大又紅的嘴。
我們班的學(xué)生最愿意聽閆老師講課了，別的`班一節(jié)課就可以講完的課文，而閆老師兩節(jié)課講完。開始講新課的時(shí)候閆老師先講生字生詞，再找?guī)酌瑢W(xué)來把課文讀一下，然后他帶著我們理清文章思路，最后才緊緊圍繞重點(diǎn)段落娓娓動(dòng)聽講述起來。如果遇到必備的段落或者重點(diǎn)段落，他會(huì)要求我們讀好幾遍，讀到忘情的時(shí)候，他會(huì)情不自禁參與進(jìn)來。不知不覺我們把課文讀熟了，甚至能夠當(dāng)堂背誦下來。
我感覺我給你們介紹的老師有一顆童心，善良的心。這就是我身邊的好老師。
老師寫人作文300字 篇3
老師，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)路上最重要的人之一。在我的心中，有一位老師，我印象特別深刻，他就是蔡老師。
蔡老師，高高的個(gè)子，方方的臉，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。他特別和藹，不會(huì)隨意批評(píng)我們。
記得有一次傍晚，蔡老師突然把我叫到辦公室。我的第六感告訴將我有不好的事情要發(fā)生了。我想到了今天的試卷，我錯(cuò)的有點(diǎn)多。我特別害怕蔡老師會(huì)狠狠地批評(píng)我。我前腳剛跨進(jìn)辦公室，手不知為什么一直在發(fā)汗，擦了又有，擦了又有……可就在我還是那么緊張時(shí)，蔡老師開口道：“這張卷子你哪里不懂?”什么!事情居然出我意料之外!我支支吾吾地點(diǎn)了幾道題。蔡老師慢慢地給我講解。
還有一次，是在四年級(jí)上冊(cè)剛開學(xué)的時(shí)候，第一節(jié)語文課上，我們都以為蔡老師的開場(chǎng)白應(yīng)該是這樣的“大家好，我姓蔡，所以大家可以叫我蔡老師。在我的課上，你們不能講閑話，回答問題必須舉手……”說完后又立馬上新課。但是，又出乎我們的意料，蔡老師根本沒說我猜測(cè)的話語，只是用了一兩句關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名言：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!讀書破萬卷，下筆如有神。鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
這就是我的語文老師。我們愛他，敬他。
老師寫人作文300字 篇4
林老師是我敬愛的老師，她待人親切，教學(xué)有一套，會(huì)利用說故事的方式來上課，讓我們聽得津津有味，無形中吸收許多知識(shí)。她也會(huì)鼓勵(lì)我們多閱讀、多思考、多發(fā)表，所以我們每個(gè)人都有自己的思考方式，天馬行空，變得很有創(chuàng)意。
班上有些人自以為很厲害，上課做自己的事，老師苦口婆心的勸告他們，改變教學(xué)方式，讓大家都能感受老師的愛心而專心聽講。許多家長(zhǎng)會(huì)問：“林老師，你是怎么教的？教得那么好，一直帶上去好不好？”老師總是笑笑說：“非常好��！”
我覺得我很幸運(yùn)能讓老師教到，她不但讓我學(xué)習(xí)到課本的知識(shí)，也教了我們?cè)S多生活的常識(shí)、待人處世的道理，她還鼓勵(lì)我們閱讀、投稿文章，我非常喜歡林老師，她就像一盞明燈，給我光明；像一座燈塔，指引我方向，謝謝老師，在教師節(jié)的前夕，祝福老師教師節(jié)快樂。
老師寫人作文300字 篇5
自打開學(xué)以來，我們的班主任因?yàn)槟_傷回家休息了。在她不在的這段時(shí)間里，有我們班的數(shù)學(xué)老師代課。數(shù)學(xué)老師非常體貼，溫柔，喜歡寬恕別人。
她為人和藹可親，從來也沒有對(duì)我們發(fā)過火，我們非常喜歡她。有一次學(xué)校組織開體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們欣喜若狂�？墒求w育節(jié)那天狂風(fēng)呼嘯，況且那天我們穿的全是短袖褂，所以冷得要命。別的班級(jí)都把凳子排得整整齊齊的，而我們班都排成了一個(gè)圈，這本來就違反了校紀(jì)，可是老師并沒有大罵我們，而是寬容了我們。因?yàn)樗牢覀兝�，�?dāng)然他也冷，所以對(duì)我們心慈手軟。
這就是我們的老師，一個(gè)普普通通的數(shù)學(xué)老師。她擁有了多少人的尊重？她擁有了多少人的喜愛？后來，語文老師來不了了，所以數(shù)學(xué)老師是我們現(xiàn)在的班主任。
老師寫人作文300字 篇6
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是指路的明燈，但是比老師更偉大的是職業(yè)是母親，母親為了我的健康成長(zhǎng)，以后做個(gè)有用之才，嘗盡苦頭，嘗盡心酸，從小就把我引進(jìn)了知識(shí)的海洋，是我人生中的第一任老師。
母親，您教會(huì)了我生活的常識(shí)。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何獨(dú)立自主的完成事情。一次放學(xué)，您來接我，我習(xí)慣性地把書包交給您，被您拒絕了，您拉著我的手說：“書包要自己背，困難要自己扛�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
母親，您教會(huì)了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個(gè)字是：人。在公交車上，您教我給別人讓座；撿到錢時(shí)，您教我拾金不昧；教我……總之，要善良待人，誠(chéng)實(shí)待人，做一個(gè)光明磊落的人。
動(dòng)聽的故事，讓我受知識(shí)的陶冶，幼兒園時(shí)，您給我報(bào)了算數(shù)班，培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，一次我因?yàn)橐坏李}做了很長(zhǎng)時(shí)間，您見我眉頭緊皺，一直在那涂涂畫畫，便過來關(guān)心，您循循教導(dǎo)：困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。
母親，您經(jīng)歷了歲月的滄桑，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我；您的手粗糙了，您把溫暖的陽光給了我；您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我。
老師寫人作文300字 篇7
我有一個(gè)好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美!
戴老師平時(shí)對(duì)我們特別親切,只有我們不聽話的時(shí)候才會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。有一次語文考試，我們班的成績(jī)都考得很不理想，以為戴老師會(huì)教訓(xùn)我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們,而且是和藹可親地說:“同學(xué)們，不要灰心喪氣,找出考不好的原因，大家好好努力爭(zhēng)取下次考好。”聽了老師的話，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然取得了好成績(jī)。
期末考試一眨眼就來了，考試前老師問我:“你的目標(biāo)是多少分?”“95分以上!”我肯定地回答，“確定?”“確定。”考試開始了，我自信地寫完試卷。
過了幾天，我的成績(jī)出來了,語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開心了，能得到這個(gè)成績(jī)都是因?yàn)榇骼蠋熥屛医o自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，才實(shí)現(xiàn)。
戴老師還是一位作家,她一邊教學(xué),一邊寫作,還不時(shí)的幫我們投稿,讓我們大家的寫作水平提高。
這就是我的語文老師,她永遠(yuǎn)都是我心中最棒最美的好老師!教師節(jié)就要到了，我祝老師節(jié)日快樂!
老師寫人作文300字 篇8
我們學(xué)校每次都是開學(xué)兩周后就會(huì)來實(shí)習(xí)老師，這不，星期一的第二節(jié)課我們班就來了一位實(shí)習(xí)老師。
她，有著一張娃娃臉，經(jīng)常穿著一件銀灰色的風(fēng)衣，眼睛大大的好像一個(gè)芭比娃娃。
很巧的是我們的班主任劉老師請(qǐng)了病假。于是，實(shí)習(xí)老師一進(jìn)我們班，就成了我們的代理班主任。可能是實(shí)習(xí)老師剛來，說起話來不是很有威信。這回我們班的這群“猴”可翻天了，因?yàn)檎Z文課沒上，所以別的科老師就來給我們上課，由于我們聽得是百家課，同學(xué)們偶爾有點(diǎn)聽不懂，上課時(shí)很多同學(xué)就開始“大鬧天宮”了!這可難不倒實(shí)習(xí)老師，這第一把火是記名，只見，實(shí)習(xí)老師二話沒說，嘩嘩幾下子記下了幾個(gè)搗亂同學(xué)的名字，班級(jí)里一下就安靜了下來。第二把火是告狀，這不，班里的一位男同學(xué)打了一位女同學(xué)，官司打到實(shí)習(xí)老師那里，只見實(shí)習(xí)老師給劉老師打了一個(gè)電話，讓他倆和劉老師說了幾句話，你再看看他倆聽話多了。
我好想看到實(shí)習(xí)老師的第三把火，可惜，劉老師回來了。大家想想看實(shí)習(xí)老師的第三把火是什么呢?呀，說了半天我都忘了告訴你們她叫什么了，她嘛叫趙渝!
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