三年級(jí)寫人的作文（精選5篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。那么你有了解過(guò)寫人作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)寫人的作文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫人的作文1
她的皮膚很白，像豆腐一樣嫩，細(xì)細(xì)地眉毛，圓圓的大眼睛，紅紅的臉蛋，還有小巧玲瓏鼻子，最后再加上那能說(shuō)會(huì)道的小嘴，組成了我活潑可愛的的妹妹。我的妹妹才一歲零二個(gè)月，是個(gè)淘氣包，她不僅淘氣，還很聰明，也很可愛。
我的妹妹淘氣之處在于她手狂，看到什么東西總想去摸一下，如果好，就是她的了。她認(rèn)為什么東西都是她的。如果到她手里了，讓別人一碰都不能碰。就是因?yàn)檫@樣，她拿著我的藍(lán)球，左拋右拋，差點(diǎn)砸著我。還有一次，她看見我的鍵盤了，非要亂按，結(jié)果手一劃，把我的鍵盤打到了地上，破了一角，幸好沒(méi)什么大礙，算是不幸中的萬(wàn)幸吧。她的機(jī)靈之處是，只要她辦了錯(cuò)事，就會(huì)不哭不鬧，就因?yàn)檫@件事，她三分鐘沒(méi)哭沒(méi)鬧。
他只要見了老爺，就“抱抱，抱抱”老爺有時(shí)還有點(diǎn)煩呢。她的口頭禪是“不叫，不叫”我們只要搶她手里的東西。她就說(shuō)“不叫，不叫”如果硬搶的話，他會(huì)嚎啕大哭的。
這就是我的妹妹，脾氣超倔！
三年級(jí)寫人的作文2
一張紅紅的臉，上面長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和靈敏的鼻子，再加上小小的嘴巴。他是誰(shuí)？哈！他就是我的'小弟弟呀！
我的弟弟又傻又可愛，如果你不信，那你就來(lái)看看吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與弟弟去買糖果，弟弟剛學(xué)了一句叫“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話。他心里想：種糖果也一定會(huì)長(zhǎng)
糖果了！到了那時(shí)，我就可以吃溏果了！不要花錢，只要從糖果的樹上摘糖果就好了！想罷，他就把這個(gè)想法告訴了我，我想也對(duì)呀，我怎么就沒(méi)想到呢？于是，弟弟在奶奶種菜的地里種下了一半兒的糖果，每天和奶奶一樣給糖果澆水，施肥，可過(guò)了十幾天，糖果苗都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，弟弟著急了。于是找來(lái)奶奶“專家”來(lái)“解答”。弟弟說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，奶奶聽了，哈哈大笑起來(lái)，當(dāng)?shù)艿苷罢啥蜕忻恢^腦時(shí)”，奶奶對(duì)他說(shuō)：“糖果是不可能種的，只有植物才能種”。弟弟聽了，開始后悔起來(lái)，當(dāng)初怎么就沒(méi)好好學(xué)呢？
三年級(jí)寫人的作文3
我的同桌是一個(gè)男孩子，擁有著傳說(shuō)中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說(shuō)些什么。
這個(gè)學(xué)期是他在班里的最后一個(gè)學(xué)期，他很有趣。記得有一次放學(xué)我在抄作業(yè)時(shí)，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說(shuō)：“快看，花兒還沒(méi)有開的時(shí)候是這樣滴�！闭f(shuō)罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來(lái)的手下有一根粗粗的東西。他接著說(shuō)道：“當(dāng)花兒開了的時(shí)候呢，就是這樣啦！”又一次說(shuō)罷，他把手?jǐn)傞_，擺成花兒狀。我大笑——因?yàn)樵谀嵌洹盎▋褐虚g是一坨淡藍(lán)色的便便！那是一種筆的筆蓋！
我就說(shuō)嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來(lái)是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！
老師說(shuō)，他下學(xué)期就要去某所學(xué)校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒(méi)人寫了一張同學(xué)錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！
再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個(gè)時(shí)候不要這么遲鈍，要記住我們！希望你可以再另一個(gè)學(xué)校找到好朋友。
三年級(jí)寫人的作文4
我的弟弟——旦旦，從珠海回來(lái)了。
他個(gè)子長(zhǎng)高了，性格變得開始像個(gè)男孩子了，不纏著媽媽了，但唯一的缺點(diǎn)是更頑皮了。
今天，是星期五，有點(diǎn)下小雨，出來(lái)抓魚是個(gè)好天氣，我叫他去池塘對(duì)面看一看，哪兒有魚，就叫我去撈，過(guò)了一會(huì)兒，他叫道：“船兒水上漂！”，我以為他找到了一個(gè)瓶蓋，在玩兒，就不理他，過(guò)了一會(huì)兒，“姐幫我把船推過(guò)來(lái)！”我本能的抬頭。
“�。∧阍诟蓡�？”就算你們猜三天三夜，也猜不出我看到的事情！旦旦把一個(gè)拖把（每天早晨拖小區(qū)地磚用的）仍在了池塘里，幸好里面是空心的，才能浮在水上。而旦旦呢，身上滿是水，“怎么了，我在玩水呀！”，我趕緊放下漁網(wǎng)，說(shuō)：“你怎么能這樣玩呢？”他說(shuō)：“我不能這樣玩嗎？我在研究浮力呀！”
我暈！他沒(méi)上三年級(jí)呢，研究浮力干嗎呀！
以上是今天頑皮的事，以前的事不提也罷。
“啊”，我怎么又“啊”，旦旦又在頑皮了！
三年級(jí)寫人的作文5
我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛搶別人的東西，有許多人都被他搶過(guò)，但他有
時(shí)也非�？蓯郏屓藨z憫，在我和他之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我用很娘的聲音
說(shuō)：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證�！薄安恍�，就是不行�！蔽也豢贤俗尅１淼芤娷浀牟恍�，就來(lái)硬的，他猛地一拍桌子，說(shuō)道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說(shuō)：“這是你的電腦，但來(lái)者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。
唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒(méi)有辦法了，你有嗎？
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