奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
周博文連續(xù)兩天都怪怪的，常常說(shuō)一些奇怪的話，做一些奇怪的動(dòng)作。
星期三，我們（這里指我和張昊軒、周博文）和平常一樣放學(xué)回家。這天張昊軒請(qǐng)客，我和他一起到24小時(shí)便利店買了兩包太陽(yáng)糖。我們?nèi)フ抑懿┪�，�?wèn)他吃不吃太陽(yáng)糖。結(jié)果找了半天也沒(méi)找到他。
我們隱隱約約聽(tīng)到了周博文在我們后面說(shuō)話�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)周博文在我們自說(shuō)自話。我們跑過(guò)去問(wèn)他：“我們買了太陽(yáng)糖，你吃不吃？”可周博文把我們當(dāng)空氣一樣，一直一邊走一邊在說(shuō)什么�！爸懿┪哪愕降壮圆怀匝�？你不吃也說(shuō)句話呀！”張昊軒喊。
周博文還是不說(shuō)話。這時(shí)，他居然鉆到空調(diào)的外機(jī)下面去看東西！空調(diào)外機(jī)下面有什么好看的，只有灰塵或蜘蛛看。等等，我看周博文好像流眼淚了，而且他也是一副要哭的樣子。我們最后問(wèn)了一次，他也是不說(shuō)話。
我們很生氣，就不理他直接走了。我們覺(jué)得周博這是故意這樣的，越想越生氣。
突然，我看見(jiàn)周博文坐著他姐姐的摩托車回去了。
星期四，周博文更奇怪了。第六節(jié)課下課，張昊軒不知道什么原因提前回家了，而且是他媽媽來(lái)接的，手里拿著請(qǐng)假條。
放學(xué)了，周博居然：“死張昊軒、臭張昊軒，你給我出來(lái)�！蔽腋械胶芷婀�，周博文下課都和張昊軒玩，幾節(jié)下課不看見(jiàn)張昊軒，肯定會(huì)去座位上找他。發(fā)現(xiàn)座位沒(méi)人也沒(méi)書(shū)包就肯定會(huì)知道張昊軒已經(jīng)走了�？芍懿┪钠恢�。
于是，我說(shuō)：“張昊軒早回家了，周博文�！�
走著走著，我走過(guò)了菜市場(chǎng)。這附近有很多家珠寶店。周博文說(shuō)：“我在珠寶店里看到了袁紫露的奶奶，她穿著花衣服�！蔽艺f(shuō)：“不可能我和袁紫露同桌這么久了都不知道她奶奶長(zhǎng)什么樣。你又是怎么知道的呢？”“她奶奶認(rèn)識(shí)我�！蔽也恢涝趺椿卮鹆�。
走了一會(huì)兒，周博文居然走到馬路中間去。我驚呆了，周博文不要命了。不對(duì)，他是完全不要命了！他大喊著，“沖呀，我來(lái)！”就從馬路中間沖了過(guò)去。
唉，周博文到底怎么了？老是神經(jīng)兮兮的。真搞不懂他是怎么想的。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
最近，孟靖涵很奇怪，一天一個(gè)樣。有時(shí)很大方，有時(shí)很傻，有時(shí)很浪費(fèi)。
大方請(qǐng)客
早上到校，黃老師還沒(méi)有來(lái)，教室里亂成一鍋粥。我用目光掃射全班，發(fā)現(xiàn)孟靖涵在和他的好哥們孫愷、金萬(wàn)祥說(shuō)悄悄話。好奇心驅(qū)使著我。我剛靠近他們，就被金萬(wàn)祥發(fā)現(xiàn)了。我趕緊裝作是要從他們旁邊經(jīng)過(guò)的樣子。
我再次出動(dòng)，剛走幾步。孟靖涵就用兇惡的眼神看著我。我看著孟靖涵的眼睛，覺(jué)得他的眼睛正在逐漸變大。打得足可以把我吞掉。我出了一身冷汗。趕緊轉(zhuǎn)移目光。我轉(zhuǎn)到后面去，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)孟靖涵說(shuō)：“下課我請(qǐng)你們每人五塊錢(qián)�！彪y道孟靖涵今天又帶了一百元？
游戲犯傻
下課，我們玩鬼影迷蹤，孟靖涵當(dāng)貓。我站在走廊這邊。孟靖涵從對(duì)面跑過(guò)來(lái)，從我身旁經(jīng)過(guò)，把我當(dāng)成空氣，目中無(wú)人。我故意逗他，喊了他一聲，迅速退到墻角。孟靖涵回頭看了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，立即跑上五樓。
有錢(qián)任性
一次放學(xué)，孟靖涵買了一根冰棒吃，特別愜意。走到半路，他看見(jiàn)一個(gè)賣餃子的小攤。孟靖涵聽(tīng)到“餃子”兩字就兩眼發(fā)光，好像撿到了寶貝，立刻買了一份餃子。他把冰棒扔了，津津有味地吃起了餃子。孟靖涵之前不是這樣的，就算是吃飽了，也要硬撐著吃完。如果買的是那種辣條，吃不完就跟我們分享。最近，孟靖涵就像變了一個(gè)人。
唉，這個(gè)孟三怪，最近一天一個(gè)樣，真讓人搞不懂。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)奇怪的同學(xué)，她有時(shí)說(shuō)話很高。我還記得有一次下課，老師叫我們把外面的人喊進(jìn)來(lái)，她在一旁大聲一吼，外面的同學(xué)就都陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō):"你這嗓門(mén)刺破天空，穿越宇宙，難道你是要和天上的雷霆比誰(shuí)更響嗎？"我在一旁想著：有人來(lái)跟她比誰(shuí)嗓門(mén)更大，準(zhǔn)是她贏。要是對(duì)方手上拿著一個(gè)麥克風(fēng)跟她比，呵，你準(zhǔn)輸。班上沒(méi)有一個(gè)人贏過(guò)她！別做夢(mèng)了！
我還記得有一次，那時(shí)她聲音小得不要不要的，那次是輪到她來(lái)朗讀，老師在講臺(tái)上聽(tīng)她讀書(shū)，過(guò)了大半天，沒(méi)"吱"一點(diǎn)聲音。老師走過(guò)去，把耳朵靠在她嘴邊聽(tīng)。�。〗K于聽(tīng)見(jiàn)了。我又在想：可能連一只針掉地上的聲音都比她的朗讀聲高。
還有一次考試，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，個(gè)個(gè)都特別狂，都考得不好，除了一個(gè)一百分，甚至還有不及格的。考一百的就是我那個(gè)奇怪的同學(xué)。分?jǐn)?shù)一到手，她突然到講臺(tái)上跳舞。我的天哪，她不但跳著優(yōu)美的舞蹈，嘴還哼著甜美的歌聲。我一邊笑著一邊想：同學(xué)你是不是發(fā)燒了？帶你去醫(yī)院看看好嗎？
下了課，老師叫她去倒垃圾，見(jiàn)她半天都沒(méi)回來(lái)，老師就讓幾個(gè)人去找，原來(lái)她正慢吞吞地往垃圾桶方向走著。 啊，她真是一個(gè)奇怪的人！
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
像是京劇里的老生，像是電視劇里的千年老妖，“哈哈哈。哈……哈……”一陣狂笑席卷全班，是誰(shuí)？是哪方神圣如此怪異？還有誰(shuí)呢，準(zhǔn)是我們班的周星星，又遇上什么好笑的事了。我們班的周星星，剪著短短的頭發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)黃，一雙眼睛炯炯有神，左眼的上方有顆痣，扁扁的鼻子下有張能說(shuō)會(huì)道的嘴。嚴(yán)肅時(shí)的他倒像個(gè)酷酷的小明星，可一旦他笑起來(lái)，那陣勢(shì)如排山倒海般，讓人沒(méi)法控制，只能不自覺(jué)地跟著狂笑起來(lái)。
有一次，我們班在上語(yǔ)文課，老師上的是《少年閏土》。何老師讓我們一邊觀看插圖，一邊想象美好畫(huà)面，自己在那范讀課文 ：“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月……”當(dāng)全班同學(xué)隨著老師的朗讀慢慢走近美麗的夜景，走近可愛(ài)機(jī)靈的閏土?xí)r，忽然聽(tīng)到誰(shuí)“撲哧”一聲，我循聲看去，原來(lái)是周星星，只見(jiàn)他滿臉通紅，兩腮鼓得通圓，我敢保證，此時(shí)只要人有一丁點(diǎn)的動(dòng)靜，就足以讓他笑出聲。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“老師，書(shū)上這閏土好像我們班的林鵬啊�！痹捯魟偮洌肮敝苄切悄菢�(biāo)志性的笑聲馬上打破了原本安靜的教室。接著便是笑翻了的同學(xué)們：有的同學(xué)笑得亂拍桌子；有的同學(xué)笑得用書(shū)擋住臉；還有的同學(xué)笑得流出了眼淚。周星星更夸張，整個(gè)人笑得東倒西歪，嘴里喊著：“閏土，林鵬……”何老師見(jiàn)狀也笑了，花了好一會(huì)兒的工夫才把我們鎮(zhèn)住呢！用我們何老師的話說(shuō)：要是晚上聽(tīng)到周星星的笑聲，那肯定會(huì)做噩夢(mèng)或者不敢睡了。
周星星的笑聲很夸張，更夸張的是不管在什么情況下他都能笑的出來(lái)。也許是因?yàn)樗胂罅ωS富吧，他可以把動(dòng)畫(huà)片里的人搬到生活中，把身邊的人想象成動(dòng)畫(huà)片里的人……什么怪招都有。
你們說(shuō)，我們班的周星星奇怪不奇怪？
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
王同學(xué)是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們關(guān)系一直很不錯(cuò)。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子不高也不矮，算是中等個(gè)吧。眼睛小小的，嘴巴大大的，臉黑黝黝的，理著小平頭。他平時(shí)穿一身校服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋，冬天若穿上羽絨服，整個(gè)身體圓鼓鼓的，像個(gè)笨拙的大企鵝。
王同學(xué)這個(gè)人脾氣有點(diǎn)怪，平時(shí)悶聲不響，看起來(lái)很不愛(ài)說(shuō)話，好像是個(gè)木頭人，其實(shí)，人少的時(shí)候，尤其是我們兩個(gè)在一起的時(shí)候，他就打開(kāi)了話匣子，而且說(shuō)話還特別幽默，總愛(ài)給我講“段子”。那天放學(xué)回家的路上，他又給我講起了笑話：“一個(gè)小孩問(wèn)他媽媽晚飯吃什么，他媽媽說(shuō)牛肉，而且是紅燒的，這個(gè)孩子就哭起來(lái)……”說(shuō)完，還沒(méi)等我笑，王同學(xué)自己就哈哈大笑起來(lái)，小眼睛瞇成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那里，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。他見(jiàn)我這樣，就一臉壞笑地說(shuō)：“你呀，真是個(gè)棒槌！”我追著他問(wèn)了半天，他才告訴我：“因?yàn)檫@個(gè)小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便面呢�！蔽疫@才恍然大悟。
他這個(gè)人還有一大怪，最大的愛(ài)好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦游戲。別人玩得不亦樂(lè)乎，他在一邊看得津津有味，游戲玩到關(guān)鍵處，他也會(huì)跟著緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時(shí)候我玩累了，讓他接著玩，他卻趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不肯玩。我問(wèn)他為什么不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，說(shuō)自己不愛(ài)玩游戲，但是同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)，總說(shuō)這個(gè)游戲多好玩，那個(gè)游戲有多刺激，自己什么都不知道，感覺(jué)像是天外來(lái)客，這樣看別人玩，在聊天的時(shí)候就有話可談了。你說(shuō)他是不是個(gè)怪人？
我這個(gè)朋友雖然身體胖了點(diǎn)，脾氣怪了點(diǎn)，但在我心中卻是個(gè)幽默又可愛(ài)的人。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
誒誒，一個(gè)女學(xué)生碰了碰慕容薇，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新貴族來(lái)天籟學(xué)校，可她是從異星來(lái)的公主哦！
切，我在就知道了。學(xué)校里不全是公主嘛，而且，維達(dá)神秘兮兮的說(shuō)：她是那個(gè)安奈星來(lái)的，國(guó)王都被魔王撒旦流放了，自己還來(lái)讀這個(gè)貴族學(xué)校。要不是這個(gè)公主頭銜，早就成叫花子嘍！她說(shuō)完還笑了一陣。
砰！門(mén)和墻的撞擊聲大的嚇人，一位藍(lán)發(fā)女孩走了進(jìn)來(lái)。
瞧，就是她！維達(dá)指著女孩。
突然，一陣?yán)錃饴诉^(guò)來(lái)，教室里一片低氣壓，學(xué)生們都不約而同地往藍(lán)發(fā)女孩那兒看。慕容薇看見(jiàn)女孩的目光往她這里望，她似乎愣了一下。就在這一刻，慕容薇看見(jiàn)她的瞳仁變成了藍(lán)色！
她，她是魔族人！慕容薇尖叫。
同學(xué)們更驚訝了，可是當(dāng)他們注視著女孩的眼睛時(shí)，她的眼睛仍是黃色的。
你吃錯(cuò)藥了吧？維達(dá)滿不在乎的從慕容薇跟前走過(guò)，在女孩面前站定。
我叫凌月。女孩冷冷的說(shuō)。
維達(dá)楞了一下，她不知道這樣的公主有這么大的氣場(chǎng)！維達(dá)鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，又輕蔑的說(shuō)：你就是那個(gè)叫花子公主？凌月走了兩步，瞬間用食指和拇指微抬起了維達(dá)的下巴！
叫花子公主？凌月笑了一下，沒(méi)錯(cuò)，但是你不配這樣說(shuō)！她猛地把維達(dá)摔下桌，絕塵離去。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，他叫林，他有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴，濃濃的眉毛上，是一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很黑。林他很聰明，鬼點(diǎn)子多，而且他還是個(gè)大吃貨！
說(shuō)他聰明，那是因?yàn)樵谌昙?jí)的一次英語(yǔ)課上，老師問(wèn)我們草莓、西瓜等水果的英語(yǔ)單詞如何寫(xiě)，英語(yǔ)怎么說(shuō)。我只知道香蕉和蘋(píng)果的英文單詞，可是當(dāng)老師點(diǎn)到林時(shí)，他卻能把這些單詞回答出來(lái)，而且還能說(shuō)出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時(shí)，我們都驚呆了，他聰明啊，我要向他學(xué)習(xí)。
說(shuō)到他鬼點(diǎn)子多，那是一個(gè)星期六的晚上，我叫他過(guò)來(lái)我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他進(jìn)門(mén)時(shí)嚇?biāo)幌�，可是林一進(jìn)門(mén)就沖過(guò)來(lái)叫了我一聲，反把我嚇了一大跳！原來(lái)他猜到了我會(huì)嚇?biāo)�，所以靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)來(lái)反嚇我呢！或許這就是自作自受吧。從那以后，我們都不敢嚇別人了。
林還是個(gè)大吃貨，這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng)，班上開(kāi)展大食會(huì)，林一見(jiàn)到吃的就狼吞虎咽起來(lái)。老師先給了他一塊蛋糕，沒(méi)想到他10秒鐘就吃完了！然后是柚子，飲料，零食，他也是一下子就搞定了！我們特意算了下時(shí)間，竟然只用了21秒，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽俭@呆了！別看他是個(gè)大吃貨，可他不是個(gè)胖子。你說(shuō)奇怪不奇怪？
這就是我的同學(xué)林，他是我的好伙伴，他很聰明，鬼點(diǎn)子又多，還是個(gè)大吃貨，誰(shuí)都想和他做好朋友，你呢？
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
在這七年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我印象深刻的，莫過(guò)于我的同學(xué)小陳了。他長(zhǎng)得挺胖，白皙的臉上掛著兩個(gè)有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭發(fā)更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數(shù)他那完全相對(duì)的兩個(gè)特點(diǎn)。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學(xué)不斷地聊天。每一節(jié)課幾乎都要講個(gè)幾回，而每一科的老師幾乎都點(diǎn)過(guò)他�！靶￡�！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽(tīng)見(jiàn)訓(xùn)斥后都會(huì)消停一會(huì)兒，然后見(jiàn)“風(fēng)頭”已過(guò)，就又開(kāi)始和同學(xué)講起話來(lái)。
他學(xué)習(xí)好。他就像有兩個(gè)腦子一樣，一個(gè)用來(lái)和別人玩耍，一個(gè)用來(lái)聽(tīng)老師講課，每一回考試，每一回作業(yè)，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問(wèn)他訣竅，他都只是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我這并不算什么，要學(xué)找小陳去�。ㄟ@是我們班學(xué)習(xí)最差的人）”
這就是我的同學(xué)小陳，調(diào)皮卻又學(xué)習(xí)好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
斯霞說(shuō):“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品�！蔽以谖迥昙�(jí)交到一位體育很好的李建一，他長(zhǎng)得像猴子，但他有很愛(ài)說(shuō)話，而且說(shuō)話很大聲，也不怕生。
他的個(gè)性就是很喜歡跟同學(xué)玩和說(shuō)話，有時(shí)玩游戲輸了，就會(huì)捏我的耳朵，有時(shí)說(shuō)話說(shuō)他的壞話，他就跟老師說(shuō)。他現(xiàn)在不但上體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等都會(huì)守信用，我們兩人的課業(yè)都漸漸上升，新的知識(shí)也變多了。下課時(shí)，有時(shí)被老師叫去按摩，有時(shí)在自己的位置上寫(xiě)功課，有時(shí)會(huì)跟老師講話，我和他也很熱心服務(wù)的幫老師服務(wù)，而且他對(duì)人很好，也不會(huì)很調(diào)皮，但她會(huì)一直打同學(xué)，我和他是從五年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，很好的朋友，我跟他從來(lái)沒(méi)有吵架過(guò)，在上課時(shí)，他也回常常出口成章，我們每一次過(guò)的日子也都是快快樂(lè)樂(lè)的，他每次都會(huì)來(lái)跟我玩足球、足壘球等運(yùn)動(dòng)類形。
現(xiàn)在我們不管是去跟老師角化，我們會(huì)一直玩在一起，老師也說(shuō)我們長(zhǎng)得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學(xué)一樣，愛(ài)講話，不怕生，講話也都很大聲，也會(huì)跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學(xué)比賽等許多可以做的一些有趣的事情。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
班長(zhǎng)公公正正地在黑板上寫(xiě)下的四個(gè)優(yōu)秀班干部備選者的名單，讓我略有些驚訝，又不像選區(qū)三好學(xué)生的那么糾結(jié)。
因?yàn)槊麊紊嫌兴退�，兩個(gè)在我心中曾塵埃落定的名字。
她自是不用說(shuō)，成績(jī)好，人緣好，能和所有人都鬧起來(lái)成為朋友。
而他，我一直以為，像他那樣的書(shū)呆子早已滅絕了。
他戴著副眼鏡，留著板寸頭，臉?lè)椒秸模瑹o(wú)論是和人說(shuō)話還是起來(lái)回答老師問(wèn)題，總是慢悠悠地站起來(lái)，手背在后面，腆著肚子，用一種緩緩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我認(rèn)為…”或是“你怎么這么…”尾音總是高昂而上揚(yáng)的，帶著一種點(diǎn)評(píng)和批評(píng)的高傲感，若是跟他開(kāi)了什么玩笑，他便憤怒地、激動(dòng)的揮著雙手頓在胸上，仿佛是一個(gè)批判的姿勢(shì)，語(yǔ)音也變得激昂了起來(lái)�；蚴且徊恍⌒暮团佑|了，他會(huì)迅速?gòu)楅_(kāi)，擺著手，一副防御的姿勢(shì)，眉毛微皺著，表情嚴(yán)肅地好象干了什么傷天害理的事。
他若穿上長(zhǎng)袍，那便是活脫脫地從魯迅先生書(shū)中走出來(lái)的人物了，我常這么想。
是孔乙已么？我不知道。
但我知道他們對(duì)他的心態(tài)就像酒客對(duì)孔乙已的心態(tài)是一樣的。
因此，即使三年下來(lái)了，我們與他依舊是不熟的，他也從前排有前后桌有同桌的位子上，逐漸被調(diào)在了最后一排一個(gè)人孤零零地坐著。
遙遠(yuǎn)的好象另一個(gè)世界。
若是他人，三年是夠改變夠多了，至少足夠使自己有個(gè)朋友，足夠?qū)W會(huì)一些大家都在調(diào)侃的話，足夠放棄一些同學(xué)嘲笑的，只有思想品德書(shū)中才會(huì)出現(xiàn)的撿垃圾之類的爛好事。
可是他沒(méi)有。
依舊高昂著頭，當(dāng)偶然聽(tīng)到別人談?wù)摾蠋熁蚴强吹絼e人抄作業(yè)時(shí)，依舊會(huì)多管閑事的在他們面前，雙手激動(dòng)而憤怒地比劃著，眼睛睜的很圓，語(yǔ)音激昂尾調(diào)上揚(yáng)：“你怎么這么…”
他應(yīng)該是魯迅先生那個(gè)時(shí)代的人，我想。
每組組長(zhǎng)收一下所選備選人姓名！學(xué)習(xí)委上來(lái)唱票！班長(zhǎng)這般說(shuō)著，背景音是奮力撕裂著空氣的電風(fēng)扇嘶吼聲。
或許是因?yàn)槁曇舫车萌祟^腦亂糟糟的一團(tuán)，收上去的紙條上，我鬼使神差地寫(xiě)了他的名字。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇11
她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草，也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥(niǎo)兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥(niǎo)巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。
她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒(méi)有“皺似樹(shù)皮”，卻也黝黑。我無(wú)數(shù)次地想象過(guò)，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì)是什么樣？
可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。
她天生一雙嫵媚的狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。
雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩保Z(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來(lái)批評(píng)一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評(píng)，也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺(jué)得”諸如此類的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細(xì)膩，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。
“我想成為一個(gè)溫柔的人”
“因?yàn)樵粶厝岬娜四菢訉?duì)待”
“深深了解那種”
“被溫柔相待的感覺(jué)”……
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇12
我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著微笑。她還有一個(gè)紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛(ài)。
她特別愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課的考試。叮叮叮，上課了，開(kāi)始考試了�？煲站淼臅r(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭想看看她在干什么。她低著頭正在認(rèn)真地檢查。果然，成績(jī)出來(lái)了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當(dāng)初也那樣做就好了。
她還樂(lè)于助人。記得有一次，我們班的小紅沒(méi)有帶語(yǔ)文課本，她就把自己的語(yǔ)文課本借給小紅了。老師批評(píng)她丟三落四。下課后，小紅難過(guò)地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我。”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的女孩。
奇怪的.同學(xué)寫(xiě)人作文 篇13
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的，這時(shí)，我深深的感到作家說(shuō)的，"熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生".這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了。
周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛，兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的，讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西，可怎么也不長(zhǎng)肉。
他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏。
玩的最好的兄弟是：我，“戴毛”，“向維”，“猴子”，“諶卓”。
在我們身上發(fā)生過(guò)許多事，有哭有笑、有悲傷，也有歡樂(lè)。
有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，“周評(píng)”沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦�！蔽冶愫退麪�(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“周子評(píng)昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！”我一聽(tīng)，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了周評(píng)，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“周評(píng)，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”周評(píng)臉紅了，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對(duì)�！闭f(shuō)完，我沉重的心立刻輕松了。
旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固�！�
接著，我們倆又和好了。我愛(ài)我的同學(xué)們，就算分開(kāi)了，我也不會(huì)忘記他們的。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇14
楊怡嘉是十分愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下方這個(gè)故事吧！
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊：“楊悅瑩，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美？”原先是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了！雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，可是就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的樣貌說(shuō)：“到底美不美？”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō)：“美！美！”這時(shí)她才心滿意足，甜甜地笑了，又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢！
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇15
在我班里許多令我佩服的同學(xué)，胡婉盈就是其中一個(gè)。
她的一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當(dāng)一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好，而且還很喜愛(ài)幫忙別人。
記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書(shū)包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎樣辦才好。這時(shí)，胡婉盈看見(jiàn)了我，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事我能夠幫忙呀？”我說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了。”她連忙說(shuō)：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說(shuō)著，她從書(shū)包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了情緒。真不知怎樣感謝她才好。
我要向胡婉盈學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇16
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已邁入中學(xué)，進(jìn)入新的校園新的環(huán)境了。哦，對(duì)了，還有我的新同桌，看他在那里呢！
我的同桌是一個(gè)特別文靜的女孩兒，你瞧他那一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星鑲在一張又瘦又尖的臉，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，別看她平時(shí)傻傻的，但是在學(xué)習(xí)上，我們是一對(duì)十足的好搭檔哦。
三天的假期過(guò)的好快呀，又可以見(jiàn)到我的新同桌了，雖然只過(guò)了短短的幾天，但是我們已經(jīng)算得上老同桌了，英語(yǔ)課上的對(duì)話對(duì)我們倆來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不管多么長(zhǎng)的文段，只要我和同桌都練兩遍，就會(huì)變成順口溜了，你一句我一句根本不會(huì)錯(cuò)，我認(rèn)為我們是最好的搭檔。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)在一起互相幫助。記得上一回，周老師在教音標(biāo)，我一邊讀一邊默寫(xiě)，突然旁邊的聲音打斷了我：“唉你這個(gè)讀錯(cuò)了吧，應(yīng)該讀……””不，不會(huì)的，這不會(huì)錯(cuò)的，周老師教的�！薄蹦憧磿�(shū)上怎么讀的�！钡俏疫�是不認(rèn)同，還因?yàn)檫@我們大吵了一架，我不在理她，她也不再理我了�？諝庵械臐鉄煗u漸地散去，之后我發(fā)現(xiàn)是這個(gè)音標(biāo)有兩種讀法，我緩緩的向我的同桌走去，拍了拍她的肩頭，她扭頭白了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去了，我彎下腰，低聲說(shuō)：”對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了�！彼洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，吃驚的看著我，隨后沖我微微一笑，有些慚愧地對(duì)我說(shuō)：”對(duì)不起，我也有錯(cuò)，但是你學(xué)會(huì)了就好�！彼奈⑿τ行┡c溫柔甜美，宛如春風(fēng)中的暖陽(yáng)一般溫暖�！蓖�，我能和你交個(gè)朋友嗎？””當(dāng)然了，很榮幸成為你的朋友�！惫@就是我的新同桌，也是我的好朋友呀！
感謝有你，感謝你我的同桌，感謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一直快樂(lè)，平靜，微笑度過(guò)三年，我的好搭檔，希望接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們更加優(yōu)秀！
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇17
現(xiàn)在我來(lái)到新校園差不多一周了，在我的新同學(xué)中有一個(gè)人讓我印象頗為深刻，她就是何姝美。
她比我高一點(diǎn)點(diǎn)，第一眼見(jiàn)到她就有些羨慕她的身材，兩個(gè)字：修長(zhǎng)。何姝美同學(xué)常戴一副深紅色的眼鏡，皮膚白得像剛飄落的朵朵潔白的柳絮，眼睛像兩顆飽滿的葡萄。她的面部是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋，圓圓的，既親切又可愛(ài)。
她活潑開(kāi)朗，比較健談，每次我們倆聊到共鳴話題時(shí)，何姝美的“閘門(mén)好像被打開(kāi)了一樣，每個(gè)字都像一只急著跑出鴨舍的鴨子，爭(zhēng)先恐后，你推我搡地往外躥。有時(shí)候說(shuō)得太快，那句子就會(huì)像冰雹一般，噼里啪啦地砸進(jìn)我那不堪重負(fù)的可憐的“鴨舍”——耳朵里，我只得吞吞吐吐地打斷她，讓她重說(shuō)一遍。
雖然何姝美平時(shí)生活中話挺多，但是在課上她像換了一個(gè)人一樣，都認(rèn)不出了，因?yàn)樗龢O其專注。一上課，她就兩眼炯炯有神，一聲不吭。筆在40分鐘內(nèi)幾乎沒(méi)有停過(guò)，她好像一個(gè)戰(zhàn)士，身旁有諸多對(duì)她唯命是從的“小兵”——各色水筆，準(zhǔn)備去攻克那最難對(duì)付的“敵人”，也就是知識(shí)點(diǎn)。她又像那運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，淡定自若地指揮著“小兵們”輪番攻擊知識(shí)點(diǎn)，而她也在老師的講解中一一明白了知識(shí)點(diǎn)的要素，并對(duì)她進(jìn)行了最后并最致命的一擊。在經(jīng)過(guò)這場(chǎng)耗時(shí)耗力的高強(qiáng)度戰(zhàn)斗后，她長(zhǎng)舒一口氣，微微一笑，仿佛正在為自己打贏了而感到欣喜。
她在自己的本職工作上也很盡心盡力。她是語(yǔ)文課代表，該統(tǒng)計(jì)作業(yè)時(shí)她絕不含糊；催作業(yè)時(shí)，她絕不會(huì)把名字記錯(cuò)；發(fā)布作業(yè)時(shí)，字在黑板上寫(xiě)得清楚、美觀、大氣；擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)時(shí)，帶錯(cuò)線路是絕不可能的事兒；在當(dāng)輪值班長(zhǎng)時(shí)，她總能把班級(jí)管得井井有條……
這就是我印象中的好朋友——何姝美。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇18
上了初中我又交到了許多許多個(gè)朋友。其中一個(gè)令我印象深刻的同學(xué)叫程子赫，他是一個(gè)非常有趣的人。
程子赫上課時(shí)不是在睡覺(jué)就是在玩東西。一次，他在課上做了一個(gè)簡(jiǎn)易的“武器”。他把一張紙展平，然后向前卷啊卷，卷成一個(gè)桶狀，最后從墻上拿下來(lái)一根圖釘當(dāng)子彈。他把圖釘放在紙筒里，使勁一吹，圖釘瞬間就飛了出去，緊緊的釘在他瞄準(zhǔn)的紙上。他十分高興，大聲的笑了出來(lái)。他向周圍的人都表演了他這個(gè)發(fā)明，恨不得讓全世界都知道似的。后來(lái)他又用膠帶加固了紙筒，變得更厲害了。他玩兒的不亦樂(lè)乎，幾乎他桌子上的所有東西都被他弄得千瘡百孔。
到了午飯時(shí)間，他又化身成為“橘子大盜”，但大家都不生氣，因?yàn)樗甸僮拥膭?dòng)作既滑稽又好笑。他先觀察誰(shuí)不在自己的座位上，再觀察橘子的位置，然后悄悄的靠近，迅速拿起橘子就跑；若是失手被橘子主人發(fā)現(xiàn)了，他就拿著橘子轉(zhuǎn)著圈的跑。他在前面跑，失橘者在后面追，班里就會(huì)上演一出二人轉(zhuǎn)。失橘者會(huì)怒喝：“哪里跑？還我橘子�！彼麜�(huì)邊跑邊挑釁：“你要是抓到我，我就雙倍奉還�！弊放苤兴褚恢幻艚莸暮镒�，上躥下跳，還不時(shí)發(fā)出魔性的笑聲：呃哈哈哈哈哈哈哈。這笑聲就像京劇舞臺(tái)上那些奸臣發(fā)出一般有威懾力，惹得失橘者也笑得跑不動(dòng)了，只能放棄追逐。他成功之后就去前面拿幾根吸管，自稱為華子。他會(huì)瀟灑地抽出一根華子放入嘴中，然后拿起涂改帶靠近“華子”啪一下，好似用打火機(jī)點(diǎn)煙一般，然后他就模仿著大人抽煙那樣擺弄著，學(xué)得有模有樣。連老師看了也被逗笑了。
程子赫是一個(gè)腦洞特別大，想法特別奇特的人。每天都能讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活變得有趣。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇19
苗璐璐，一個(gè)十三歲天秤座女孩，開(kāi)朗卻不善于表達(dá)自己。說(shuō)她是個(gè)女孩子，我倒覺(jué)得她更像個(gè)男孩子，因?yàn)樗湍型瑢W(xué)交流得更多一些，活潑的性格跟她的性別是反差關(guān)系。但有時(shí)卻又非常安穩(wěn)，讓別人搞不懂。
她在我們班不算特別的被注意，老師跟她也不是很熟悉，所以老師上課也不太注意她。但假如她真的被老師注意到，特別是英語(yǔ)老師，首先肯定少不了她旁邊的那位的功勞。有趣的是，老師只要一注意到她旁邊的，就感覺(jué)跟她有關(guān)系。所以只要每次苗同學(xué)旁邊的一旦被看到做小動(dòng)作的話，老師就會(huì)詢問(wèn)她，旁邊的那位在干嘛。
她還有一個(gè)最有趣的特點(diǎn)，就是別人一詢問(wèn)她什么事情，我感覺(jué)她總是會(huì)先“傻”笑一波，待到別人問(wèn)到第二遍時(shí)，她會(huì)點(diǎn)頭或搖頭，來(lái)回答別人的問(wèn)題。提起她的成績(jī)，相比所有科目，苗同學(xué)的文科比較好；對(duì)于理科，她一點(diǎn)興趣沒(méi)有，這就造成了數(shù)學(xué)不好。
對(duì)于情商這一快，她的話，額……，也不能說(shuō)是太低，就偏中，這可能就是天秤座的特點(diǎn)吧。她成天喜歡帶個(gè)口罩，這原因我至今沒(méi)有搞懂，可能是以前帶習(xí)慣了吧，我們也不去研究那么多，別人的事情，我們不想管，我們也管不了。性格溫順的她，不怎么喜歡發(fā)脾氣，以至于我們基本上只看見(jiàn)她好的臉色，看不到她發(fā)脾氣的樣子。這樣的人也是極少見(jiàn)的吧。
苗同學(xué)就是這樣一個(gè)活潑、樂(lè)觀的人。希望她以后能在老師面前多表現(xiàn)自己，老師經(jīng)常說(shuō)，路需你自己去走，沒(méi)人幫得了你。
孔子說(shuō)：“六十而耳順。”說(shuō)的就是要能聽(tīng)進(jìn)不同的意見(jiàn)，你的性子有點(diǎn)急，雖然你從不發(fā)脾氣。希望在以后能多聽(tīng)取同學(xué)和老師的意見(jiàn)，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，永遠(yuǎn)不要當(dāng)一個(gè)裝睡的人，讓老師叫不醒你！
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇20
“叮鈴鈴”上課鈴響了。體育老師正站在體育館的大門(mén)口等著我們。
“快點(diǎn)，上課已經(jīng)三分鐘了！”同學(xué)們立刻站好隊(duì)，不過(guò)還是有些許喧鬧。“咳咳。”體育老師清了清嗓門(mén)，嚴(yán)肅地說(shuō)“下周有一個(gè)校運(yùn)會(huì)，里面有很多體育項(xiàng)目可以報(bào)名，我們來(lái)確定一下比賽運(yùn)動(dòng)員。”體育老師把表從袋子里拿出來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“第一項(xiàng)男生賽跑，有人報(bào)名嗎？”班里立刻寂靜了。體育老師斜著眼睛瞟了一眼我們，聲調(diào)提高了幾分：“怎么，沒(méi)人？”這時(shí)，一個(gè)人的手高高舉起，一個(gè)聲音喊道：“老師，老師，我要報(bào)名！”我們都朝那個(gè)地方望去。哦！原來(lái)是楊彪��！班里氣氛瞬間活躍了許多，同學(xué)們都變得積極報(bào)名，表上的名字也越來(lái)越多了。
還有一次，是在下課的時(shí)候。我揣著一包紙巾走向廁所，剛要走到廁所門(mén)口，后面突然奔來(lái)一個(gè)人，高聲叫著：“讓一下，讓一下，開(kāi)水來(lái)了！”我下意識(shí)閃到了一邊，他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，模仿籃球明星的動(dòng)作，跳起來(lái)摸天花板上掛著的標(biāo)識(shí)。
我定睛一看，原來(lái)只是男生鬧著玩，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廁所。等我出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)年級(jí)主任正在訓(xùn)斥一個(gè)男生。咦？那不是我們班的楊彪嗎？原來(lái)剛剛跳起來(lái)摸標(biāo)識(shí)的男生正是楊彪，被年級(jí)主任看到了。他一臉自責(zé)的模樣，聽(tīng)著年級(jí)主任教訓(xùn)。年級(jí)主任剛訓(xùn)完話，轉(zhuǎn)眼間，他就沒(méi)了人影。
楊彪雖然很調(diào)皮，但也很熱心。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他一定會(huì)積極幫助別人。有一次，值日生忘記擦黑板了，他趕緊跑上講臺(tái)，拿起抹布就幫值日生快速地擦完了黑板，全班向他投去贊賞的目光。
這就是楊彪，一個(gè)積極、調(diào)皮、熱心、陽(yáng)光的男孩。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇21
時(shí)光匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)穿上中學(xué)的校服，成為一名中學(xué)的學(xué)生了。認(rèn)識(shí)了許多新的老師，同學(xué)。但最讓我交心的，便是我的新同桌——王焱鑫。
在這么短的時(shí)間內(nèi)交一位真心的朋友，對(duì)于有社交恐懼癥的我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。所以焱鑫一定是我的初中生活里非常重要的人。
直爽的性子就像他的身板一樣，雖單薄但倔強(qiáng)。烏黑的短發(fā)顯出他五官的精致，誰(shuí)不想跟她交朋友呢？
她是一個(gè)善解人意的女孩。
新學(xué)期，新氣象。跟老師相處的前兩天可猜不透他們的教學(xué)要求。剛開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，代老師讓我們記的筆記被我寫(xiě)的七上八下，不分層次。我自己也總是忘記買其他顏色的筆，看了一眼同桌，又在心里嘆了口氣，心想：這才第三天，我跟她不太熟悉，不敢向她借，該怎么辦啊！這時(shí)，她抬頭向我看了一眼，微微笑了一下，仿佛看透了我的心思，又從筆袋里拿了幾只，說(shuō)：“那樣記不好看，層次不分明，拿去用吧。”“啊……嗯。”我們離好朋友的關(guān)系又近了一步。
她是一個(gè)努力上進(jìn)的女孩。
我家在南城那邊，離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次都要提前20分鐘出發(fā)。老師要求7：00~7：20間進(jìn)校，我6：40就到家門(mén)口打車了。到學(xué)校時(shí)，我看了看手中的表，嘴里念叨著：“6：55，幸好，幸好，沒(méi)遲到。”走進(jìn)教室里，已經(jīng)到了十幾名同學(xué)，我走到位置上，看見(jiàn)焱鑫坐在桌前努力的背書(shū)，杯里的水也沒(méi)有發(fā)出熱氣。我隨口問(wèn)了句：“幾點(diǎn)來(lái)的呀？”“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪……6：45，盼望著，盼望著……”她答道。我便不再問(wèn)其他問(wèn)題，看著她努力背書(shū)的樣子，我自愧不如，不敢打擾她。
認(rèn)識(shí)了這么多朋友，只有焱鑫是跟我交心，相愛(ài)相殺的。希望接下來(lái)的三年時(shí)光里都有你的出現(xiàn)，我的好同桌——王焱鑫。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇22
小學(xué)的奇妙旅程已經(jīng)結(jié)束，我踏入了初中的高樓，也成為了一名初中生。踏入校園，歡樂(lè)的笑聲，從同學(xué)們口中傳出，走進(jìn)教室，我遇見(jiàn)了一位新同學(xué)。
撥動(dòng)時(shí)鐘的指針讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)炎炎夏日的一天。開(kāi)學(xué)了，我興高采烈的背上書(shū)包，前往新的學(xué)校，到學(xué)校了，我急匆匆的前往教室，幸好沒(méi)有遲到，我快速的找到了一個(gè)座位，環(huán)顧了四周，新的同學(xué)，新的老師映入我的眼簾，我的同桌是一位性格開(kāi)朗的男生，短短的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，有一副櫻桃小嘴，使人有種好感，他熱情地向我打了招呼，我禮貌的回應(yīng)了他，這是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)，想起那件他幫助我的事情，在我的腦海中記憶猶新。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我起晚了，差點(diǎn)遲到，當(dāng)我氣喘呼呼的來(lái)到座位時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始晨讀了，豆大的汗珠從我額頭上流下像潑！像倒！幸虧老師還沒(méi)有來(lái)，心里那顆懸著的心也放了下來(lái)。時(shí)間如眨眼般過(guò)去，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了中午吃飯時(shí)，我一摸口袋，完了，我的飯卡忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我焦慮不安的時(shí)候，我的同桌走來(lái)了。他關(guān)心的詢問(wèn)了我，我也把我的情況一五一十的告訴了他。到食堂時(shí)，他大方的幫我交了餐費(fèi)，頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。心砰砰跳的厲害，我結(jié)巴的對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。臉也通紅，他也笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事兒，都是同桌。這句話對(duì)我意義深刻，他的那句對(duì)我關(guān)心與幫助的話語(yǔ)，讓我的心情無(wú)法平靜。
朋友是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，是我倆友誼的結(jié)晶。我想對(duì)我的同桌說(shuō)謝謝你，是你的那份關(guān)愛(ài)，溫暖了我的心，但愿我倆的情感永恒不朽。
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇23
花，過(guò)季時(shí)它散落了，等到到季時(shí)它又長(zhǎng)出新的花瓣。這花就像我的同桌，一次次地?fù)Q直到我上了初中，我的同桌變成新的陌生人。
一雙靈動(dòng)剔透的眼眸中，有顆棕淺色的眼珠，連帶挺直的鼻子，和那雙嫣紅的小嘴，讓五官精致，讓一張白皙的臉龐變得栩栩如生。
她個(gè)子高我們第一次見(jiàn)面是在宿舍。當(dāng)雙方見(jiàn)面時(shí)，眼里都充滿了打量。眼睛對(duì)視時(shí)眼眸里劃過(guò)一道光亮，眼里承載著璀璨星河。第一次見(jiàn)面，我們都很沉默。沉默的空氣中夾雜尷尬，但又不疏于喜悅。我們經(jīng)過(guò)雙方的名子來(lái)了解彼此，就這樣我們成為了朋友。
我們都是話多的人。我們的話題經(jīng)常在同一個(gè)水平線。漸漸地，我們了解了對(duì)方，還成為我的新同桌。她是一個(gè)單純、直性子的人，說(shuō)話不拖泥帶水，為人性之爽快，很容易和他相處。她還是一個(gè)樂(lè)于幫助的人。
昨天下午，我因?yàn)闁|西還沒(méi)整理好，而幫助我。當(dāng)我衣服沒(méi)地方放時(shí)，她會(huì)幫助我想辦法，我們一起合作。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)槲夷晨茖W(xué)科沒(méi)聽(tīng)懂，我都會(huì)向她請(qǐng)教。和他一起生活的日子里，我很快樂(lè)，是那從內(nèi)心迸發(fā)出的喜悅，就像發(fā)現(xiàn)了新的大陸一樣。雖然我們相處的時(shí)間很短，但都真誠(chéng)的對(duì)待對(duì)方，互相進(jìn)步，互相努力。
其實(shí)我是一個(gè)很孤單的人。在我的人生中，我遇見(jiàn)了形形色色的人，但他們都不足以像她這樣對(duì)待我。我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，我未來(lái)三年里有你陪伴，我不再孤單，我們要真誠(chéng)的對(duì)待對(duì)方。要以互相為榜樣，要互相為自己的目標(biāo)而前進(jìn)，我希望我高中三年里還有你，我的知己，我的新同桌！
奇怪的同學(xué)寫(xiě)人作文 篇24
“今天下午叫家長(zhǎng)！”班主任的聲音再次“響徹云霄”。之所以會(huì)這樣，還得從我們班的“調(diào)皮搗蛋王”說(shuō)起。
他的頭是個(gè)五邊形，小寸頭，戴著一副藍(lán)色框架的眼鏡，顯得呆頭呆腦，舉止言行有時(shí)甚至“不受大腦控制”。有一天中午午休，大家都沉浸在作業(yè)當(dāng)中，只有他在走廊中閑逛。一開(kāi)始，他只是孤軍一人“奮戰(zhàn)”在走廊上，過(guò)了一會(huì)兒，他飛速跑進(jìn)了班級(jí)，拉上他的同伙一起去“撒野”�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，但班主任卻遲遲沒(méi)有步入教室，走廊上的他也不見(jiàn)了，至于為什么，只有一個(gè)可能——被老師召見(jiàn)到辦公室了啊。原來(lái)他把一只小的“西瓜蟲(chóng)”放到了他“同伙”的頭上，結(jié)果這一幕正好被老師發(fā)現(xiàn)，500字檢討就不可少了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他過(guò)人的體能。他這人天生就像患了多動(dòng)癥，屁股上長(zhǎng)了刺兒一樣，60米沖刺他只需要8.1秒�；@球就更不用說(shuō)了，雖然投籃命中率不高，但是他防守技術(shù)特別高超！有一次，我和他分在兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，太陽(yáng)炙熱地烘烤著大地，正因?yàn)樗膰?yán)防死守，給我的進(jìn)攻造成了巨大障礙，讓我毫無(wú)突破口，比賽不久，我就已經(jīng)被熱得大汗淋漓，像從臭水里撈出來(lái)的一樣。然而，整場(chǎng)比賽結(jié)束后，他還像一只精靈的猴子一樣“上躥下跳”，而我，卻只能筋疲力盡地坐在地上，完全無(wú)法動(dòng)彈了。
雖然他有時(shí)候特別調(diào)皮，但他總能在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)關(guān)心；雖然他有時(shí)候精力旺盛，但他總是以一種極高的熱情投入到他熱愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中。他，就是我的同學(xué)，好朋友金灝。
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