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小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間:2021-06-11 10:30:56 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字匯總十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字匯總十篇

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  我所尊敬的人,他非常平凡,他就是——清潔工。清潔工,一個(gè)多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿意提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。

  清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉,當(dāng)黑色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時(shí),他們便起床,手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚,在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著,為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈,一份美麗。

  清潔工不僅勤勞,而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不管在烈日下還是風(fēng)雪中,一年365天,從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)。可是生活中卻有很多人不但不支持他們,還用鄙視的眼光去看,也有的人不講衛(wèi)生,隨意亂丟垃圾,破壞城市容貌,和這些清潔工比起來(lái),難道不感到羞愧嗎?

  清潔工是渺小的,卻又是多么高尚。透過(guò)蜂巢,我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂,它們正在緊張地釀造蜂蜜,這不就像清潔工嗎?他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

  清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影,歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì)做的貢獻(xiàn),滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò),刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神,滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  我上五年級(jí)了。經(jīng)歷過(guò)了好多的老師。有待人溫柔的王麗老師;有為人一絲不茍的岳彩霞老師;有創(chuàng)意百出的劉洋老師;還有幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)馬老師……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的老師,自然受了無(wú)數(shù)而又百變的師恩。各位老師的教誨之恩就如春雨點(diǎn)點(diǎn),讓我茁壯成長(zhǎng)。

  20xx年秋天,五年級(jí)上學(xué)期,我們班迎來(lái)了新的班主任——宋麗麗老師。

  宋麗麗老師剛剛到來(lái),在班級(jí)里沒(méi)有什么威信。上課了,同學(xué)們還在位子上玩兒著、說(shuō)著、笑著,宋老師卻沒(méi)有生氣,而只是靜靜地在黑板上寫著名字。這是,數(shù)學(xué)李老師向我們班走了過(guò)來(lái),班級(jí)里的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。宋老師做完了自我介紹就開(kāi)始上課了。課堂上的宋老師總是笑瞇瞇的,直到那時(shí),我才認(rèn)真的打量起宋老師來(lái)。

  宋老師一直披著頭發(fā),她并不是那么高,披著的頭發(fā)襯著她那雙水靈靈的大眼睛顯得更清秀了。從我認(rèn)識(shí)宋老師以來(lái),每一次見(jiàn)到她,她總是對(duì)我們笑瞇瞇的。

  還記得有一次大課間,因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀摩,所以前天下午我們一直在訓(xùn)練站姿。在太陽(yáng)下我們站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,正在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,宋老師走了過(guò)來(lái),輕輕地拍了一下我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō):“表現(xiàn)的不錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持,加油!”。只是那一個(gè)微笑,只是那一句話,就還想一只無(wú)形的手,讓我堅(jiān)持了下去。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!老師的教誨之恩,我終身難忘!

小學(xué)寫人作文400字 篇3

“人之初,性本善!比说男撵`開(kāi)始都是美好的、善良的,只是在受到不同的環(huán)境、不同的生活,慢慢的將心靈創(chuàng)傷了.。
  還記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件這樣事:有位年輕人好心的扶起了摔到在地上的老爺爺,卻被冤枉為老爺爺是被他撞倒的……沒(méi)過(guò)幾天,一位拄著一根拐杖的老太太被一個(gè)騎著自行車的青年小伙子給撞倒了,那個(gè)小伙子連看老太太一眼都沒(méi)看,就飛快的逃走了。過(guò)路人都停下了腳步,但沒(méi)有一個(gè)人去扶起老太太,因?yàn)樗麄兣聨滋烨暗氖虑橹匦略賮?lái)一遍。只見(jiàn)老太太一邊用手摸著地上的拐杖,一邊想用手支撐起來(lái),可是力不從心,又摔倒在地。剛好這時(shí),路過(guò)了一位婦女,她看到老太太后,急忙地跑過(guò)去,過(guò)路人問(wèn)她是不是這位老太太的家人,她說(shuō)不是。于是,過(guò)路人都攔著她,給她說(shuō)上次發(fā)生的事情,這次,婦女有些為難了,但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,婦女還是把老太太扶了起來(lái),她把地上的拐杖也撿了起來(lái),拿給了老太太,輕輕扶著老太太,一步一步向醫(yī)院走去。過(guò)路人也一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了,留下的一部分過(guò)路人仍是在竊竊私語(yǔ)……
  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@位婦女這樣的幫助他人,但不求回報(bào),令我深受重感,我是多么希望,世界上沒(méi)有冤枉,而有更多幫助別人的人,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己。如果把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,那么自己就又多一份快樂(lè)。

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  “賣麻糍了!賣麻糍了......”又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒,不用看,現(xiàn)在一定是六點(diǎn)三十分。這老頭真準(zhǔn)時(shí)啊,每天都這個(gè)時(shí)候來(lái)叫賣。

  我們樓下,最近來(lái)了一個(gè)賣麻滋的老頭子,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論節(jié)假日還是周末,都雷打不動(dòng)。每天攪了我的好夢(mèng),害得我因?yàn)闆](méi)睡夠,上課無(wú)精打彩,被老師批評(píng)了好幾回。我不知道在心中罵了他多少遍了。

  直到有一次,我對(duì)這個(gè)賣麻糍的老人改變了看法。

  那是一個(gè)星期天。媽媽去外面辦事了,我照例被叫賣聲吵醒了。我用被子緊緊把頭捂住了。突然,我生了一個(gè)念頭,反正睡不著,去買個(gè)麻糍吃,順便看看是怎樣的老人。

  我拿了點(diǎn)錢,走出家門,順著叫賣聲尋找那位老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)有一大群人排著隊(duì)。好不容易輪到我了,我上下打量著這位老人。他穿著一件洗得發(fā)白的舊軍裝,很是整潔,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋,身體既硬朗又精神,臉上始終洋溢著和藹可親的笑容。但想起他害我每天睡不好覺(jué),不禁怒火就冒了上來(lái)。于是拿了兩塊麻糍,順便把錢一扔,就頭也不回地走了,邊走邊吃。麻糍軟軟的,散發(fā)著一股淡淡的米香。

  我剛走幾步。突然老人把我叫住了:“小同學(xué),麻煩你過(guò)來(lái)一下。”我不由的一愣,又走回到老人身邊,老人不好意思地說(shuō):“小同學(xué),剛才我忘了找你兩塊錢了,實(shí)在對(duì)不住了,現(xiàn)在給你!痹瓉(lái)是這樣,我不禁臉一陣紅一陣白,不知怎么辦才好。我真恨自己,我怎么能在心里罵這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢?

  望著老人忙碌的身影,我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意。我不禁感慨萬(wàn)分,今天,老人為我上了生動(dòng)的一課,人間需要誠(chéng)信,更需要有愛(ài)心。

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  今天,我聽(tīng)媽媽和阿姨說(shuō)要去海邊玩,興奮極了!恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀飛到海邊去!

  坐車兩小時(shí)后,我們終于來(lái)到了大海邊。!我看到了比藍(lán)天還要美麗的大海!大海是那么的藍(lán),在無(wú)邊無(wú)際的海那邊,太陽(yáng)正在落下,金色的陽(yáng)光照在海面上,像無(wú)數(shù)顆金子灑在海面上。波浪閃亮閃亮的,一浪接著一浪涌上沙灘,流光溢彩,絢麗迷人!

  我迫不及待地奔向大海,一邊欣賞日落的美景,一邊玩水撿貝殼。沙灘上的貝殼五顏六色、形狀各異,什么樣的都有,什么顏色都有。太陽(yáng)照在貝殼上,貝殼也閃閃發(fā)光的,幻化出一絲絲彩虹的顏色。

  白天的大海景色迷人,晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過(guò)后,我們拎著拖鞋,赤腳走在沙灘上,涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái),細(xì)小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來(lái),癢癢的,舒服極了!我們慢慢的走著,細(xì)聽(tīng)著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子,讓人聽(tīng)了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色,美麗極了!看,人們?cè)诜艧熁,那一束束煙火在半空中炸開(kāi),撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來(lái)看這美麗的煙花,臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海,海面上倒映著五顏六色的光,漂亮極了!

  。《嗝匀说拇蠛Q!不管是日落時(shí)的輝煌,還是夜晚時(shí)的燦爛,都是那么迷人,令我難忘!

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  能夠讓我敬佩的人很多,有培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)根根棟梁的老師,有在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士,有救死扶傷的醫(yī)生,還有清潔工人……而在我心中,最讓我敬佩的人當(dāng)屬我的媽媽。

  她每次都在為家付出。我媽媽因?yàn)樯习嗟牡胤劫Y源短缺,而停班,爸爸工作的地方也是因?yàn)橘Y源短缺的問(wèn)題幾個(gè)月都沒(méi)發(fā)工資,而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí),我媽又在不停地找活干,每天回家都是大汗淋淋,每當(dāng)我們擔(dān)心地問(wèn)她時(shí),媽媽總會(huì)樂(lè)觀地說(shuō):“不久幾個(gè)破錢嗎,我感覺(jué)沒(méi)錢才幸福呢!”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑,但其實(shí)我和我爸都明白,媽媽其實(shí)是最著急錢的事。

  我媽媽不僅懂得付出,而且還知道打理我的生活。

  一個(gè)晚飯后,媽媽去洗碗了,可當(dāng)他看見(jiàn)我奔的地方是臥室時(shí),不禁大怒:“小原,誰(shuí)告訴你吃完飯就可以就可以睡覺(jué)了!”我不情愿地說(shuō):“知道了,我又沒(méi)睡,只是閉目養(yǎng)神!”“吃完飯你就累著了,還不過(guò)來(lái)散散步,之后再洗洗澡!”媽媽生氣的說(shuō)。我又背起弟子規(guī)來(lái):“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承。哎,這就出去!

  我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了,他懂得付出,懂得打理,媽媽的這種樂(lè)觀主義者,我以后也要學(xué)習(xí)的。

小學(xué)寫人作文400字 篇7

  中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人,并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!

  學(xué)校號(hào)召,“救援災(zāi)區(qū),捐獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱?!捐錢的大都是1元,1.5元,2元……這時(shí)被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元,5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多,因?yàn)樗惶熳畹鸵?元,買零食,但臺(tái)下還是響起了一片掌聲,畢竟有錢是一回事,肯捐出來(lái)又是另一回事兒,更何況到現(xiàn)在是他錢捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著,終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了,他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧:就是再熱的天他也不決會(huì)買一支冷飲,只喝一些從家里帶來(lái)的白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,走到講臺(tái)前,同學(xué)們都想看看他能捐多少,只見(jiàn)他走到捐錢箱的旁邊,把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái),嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣!八豢赡苋枇税?”我心想,因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难,這時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù),25元,只見(jiàn)王宇把錢一抓,全放進(jìn)了捐款箱內(nèi),這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

  捐款結(jié)束后,丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言,王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞,說(shuō):“我捐這點(diǎn)錢只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們,只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。

  這時(shí),丁老師走到王宇跟前,摸著王宇的頭,深情地說(shuō):“我很欣賞你!”

小學(xué)寫人作文400字 篇8

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上放了許多花,有美麗的紅掌,有美麗的大麗花,有各式各樣的菊花,讓人百看不厭。其中,那盆不起眼的仙人球,我情有獨(dú)鐘。

  仙人球雖然那外表不好看,但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛,而且長(zhǎng)著許多的小刺,一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話,就會(huì)痛的.你哇哇大叫。

  我對(duì)這盆仙人球真的很喜歡。因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,它跟仙人掌的刺是不同的,會(huì)開(kāi)花的仙人球刺是黃色的,不會(huì)開(kāi)花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長(zhǎng)得不好看,它的生命力長(zhǎng)得很。仙人球在沒(méi)水的沙漠里也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

  其實(shí)仙人球也不是人們想象中的那樣丑,我個(gè)人覺(jué)得仙人球很美。仙人球用途廣泛,有人將它的果肉做成罐頭,有人用它的汁液做果汁或藥物來(lái)喝。同時(shí),人們大量的用它來(lái)裝點(diǎn)生活,美化環(huán)境。

  其實(shí),仙人球在晚上會(huì)打開(kāi)呼吸孔,吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣,仙人球披上刺是因?yàn)榕卤蝗藗蚝羰针姶泡椛涞淖饔谩?/p>

  仙人球,我喜歡它那用不盡的藥物作用,而且還是環(huán)保的植物,希望自已永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的養(yǎng)著仙人球。

小學(xué)寫人作文400字 篇9

  寒假里,最有趣的要數(shù)游仙人塔了。

  仙人塔在曲江區(qū)新橋屋場(chǎng)村,是一座八角六層的古塔,距今已有近千年的歷史。寒假期間,我跟隨爸爸媽媽游覽了仙人塔。

  說(shuō)起仙人塔,它還有一段有趣的故事呢。

  相傳一千多年前,佛教禪宗六祖惠能和尚同術(shù)士陳阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陳阿仙則要在韶關(guān)的江心小島上建一座通天石柱。兩人約定必須在一夜建成,雞一啼就要立刻停工,看誰(shuí)建得快。

  為了建石柱,陳阿仙用法術(shù)把大山里的石頭變成石豬,趕著它們直奔韶關(guān)?墒,石頭比陳阿仙跑得快,陳阿仙追不上。六祖知道后,就把自己變成一個(gè)老太婆坐在路邊,等陳阿仙經(jīng)過(guò)。

  陳阿仙看到是個(gè)老太婆,就問(wèn)道:“老阿婆,你有沒(méi)有看到一大群豬婆豬仔經(jīng)過(guò)?”

  老太婆說(shuō):“我沒(méi)有看見(jiàn)什么豬仔,只看見(jiàn)一大群石頭。”

  陳阿仙的法術(shù)被六祖點(diǎn)破,石豬立刻變成了石頭,停在楓灣與大塘交界的地方,變成了一座座美麗的石山。

  眼看佛塔就要建成,陳阿仙心急如焚,他拿起兩把大扇子“撲,撲,撲!”地扇動(dòng)起來(lái),又“喔!喔!喔!”地學(xué)起雞啼。

  六祖聽(tīng)到以后,連忙停下手中的建塔工作。

  我們來(lái)到仙人塔一看,果然,七層佛塔只蓋了六層,塔頂上沒(méi)有塔尖、是平的,外墻也沒(méi)有批蕩灰沙。

  可是,資料顯示,六祖是約一千五百年的唐朝人,而仙人塔只有一千年左右的歷史。難道六祖真能活五百多歲,從唐朝活到宋朝?莫非真的有長(zhǎng)生不老的仙丹妙藥?這可真是個(gè)有趣的問(wèn)題!

小學(xué)寫人作文400字 篇10

  我不敬佩什么明星大腕,也不敬佩什么億萬(wàn)富翁,我敬佩一個(gè)普普通通的清潔工,這些叔叔阿姨們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨,都來(lái)給城市做美容,讓我們?cè)谡麧嵭l(wèi)生的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)生活,為城市和人民做貢獻(xiàn)的人,才是最可親可敬的人。

  在暑假的一天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像個(gè)大火球,頓時(shí),人間好像一個(gè)大火爐,我出來(lái)外面買雪糕,走到商店門前,一陣轟天大臭向我襲來(lái),不由自主地把鼻子捏住,四處張望,尋找污染空氣的黑手。

  我一下子愣住啦,只見(jiàn)一位清潔工拿著掃把在掃垃圾,那些垃圾因?yàn)樘鞖馓珶,發(fā)臭了,但她忍住臭味繼續(xù)掃著,下面更驚人的是,他居然手拿著垃圾往垃圾桶里扔,那些惡心發(fā)臭的垃圾,沒(méi)有人管它們,有時(shí)還有人往地上扔西瓜皮、紙片、香蕉皮等垃圾,可清潔工不但看見(jiàn)紙就要撿起來(lái),而且從不抱怨別人往地上扔垃圾,我開(kāi)始對(duì)她敬佩起來(lái),忍不住上前問(wèn):“阿姨,您整天歪著腰撿垃圾,不累嗎?”“不累!單位了城市的整潔,為人民在好的環(huán)境中生活,我們累點(diǎn)、熱點(diǎn)無(wú)所謂,值了!”多么樸實(shí)的語(yǔ)言!我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,尊重他們的勞動(dòng)成果。

  雖然他們沒(méi)有被任何人關(guān)注,在人們眼里是沒(méi)出息,沒(méi)文化才干這行,可我認(rèn)為,他們這種甘于奉獻(xiàn)是精神值得我們學(xué)習(xí)。