精選小學(xué)寫人作文500字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文500字 篇1
她，雖然只與我偶爾相遇，但她卻用最真摯的心打動了我；她，雖然只有5、6歲，但她做出來的事足以讓我五體投地。
那是一個陽光明媚的早晨，我拿著媽媽給我的錢去菜市場買菜。突然，在我眼前閃過了一位5、6歲的小妹妹，她正焦急地在菜市場里亂竄。我看見了便馬上跑了過去，問：“小妹妹，你在找什么呢？讓哥哥幫你找吧！”“哥哥，我……我在找水果攤。我媽媽生病了，我想買些梨來為媽媽止咳！”小妹妹著急地跟我說。我聽后二話沒說，立馬拉起了小妹妹的手，把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老板，連忙對他說：“叔叔，我媽媽生病了，請你馬上給我稱一斤梨，要快一點。好嗎？”這時，我看到那位老板鬼鬼祟祟的，明明攤子上就有梨，而他卻偏要轉(zhuǎn)過身去拿背后箱子里的梨。��！那位老板居然把那些爛梨賣給了小妹妹，我剛想去提醒那位小妹妹時，可小妹妹已經(jīng)抱著梨走遠(yuǎn)了。
我生氣地瞪著那位老板，真想上前與他理論�？蓻]想到，那位小妹妹又慌慌張張地跑回來了。老板害怕極了，擔(dān)心那位小妹妹回來找他麻煩了�？尚∶妹媚樕峡雌饋硪稽c兒也不生氣，反而還笑嘻嘻地跑到了老板面前，拿出了5元錢遞給老板。老板驚訝極了，就連我也不敢相信眼前所發(fā)生的這一切，心想：這位老板明明買給了小妹妹爛梨，小妹妹這次回來應(yīng)該是來找老板算帳，然后再讓老板退錢的呀！怎么她還反倒給這位老板錢呢？可真是奇怪呀……正當(dāng)我迷惑不解的時候，小妹妹終于開口說話了：“對不起，叔叔。剛才我走得太急了，忘了清點你補給我的錢，結(jié)果回去后我才知道你多補了我5元錢�，F(xiàn)在我把它還給你�！蹦俏焕习褰舆^錢后，臉霎時變得通紅，極不好意思了。當(dāng)他反應(yīng)過來對小妹妹說：“小姑娘，對不起。剛才我——”小妹妹已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這是一位多么可愛，多么善良的小妹妹��！我將永遠(yuǎn)不會把她忘記。
小學(xué)寫人作文500字 篇2
老師，是一個平凡又高尚的人，他們陪伴著我們度過一段很漫長的時光看，我們的知識都是老師給的，老師就好比園丁，培養(yǎng)著我們，讓我們健康的成長。
記得有一次，在期末考試的前幾天，我們班主任丁老師幾乎沒有休息過，一直在為我們上課，把除了語數(shù)外的課幾乎都改成了語文，老師已經(jīng)很累了，這我們都看的出來，但是老師依然站到講臺上。我突然覺得老師很偉大！老師的嗓子啞了，但并不因為啞了而少說一個字，一句話。老師為了我們，付出了很多，只想讓我們學(xué)習(xí)好。有的同學(xué)抱怨沒有副課，其實，他們都誤解了老師的好意。從這一件事，可以看出來老師是一個高尚而又偉大的人！
還有一次，在快到暑假的時候，我們有一項課外閱讀的作業(yè)，丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書，于是從閱覽室借了很多書，我們心里都樂開了花，老師說：“我從閱覽室里借了幾種書，你們假期回去看，這樣你們就能省點錢了�！蔽覀兌箭R聲說：“太好了！”我們都特別開心；老師完全可以不借的，但老師借了，完全是為了我們，老師寧可在收書的時候費點勁，也要讓我們多讀一些好書，我心里覺得老師對我們特別好。老師是平凡又高尚的人。
老師這樣對我們，使我的感觸特別大，我以后一定要對老師好一點。從丁老師的一舉一動，我學(xué)會了很多，比如：無私奉獻(xiàn)、默默無聞等。
老師做的每一件事都在為了我們，寧可自己多吃點苦，也要讓我們受益，老師，您真是一個高尚的人！
小學(xué)寫人作文500字 篇3
如果用一句話來概括《熱愛祖國，暢想和諧》這本書的內(nèi)容的話，我想也只有用：“推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧”這句話了。我們這個社會是個大家庭，大家庭里面每一個人都有責(zé)任維護(hù)社會和諧，來讓這個大家庭更繁榮，興旺！
是我印象最深的一篇文章是：《要丹參？走，去西山！》這個故事主要講了：一個美國人想在一家中國藥店里買丹參的葉，莖，一般藥店里只有丹參的根，當(dāng)?shù)弥绹艘芯康⑷~，莖，店長徐剛一口答應(yīng)第二天為他提供10千克丹參的葉，莖。為了弄到它們，徐剛帶領(lǐng)幾個店員上西山采丹參，又連夜剝下丹參的葉，莖。第二天，徐剛?cè)缙诮回�，在美國客人的追問下道出了實情，使美國客人大受感動。使自己贏得了良好的口碑。
有責(zé)任心，講誠信，是每個人都應(yīng)具備的，藥店老板的守信使我大為感動，文章用樸實的語言刻畫出了一顆樸實的心。
誠信是什么？就是全社會互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處。構(gòu)建社會主義和諧社會，一個重要的特征就是誠信友愛。
我們每天做事情，跟人打交道都必須講誠信：說話算數(shù)，許下的諾言必須要兌現(xiàn)；應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，一定要承擔(dān)。誠信是做人之根本。
任何人在世界上都不可能獨立生活，都要與各種人互相聯(lián)系。發(fā)生聯(lián)系，就要互相關(guān)心，互相幫助。社會是一個大家庭，所有成員都應(yīng)當(dāng)是朋友，都應(yīng)當(dāng)是為別人發(fā)光發(fā)熱的人。
有了誠信友愛，人們就能彼此牽起手來。手牽手，就是一座橋梁，這是一座和諧的橋梁，它能把心與心連接起來。
來，讓我們手牽手，心連心，讓誠信之花綻滿大地！
小學(xué)寫人作文500字 篇4
雖說小孩也有煩惱，經(jīng)我調(diào)查。大人的煩惱也是有的，感覺上比小孩更多。
別看大人們感覺無愁無憂的，每天坐在辦公室里頭天天對著電腦很好，可他們的工作比我們的課堂作業(yè)+家庭作業(yè)+作文還要多呢！就說我的媽媽吧，每天工作一大堆，平常還要加班加點，工作已經(jīng)使她很煩惱了，但還有其他的事更煩著她。
今年寒假時，我在媽媽的辦公室里做作業(yè)，媽媽就在旁邊辦公，后來一老一少兩個河南人走進(jìn)辦公室里來，說是什么自己修公路錢還未支付，就找我媽媽這來了，還帶了禮物，請我媽媽幫忙，我媽媽跟他說了半天，要按規(guī)定辦事，并請他們把禮物拿走，接后幾天，這兩個人天天拎著禮物來找我媽媽，但媽媽堅持按規(guī)定程序辦事。
后來，事情給辦妥了，那兩人為了表示謝意，給媽媽留下了一提茶葉，媽媽把禮物交給了單位。那幾天，我看媽媽特別煩惱，恨不得把那兩人給轟走，但為了工作，她還是得忍讓著。
大人的煩惱還不止這些呢！
我想，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，有個好學(xué)校讀，于是每天都要我們孩子做習(xí)題，雙休去培優(yōu)，但是我們總是不愿意，總與家長打“游擊戰(zhàn)”。爸爸給我買了兩本丟分的題目的總集，讓我經(jīng)常做。有次我沒按他的要求做，爸爸就十分生氣，不停的在我耳邊嘮叨。其實我能理解他的心情，每個大人都希望自己孩子有個好的前途，他們努力的為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，可孩子卻不領(lǐng)情，總讓大人們生氣。
這就是我發(fā)現(xiàn)的大人們的煩惱吧！可能大人的煩惱還有很多很多，再次就不向各位一一到來啦！
小學(xué)寫人作文500字 篇5
“恭喜恭喜中國年，五谷豐登笑開顏，恭喜恭喜中國年，歌聲萬里連成片，歡樂歡樂中國年，紅紅火火到永遠(yuǎn)……”一提起過年，我便能清清楚楚的想起這首歌《歡樂中國年》，這也是人們所期待已久的節(jié)日，小輩們最開心了，因為可以得到好多好多壓歲錢，心里自然笑開顏。
一提起過年，自然要吃餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮……而且吃飯也有講究，要吃菜，發(fā)財，吃年糕，步步升高，吃魚，年年有余。提醒一下餃子里一定要放硬幣啊，誰吃到就要發(fā)大財了。過年還是以高興為主，什么學(xué)習(xí)啊，寫作業(yè)啊，看書啊，復(fù)習(xí)啊……全都不能提，開開心心的過個好年，喜慶的年才是最主要的。拋下這些負(fù)擔(dān)，心里輕松多了。
上午親戚朋友就都來了，敘敘舊，學(xué)學(xué)做菜的手藝，叔叔們聚一圈打麻將，阿姨嬸嬸們就打撲克�？偠灾堇镎l也落不下，我們這些小孩就不和大人湊熱鬧了。媽媽說，讓我們?nèi)ソo鄰居拜個年，還有認(rèn)識我么的朋友拜年。一家一家我們都去了，還得到一些吃的，還說我們真懂事也讓他們家孩子和我們一起玩�，F(xiàn)在好了，以前三四個孩子的小家庭，變成了八九個孩子的大家庭，熱鬧極了，我們在一起玩捉迷藏，搶凳子，真假鉆石……玩的不亦樂乎。好久沒有這么盡興過了，雖然滿頭大汗，不過心里美滋滋的。
時間如飛鴻踏雪泥般飛過，我在學(xué)習(xí)的時候怎么就沒有感覺到呢？到了吃晚飯的時間了，外人家的孩子都走了，又剩下我們幾個了。家長親戚們放下手里的“工作”該拿酒的拿酒，該放桌子的放桌子，沒事的坐在桌旁看春晚，等大家都到齊了，我們就開飯，一共十二道菜，每樣都是用心做的，嘗就能嘗出來。我們這些孩子吃完飯就下桌了，看我的爸爸舅舅叔叔爺爺臉都喝得通紅了。
我們安詳?shù)刈谝黄鹂创和�，一直到十二點，一個個都疲憊不堪的向家里走去
小學(xué)寫人作文500字 篇6
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑；寬容是對自己曾經(jīng)做過壞事的人，待如朋友；寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進(jìn)行報復(fù)，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。
我們敬愛的周總理是一個有著寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時，因為過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破�？偫韰s故作無恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我?guī)Щ亓艘粋�漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒�，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當(dāng)我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不說的好朋友。
我慶幸當(dāng)時對她的.寬容，換來了珍貴的友誼，如果當(dāng)時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人并不難，就當(dāng)他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地說一句“哇！你竟然找到我，好厲害呀”找個臺階給他下，是維持當(dāng)前關(guān)系的最好辦法。
學(xué)會寬容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收獲的季節(jié)。
愿寬容是風(fēng)，吹遍大地；是花，香飄四野；是永恒，停留在每個人的心里。
小學(xué)寫人作文500字 篇7
我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說的第一個人，叫夏娜。
夏娜是個女孩，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧?!為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護(hù)她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾的悲劇!
現(xiàn)在，三個人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻�真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒。
小學(xué)寫人作文500字 篇8
等啊，盼啊，念啊，終于老天爺開眼了，賜給了我們這一群孩子一場大雪。
那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個可樂開了花，一個個臉上充滿了不可言喻的笑容。經(jīng)過一個黑夜的漫長積累，第二天，��！正是我們的天堂！此時的雪已停止了“跳傘”運動，深冬早晨野外也固然沒有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鉆進(jìn)了這白雪世界。
��！雪好柔，讓人不禁想捏它一下。我們幾個約定各劃了一塊地盤，開始造“雪人”。
真舍不得破壞這美景，正猶豫著呢，兩三個大雪球向我奔來，一個正中臉，一個正中頭頂，另一個正中小腿，好啊，這幾個人竟來這一招，還“群毆”我，哼，沒事兒，我一個抵三，看誰強。接著我也顧不了了，蹲下來就使勁抓了一把雪，朝“敵人”砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來了四五個人的“圍攻”，我趕緊躲到一個小雪坡后，拍了拍身上的雪，做了幾個大型“炸藥”。聽，這聲兒，哦，他們幾個在向我圍攏，我一手一個“炸藥”，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來，那幾個人沒防住，兩個人“負(fù)傷”了，此時的我信心大增，又做了小“炸藥”，就在我起身扔“炸藥”時，一個人來到我背后，用一枚超大“炸藥”砸中了我，我氣憤的回過了頭，隨即將兩枚小“炸藥”扔向了那個偷襲者，可我這兩個和她那一個比起來，太懸殊了！我也沒有意識到身后有三四個手拿著中型“炸藥”的人正瞄準(zhǔn)了我，向我開起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們?nèi)韵蛭议_炮，寡不敵眾啊，在一陣“炮轟”后，我成了“雪人”，這就是我“悲慘”的結(jié)局嗎？
雖然我成了“雪人”但我卻沒有生氣，因為她們想做“雪人”還沒機會呢！
真的沒機會了嗎？今天的冬天怎么少了雪這一主角呢？
……
【小學(xué)寫人作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫人作文600字-寫人04-12
小學(xué)寫人作文05-17
寫人的小學(xué)作文12-20
小學(xué)作文寫人08-18
寫人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫人的作文07-03
小學(xué)寫人作文08-08
寫人寫事小學(xué)作文03-03
寫人寫事的小學(xué)作文10-13
小學(xué)寫人寫事的作文10-11