小學(xué)人物描寫的作文10篇
小學(xué)人物描寫的作文1
圓圓、方方還有小三角是三個(gè)好朋友。
有一天，他們?cè)诠珗@里玩得很高心，圓圓一抬頭看見了太陽，就指著太陽說：“你們看，太陽就是我變的，圓圓的。”方方看到一個(gè)小朋友拿著塊手帕，就指著手帕說：“你們看，手帕是我變的，方方的�！眻A圓說：“還有皮球、氣球，乒乓球、車輪都是我變的，我能變出好多東西……”沒等圓圓說完，方方就搶著說：“我也能變出好多東西，大櫥、方桌、門窗、寫字臺(tái)，我數(shù)都數(shù)不清�！眻A圓和方方你一句我一句說得很高興，小三角弟弟卻在一旁愁眉苦臉，他說：“我太笨了，什么都不會(huì)變�！眻A圓和方方趕忙安慰小三角說：“小三角弟弟，你別著急，我們幫你想辦法。”圓圓摸摸腦袋想出了辦法：“你可以變成三角旗，雨傘。”方方抓了抓腦袋也想出了辦法：“你還可以變成屋頂、涼亭、船帆、三角尺……你的用處可大啦!”小三角聽到這里開心地笑了，他說：“我們能為小朋友做點(diǎn)什么是呢?”圓圓的腦袋動(dòng)得最快，它搶著說：“對(duì)了，我們可以變成積木，送給小朋友們。我們可以在一起搭房子、造汽車、造輪船，和小朋友們一起玩�！狈椒胶托∪锹犃艘院蟾吲d地喊：“好呀!好呀!”
此后，圓圓、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。
小學(xué)人物描寫的作文2
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無論他們?cè)趺凑邸⒃趺凑�，扇子還是做不出來。這時(shí)，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
小學(xué)人物描寫的作文3
我的.媽媽是一個(gè)美麗的女人，雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個(gè)鵝蛋臉，臉上有兩條長長的眉毛，眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打，叫屈叫冤無人答�！边@首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯(cuò)了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績(jī)上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣，但是平時(shí)對(duì)我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候，她烤了一盤餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個(gè)人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨(dú)一無二的媽媽！
小學(xué)人物描寫的作文4
我有一個(gè)好叔叔，他很勤快，長相也很特別，你看他濃密烏黑的頭發(fā)，強(qiáng)壯有力的胳膊，大肚子是他的標(biāo)志，圓鼓鼓的肚子很突出拍上去還會(huì)砰砰作響呢！
在我叔叔的眼里，圓滾滾的肚子就像是他的寶貝一樣，不信你看吧：和媽媽出去散步的時(shí)候，叔叔總是熟練地將一只手放在肚皮上，邊摸著邊和媽媽聊起天來。這樣的動(dòng)作，往往會(huì)引起路人的行人，把眼光都投到叔叔這里。媽媽覺得很尷尬，給他提意見，叫他不要再這樣做動(dòng)作，他怎么也改不了，似乎還在說這有什么的。
叔叔屬猴，當(dāng)然就像猴子一樣，停不下來。這主要表現(xiàn)在他很勤快。周末時(shí)只要叔叔牽著他就會(huì)抄起掃把，在家里好好的打掃一遍。接著裝上吸塵器把灰塵徹底弄干凈，還不行哦他還要把拖把把每個(gè)角落都拖得干干凈凈的。這才停下來歇歇，爸爸在家里媽媽可就輕松了。為什么呢？因?yàn)槭迨鍟?huì)做菜，所以媽媽就坐著旁邊等吃，看我叔叔夠勤快的吧！而且他特別愛唱歌，一唱起來就跑調(diào)，看到搞笑的地方，我們就會(huì)哈哈大笑。
這就是我的叔叔，怎么樣，很有趣吧！
小學(xué)人物描寫的作文5
我的朋友叫宋夢(mèng)婷，她有一頭美麗的長發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。
她很大方，就拿這件事來說吧，一天，我的語文書忘帶了，我很著急，臉上露出了緊張的表情。她見了，就問：“你怎么了?’‘”我語文書忘帶“我焦急的回答道”我倆一起看”“真的?謝謝!”我開心的笑了，上課了，我倆一起看語文書，但她幾乎把書都推到我這兒了，()我小聲的說：“你把書都推到我兒了，你自己看得見么?”“看得見看得見，快聽課吧”她只是敷衍的回答了一下。頓時(shí)，我的心中流露出一道暖流。
她還有一種舍自己顧他人的一種好習(xí)慣，又一次，我又拜托了她。有一次上美術(shù)課，老師讓帶
蠟筆，沒帶的罰站一節(jié)課，我忘了帶，她又一次幫助了我。她把蠟筆借給拉我，我混過去了，而她，卻因幫助我被老師發(fā)站了一節(jié)課。我好傷心!下課了，我第一個(gè)沖出教室，去找我的好朋友去了，我說：“對(duì)不起，讓你為我受罰!”“沒事，我自愿的”當(dāng)聽到這句話時(shí)，又一股暖流，流過了全身。
這就是我樂與助人的好朋友，你們喜歡她么?
小學(xué)人物描寫的作文6
我家小區(qū)有位叫趙懷的老爺爺，是一位退休的老軍醫(yī)，現(xiàn)在在我們小區(qū)當(dāng)清潔工。趙爺爺做事是認(rèn)真盡力，一絲不茍！經(jīng)常把小區(qū)打掃的干凈整潔，并為我們小區(qū)爭(zhēng)取到了“最美小區(qū)”的稱號(hào)�？墒�，也有某些人不懂得尊重趙爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。
有一天，A座的一位小朋友出門買零食，回來的時(shí)候隨手就把吃完的零食袋扔在車庫旁，蹦跳著就走了，風(fēng)一吹，垃圾就飄進(jìn)了政府部門剛給我們開通的一條清澈見底的小河里；B座的一位摩登女郎把一節(jié)廢舊電池順手就扔在小區(qū)門口，就揚(yáng)長面去！還有位年輕女性剛走到花池邊就把喝完的酸奶盒子扔進(jìn)花池旁，頭也不回的就走了！
當(dāng)看到這一幕幕，我好想沖過去，教訓(xùn)教訓(xùn)這些不愛護(hù)環(huán)境和不尊重別人勞動(dòng)成果的人，可趙爺爺總是拉住我的胳膊，搖搖頭，等他們走后，默默走過去把垃圾掃起來，放進(jìn)廢物間，看到這里，一股敬佩之情油然而生，我在心里輕輕念道：“趙爺爺，我好敬佩您！”
每次看到趙爺爺那憨厚的笑臉，那慈祥的眼神，我便肅然起敬！一個(gè)人，要讓別人由衷的敬佩你，才是最棒的，不是嗎？我一定也能做一個(gè)這樣的人！
小學(xué)人物描寫的作文7
我有一個(gè)閑不住的姥姥，為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
一大早，太陽還沒爬上上坡，姥姥就上那件又老又舊的衣服，一邊穿，一邊不停地說：“現(xiàn)在的人，真是個(gè)敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要買新的�！本瓦@樣，姥姥又嘮叨來了。
來到河邊，打一盆水洗臉�？吹剿堫^又要嘮叨幾句：“現(xiàn)在的人，真是要懶死了，打點(diǎn)水都不想動(dòng)一下，非要弄什么自來水，這怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚閑不住，手也閑不住。她來到廚房，米下了鍋，本應(yīng)該做下來，一邊看著火，一邊休息�？伤趺匆查e不住，一邊添火，還一邊在鍋里攪呀攪的，又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去，只到滿意為止。
這不，腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。又惦記著寄養(yǎng)在二外公家的40只小病雞，說著，轉(zhuǎn)身又到了二外公家。喲！那40只小病雞好好的，她這才放心地走了�；丶业穆飞希叩眉奔钡�，豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家，還沒等坐穩(wěn)，又盤算著，再養(yǎng)30只小雞，這不，又到市場(chǎng)去買雞崽子兒去了。
哎！我這閑不住的姥姥。
小學(xué)人物描寫的作文8
瞧，這里站著一位洋溢著陽光笑臉的小男孩，紅撲撲的小臉蛋，頭發(fā)密得像森林里的樹，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，透著一股機(jī)靈勁;高高的鼻梁。他是誰呢?不是別人，正是我自己——李冠儒呀!
別人都說我活潑可愛，的確如此。我整天快活得像一位小神仙。下課了，我像脫韁的野馬，狂奔在學(xué)校的操場(chǎng)上。你現(xiàn)在看我在男生堆里踢足球，眨眼間我又會(huì)去女生堆里跳幾下皮筋，一會(huì)趁你不注意時(shí)我又溜到籃球架下，拍幾下籃球，當(dāng)然憑我現(xiàn)在的打球技術(shù)，還不能準(zhǔn)確投籃。嗨!玩玩兒?jiǎn)h。
不過，我也有煩惱的時(shí)候。例如競(jìng)選班長的失敗、“童話王子”比賽的失利，使我連平日最喜歡的美食都不想吃了!——唉，沒心情!多虧媽媽的及時(shí)開導(dǎo)，才使我的心情好了許多。
可是，我也不總是名落孫山，也有揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候，比方考試的時(shí)候。偷偷告訴你吧，我雖然年齡在班里最小，但已經(jīng)拿了好幾次年級(jí)第一啦!想知道其中的秘訣嗎?告訴你吧：認(rèn)認(rèn)真真審題，扎扎實(shí)實(shí)做題，就能穩(wěn)扎穩(wěn)打，奪得第一名的。放心吧，我不會(huì)驕傲的。
不過，我最大的樂趣還是結(jié)交天下的朋友。來吧，交個(gè)朋友吧!
小學(xué)人物描寫的作文9
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人，樸實(shí)無華的外表里蘊(yùn)藏著一顆慈愛的的心。
聽媽媽說：小時(shí)候我滿月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動(dòng)，輕輕晃著想讓我睡覺，而我精神的很，還好哭。可是外婆把我抱在懷里，我就很快安靜下來，不一會(huì)兒功夫就睡著了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的港灣。
當(dāng)我長大一些的時(shí)候，我最想去的還是外婆家。外婆會(huì)給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家，我就會(huì)興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因?yàn)槲乙x書，沒跟媽媽去外婆家，外婆總會(huì)問媽媽怎么沒帶我去，還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小，還不能報(bào)答外婆對(duì)我的愛，在新年到來時(shí)，我默默的祝福外婆身體健康！開心每一天！我要好好讀書，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。我想外婆一定會(huì)高興的！
小學(xué)人物描寫的作文10
我的爸爸今年36歲，個(gè)子高高瘦瘦的，白白的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只明亮的眼睛上有兩條彎彎的眉毛，一生氣眉毛就皺在一塊，高高的鼻梁上戴著一幅黑邊框的眼鏡，大大的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴，講起話來像放鞭炮，一笑起來，嘴里的兩顆大門牙都露了出來，看上去顯得十分憨厚。
爸爸的性格像六月的天氣一樣變化多端，當(dāng)我考試取得好成績(jī)的時(shí)候，爸爸的臉上就笑容滿面，當(dāng)我的考試成績(jī)差，或者做了什么壞事的時(shí)候，爸爸的臉上就烏云密布，罵起人來像閃電打雷，嚇得我都不敢喘氣。
爸爸的愛好非常廣泛，看書、打電腦、看電視……樣樣都喜歡，其中他最喜歡的是打電腦了。
記得有一次，爸爸下班回到家，他像往常一樣從背包里拿出電腦，津津有味地玩了起來，只見他手持鼠標(biāo)，隨著屏幕里的人物左右地晃動(dòng)著，似乎要把所有的敵人都打掉，看著那一臉緊張的樣子，就知道他入了迷，不知不覺，吃晚飯了，我對(duì)爸爸說：“老爸吃飯了�！彼饝�(yīng)了一聲，又繼續(xù)打他的電腦了，過了一會(huì)，我見他還沒吃飯就生氣地對(duì)他說：“快點(diǎn)來吃飯�！卑职终f：“什么？你叫我干什么？”我哭笑不得地說：“我叫你吃飯，你卻只顧打電腦，把吃飯忘了。”說完，我們倆都笑了。
爸爸還很愛我，記得有一次，天氣格外寒冷，我和爸爸走在大街上。爸爸看我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，就把大衣給我穿�！澳氵�冷嗎？”我疑惑地問爸爸，“不冷，你穿吧，爸爸是大人，身體好著呢！”爸爸答道。
這就是我的爸爸，一個(gè)憨厚、帥氣又愛好廣泛的人。
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