我們班的“非常6+1”人物作文

　　“吼王”劉崇

　　“×××，再打我就告老師！”一聲刺耳的尖叫聲劃破了班里的沉寂。我們班同學(xué)都知道：那一定是“吼王”劉崇喊的。不知她那是天生還是后“練”出來的，很多人都不敢惹她，她一吼最后一排的同學(xué)都能耳鳴半天，不知她周圍的“老兄”平時(shí)是怎么過的。我想北京奧運(yùn)會(huì)如果讓她去給中國足球隊(duì)加油，恐怕中國就會(huì)有52塊金鑲玉了。

　　“智多星”王卓然

　　要問我班回答問題正確率最高的是誰？連續(xù)幾次數(shù)學(xué)一百分的是誰？能和孫老師以及其他學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行辯論的是誰？答案驚人的統(tǒng)一：王卓然。我記不清他是我們班第幾位轉(zhuǎn)學(xué)生了，但我記得是他剛到這個(gè)班的第一次考試就拿了一百分。他滿身的“數(shù)學(xué)細(xì)菌”，記得有一次和他搭建小屋，小屋總是不爭氣，蓋上木板支柱就塌了，王卓然突然對(duì)我說：“三角形穩(wěn)定不容易變形。”我們又找來幾根木棍，把小屋搭成三角形，果然小屋不再搖晃了。

　　“閃電俠”裴慶港

　　NBA里有“閃電俠”韋德，我們班也有“閃電俠”，他可是比“閃電俠”還閃電俠。他不僅跑得快、跳得遠(yuǎn)，最大的特點(diǎn)就是籃球打得好，遠(yuǎn)投、上籃、搶斷他都在行。打球時(shí)如果誰和他一隊(duì)，勝利就會(huì)基本握在手里，不和他一隊(duì)，勝利那就會(huì)跑到九霄云外，想都沒法想。

　　這就是我們班的“非常6+1”人物中的前三位，其他的明天接著嘮。 “四眼淘氣包”谷錚

　　在大家的眼里，戴眼鏡的學(xué)生一定是文質(zhì)彬彬、勤奮學(xué)習(xí)型的�？晌覀儼鄥s有一位戴眼鏡的“淘氣包”，谷錚的聰明在我們班數(shù)一數(shù)二，拿過全國奧數(shù)比賽的三等獎(jiǎng)。可到了課堂上他的精力全放在了淘氣上，看看那漫畫書、玩玩變形金剛、接接老師的話茬兒……他周圍的同學(xué)多次把他“起訴”到老師那里，都被他的“花言巧語”給反駁了。谷錚還有一個(gè)特點(diǎn)就是好給別人起外號(hào)：見到郭姓的同學(xué)就叫“鍋巴”；見到楊姓的同學(xué)叫“楊貴妃”；遇到胖點(diǎn)兒的同學(xué)叫“豬豬俠”……老師曾多次把他“請(qǐng)”出教室讓他反省。

　　“小泥鰍”董園

　　說起泥鰍，大家都會(huì)想到它在水里來回穿梭的場景。我們班就有這樣一條泥鰍：每當(dāng)上綜合科課的時(shí)候，“泥鰍”董園就開始行動(dòng)了：在過道里爬來爬去，不是找這個(gè)賣筆，就是借東西�！岸瓐@，快回去，再不回去就叫班主任領(lǐng)到辦公室去。”“好好好，老師我回去�！倍瓐@裝出一副可憐兮兮的樣子，回到座位上�？墒菦]一會(huì)兒，他又沒影了，我想他的座位上是不是有釘子？水里的泥鰍很難抓，我班的“泥鰍”也很難“抓”。有一次英語王老師忍無可忍，叫班長把他送到老師辦公室，這時(shí)候到相反，董園的屁股上像是抹上了502，怎么拉也拉不動(dòng)。

　　“蝙蝠俠”陳亞兵

　　每個(gè)人的心目中，蝙蝠俠都是勇敢的化身，我們班有一位同學(xué)大概能和它P幾個(gè)回合。陳亞兵的爸爸是軍人，把勇敢的基因傳給了陳亞兵。他翻墻、上房頂都拿手，而且身手敏捷。和他一起玩捉迷藏，他總是爬到房頂上，當(dāng)別人要往房頂上找時(shí)，只聽“咚”得一聲，陳亞兵從房頂上跳了下來。和他一起玩，自己不冒險(xiǎn)也會(huì)膽戰(zhàn)心驚。

　　“非常6+1”的6已經(jīng)講完，1到底是誰呢？答案明天揭曉。

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