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熱愛(ài)生命小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-03 20:11:16 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

熱愛(ài)生命小學(xué)作文(合集15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文(合集15篇)

熱愛(ài)生命小學(xué)作文1

  有些人就連失去生命都不怕,那他們還怕些什么呢?為什么那些人會(huì)對(duì)生活厭倦,對(duì)自己最珍貴的生命厭倦呢?

  那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活沒(méi)了自信,對(duì)生命沒(méi)了熱愛(ài),生命作文450字。如果我們?cè)谒麄兪湃ブ熬妥屗麄冊(cè)僦厥皩?duì)生命的熱愛(ài),那就不會(huì)發(fā)生這一個(gè)個(gè)悲劇了。

  有一次,我在廚房看爸爸媽媽做飯。突然,角落里的一個(gè)紅盆子引起了我的注意。我的好奇心引著我來(lái)到紅盆子前。忽然,一個(gè)東西跳了起來(lái)。我仔細(xì)一看,噢,原來(lái)是一條魚(yú),而它竟沒(méi)了它賴(lài)以生存的水了!可它竟還在掙扎著,一下、二下、三下……我好奇地把它拿了起來(lái),突然,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!它求生的欲望是那樣強(qiáng)烈呀!雖然知道自己快成為盤(pán)中餐了,可還是在為自己的生命努力爭(zhēng)取著,可見(jiàn)它是多么熱愛(ài)自己的生命!

  看到這里,我便覺(jué)得有些人甚至連魚(yú)兒都不如,生命如此寶貴,只有一次,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎?所以,從魚(yú)兒的強(qiáng)烈求生欲望里,我們應(yīng)懂得:每個(gè)人只要對(duì)生活充滿(mǎn)自信,對(duì)生命充滿(mǎn)熱愛(ài),悲劇就一定不會(huì)再發(fā)生!

熱愛(ài)生命小學(xué)作文2

  一個(gè)人的生命只有一次,如果我們不好好的去珍惜的話(huà),生命也隨時(shí)會(huì)離開(kāi)我們,我們應(yīng)該熱愛(ài)生命?墒,我們不能只熱愛(ài)自己的生命,動(dòng)物、植物的生命也應(yīng)該去熱愛(ài),因?yàn)樗麄円彩且粭l生命。

  一次,我在家門(mén)前看見(jiàn)許多螞蟻爬來(lái)爬去,感到很好奇,決定去看看。原來(lái)他們?cè)诎峒,我最討厭螞蟻了,于是我就想把它們的新家毀掉,讓他們無(wú)處可去。我一直跟著他們來(lái)到他們的新家,正準(zhǔn)備用土把它們的新家堵住時(shí),我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快,他們一定不想有人破壞他們的新家,我被他們感動(dòng)了。我想,螞蟻也是一條生命,如果我破壞了他們的生命,他們一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。想到這里,我沒(méi)辦法下手了,此刻,不知為什么,心特別的痛。媽媽?zhuān)鋵?shí),你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō):“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

  一次我去爬山,看到地上有一束梨花,我就拿回家放在花瓶里,給他澆上了水,雖然這束花已經(jīng)活不了幾天了,可是他還可以活,他的生命還沒(méi)有用完。這束花放在家里特別美,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,他可以重新再站起來(lái)。

  我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,不能讓它白白流失。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文3

  生命,是大海里渺小的沙子,又是一顆無(wú)比璀璨的寶石,因此我們要珍惜每一個(gè)生命。

  那是一個(gè)夏天,陽(yáng)光明媚,我漫步在綠草如茵,百花爭(zhēng)芬爭(zhēng)艷的小公園里去賞花,幾只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,我邊走邊欣賞這美景。突然,一只淡紫色的蝴蝶闖進(jìn)了我的視線(xiàn),在花叢中飛舞,像一位少女在花叢中嬉戲。

  我看著那只蝴蝶,非常喜歡,于是我弓著腰,跨著貓步,小心翼翼的,緩慢地走向那停在一朵嬌嫩的牡丹花上的那只淡紫色的蝴蝶,手不動(dòng)聲色的像那朵牡丹花伸去,猛的一籠。蝴蝶發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),可已經(jīng)來(lái)不及了,蝴蝶已經(jīng)被我?jiàn)A在了我的手指里,蝴蝶在我的手指里拼命地掙扎,翅膀撲騰,想要逃離我的“魔爪”,可它的力氣太小了,我心里想:想掙脫我,下輩子吧。

  我把它帶回家,找了一個(gè)杯子,把它放進(jìn)去,它拼命的飛了起來(lái),去撞瓶蓋,它的頭上流下了不明液體,那應(yīng)該是它的血。但它還是一個(gè)勁的撞,寧死不屈,看到這一幕,我的心變得柔軟,于是,我打開(kāi)蓋子,蝴蝶一下子就飛了出來(lái),飛遠(yuǎn)了。

  我不禁感嘆:生命如此渺小,脆弱。如同一只螞蟻,但生命又如此頑強(qiáng),即使只有一絲希望,也要拼命一搏,我們要熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文4

  生命是渺小,就像大海中一粒粒金黃細(xì)沙;生命是偉大,就像泰山上一棵棵挺拔蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好東西,他很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自我生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室200個(gè)人,問(wèn):“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

  他把鈔票扔到地上,又踏上一腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。

  讀了這篇文章,我有了很深感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要他,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,他依舊值20美元。在人生道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值,我們要把自我生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)珍惜她。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在外面散步。忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小東西正往下掉,我本能地后退了一下,心想好危險(xiǎn)呀,差點(diǎn)沒(méi)砸到我的頭上,這時(shí)我低頭一看,原來(lái)是一只小燕子,它的左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中。傷的不輕。

  我連忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似的眼睛,和一張尖尖的小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下,之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎,放在紗布上,然后用水沖洗傷口,沖好后用紅藥水涂在左翅,用紫藥水涂在右翅。再把碾碎的止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉,還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著很害怕在我的照料下,小燕子不那么膽小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。

  小燕子完全康復(fù)時(shí),妹妹來(lái)我家想要那只小燕子,說(shuō):“好姐姐,送給俺吧!泵妹蒙谵r(nóng)村從沒(méi)見(jiàn)過(guò)燕子,我心想:要是送給她吧!萬(wàn)一小燕子活不了怎么辦?于是,我決定不送了,小妹只好走了。我來(lái)到外面把它放飛了,并且祝福它會(huì)生活得更好,不會(huì)再被人當(dāng)成獵物。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文6

  許多東西失去了可以再來(lái),唯有一件東西例外,這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日,人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的歡喜中,就在14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)的大地震,頃刻間山崩地裂,房屋倒塌,一座又一座的城市被摧毀。人們的生死安危都定格在了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非,四川的川、汶川的川、北川的川,再也不是以前的大好山河,而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。

  生命是寶貴的,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師譚千秋,在地震的那一刻,他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,就是那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)超越了師愛(ài),而是一種人間的`大愛(ài)。

  安然的我們,只是能夠珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共渡難關(guān),讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng),變得更有希望!

熱愛(ài)生命小學(xué)作文7

  今天,我讀了一篇文章,叫《熱愛(ài)生命》,它使我對(duì)生命有了深刻的思考。

  文章講了這樣一件事:一位五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)不好,經(jīng)常大把大把的花錢(qián)。后來(lái),他被查出得了惡性的膽囊癌,手術(shù)后最多還可以活一年。他這才覺(jué)悟過(guò)來(lái),在剩下的時(shí)間內(nèi)用功讀書(shū),不放過(guò)一分一秒。雖然如此,命運(yùn)之神還是吹滅了他的生命之火,只留下了一封寫(xiě)給父母的信。

  合上眼睛,我想:雖然他剛開(kāi)始很不懂事,可他后來(lái)還是覺(jué)悟過(guò)來(lái)了,抓住時(shí)間,從一個(gè)差生飛躍到了一個(gè)高材生,不再大把地花錢(qián),不再與同學(xué)們鬧騰。如我是命運(yùn)之神,我一定會(huì)重新點(diǎn)燃他的生命之火的,誰(shuí)會(huì)舍得這樣一個(gè)覺(jué)悟了的年輕的生命就這樣告別世間呢?

  睜開(kāi)眼睛,我聯(lián)想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十點(diǎn)鐘睡覺(jué),早上八點(diǎn)半才起床,整天懶洋洋的。如果不是他,我還真不知道接下去我會(huì)怎么樣。感謝他生命盡頭的覺(jué)悟,讓我提前覺(jué)悟了。我知道我今后該怎么去做了!

  生命是脆弱的,我們要珍惜它,不要在有生之年無(wú)所作為。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文8

  大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活權(quán)利,我們要熱愛(ài)生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命恒心,編制了一條文明生命之河。自強(qiáng)不息海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般力量,讓對(duì)他們而言不公平命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘力量,說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明不幸殘疾人,但她憑著自我堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命熱愛(ài),先后掌握了四門(mén)外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)一名殘疾學(xué)生,你能不說(shuō)這是生命奇跡嗎?

  生命是短暫,我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命,用短暫生命,繪出一幅絢麗多彩畫(huà)!

熱愛(ài)生命小學(xué)作文9

  你們想過(guò)生命是什么嗎?小時(shí)候我應(yīng)該不會(huì)想這個(gè)問(wèn)題,可到了現(xiàn)在再想這個(gè)問(wèn)題時(shí),我有了極大的恐懼,因?yàn)樯绱藢氋F,一旦失去了,就等于死亡。死亡多么可怕,就是不能活在世上,可是我的生命會(huì)在何處呢?

  螞蟻每當(dāng)下雨時(shí)就會(huì)千里迢迢地從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方。為的是什么?為的是有限的生命,為的是生活的權(quán)利。好一群熱愛(ài)生命的生物,它們對(duì)自己的生命是多么負(fù)責(zé),是多么熱愛(ài)!我們每個(gè)人,不,每個(gè)生物,包括人類(lèi),心中應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想:熱愛(ài)自己寶貴的生命,絕不讓它白白流失。

  放學(xué)了,我走在寬闊的道路上,一只身上有五彩斑斕顏色的花蝴蝶吸引了我的視線(xiàn),我悄悄地走過(guò)去,一伸手捉住了它,我想把它抓起來(lái)養(yǎng),但我舍不得,因?yàn)槿绻阉テ饋?lái)養(yǎng),它應(yīng)該活不了幾天,它被關(guān)在玻璃瓶中,掙扎時(shí)它有可能會(huì)把翅膀折斷,或者因?yàn)闆](méi)有采花而死亡,頓時(shí)我覺(jué)得自己好殘忍,我忍不住放了它。

  我的生命是媽媽給予的,媽媽生我時(shí)為我做了十個(gè)月的準(zhǔn)備,我可以用生命來(lái)做許多事情,我可以幫助別人;也可以運(yùn)動(dòng);也可以和別人比賽我熱愛(ài)、喜愛(ài)自己這美麗的生命。

  寫(xiě)到這,我不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

熱愛(ài)生命小學(xué)作文10

  人們的生命只有一次,一但失去了生命,就再也不能有第二次生命了,難道生命就不值得我們?nèi)釔?ài)嗎?

  讀了杏林字寫(xiě)的文章《生命 生命》,我就覺(jué)得我們應(yīng)該更加熱愛(ài)生命。杏林子是個(gè)殘疾人,可他人殘志堅(jiān),勇敢面對(duì)人生。生活中許多的不方便,他并沒(méi)有退縮,寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章,他反而還是更加熱愛(ài)生命。

  飛蛾只有8天的生命,有一次它被年個(gè)杏林子捉住了,但它沒(méi)有就這樣放棄了生命,它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,不讓生命就輕易的失去了。

  墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗,那顆種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它竟使可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。

  雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,就像杏林子.雷鋒一樣。于是,我下定決心,一定要珍惜生命.熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文11

  近日有幸拜讀了汪國(guó)真先生的《熱愛(ài)生命》,收獲很多,讀完后我的心中不時(shí)的有洪浪在翻滾,在咆哮。尤其是那一句話(huà)“只要,一切,都在意料之中”,這讓我愈發(fā)懂得了生命的可貴。

  恍惚間,我想起了當(dāng)年的“小悅悅”,18個(gè)路人啊,面對(duì)著與死神斗爭(zhēng)的小悅悅,他們視若無(wú)睹,殘忍的離去,我在想,當(dāng)時(shí)的他們有沒(méi)有考慮“那是一條生命”。但我可以肯定的說(shuō),每個(gè)人都是熱愛(ài)自己的生命的。如果當(dāng)初我也在現(xiàn)場(chǎng),我會(huì)不會(huì)像那18個(gè)人一樣漠然離去,還是會(huì)像那位拾荒老人一樣,珍惜眼前的生命,伸出自己的手盡可能的予以幫助。

  小悅悅事件”背后隱藏的是什么,是道德的滑坡,是對(duì)生命的漠視。盡管18個(gè)人已經(jīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的所作所為予以道歉,盡管我們已經(jīng)對(duì)小悅悅的離去予以惋惜,但“”這個(gè)話(huà)題應(yīng)當(dāng)值得我們討論。如果有一天,當(dāng)我們自己陷入困境,可是對(duì)他人來(lái)說(shuō),我們也不過(guò)使他人,那時(shí)的我們還能漠視這一問(wèn)題么,我們到時(shí)候還能希望誰(shuí)能給予我們幫助。

  請(qǐng)?jiān)跓釔?ài)自己生命的同時(shí),也熱愛(ài)他人的生命吧,只有這樣,才能做到真正的。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文12

  去年暑假的一天,我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

  那一天,我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了,久久不能平靜。

  我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳,是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。

  我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳,它已經(jīng)貫穿了石頭,樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤,所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì),只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土,不管有多么的艱難,它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋,它一直在尋找,努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭,終于得到了珍貴的泥土,它的根已經(jīng)鉆到了地底。

  石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的,它那頑強(qiáng)的生命力,深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了:今后不論遇到了什么挫折,都要勇于面對(duì),不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣,頑強(qiáng)的面對(duì)挫折,樂(lè)觀的面對(duì)生活。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文13

  生命是寶貴的,我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,不能因?yàn)橐恍┬∈戮头艞壣?/p>

  小草就是一種熱愛(ài)生命的植物,它們很頑強(qiáng),像打雷下雨暴風(fēng)之類(lèi)的它們從不低頭。

  那一次,空中烏云密布,小鳥(niǎo)在空中慌亂地飛著。我家窗外的那片草地卻要遭殃了。不一會(huì)兒,天空下起了大雨,小草在那兒像被受刑一樣被淋著,當(dāng)時(shí)我真想拿著一把雨傘為它們遮風(fēng)擋雨啊。

  過(guò)了一會(huì)兒,雨過(guò)天晴了。我飛快地跑出家門(mén)口看看小草,讓我驚奇的是它們并沒(méi)有被暴風(fēng)雨擊敗,而是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。我仔細(xì)看了看,水珠在上面滾動(dòng),陽(yáng)光照在它們身上發(fā)光。

  小草也有被欺負(fù)和傷害的時(shí)候。有些孩子為了舒服就躺在草地上,那小草就這樣被折了腰,我真想告訴他們:小草也是有生命的,不能為了自己的利益不顧小草的感受。這兩件事讓我想到:活著并沒(méi)有那么難,只要有活下去的勇氣和信心。

  植物都這么頑強(qiáng),更何況我們?nèi)四!我們也要像植物一樣熱?ài)生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文14

  誰(shuí)說(shuō)只有人才會(huì)熱愛(ài)生命,其實(shí)動(dòng)物和植物也會(huì)熱愛(ài)生命。

  每當(dāng)你的耳邊響起嗡嗡嗡的聲音,你可能和我之前有一種想法,打死蒼蠅,可是,就這一件事,改變了我的想法。

  晚上,我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),一位不速之客來(lái)到了我的房間,不用說(shuō),這一定是我最“親愛(ài)”的蒼蠅,它在我的耳旁“說(shuō)”著:“我來(lái)了,我來(lái)了!蔽乙贿叀奥(tīng)”著,但這時(shí)我有一種想法,打死蒼蠅,說(shuō)干就干,決不拖泥帶水。我拿起蒼蠅拍,描準(zhǔn)蒼蠅的位置發(fā)射?墒巧n蠅看出了我的心思,左閃閃,右閃閃,上閃閃,下閃閃,就是不讓我打著它,我氣急了,抓起蒼蠅拍往墻上一拍,說(shuō):“我不干了!鼻∏膳牡搅松n蠅,我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,笑道:“哈哈!這回你跑不掉了吧!”但它努力的扇到翅膀,似乎想逃走,一瞬間,我被蒼蠅——這小小的頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。我呆呆地愣在那,半天才醒來(lái),在往墻上一看,哪兒還有蒼蠅的影子?原來(lái)它極力扇動(dòng)雙翅,掙脫出來(lái)了。我又被蒼蠅這種強(qiáng)烈的求生欲望震撼了。

  是呀,難道蒼蠅不是生命,從此以后,我決定再也不拍蒼蠅了。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文15

  在我們身邊;有許多熱愛(ài)生命的人,可你真正做到熱愛(ài)生命了嗎?

  在我們村發(fā)生過(guò)這樣的一件事,有兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)后穿上旱冰鞋在馬路上玩耍,嬉戲。一輛大卡車(chē)從側(cè)面直直的開(kāi)來(lái),那兩位小學(xué)生對(duì)此不理不睬,一位年輕人見(jiàn)了,跑過(guò)去用手把其中一位小學(xué)生拉開(kāi),把另一位小學(xué)生推開(kāi),自己卻被打開(kāi)車(chē)撞飛了。當(dāng)村書(shū)記在醫(yī)院年輕為什么要救這兩個(gè)孩子而不顧自己時(shí)。年輕人擠出一個(gè)微笑,說(shuō):“直覺(jué)叫我這么做!闭f(shuō)完后,閉上雙眼,再睜開(kāi),對(duì)兩個(gè)小學(xué)生說(shuō):“樹(shù),砍斷枝條還能再生草,燒了還能再長(zhǎng)。

  但死了卻不能再活過(guò)來(lái),你們要珍惜生命,不要把心思都集中在玩上,好好學(xué)習(xí)。最重要!蹦奈荒贻p人說(shuō)得對(duì),生命是優(yōu)先的,不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上,這樣你就是虛度光陰,無(wú)所作為。我們應(yīng)該把生命放在學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,孝敬父母的事上,這樣你的一生是有價(jià)值、意義的。我們要熱愛(ài)生命,好好的使用它,決不白白糟蹋它,不為一點(diǎn)事情鬧自殺,要死要活的。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人滿(mǎn)服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!彼晕覀円獰釔(ài)生命,不讓它白白流失。