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熱愛生命的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-13 10:36:45 志升 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文(通用29篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于熱愛生命的優(yōu)秀作文(通用29篇)

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 1

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的'大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對(duì)生命的出口,平靜、從容對(duì)待。那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

  這樣,面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視,不論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會(huì)擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫到這里,不禁問一句:你熱愛生命嗎?

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 2

  生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我,要熱愛生命。

  我不禁想起了童年時(shí)的一件往事。

  夏天的午后,我獨(dú)自一人去天地廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上,槐樹正郁郁蔥蔥地綠著,“嗚一嗚一”的知了聲此起彼伏,像一波一波的海潮。于是,我選了一棵不太高大的樹,抱住樹干,手腳并用地爬了上去。爬到粗壯的樹叉上,一只黑色的知了撲入了我的眼簾,嘴里還在旁若無人地叫著,渾然不覺危險(xiǎn)的來臨。我悄悄地伸出手,猛地一下抓住了它。它在我手中奮力地?fù)潋v著,我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng),但我沒松手。

  我拿著知了,慢慢地滑下了樹。

  回到家,我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里,用繡花針在上面刺了幾個(gè)小洞,讓它呼吸。

  知了不安分地扒拉著紙盒,發(fā)出一陣“刺刺”聲,似乎想從“牢籠”里掙脫出去。我嘴角不禁露出了一絲微笑:這個(gè)紙盒是密封的,你有天大的本事,也爬不出去。想到這里,我便放心地出去玩了。

  回到家,我迫不及待地跑到紙盒前,發(fā)現(xiàn)紙盒上多了一個(gè)大洞,洞里殘留著一根細(xì)細(xì)的黑色觸角。

  是什么樣的.力量,讓這個(gè)小生命不顧一切地逃了出去呢?即使殘損了一個(gè)觸角,它還是義無反顧。如果不是對(duì)生命充滿了熱愛,怎能激起如此強(qiáng)大的力量呢?

  冰心說“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨!鄙趾螄L不是如此,要熱愛生命,并不懈努力,才能活得精彩。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 3

  我平時(shí)喜歡去公園玩。在公園的魚池邊,我經(jīng)?匆娨粋(gè)青年在那里觀賞魚,而且他看得很認(rèn)真,一看就是大半天。

  有一次,我晚來了一點(diǎn),只見魚池邊圍滿了人,我擠過去一看,原來是那位青年在畫魚。只見他一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒描寫,一會(huì)兒上色。很快,幾條生動(dòng)活潑的小魚便從他的.畫筆下溜了出來!疤懒!”一位老爺爺說。“太逼真了!”一位小姐贊嘆道,“簡(jiǎn)直是一條活魚!”

  人群越來越多,贊嘆聲越來越響,可他卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。中午到了,人群漸漸散了,我獨(dú)自走到他跟前,忍不住地說了一句:“你真專心呀!”他仿佛沒聽到似的,接著畫,直到他畫好了,才抬起頭?吹轿,奇怪地問:“有什么事?”我小聲說了一句:“看你畫魚!彼孟駴]聽見,我又問:“你怎么畫得這么好?”他不回答,反而說:“我們?cè)诩埳辖徽劙!”我們聊了一下,我才知道,他小時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,左手癱瘓了,耳朵也聾了。他是一個(gè)殘疾人!我突然意識(shí)到了……

  其實(shí),像青年一樣身殘志堅(jiān)的人還有很多,在他們眼里,我們的一些舉動(dòng)是他們無法作到的。但他們并不消沉,不斷努力,終于成功了。他們通過自己的舉動(dòng)來告訴我們:誰都有生活的權(quán)利,誰都有掌握自己生命的權(quán)利,你怎樣做,就會(huì)得到怎樣的結(jié)果。你健全也好,你殘疾也罷,都應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活,面對(duì)你的生命。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 4

  我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的`心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和生命!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 5

  大家都明白,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條禮貌的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪?凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪?凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的.不幸的殘疾人,但她憑著自我堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍愛生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 6

  人的生命只有一次,生命對(duì)每一個(gè)人來說,生命都是珍貴無比的重要!生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深地河道里有深深地遺憾。

  熱愛生命的人就是生活中的強(qiáng)者!那一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來了。瞧!碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在自由自在地鳴唱;世界萬物都是熱愛生命的,在清晨落下的第一滴勇敢的露珠;在墻角縫中茁壯成長的小瓜子。

  人也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的,做出了一些十分不一般的事情。張海迪5歲時(shí),因?yàn)榛技顾柩芰龈呶唤匕c,她因此從沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。多年來為社會(huì)做了超多的.工作,為山區(qū)貧困的孩子教書,為災(zāi)區(qū)捐款捐物。為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。張海迪雖然高位截癱,但為祖國做出了更多有意的事,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我此刻最后明白生命的價(jià)值是在于一一貢獻(xiàn)。熱愛生命是一種美德,也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人,生命之花才會(huì)永久綻放!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 7

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長……

  當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí),這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色,又美麗的花時(shí),這時(shí),你會(huì)怎麼想:好美的花兒,摘一朵沒事。這樣想,你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于奪去了它的生命。你在想,它會(huì)怎么樣?

  當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會(huì)哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的`。

  當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí),你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí),它也是你的“老師”,你的伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

  生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 8

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都是聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的'貝多芬,都在向我們?cè)V說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山一般堅(jiān)忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了四門外語,成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍惜生命。用短暫的生命,繪出一副絢麗多彩的畫!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 9

  對(duì)于我這個(gè)普普通通的小學(xué)生來說,生命就像一顆石子一樣,默默無聞但不可以白白糟蹋。它又像件寶物,雖然算不上是名揚(yáng)中外,但也會(huì)有價(jià)值。所以我們必須要懂得熱愛生命。

  有這么一位美國男子,雖然也是一位平凡的人,但他的生命卻是那么光彩有力。

  他的不普通的是,竟有如此的拼搏力。在他六個(gè)月時(shí)因疾病失去了下半身,連醫(yī)生也無能為力地說,他只能活到二十一歲,可他并沒有在死神的威脅下退縮。雖然沒有了下半身,但他堅(jiān)信半個(gè)身體的人也能跟平常人一樣,結(jié)果他在一年之內(nèi)學(xué)會(huì)了用雙手支撐身體來走路,他還學(xué)會(huì)了許多體育特長,他不僅學(xué)會(huì)了走路還學(xué)會(huì)了滑雪和打球……他樣樣精通,真跟那天下午老師給我們看的放映片里的男孩一樣的,他們都有一個(gè)不屈向上堅(jiān)定頑強(qiáng)的生命。

  奇跡發(fā)生了,他居然從二十一歲活到了三十五歲。和他相比,我們很多人肢體健康,卻沒有做到那么熱愛生命。

  比如我們有的同學(xué),不認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間是無限的可是生命是有限的,浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,一寸光陰一寸金!這渺小的'時(shí)間竟然如此珍貴,大家別把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲了,少壯不努力,老大徒傷悲。

  總之,我們要熱愛生命,珍惜時(shí)間。讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 10

  生命,這是一個(gè)每人只有一次機(jī)會(huì)擁有的東西,所以,幾乎所有人都很珍惜一份單單屬于自己的生命,但是卻很少有人熱愛它。

  珍惜生命與熱愛生命是兩個(gè)不一樣的詞語。珍惜生命,只要有足夠的條件,吃了睡,睡了吃,不做危險(xiǎn)的事情,好好保護(hù)自己,就算珍惜生命了。而熱愛生命這個(gè)詞,是專門為那些有理想、有準(zhǔn)備、有抱負(fù)、有付出的人所準(zhǔn)備的。

  熱愛生命并不只是保持身體的健康,而是應(yīng)該先擁有一個(gè)你一直以來依依東望的那個(gè)畢其一生的理想與目標(biāo),并且付以行動(dòng),付出精力與努力加認(rèn)真。當(dāng)然,理想必須合理,堅(jiān)持走那正確的正義大道,為了那個(gè)目標(biāo)而加強(qiáng)信念,堅(jiān)持下去總會(huì)成功。

  居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳這個(gè)具有輻射的放射性元素,不幸被輻射,但她還是選擇為了理想不惜獻(xiàn)出了生命,她的一生是偉大的`,她是熱愛生命的。但是如果只是珍惜生命的話,那只能是雄心萬丈、躺在床上了,無法讓昂貴的生命活得更加光彩而有力!

  所以,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)所有人不要平白無故地浪費(fèi)那寶貴的生命,一但浪費(fèi),會(huì)使你們追悔莫及,只能自己恨著自己,那樣只會(huì)更加糟糕,如果有一日,你們到了生命的盡頭,就真的干什么都來不及了。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 11

  世間的生物都渴望擁有生命,因?yàn)樯挥幸淮。所以我們一定要熱愛生命、珍惜生命?/p>

  一次,我在房間里玩,一只螞蟻爬上了我的肩膀。當(dāng)時(shí)我感覺到有東西在我身上爬來爬去,我用手往背上一抓,抓住了它,我仔細(xì)一看,原來是一只小螞蟻。它在我的手指間拼命地掙扎著,它的腿不停地?fù)潋v著,頭和身子不停地晃動(dòng),我心頭一震:沒想到小小的螞蟻竟有如此大的氣魄!我忍不住放了它。

  還有一次,我在墻邊的枯木上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,它背上的殼已經(jīng)所剩無幾。它在枯木上慢慢地爬著,突然,不知怎么的,竟從枯木上掉下來了,我本以為蝸牛會(huì)被摔死?墒俏伵_是慢慢地爬著。這就是強(qiáng)大的生命力呀!

  我不禁想起了熱愛生命的杏林子。她一生富有愛心,從她12歲起,就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身的大部分關(guān)節(jié)都遭到了損壞。2003年2月8日,杏林子遭到患有精神疾病的印度尼西亞的女傭的`施虐,她的頭部受到重創(chuàng)。送進(jìn)醫(yī)院時(shí)因搶救無效逝世,她把身體捐給了醫(yī)院,以供醫(yī)學(xué)研究。

  生命雖然短暫,但我們可以讓短暫的生命發(fā)揮出無限光彩!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 12

  一分鐘,往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內(nèi)得到改變。

  一分鐘看似很短,片刻之間就華為烏有,而且這一分鐘很容易遺忘在人們的腦海中,覺得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程,比起這一分鐘,確是十分渺小,也不能給人生帶來意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時(shí)候,錯(cuò)失人生的每個(gè)奮斗機(jī)會(huì),與機(jī)會(huì)檫肩而過,到最后一無所有才感嘆人生的短暫,沒有給他足夠的時(shí)間去拼搏,把失敗因素全堆在客觀方面,而不從根本上尋找原因。

  難道一分鐘真的那么短暫?jiǎn)幔?/p>

  其實(shí)我并不以此為然,一分鐘似短暫而非短暫,一分鐘我們可以做很多事情,比如:思考、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)都足夠給予我們?cè)诰裆系某鋵?shí)。一分鐘的思考,可以讓我們找到人生的正確的航標(biāo);一分鐘的創(chuàng)作,可以讓我們擺脫原始的俗套;一分的學(xué)習(xí),可以讓我們領(lǐng)略一片新的.天地;一分鐘,可以讓我們

  魯迅曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨梢哉f,每一位有成就的人,都是從這一分鐘開始把握的。把每一分鐘都運(yùn)用到生命的奮斗中,用這一分鐘構(gòu)造出自己魅力的人格。

  我們把握好一分鐘,就是把握好我們的前途命運(yùn),把握好每一分鐘,也就把握了理想的人生。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 13

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著她的石塊,頑強(qiáng)地向上生長——

  當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí),這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見那一朵朵五顏六色的,又美麗的花時(shí),這時(shí),你會(huì)怎么想:好美的花兒,摘一朵沒關(guān)系。

  這樣想,你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于剝奪了它生存的權(quán)力。它會(huì)有怎么樣的感受呢?我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木,愛護(hù)環(huán)境,要讓我們的家園更美好!

  當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂寫,亂畫時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它會(huì)哭的,會(huì)疼的,會(huì)難過的',別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但它也有生命的。

  當(dāng)你看到天上有小鳥飛,樹枝上有小鳥唱歌,你當(dāng)然會(huì)有一種想法:捕捉他們 ,讓它們困在地獄中的籠子里,讓它們永遠(yuǎn)得不到自由,而讓它們?yōu)槟阋粋(gè)人唱歌。錯(cuò)!你的想法是錯(cuò)的。小鳥是大自然的精靈,也是藍(lán)天的使者。

  生命是寶貴的,我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有利,使世界更加美麗。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 14

  在生活中,我常常認(rèn)為生命只不過是活著的人,支配著人的思想、意志、行動(dòng),失去它就等于失去一切的一切。然而有一些活著的人,如同行尸走肉般生活,他們受外界壓力、生存困惑著、煎熬著,折磨著自己的生命,完全忘記生命的可貴。正如現(xiàn)在的年青人不顧生命的反對(duì),吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí),摧殘著寶貴的生命,使生命千瘡百孔、腐爛不堪。

  在學(xué)習(xí)中,我通常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)的,而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),被動(dòng)的接受教育?赐晡恼旅靼琢,學(xué)習(xí)是為了自己的靈魂和生命更加充實(shí),乃至于更加豐富精彩。

  那些想要放棄生命的人,他們沒有體會(huì)到活著的意義,輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命,失去了靈魂。不懂得活著的意義。

  而在夕陽紅中那些白發(fā)蒼蒼的老人們,他們是多么的熱愛生命啊,每一天都生活的非常快樂幸福,為別人著想,并且善良、和睦的`與別人生活,他們的生命是高尚的、純潔的,他們的心是晶瑩透亮,閃閃發(fā)光的。

  熱愛生命是我們不可缺少的精神力量,每個(gè)人都要有這樣的精神力量,堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏,勇敢的戰(zhàn)勝困難,努力向前,最終走向成功。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 15

  我們既然到世上走了一道,就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只要一時(shí)的勇氣。生,卻要一世的膽識(shí)。

  在四川發(fā)生的5.12大地震,將許多人的房屋摧毀,無數(shù)人失去親人,無數(shù)人在地震中受傷。多少人為了救同學(xué),家人而受傷,甚至犧牲了。我在去年看過這樣的一篇報(bào)道,一位老師為了救學(xué)生而放棄挽救自己的女兒的機(jī)會(huì),有的老師自己出來了,但看到還有學(xué)生在教學(xué)樓,就不顧一切的沖進(jìn)去,還有的老師為了救學(xué)生,用自己那強(qiáng)壯的身軀頂住那堅(jiān)硬的石塊,學(xué)生活了下來,但老師卻去世了。救援人員含淚將老師那僵硬手鋸了下來,這篇報(bào)道的題目叫《雄鷹用翅膀救了5名學(xué)生》。多少人本來有生存的希望,可他們放棄了,他們選擇了救人,像只有9歲的小英雄林浩,一次又一次的把同學(xué)救出來。有多少個(gè)這樣的'英雄,他們中有帶領(lǐng)全班同學(xué)高唱國歌的的許中正,他們有的把生的希望讓給他人的……

  在大災(zāi)大難面前他們不退縮,不倒下,不自私,不氣餒。他們是新一代人的榜樣,是我們心中的英雄!誰說他們脆弱,他們以用自己的堅(jiān)強(qiáng)扛起明天的希望,他們是將來中國的脊梁!美哉,抗震救災(zāi)的少年英雄!壯哉,抗震救災(zāi)的英雄們!你們是中國的希望,民族的未來!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 16

  當(dāng)飛蛾被捉住時(shí),它使勁掙扎著,因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)水要把螞蟻淹沒時(shí),它費(fèi)勁力氣爬出水坑,因?yàn)樗释芑钕聛?當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí),它在沒有陽光、沒有土壤的磚縫中怎么可以成長?因?yàn)樗释芑钕聛磉B它們都要愛護(hù)自己的生命,那我豈不是要更加熱愛生命了嗎?

  在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里,有一位特殊的.學(xué)生,他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂,在上小學(xué)前,他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫字,困難常常令人難以想象,他的腳先是腫了,然后起了血泡,最后就是流血,但他經(jīng)過一年的努力,他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫字。

  有一次,劉濤在借書是售票員讓他買票,他不好意思地對(duì)售票員說:“我沒手!笔燮眴T以為他在逃票,就對(duì)他破口大罵,劉濤低聲地說:“我沒有雙手!笔燮眴T聽了慚愧不已,向他道了歉從那以后售票員再也不要他買票了,但劉濤卻說:“我沒有雙手,但我有健康的心靈,我要買票!

  生命是平等的,雖然我們的生命很短暫,可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 17

  生命是什么呢?我看見了一幅圖片,但是他們想跳樓的時(shí)候,他們?cè)谀睦锵敫擅,但是看見了那些人我的心里想?duì)他說:“人好好的為什么要尋死呢?”不就是他說我們了幾句你們就算有尋死,我看了一張非常殘忍的圖片,他們?yōu)楹稳绱藲埲棠,自己聽到了一些別人說了他幾句話,他就非要尋死然而他的生命他自己感覺到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,他就帶著他的孩子跳樓了,但是孩子的生命之花還沒有過完,孩子的生命時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)的呀!

  我還看到了一幅圖,是一幅熱愛生命的圖片,看的出來,有的人身上有一絲絲的'殘疾他們都要熱愛生命,我們都聽過海倫卡勒的故事他的雙目失明雙耳失聰?shù)墓适掳!他還有很多很多的人,他們雖然是殘疾人但是他們還是熱愛生命。為我們做出了很大的貢獻(xiàn)。杏林子為我們寫了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

  我看了這兩張的圖片我的心里想的是我們一定要珍惜生命,決不讓白白流失。

  即使生命僅僅的短暫,但是我們可以讓有限生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,于是我們一定要下定決心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 18

  殘疾人雖然有殘疾,但是他們并沒有放棄生命,而是勇敢面對(duì)生活、珍惜生命。我在課堂上學(xué)了一篇課文叫做《觸摸春天》,課文是講一個(gè)盲童叫安靜,她一下子抓住了一只蝴蝶的同時(shí),她突然感受到生命的可貴,最后還是把那只蝴蝶放走了,她雖然看不到,但還是充滿希望地仰望著那只蝴蝶。我想:安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命,是讓小蝴蝶享受生命的快樂吧!

  我們還學(xué)了一篇是叫做《花的勇氣》:在一個(gè)雨天中作者的'司機(jī)小呂帶他來到了一塊開闊的草地中,扒開草叢一看,齊刷刷的小花都冒了出來,作者想:小花有這么大的氣魄,真是難得。這讓作者大吃一驚,因?yàn)樗粫?huì)想到小花為了生存竟然有那么大的勇氣,只要有一絲希望它們就會(huì)立刻挺身而出,真是太可貴了。

  我們?cè)谏钪锌赡芤矔?huì)看見這種堅(jiān)持不懈的情景。不管在什么地方,我們都應(yīng)該向殘疾人、植物、動(dòng)物的精神學(xué)習(xí),不管有多么的困難,都不能放棄生命,要勇于解決一道一道難題,我們還要像殘疾人那樣熱愛生活、熱愛自己、珍惜生命!維護(hù)生命生存的權(quán)利,不輕易打亂自然界任何生存規(guī)律!讓我們攜起手來共同熱愛生活吧!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 19

  四月,維也納的人是在冷風(fēng)冷雨中度過的,而維也納的花確是在冷風(fēng)冷雨中冒出來的;草原上的小草一次又一次的被羊群所吃,但是小草一次又一次頑強(qiáng)的生長。

  海倫·凱勒從小就失明了。一歲那年,她的父母為她請(qǐng)來了一位家庭教師——一位很有耐心的家庭教師。這位老師教她如何去感受春天,如何去學(xué)習(xí)。這位家庭教師陪她度過了最艱難的一段生活。在老師的幫助下,海倫·凱勒寫出了她的自傳《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒,這位失明的'人都沒有放棄自己的生命,而且她還成了美國著名的教育家和作家。然而我們有些人受到那么一點(diǎn)的挫折就做出跳海、跳樓、自殺等這些行為。你們不覺得在海倫·凱勒面前做這樣的事,不就是白癡嗎?

  1936年,海倫·凱勒的家庭教師去世了,海倫·凱勒為紀(jì)念她的家庭教師將這份愛傳遞下去,她跑遍了整個(gè)美國把殘疾人聚集到一起,教她們學(xué)習(xí),點(diǎn)燃她們生活的一線希望。

  1968年海倫·凱勒去世了,我們也應(yīng)該像海倫·凱勒那樣去幫助其他人,為他們?nèi)〉靡痪生機(jī)。巴金說過生命的意義在于付出,在于給與,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取?此苾蓚(gè)短短的條件,但并不容易做到,請(qǐng)問你做到了嗎?

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 20

  人類的生命只有一次,生命對(duì)每一個(gè)人類來說,生命都是珍貴無比的重要!生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深地河道里有深深地遺憾。

  熱愛生命的人類就是生活中的強(qiáng)者!那一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來了。瞧!碧綠的.大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在自由自在地鳴唱;世界萬物都是熱愛生命的,在清晨落下的第一滴勇敢的露珠;在墻角縫中茁壯成長的小瓜子……

  人類也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人類都是十分珍惜生命的,做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時(shí),因?yàn)榛技顾柩芰龈呶唤匕c,她因此從沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。多年來為社會(huì)做了大量的工作,為山區(qū)貧困的孩子教書,為災(zāi)區(qū)捐款捐物……為殘疾人類事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。張海迪雖然高位截癱,但為祖國做出了更多有意的事,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我現(xiàn)在終于知道生命的價(jià)值是在于一一貢獻(xiàn)。

  熱愛生命是一種美德,也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人類,生命之花才會(huì)永久綻放!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 21

  在一本書中,寫到過一群淘金者坐船去淘金,但其中有一位因?yàn)槭軅煌閽仐壴诨囊吧,他在荒野上不知走了多久,也沒有走出去,后來彈盡糧絕,他還是一樣沒有放棄對(duì)生活的渴望,后來在行走的路程中他終于快不行啦,倒了下來但是他還是一樣沒有放棄,便用自己的雙手爬行,又一天在爬行的路程中遇到了一條病狼,那只狼一直跟在他的背后,終于有一天,那只病狼也受不了饑餓便向那位淘金者撲了過去,但是最終淘金者還是沒有放棄對(duì)生存的.希望最終戰(zhàn)勝了病狼,獲得了重生的希望。這就是一位與魔鬼作斗爭(zhēng)的勇士最終奪回了自己的生命。

  但是為什么在我們生活中為什么還有一些人那么不愛自己的生命呢?有的人是厭惡了自己的生活,有的人是因?yàn)槭,有的人是因(yàn)樽约旱膼簩W(xué)習(xí)壓力等等他們選擇了各種各樣的自殺方式,這樣又何必呢?死是一件很容易的事,但是活呢?自己死了到是可以一了百了生命都不用顧忌,但是有沒有想到自己身邊的人呢?雖然死了沒有生命痛苦,但是痛苦的是你們身邊的人啊。

  所以請(qǐng)你們熱愛自己的生命,生命只有一次,生命是寶貴的,去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來啦,請(qǐng)熱愛生命,熱愛自己的生命就等于愛你旁邊的人。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 22

  一天下午,天陰沉沉的,突然下起傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降,天地間像掛著無比寬大的珠簾。

  我打著雨傘回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的`小花,小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草,它無助地彎著腰,有氣無力的撲倒在地上。我走上前去,懷著同情之心,輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下,便一步一回頭的走了。

  天氣很快變晴了。第二天早晨,我興致勃勃的上學(xué)時(shí),又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草,它臉上掛著晶瑩的水珠,正快活地生長著。而它旁邊的小花,卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣,一點(diǎn)也不美麗了。

  那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺,像在對(duì)我招手,此時(shí),它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖,顯得美麗極了。

  猛然間,我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂,懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強(qiáng)生長。它不論地勢(shì)的高低,不論條件的好壞,不論環(huán)境的優(yōu)劣,都能頑強(qiáng)的生長,小草包含著一種多么強(qiáng)的生命力!它多么熱愛生命呀!

  連小草都這么熱愛生命,更何況人呢?所以,我下定決心,一定要珍惜之來之不易的生命,決不讓它白白流逝!我一定要努力學(xué)習(xí),長大后為國家做出貢獻(xiàn)!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 23

  古往今來,總有一些人在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著,終有所成,而在那成功的背后,又有著多少不為人知的辛酸呢?

  海倫·凱勒,1880年6月27日出生在美國,年幼時(shí)因患猩紅熱致盲致聾,7歲時(shí)安妮。沙利文成了她的家庭教師,安妮。沙利文與海倫·凱勒相處達(dá)50年。在安妮。沙利文幫助下,海倫·凱勒邁進(jìn)了大學(xué)的校門。海倫沒有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕鴼怵H,大學(xué)期間,她寫下了著作《我生命的故事》。30歲的.時(shí)候,她又寫下了一本書,書名叫做《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒沒有因?yàn)樽约菏锹牪灰姟⒖床灰姷娜硕艞壸约旱纳,她反而是更加努力的去?chuàng)造屬于她自己的美好的人生,她熱愛生命的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

  我生活在一個(gè)鳥語花香的環(huán)境里,上帝給了我優(yōu)越的條件:一雙明亮的大眼睛,能看見世間所有的美好事物;一對(duì)敏銳的耳朵,能聽見所有美妙的聲音,可是,海倫·凱勒呢,她聽不見,看不見,卻很努力,她以她的努力,創(chuàng)造出了一個(gè)有一個(gè)奇跡。我想,我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么挫折,都要熱愛生命,熱愛生活,這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的人生!

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 24

  生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅(jiān)強(qiáng);生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。

  花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但生命從不放下,怒放著自我的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的可貴,獻(xiàn)出自我最后的色彩,展示著生命的魅力,生命用嬌艷告訴我們什么是生命。

  小草從不需要給生命澆灌。在干旱的土地上,生命仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,生命從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),小草雖然枯萎,但春天來臨之際,生命又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

  小鳥是春天的信使,是幸福的使者。人們只看見了生命的自由自在,卻忽視了生命為自由寧可放下生命!小鳥用放下詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。

  參天大樹有著片片濃陰,給人們帶來了清涼,受到了大家的喜愛。殊不知,在生命長成參天大樹的`過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,生命竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。

  花、草、鳥、樹都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要生命白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 25

  人的生命只有一次,生命對(duì)世界萬物都很重要!但是每個(gè)人對(duì)生命的理解各不相同,有的人認(rèn)為金錢、財(cái)富比生命更寶貴;有的人迷信說人死后會(huì)重生;有的人認(rèn)為早死晚死都會(huì)死,還不如自殺算了。但是我認(rèn)為,人要好好地活著,要好好珍惜生命。

  貝多芬早在27歲就開始初發(fā)聽力障礙了,耳聾對(duì)于他來說,是個(gè)致命的打擊。但是這位音樂天才并沒倒下,他那鋼鐵般的意志改變了他的人生觀,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓它來毀滅我!庇袝r(shí),他彈琴聽不見聲音,他就拿一根棍子,一邊咬在嘴里,一邊放在鋼琴上,這樣聲音就可以從木棍傳到牙齒上,最后入耳內(nèi)了。

  自從耳聾后,貝多芬就更加刻苦地學(xué)習(xí)了,也對(duì)時(shí)間更加倍珍惜了。

  正是與命運(yùn)的搏斗在,貝多芬成功創(chuàng)造出了一曲曲世界不朽的名作。如1801年的《月光奏鳴曲》;1804年的《第三交響曲》;1806年的《熱情鳴奏曲》。

  是的,挫折并不可怕,可怕的事思想的殘疾。卓越的'人最大的優(yōu)點(diǎn)是在不利的艱難的境遇里百折不撓,不放棄,不因一點(diǎn)挫折而放棄生命。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 26

  我常常想:生命的意義到底是什么呢?

  星期六,我去爬山,看到了一顆樹,它有兩個(gè)人高,長著幾根枝條,的確,這棵樹跟普通的樹一樣,但是與眾不同的是,它長在兩塊大巖石之間,它像饑餓的.人看到了面包一樣,貪婪地緊緊抓住了下面的一點(diǎn)點(diǎn)泥土,它并沒有被環(huán)境的惡劣所打倒,而是頑強(qiáng)地活了下來,不被命運(yùn)鎖住自己的喉嚨。

  在亂石堆中生長著一株小草,這株小草有著鮮明的綠色,證明了它具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)樾〔萦辛嘶钕氯サ挠職,有了無限的生命力量,才使得它用瘦弱的身體從亂石堆里鉆了出來。在溫暖的陽光、甘甜的雨露中,小草不屈向上,茁壯成長。盡管它在人們的眼里是那樣的不起眼,但是它盡自己的力量為大自然添上一抹綠,添上一線生機(jī)。

  一只蜻蜓停在一朵還沾著雨露含苞欲放的月季花上,趁它不注意,我悄然無聲地伸出手指捏住了它的翅膀,蜻蜓恍然大悟,極力鼓動(dòng)翅膀,拼命掙扎,并且眼巴巴地望著我,像是祈求我把它放了。我感到了一股力量從我手心中涌了出來,這就是生命的力量,我忍不住放了它。

  是啊,生命的意義在于熱愛生命,珍惜生命,在于頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),?zhàn)勝自我,使自己活得更加光彩有力。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 27

  生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂,但是生活有時(shí)又是很單純的二胡獨(dú)奏;生活有時(shí)是沸騰的,但大多數(shù)時(shí)間則是小河一樣靜靜地流著。誰想讓生活永遠(yuǎn)澎湃著激情,那是不可能的,也是不現(xiàn)實(shí)的;平凡的生活更能讓人品出生活的'真味,也更能讓人陶醉其中。

  有一次,我在家門口玩耍。突然,我把頭往下看,看見了一群小甲蟲在搬運(yùn)一塊大面包。有的從后往前推,有的從下往上拽?此鼈儕^力搬運(yùn)對(duì)它們而言是無比龐大的面包,我似乎聽到了它們有力的‘‘號(hào)子’’。我一向愛搞惡作劇,我就從旁邊撿來一根小木棒,我拿起小木棒把小甲蟲身上的大面包弄到了地上。小甲蟲們忙了半天,眼睜睜地看著到嘴的食物‘‘跑掉’’了。它們裝出一副手足無措的樣子,又重新背起大面包,往洞口爬去。我索性又一次把大面包弄到了地上,小甲蟲們?cè)僖淮伪称鸫竺姘。不管我打多少次,小甲蟲們總是不倦怠,不猶豫,齊心協(xié)力地重復(fù)著搬運(yùn)的工作。

  我知道了,活著是幸福的,活著是美麗的。還知道了許多東西失去了,還可以重新得到;比如金錢,珠寶,權(quán)力,地位,工作······惟有生命失去了,不可以重新得到。所以,從現(xiàn)在開始,從小開始,要熱愛生命,珍視生命,不要虛度年華,熱愛生命……

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 28

  生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅(jiān)強(qiáng);生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。

  花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的可貴,獻(xiàn)出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。

  小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時(shí),小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機(jī),春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。

  小鳥是春天的`信使,是幸福的使者。人類們只看見了它的自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。

  參天大樹有著片片濃陰,給人類們帶來了清涼,受到了大家的喜愛。殊不知,在它長成參天大樹的過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅(jiān)強(qiáng)屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。

  花、草、鳥、樹都用各自的行動(dòng)證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

  熱愛生命的優(yōu)秀作文 29

  大家都知道,在世界萬物中,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有1切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利,我們要熱愛生命

  1粒種子,1只螞蟻,都聯(lián)系著1條小小的生命,在中華5千年文明歷史中,是人類用1顆熱愛生命的恒心,編織了1條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火1般的`力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  生命是1種神秘的力量,說它脆弱它就像薄冰1樣不堪1擊,說它堅(jiān)強(qiáng),它又如大山1般堅(jiān)韌不拔。海倫·凱勒是1位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念,憑著對(duì)生命的熱愛,先后掌握了4門外語,成為哈佛大學(xué)的1名殘疾學(xué)生,你能不說這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們?nèi)釔凵、珍愛生命,用短暫的生命,繪出1幅絢麗多彩的畫!

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