【必備】讓世界充滿愛(ài)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讓世界充滿愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
至今，我仍然清楚地記得第一次為愛(ài)而熱血沸騰的感覺(jué)。那個(gè)充滿愛(ài)的故事，更時(shí)時(shí)打動(dòng)著我的心。
那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(zhǎng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對(duì)著這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力。
“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車旁，出租車突然停住了，司機(jī)一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車?yán)锪税�，我這有鉗子�！彼贿呎f(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻(xiàn)著自己的一片愛(ài)心。有的人在提醒家長(zhǎng)：“孩子坐在車后，可千萬(wàn)要小心呀！”有的說(shuō)：“前面不遠(yuǎn)就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)ァ！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì)兒就好了�！眱晌患议L(zhǎng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì)兒，女孩的腳安全地從車條里出來(lái)了，周圍的人也都松了一口氣。當(dāng)家長(zhǎng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì)出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。
互不相識(shí)的人們，不約而同的聚到需要人們幫助的地點(diǎn)，共同付出自己的愛(ài)，這是件多么了不起的事呀！其實(shí)，人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧，不要再猶豫，付出你我真誠(chéng)地愛(ài)心，溫暖身邊的人。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。讀完《撿垃圾的老人》這篇文章，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
故事的主人公是一位撿垃圾的老人。在別人面對(duì)垃圾掩鼻而過(guò)的時(shí)候，他卻經(jīng)常用鏟子或手專注地在里面翻騰。久而久之，作者厭惡起了這個(gè)老頭。
有一天，作者和幾個(gè)學(xué)生干部組織一次捐款活動(dòng)，捐款的數(shù)目少得讓人臉紅。這時(shí)，那個(gè)撿垃圾的老人佝僂著身子向這邊走了過(guò)來(lái)，旁邊的人說(shuō)：“別不留神讓他把捐贈(zèng)的幾件衣服當(dāng)垃圾撿跑了�！�
誰(shuí)知，老人卻用他那老松樹(shù)皮似的手顫抖著遞過(guò)來(lái)一元錢！老人把錢放到桌上，像完成了一個(gè)偉大的使命似的離開(kāi)了......
讀完這篇文章，我久久地被老人的行為所感動(dòng)著。撿垃圾的老人自己一定很貧苦，一元錢在富人眼里是微不足道的，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，可能就是一家人的飯錢，可能就是治病的藥費(fèi)。但是，面對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人需要幫助時(shí)，老人卻毫不猶豫。老人雖然貧窮，但他有一顆愛(ài)心，他的精神是富有的。
歌手叢飛，10年來(lái)傾其所有，捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)150人。而他的家卻是一間不到60平米的房子，沒(méi)有車，也沒(méi)有存款。一家人一直過(guò)著清貧的生活。他身患胃癌卻無(wú)錢醫(yī)病，臨終還捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，以他最后的愛(ài)心之舉，將光明、愛(ài)心永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間�？粗鴧诧w的事跡，我想起了一句話，“貝殼雖然死了，但他把美麗留給了整個(gè)世界”。
我也參加過(guò)很多次愛(ài)心捐款活動(dòng)。雖然每次都捐了錢，但都是把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成，沒(méi)有真正體會(huì)到愛(ài)的意義�！稉炖睦先恕纷屛颐靼琢耍m然我們只是捐出了一點(diǎn)錢，但也是獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。一份愛(ài)心的力量可能是微不足道的，但是如果所有人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這力量就足可以改變我們的世界！
讓世界充滿愛(ài)，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
陽(yáng)光灑滿大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！�
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
翻開(kāi)《讓世界充滿愛(ài)》的這本書(shū)，第一章的第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的.溝通的問(wèn)題�！蹲屖澜绯錆M愛(ài)》這本書(shū)寫了許多的內(nèi)容有關(guān)于民主法治的，有關(guān)于公平正義的，也有關(guān)于誠(chéng)信友愛(ài)的等等。但這本書(shū)的第一章第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通問(wèn)題的，可見(jiàn)在現(xiàn)在的社會(huì)兩代人的溝通是多么的重要。
“兩代”是指正處于中年的父母和正處于青少年時(shí)期的子女，這兩代人是社會(huì)的重要組成部分。一個(gè)是正在辛勤為社會(huì)奉獻(xiàn)的骨干，一個(gè)是未來(lái)社會(huì)更加美好的希望，所以這兩代人之間的溝通無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)心的一個(gè)重要問(wèn)題。甘肅少女曉琴寫的《給媽媽的14條建議》和河北一位叫張新愛(ài)的母親所寫的《給曉琴的14條回答》正概括了兩代人互相溝通的關(guān)鍵。
我是一名高中生，正處于青少年時(shí)期，作為問(wèn)題的當(dāng)事人，我對(duì)她們的一問(wèn)一答有著深刻的體會(huì)。其中我覺(jué)得曉琴所寫的建議中：第一條，“我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立”；第二條，“為了成長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤，讓我自己在生活中學(xué)會(huì)如何生活”；第十一條，“我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西，還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來(lái)的東西，包括壞習(xí)慣。”和第十四條，“因?yàn)槲沂蔷栈ǎ哉?qǐng)別讓我在夏天開(kāi)花，因?yàn)槲沂前讞�，所以�?qǐng)別指望從我身上摘下松子�！币约澳赣H張新愛(ài)所寫的回答中第二條：“你打個(gè)碗，可以原諒；你要是說(shuō)謊，絕對(duì)不行”；第十二條：“父母最需要愛(ài)；”和第十三條“我累時(shí)，需要有人遞杯茶�！笔菃�(wèn)題的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
作為成長(zhǎng)期的我們需要幫助，更需要獨(dú)立，這時(shí)的我們正是處在學(xué)校生活將要結(jié)束社會(huì)生活正在開(kāi)始的時(shí)候，我們需要父母的幫助，幫助我們?cè)鯓由�，使我們�(cè)诿悦６謴?fù)雜的社會(huì)中生存。但父母?jìng)兦f(wàn)不要因?yàn)閻?ài)我們而什么都幫我們，我們就像小孩學(xué)走路一樣需要不依靠父母的手才能真正的學(xué)會(huì)走路。我們只有要一些獨(dú)立才能在將來(lái)真正獨(dú)立的時(shí)候游刃有余。在獨(dú)立的過(guò)程中我們需要學(xué)會(huì)自理，在自理的時(shí)候難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，比如說(shuō)上街買東西花了很多錢卻買了一件不值那個(gè)價(jià)的東西，這時(shí)就要請(qǐng)父母?jìng)儾灰?zé)備我們，因?yàn)椤俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，這回我們吃了虧，下回我們便會(huì)學(xué)乖了，吃這些小虧總比以后在社會(huì)中吃大虧強(qiáng)很多。當(dāng)然我們所犯的這些錯(cuò)誤決不包括說(shuō)謊、逃學(xué)、賭博這類的錯(cuò)誤。
父母是我們的啟蒙老師，我們這一生中的第一課便是父母上的。父母是我們重要的榜樣，出于對(duì)父母的崇拜，我們會(huì)學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來(lái)的一切習(xí)慣，無(wú)論是正確的還是錯(cuò)誤的，父母是對(duì)我們一生影響最大的人，所以請(qǐng)父母?jìng)儾灰獙牡臇|西在無(wú)意間傳給我們。作為子女的我們，需要學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，更需要這習(xí)如何將學(xué)來(lái)的愛(ài)運(yùn)用于父母身上。父母正處于建設(shè)社會(huì)的年齡段，是一生中最辛苦的時(shí)候，也是最缺少愛(ài)的時(shí)候，我們應(yīng)該將從父母身上學(xué)來(lái)愛(ài)去愛(ài)我們的父母，讓他們?cè)诰裆系玫椒潘桑玫娇鞓?lè)。我們也應(yīng)該體貼勞累的父母，當(dāng)他們累時(shí)，我們應(yīng)該給他們捶捶肩，當(dāng)他們渴時(shí)，我們應(yīng)該為他們遞杯茶。
“望子成龍，望女成鳳”是父母對(duì)我們的期望，也是父母對(duì)我們的愛(ài)，但是這份愛(ài)的表現(xiàn)形式我們卻很難接受。許多父母因?yàn)槠谂挝覀兂刹哦鴬Z走了我們快樂(lè)的童年和現(xiàn)在的自由。父母為了這個(gè)原因而不斷加重我們的負(fù)擔(dān)，引起我們的不滿使兩代人之間因難以互相理解對(duì)方的需要而變的難以溝通。請(qǐng)父母不要將過(guò)多的負(fù)擔(dān)加給我們，這樣只會(huì)使我們因不快樂(lè)沒(méi)有自由而產(chǎn)生叛逆的情緒。
作為子女的我們應(yīng)該多愛(ài)父母，多關(guān)心體貼父母，作長(zhǎng)輩的父母也應(yīng)該理解我們，這樣兩代人之間的溝通問(wèn)題這一大社會(huì)難題不就會(huì)迎刃而解了嗎？
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。
我們剛上到公交車上，就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：“您坐這兒來(lái)吧！”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下。這看到這場(chǎng)面非常高興。我想起有一次，車上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會(huì)給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊，裝著不知道的樣子，我想到這兒，售票員來(lái)了，只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件，售票員就不要外婆購(gòu)票了。外婆沒(méi)有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問(wèn)，她說(shuō)：“這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車，現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行不久�！边@可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說(shuō)：“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線路車，乘車線路少，上下班高峰期乘車還很困難�！蔽蚁�，要是能讓更多的車都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了。
下了車，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，老年人增加。除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外，我想：我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
多關(guān)心一下老年人吧，讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)無(wú)處不在！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
今天下午2：00 ，我和媽媽來(lái)到學(xué)校聽(tīng)《讓世界充滿愛(ài)》演講會(huì)。本次演講會(huì)由鄒越老師來(lái)演講。演講主要分了三個(gè)部分：第一部分是愛(ài)祖國(guó)，第二部分是愛(ài)老師，第三部分是愛(ài)父母。
鄒越老師激情的演講，讓我們聽(tīng)了心懷澎湃，感動(dòng)得潸然淚下。
當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌在校園的上空響起的時(shí)候，我不禁隨著唱了起來(lái)，當(dāng)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我想起了我們的祖國(guó)是多么偉大，我為我們的祖國(guó)感到自豪，我要為中華之崛起而努力讀書(shū)。
祖國(guó)，我愛(ài)你！我為你自豪！
當(dāng)我聽(tīng)到一位老師在山區(qū)做支教，身患白血病，還念念不忘他的學(xué)生，我止不住哭了。我想到了我們的老師，老師在發(fā)燒生病的時(shí)候，還在堅(jiān)持給我們上課，我真是感動(dòng)不已。當(dāng)我抱住老師的時(shí)候，我哭了，老師也哭了，我們班好多同學(xué)都哭了，我想起了老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨，老師給我們認(rèn)真批改的作業(yè)，老師給我們講的故事，老師教給我們的知識(shí)。老師，我以后不會(huì)再調(diào)皮了，我要好好讀書(shū)，讓您省心。
老師，您辛苦了！我愛(ài)您！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
當(dāng)媽媽隨著演講老師的要求閉上雙眼 ，我仔細(xì)凝望媽媽的時(shí)候，我忍不住又哭了。媽媽，您實(shí)在太辛苦了，您要上班，還要照顧我的生活起居，要檢查我的作業(yè)，還要做那永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母有多么辛苦。我不禁想到了我看過(guò)的一本繪本《猜猜我有多愛(ài)你》，小兔子和大兔子比賽誰(shuí)更愛(ài)對(duì)方，可小兔子不管采用什么方法也比不過(guò)大兔子對(duì)他的愛(ài)，于是我知道了：孩子對(duì)父母的愛(ài)總是比不上父母對(duì)孩子的愛(ài)深。媽媽，以后我再也不淘氣了，再也不會(huì)惹您生氣了，我要做一些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛(ài)您們！我永遠(yuǎn)深深的愛(ài)著您們！
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