有關(guān)讓世界充滿愛作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛作文 篇1
這個故事，我是流著淚讀完的。原來這個世界上有一種可以感動死神的愛。這個小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國，再船上，由于船的擺動，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長生命的方法來保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛的力量。
在我的記憶中，父愛是沉默的，是嚴(yán)厲的，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父愛與母愛是平等的，只不過父親不善于表達(dá)自己的愛罷了。
讀完這個故事，我更明白：每位父親都有他愛的表達(dá)方式，我無須強求，小女孩的父親用延長生命來表達(dá)，我的父親用默默的關(guān)懷來表達(dá)，都是一樣的幸福！
人們常常贊頌?zāi)笎鄣募?xì)膩和偉大，其實父愛同樣也是無私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做意見微不足道的小事，他們都會很高興，很感動。
可憐天下父母心
讓世界充滿愛作文 篇2
星期五，我們四（1）班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下，來到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開展獻(xiàn)愛心活動。下午，我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，懷著既好奇又高興的心情，一路小跑來到培智學(xué)校。在路上，一直在思考培智學(xué)校里有哪些人？他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)？
一進(jìn)學(xué)校大門，明顯感覺到這里充滿了歡樂祥和的氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過參觀，我覺得培智學(xué)校的老師考慮很周到，例如：走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備，如康復(fù)室、練習(xí)室之類，其中有一間康復(fù)室里有一個池子，池子里放滿了彩色的'小球，學(xué)生們平時可以在里面盡情玩耍，享受童年的快樂。我們的主要活動是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組，先將種子撒入土中，再給土壤里的種子“喝一些水”，雖然他們在灑水時動作沒有我們協(xié)調(diào)，但是他們很開心。
為了表達(dá)我們的心意，我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué)，祝愿他們有美好的明天，也希望大家一起來關(guān)心他們，照顧他們，每個人都要獻(xiàn)出一份愛，我們的明天才會更好，我們的祖國才會更強。
讓世界充滿愛作文 篇3
以前，每個星期日下午，我都在一個離家很遠(yuǎn)的地方補課。
一次，下起了雨，這雨并不算太大，但也不算小雨。那時，我才上四年級，每次都是媽媽騎車帶我去，我自己再用近40分鐘的時間走回家。
我等了一會兒媽媽，可并沒有人來接我，一起上課撐生們都走光了，我看雨將會越下越大，猶豫的我終于決定快些跑回家，不再等了。
矛盾的心開始促使我邁出了第一步，隨之邁出第二步。雨越下越大了，我開始小跑，并把上衣當(dāng)成雨衣遮在身上和書包上。
但缺少體育鍛煉的我很快就沒了力氣。我停了下來，抬頭看看天，期盼著雨停，我閉了眼。就在這時，我感覺雨停了，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽站在我的身旁，用傘讓我頭頂?shù)倪@片天“停”了雨。這時，我非常地高興，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但沒有流出來，因為媽媽的臉是笑著的。
我和媽媽就相依著向家走去，消失在人山車海之中。老天爺也好像被這感動了，雨大了，風(fēng)起了，雷響了。
母親為我撐起了一片晴朗的天空，用她堅韌、寬厚的人格精神激勵、震撼了我。
母親，是世界上最愛你、最懂你、最愿意為你付出一切的人。
還記得有一次，我們幾個小朋友在一起玩耍，突然出現(xiàn)兩個青年，攔住我們，向我們要錢，我們不給，他倆就要動手打我們。沒想到的是，來了兩個成年人，文質(zhì)彬彬的，把這兩個壞家伙趕跑了。這兩個成年人只向我們笑了笑。我們就連那兩張臉也沒看清楚，非常地遺憾、悲痛。
愛，無論是母愛，還是普通的關(guān)愛，都是無私的、純潔的，都是無價的，都是美麗、善良的。
愛，沒有界限；愛，不論價值；愛，不分身份。這個世界，誰都值得去愛，去愛誰都值得。
我們愿這個世界充滿愛。
讓世界充滿愛作文 篇4
1937年，一個原本充滿愛的世界杯日本侵略者一個接著一個地讓房屋消失。日本人將無情的子彈摧毀了一座座雄偉壯觀的高樓，毀滅了一個個幸福的家庭，撕碎了一個個美好的理想。一個剛滿周歲的小男孩，孤零零地坐在了被炸毀的廢墟上，慘不忍睹地嚎啕大哭。為什么只有他一個呢？那其實全是這寫炮彈的“杰作”！一個個小孩的哭聲，大人的呻吟聲，不時從遠(yuǎn)處傳來
這寫日本人究竟是怎么了？是什么一直驅(qū)使他們做出這樣傷天害理的事情，成為了世界上的大惡魔，是多么令人厭惡呀！是你們創(chuàng)造了世界上的惡魔，燒毀了和平。在“南京大屠殺”中，你們對待這些幼小的生命，你們連看也不看，不理不睬的。為了金錢，為了地位，而拋棄了和平，造成了現(xiàn)在這樣不堪入目的結(jié)果，走上了犯罪之道！
同學(xué)們，讓貪欲永遠(yuǎn)離開這個和平美麗的世界吧！讓人間多一份真情，少一份丑惡。多一份友善，少一份傷害。請大家永遠(yuǎn)記住一句話讓世界充滿愛吧！完成每個人心中的唯一心聲吧！
讓世界充滿愛作文 篇5
溫暖的秋陽透過樹葉的罅隙，地面上一個光圈接著另一個光圈。
我上完了補習(xí)班，下樓時又遇見了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個角落里，這個角度能清楚地看見來往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著……
轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見過這只無家可歸的貓，總是獨來獨往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點兒跛，走起路來一搖一擺的讓人心疼……這時，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過來，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號般，那只孤僻的貓聽見阿姨的叫聲，一跛一跛地走過來，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時感激地抬起頭……如此和諧的畫面，讓我念念不忘。
秋陽靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛。我幸福地想著母親必定是會在我把鑰匙取出來的那一刻，輕輕地拉開門栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會先是那一句“你回來啦!”，再和顏悅色地問我在補習(xí)班學(xué)得好不好……
愛與被愛是多么的美好，人與人之間，人與動物之間，動物與動物之間，都有愛的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛的種子在世間盡情播撒……
讓世界充滿愛作文 篇6
愛，對不同的人會有不同的理解與體會--對親人的疼愛；對朋友的關(guān)愛；對愛人的護(hù)愛……
讓生命充滿愛
不管怎樣，親人始終是我們的支撐點。作為家中的一份子，要對家有責(zé)任感。對待父母及長輩，要尊敬、關(guān)心他們�！鞍偕平虨橄取�，父母把我們帶到世界上來，享受著大地的沐浴與多彩的生活。我們不應(yīng)報答他們嗎？現(xiàn)在，我們對他們最大的回報與謝意就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。愛自己就等于為父母省了許多心！做一個懂事聽話的好孩子，多向父母噓寒問暖。這難道不是在疼愛他們嗎？
讓生命充滿愛
朋友或同學(xué)之間，都應(yīng)坦然處之。在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時，在此都應(yīng)相互幫助；同學(xué)之間難免會發(fā)生一些爭執(zhí)，這時須讓寬容的心出來安撫對方。或許，在將來道路上，還有許多地方需要同學(xué)的幫助、支持咧！
讓生命充滿愛
“一方有難，八方支援”，做為中國人，當(dāng)自己同胞受到危難時，我們則應(yīng)伸出援助之手！在汶川地震和玉樹地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時“愛的力量”匯集在一起，點燃了愛的光芒。讓受災(zāi)同胞深受感動。
讓生命充滿愛
做為中國人，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。從小要學(xué)會愛自己的國家，要發(fā)奮圖強為國家做有益的事。當(dāng)祖國發(fā)展興旺時，要保持警惕，居安思危。當(dāng)祖國發(fā)展處于低潮時，我們應(yīng)臥薪嘗膽，勵精圖治，迎著趕上。祖國的重?fù)?dān)落在我們青年一代的肩上，每個人責(zé)無旁貸！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛的滋潤更加幸福美滿。
讓生命充滿愛，相信愛的力量，愛的成果！
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