讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文1
愛如空氣，無時(shí)無刻不包圍著我們。愛看似簡單，卻又意義深重。
在幾天前的一個(gè)晚上，天津的港口發(fā)生了一個(gè)驚天動(dòng)地的大爆炸。這一炸，火光沖天，熱浪肆意。附近的居民聽到爆炸聲后，便驚慌失措地向消防員打電話。消防官兵火速趕到現(xiàn)場，周圍的房屋、汽車、樹木、都已經(jīng)被炸毀，方圓幾里都承受到了不同的損壞。由于爆炸猛烈，周圍全部都成為廢墟了，港口被熊熊大火給包圍住了。所有的消防人員都十分鎮(zhèn)靜，一個(gè)個(gè)小心翼翼地沖到火海里，英勇地用消防水槍噴向熊熊烈火。突然，第二次爆炸發(fā)生了，消防人員都獻(xiàn)出了年輕的生命。
也許，可能有些人認(rèn)為這不算什么，但是，我卻感到非常難過。這也是愛呀！此時(shí)此刻愛這個(gè)字包含了太多的意義了，這個(gè)字更加偉大了。這次爆炸許多官兵都獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國家的財(cái)產(chǎn)和我們老百姓的安危，永遠(yuǎn)沖在前面拯救更多的人。
其實(shí)除了消防官兵以外，我們身邊還有很多在社會(huì)中默默奉獻(xiàn)的人。比如：為我們查明真相的警察叔叔；教書育人的老師；救死扶傷，勞心勞力的醫(yī)生；辛勤勞動(dòng)的清潔工……他們就在我們身邊，為我們奉獻(xiàn)自己。他們都是在自己平凡的崗位上，為我們做出不平凡的貢獻(xiàn)。
反而在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也�?huì)遇到一些事情。令我們惱怒、生氣。比如：有老人一不小心給滑到了，我們不但沒有及時(shí)伸出援手，反而視而不見，站在人群里看熱鬧；遇見小偷在偷別人的錢包時(shí)，我們因?yàn)槟懶�、怕惹麻煩，而視而不見；在學(xué)校有同學(xué)摔倒了，只是一味地嘲笑他，卻視而不見不幫他；在公交車上，遇到老人、小孩不給讓座……
愛是相互的，只要你給力他人足夠的愛與溫暖，你就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。愛有時(shí)很偉大，有時(shí)也很渺��；很簡單也很復(fù)雜。愛像是一串長長的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆緊密的連在一起——愛滿世界。
讓世界充滿愛，讓愛散滿人間！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文2
有一群孩子，他們沒有爸爸，也沒有媽媽
有一群孩子，他們?nèi)笔б桓卑舻纳眢w，不能像我們一樣快樂的奔跑在操場上……
有一群孩子，他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落，卻同樣在用心感受著這個(gè)世界……
他們是一群可憐的孩子：孤兒。
3月4日，我們參加了一次特別“愛”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我的心靈受到了一次深深的震撼！
那一天早上，我們帶著給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前，我沒有去過孤兒院，所以感覺很興奮。但聽人說：“那里的孩子都有缺陷，到時(shí)候可別怕啊�！蔽衣犃撕苁�。走著走著，我們到達(dá)了目的地——孤兒院。
在劉老師的帶領(lǐng)下，我們來到孩子們的臥室里，我看到有兩個(gè)孩子呆坐在椅子上，時(shí)而傻傻發(fā)笑；有一個(gè)斜躺著靠椅上，雙腳被繩子拴在椅腳上，搖頭晃腦，聽說有二十多歲了，可依然像個(gè)孩子；還有的干脆坐在能大便的椅子上，椅子下面是一個(gè)馬桶，我知道那是為了他們方便“隨時(shí)”便便；幾乎沒有一個(gè)是能正常行走的，也沒有一個(gè)能有正常語言的……頓時(shí)，我的心情由來時(shí)的興奮開始轉(zhuǎn)為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會(huì)不會(huì)突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角，心怦怦直跳。
觀察了好一陣子，我發(fā)現(xiàn)他們～個(gè)個(gè)坐在椅子上，沒有交流，沒有言語，只是重復(fù)著他們那有些怪異的動(dòng)作。我知道，其實(shí)他們都很聽話，也很懂事，他們也在用心感受著這群突然到來的陌生人，感受著生活！驀然，我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎么可以這樣理解他們呢！看著這些孩子，還有剛剛出生不久就被父母遺棄的，我心里很難過，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。后來，我主動(dòng)給他們拿吃的，喂到他們嘴里；和他們說話，雖然他們不會(huì)回答我，但我知道他們一定能聽得懂。
時(shí)間過得很快，我們得走了。離開時(shí)我突然想起了一句話：生命如花，生生不息。我不知道他們的父母是因?yàn)槭裁床灰麄兞�，但我知道，只要我們有愛，我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。其�?shí)愛很簡單，只要伸出你的手，伸出我的手，就能為他們搭建個(gè)幸福的“家”，普天下有愛的人一起努力吧，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文3
我們陶醉于優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲中，流連于鮮花盛開的草地、碧波萬頃的海邊，喜歡與友善親切的伙伴相處……而這美妙的旋律，優(yōu)美的環(huán)境，友善的氛圍。
之所以讓我們愉悅，是因?yàn)樗鼈兌加邢嗤奶刭|(zhì)―和諧。讀了《我的和諧家園》這本書，我理解了“和諧即是美”的意思―只要世界充滿和諧，充滿愛，世界將會(huì)變得更加美好。
走進(jìn)本書的第一章―身心和諧，我讀了第一篇“擁有一顆感恩的心”。我曾經(jīng)在藝術(shù)團(tuán)參加過《感恩的心》這個(gè)舞蹈演出，如果說舞蹈是用優(yōu)美的舞姿去感動(dòng)別人，讀了書中的內(nèi)容我更加覺得其實(shí)每個(gè)人都懂得感恩并不難。只要我們有一顆善良、知恩圖報(bào)的心，你就一定能學(xué)會(huì)感恩，或做到感恩。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝生活的多彩，感謝上蒼的賜予，感謝這日升日落、花開花謝、四季輪回的美好世界。
感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師們的辛勤耕耘，讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心化作每一個(gè)人生命中的一部分。讀了第一章的第四篇―保持樂觀向上的生活態(tài)度。我明白了在生活中，不管發(fā)生了什么事情，我們都要勇敢地站起來，樂觀的面對每一件事，保持一個(gè)樂觀的生活態(tài)度。書中講述的從小立大志、做一個(gè)有責(zé)任心的人和美好生活靠勤勞的雙手創(chuàng)造等，都激勵(lì)著我以樂觀、努力向上的態(tài)度去面對生活中的一切。我們每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友。
讀了第二章“人際和諧”第四篇“珍惜友誼”，我的體會(huì)是：朋友是曾給過你帶來歡笑與安慰的知己。如果你不珍惜這段美好的回憶，就沒有一個(gè)快樂的童年。友誼是地久天長的，擁有了真摯的友情你就如同擁有了無價(jià)之寶。當(dāng)然，選擇朋友一定要慎重，不要交一個(gè)壞朋友。誠信是做人之本。讀了第五篇，我明白了只有誠實(shí)守信，才是做人最基本的道理。在這章中，還有很多，如與競爭對手和諧進(jìn)步，學(xué)會(huì)與人真誠互助等內(nèi)容都讓我讀后受益非淺，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們?nèi)绾魏椭C相處。
每當(dāng)周一參加升旗儀式，看到那鮮艷的五星紅旗高高升起，我都會(huì)在心中為自己是一名中國人而感到自豪。讀了第三章“社會(huì)和諧”，我深深懂得了：如果沒有了祖國，就沒有我們。我們應(yīng)該把祖國放在學(xué)會(huì)去愛的第一位，為了祖國的美好未來努力。
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文4
雨夜里，趴在窗前，迷茫地看著幽黑的天空，尋找著，尋找著一個(gè)苦思冥想?yún)s不得而知的答案——愛的定義到底是什么？
臺(tái)燈下，靠在書桌上，認(rèn)真地看著這本平凡而偉大的書——《愛的教育》，心中不覺有股暖流漸漸涌上。
孩童的世界天真無邪，在他的日記中更多的是孩子們自己的故事。他們有缺點(diǎn)有毛病，但孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。
一個(gè)掃煙囪的孩子，因?yàn)榘褣陙淼腻X弄丟了而不敢回家，在路邊抽抽嗒嗒地哭著。剛放學(xué)的孩子們了解了情況，紛紛掏出自己買書買東西的錢給了他，想辦法湊夠它。
一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好。每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱情，每個(gè)人都是那般善良。
原來這就是愛，朋友們給予的關(guān)愛。
當(dāng)別人遇到麻煩時(shí)，你主動(dòng)地走過去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，得到幫助的人臉上的煩悶定會(huì)飛到九霄云外，笑容又在他的臉上重新綻放�？鞓仿曋兄x謝也將愉快的心情帶給了幫助他的你�？吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難，心中也會(huì)舒坦許多。
給予別人關(guān)愛不但能使他人體會(huì)到愛的溫暖不錯(cuò)哦，也能讓自己感受到幫助別人的快樂！不錯(cuò)哦
那些被你關(guān)心過的人，大多都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。這就是愛帶來的收獲！
倘若有人需要關(guān)懷時(shí)，你卻視而不見，不肯向他伸出援手，就算你家財(cái)萬貫，花容月貌，別人向你投來的目光不是羨慕，更多的是厭惡，看不起。
媽媽生病時(shí)，把藥片放在枕邊；爸爸下班回家，幫他拿一下公文包；爺爺外出回來時(shí)，幫他捶捶背；奶奶干活時(shí)，幫她干點(diǎn)家務(wù)……親人們互相關(guān)愛，更加深了彼此的感情，一家人更加和睦，更加幸福美滿了！
愛的定義是什么，現(xiàn)在已不再模糊，這本書給了我們一個(gè)滿意的答案。
用心付出，用心感受，用心體會(huì)那感人肺腑的力量！我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤獨(dú)、共同的追求，共同的期待，充滿愛的世界才是我們理想中的世界。
讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在我們身邊，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文5
周三上午，舞鋼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)向全校師生播放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》。我們?nèi)?》班在班主任張老師的組織下認(rèn)真收聽收看了這場精彩的演講。
在演講中鄒越老師把深?yuàn)W的道理融入到事例當(dāng)中，通過激情四射、聲情并茂的演講把道理闡述的淋漓盡致。頓時(shí)我們班的同學(xué)都感動(dòng)得哭了起來，我也感動(dòng)得淚流不止。
最讓我感動(dòng)的有兩處。第一處是在馬拉松比賽時(shí)，一個(gè)黑人男孩在賽道上跑，突然一個(gè)人投了一個(gè)易拉瓶罐子砸住了小男孩的腳后跟，小男孩重重地摔倒在地，可是小男孩并沒有終止比賽，他艱難地爬了起來，一瘸一拐地跑完整個(gè)賽程，小男孩雖然沒有取得比賽的冠軍，但當(dāng)他沖過終點(diǎn)時(shí)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息，人們?yōu)樗环艞�，�?jiān)持不懈的精神所感動(dòng)�；叵胛易约海綍r(shí)自制能力、自理能力差，遇到困難就想退縮，今后，我要向這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持不懈地做好做完每一件事情。
最讓我感動(dòng)的第二處是，有一天老鷹生病了不能出去捕捉食物了，她想：“萬一我死了，我的孩子什么也不會(huì)做，這可怎么辦呢？”于是，老鷹決定教小鷹飛翔。老鷹抱著小鷹飛到山崖上，在一個(gè)個(gè)小山崖之間教小鷹練習(xí)飛翔，小鷹在鷹媽媽的指導(dǎo)下雖然已經(jīng)飛得很熟練了，可還是沒有膽量在高空中飛翔。這時(shí)候，鷹媽媽帶著小鷹來到最高的山崖，鷹媽媽做出了一個(gè)大膽的決定，她猛地把小鷹扔下了山崖，小鷹在危急之時(shí)奮力煽動(dòng)翅膀，翅膀撕裂了，鮮血直流，可小鷹發(fā)覺自己真的可以在藍(lán)天翱翔了。鷹媽媽看著飛向高空的小鷹既心疼又欣慰，她想“孩子，為了讓你自己掌握一身過硬的本領(lǐng)，獲得生活的技能，媽媽必須這么做，相信終有一天，你會(huì)理解媽媽的苦心的”！鷹媽媽把對孩子的愛融入到了“苛刻”的訓(xùn)練之中。由此我想到了老師和媽媽，她們不也正像鷹媽媽對小鷹一樣的愛著我們嗎？
這次聽了鄒越老師的演講，更加堅(jiān)定了我今后在學(xué)習(xí)之路上不怕困難，持之以恒的決心，聽老師、媽媽的教導(dǎo)，練就一身過硬的本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，讓自己做一個(gè)有利于社會(huì)，能給他人帶去幫助和快樂的人！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文6
許多人，或是因?yàn)橐粓鲆馔�，或是因�(yàn)橄忍烊毕�，讓他們異于常人，失去了完整的身體。他們沒法選擇，這是命運(yùn)。看不見光明，就用雙手摸索;聽不見聲音，就用眼睛看世界;不能說話，就用心靈歌唱;失去雙臂，就用雙腳代替……總之，他們會(huì)用頑強(qiáng)的意志力，重新?lián)纹鹌扑榈奶炜铡?/p>
即使跌倒一百次，也要一百次站起來。張海迪曾經(jīng)這樣說過。這句話激勵(lì)了很多殘疾人，讓他們在人生路上勇敢的前行。他們中的一部分人成功了，而且 取得了很大的成功。比如，海倫?凱勒(1880—1968)19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
然而，他們中的大部分人由于身體的缺陷，無法獨(dú)立的生活，他們最大的愿望只是希望過著像正常人一樣的生活。但是社會(huì)上有許多人不理解他們，甚至還嘲笑和侮辱他們。我曾經(jīng)在街上看到過一個(gè)聾啞人用手語和別人交流，許多人就在他們背后指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛，還用輕視的目光看著他們。許多人看到柱著雙拐的人在行走，不但視而不見，不去幫助，反而故意推推搡搡，讓他們摔倒，然后在一旁哈哈大笑，把他們的痛苦變?yōu)樽约旱目鞓贰?/p>
但是讓人欣慰的是現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)愛殘疾人，尊重他們、幫助他們。我們看到越來越多的人看到殘疾人會(huì)主動(dòng)扶他們過馬路，提醒他們注意前面的路，越來越多的人會(huì)主動(dòng)詢問殘疾人的生活，想他們所想、急他們所急。政府也對殘疾人的生活越來越重視了，加大了對殘疾人設(shè)施建設(shè)的投入，完善了殘疾人保障體制。殘疾人們的生活現(xiàn)狀改變了許多。我相信!他們的生活將會(huì)越來越美好!
我在此呼吁大家，關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文7
可能你會(huì)問了，為什么我寫的是關(guān)于軍訓(xùn)，題目卻是“讓世界充滿愛”呢？因?yàn)槲乙獙懙木褪擒娪?xùn)中一個(gè)主題為“讓世界充滿愛”的演講視頻。
最初看到這個(gè)題目是我有些疑惑，讓世界充滿愛？為什么又怎么讓世界充滿愛呢？但當(dāng)我看了一會(huì)后就明白了其中的含義。
演說家首先講了講了愛自己的祖國，誰不愛自己的祖國？但你會(huì)再演奏國歌時(shí)停下你手中的事情嚴(yán)肅起來對著國旗敬禮嗎？你能在別人議論自己的祖國是挺身而出嗎？這時(shí)，演說家慷慨激昂地說起了一次奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)黑人小男孩為了捍衛(wèi)自己祖國的名譽(yù)，而負(fù)傷走向終點(diǎn)的故事。我隱約聽到了會(huì)場中哽咽的聲音。��！愛我中華，愛我祖國，才能成為真正的中國人！
演說家頓了頓，問在場的同學(xué)愛不愛自己的老師，大家都回答了愛，但似乎不是真心的。演說家看著他們，又講起了一個(gè)故事：一位年輕的老師到一個(gè)山村小學(xué)支教，她一直堅(jiān)守在崗位上，幾十年過去了，生命的最后一刻，她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師，為了救那些孩子們，而犧牲了自己，獻(xiàn)出了生命……我想我才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)是多么偉大，我現(xiàn)在十分愛老師，真的非常感謝她們！
最后，演說家又講了關(guān)于父母，父母真的為我們付出太多太多了。這次演說家又說了一個(gè)母親獨(dú)自帶大了一個(gè)小男孩，他最后居然成為了清華生！他雖然也不孝過、不務(wù)正業(yè)過，但他還是被母愛感化了，母愛多么偉大！演說家又說了兩個(gè)自己的故事，父親的愛也十分偉大，父愛如山，那件事情給演說家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為自己的母親洗腳時(shí)有了感觸。我被感動(dòng)了，流下了眼淚……
��！讓世界充滿愛就要先讓自己充滿愛！我懂了，我愛我的祖國，我愛我的老師，我愛我的父母！小愛匯集成大愛，世界上就充滿了愛！軍訓(xùn)中的這個(gè)視頻，使我感受頗深。
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文8
今天，我在看一本名叫《心系祖國，健康成長》的教育書籍，我從里面選了一篇文章來讀，著篇文章就是《生命的親吻》。我一邊欣賞，一邊做筆記，認(rèn)為這是篇極好的教育文章。讀完后，真讓我受益非淺。
《生命的親吻》主要講了一位名叫于鴿的小女孩走進(jìn)了一所《臨終關(guān)懷醫(yī)院》，去探望那些老人。里面住的都是一些臨近死亡而又無親人撫養(yǎng)的老人。他們孤苦伶仃，在充滿絕望的同時(shí)也充滿著渴望，于鴿看見了，便拿出自己準(zhǔn)備的水果，還把一大堆圖書送給老人們看，有一位89歲的陸奶奶已患有重病，她生前是一個(gè)護(hù)士長挽救過許多生命。于鴿了解情況后，便在陸奶奶的臉上親吻了兩下，突然，陸奶奶的臉上出現(xiàn)了兩朵紅暈，這就是能延長生命的吻……
此時(shí)此刻，好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。就是這兩個(gè)吻，使陸奶奶重新得到了關(guān)懷，她們認(rèn)為自己不再是一個(gè)無人關(guān)心、照管的可憐人，她們是一個(gè)幸福的老人。只是兩個(gè)親熱的吻就讓一個(gè)老人得到了心靈上的安慰，這兩個(gè)吻具有特殊力量是無法抵擋的。雖然他們是老人，可老人不更需要關(guān)懷嗎？不懂得死亡，就不會(huì)熱愛生命。臨終老人用彎曲的手拍出的掌聲，是對臨終的老人更需要關(guān)懷。一個(gè)小女孩走進(jìn)了這個(gè)陌生的地方，她給老人送去一份純真的愛，有了愛，一切變得美好，有了愛，就能抵抗痛苦，消滅痛苦。只有愛，才能消滅世界上一切的不幸。做晚輩的就應(yīng)該更珍惜老人、愛護(hù)老人。他們已經(jīng)年過半百了，也是時(shí)候在家中享受了。
每一個(gè)真摯的吻都能延長生命！是呀，世界上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人，只要人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，真心真意去對待，世界將充滿愛的陽光。
車爾尼雪夫斯說過：“愛一個(gè)人意味著什么？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要的一切，并從這當(dāng)中得到快樂�！弊屛覀冏龅健凹沂聡绿煜率拢率玛P(guān)心”，放眼世界，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，珍惜無私的親情，真摯的友情。關(guān)愛老人，讓他們不再如此孤單、寂寞……
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文9
不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛心奉獻(xiàn)出來吧，那么，世界將會(huì)充滿陽光，變得更加美好。
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價(jià)的愛，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。讓我們用愛詮釋生命的代價(jià)！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文10
慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動(dòng)聽的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫上了濃墨重彩的一筆。
那是一個(gè)平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。
我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里�；▓@旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們在干什么呢？我們走過去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動(dòng)不動(dòng)的站著，沒有一個(gè)人表現(xiàn)出要去扶的樣子。過路的人也只當(dāng)沒看見一樣，從老奶奶身邊跨過去。“唉，人類，你們什么時(shí)候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意�！毕胫�，我的心頓時(shí)涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動(dòng)一個(gè)老奶奶呢？
這時(shí)，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰不想啊，但是，這社會(huì)，扶起來老人一旦又被賴著了…可怎么解釋�。 薄笆前�，可怎么解釋��？！”“是啊，說得對！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應(yīng)和道。
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)也還在刮著�！拔鍌�(gè)、六個(gè)、七個(gè)……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過去。這時(shí)，不知從哪里走出一個(gè)小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來，拍去老人身上的雪。這時(shí)，旁邊的那些人才走上去噓寒問暖，小伙子很快便聯(lián)系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進(jìn)小伙子兜中，小伙子把錢掏了出來，又放回老奶奶家人手中，說：“幫助老人是應(yīng)該的，您不要這樣，我不是為了要錢才來幫人的，你要真想感謝我就把錢收好，留著給老人買東西用吧�！边@時(shí)老奶奶感動(dòng)的說不出話來，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……
老奶奶和小伙子共同架起了愛的橋梁，定格成了這個(gè)冬天最美的畫面，讓這個(gè)冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文11
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間......”正如這首歌所唱的，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛的話，那么這個(gè)世界將會(huì)被溫暖籠著，世界將充滿愛，那么世界將變成美好的人間。
當(dāng)我們正坐在明亮的教室而又漂亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，孩子們坐在簡易而又破爛的教室里學(xué)習(xí)，甚至不能上學(xué)；當(dāng)我們背著嶄新的書包走在寬敞的道路時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，孩子們起早貪黑地背著破舊的書包在崎嶇不平的山路里穿梭：當(dāng)我們正在享受慚桌前的美食時(shí)，在世界某個(gè)角落里，孩子們正風(fēng)餐露宿，沒有食物來填飽肚子，是饑一頓餓一頓的；當(dāng)我們在過節(jié)時(shí)與家人團(tuán)聚，聽著美妙的音樂時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，孩子們只能孤單地啃著發(fā)霉的饅頭，聽著山里傳來一聲聲呼喚與凄慘的回聲......和他們比起來，他們更堅(jiān)強(qiáng)，也更脆弱。我們的生活與他們的生活比起來簡直是天壤之別。
如果人人都獻(xiàn)出一份愛，將孩子們救于水活之中，那么他們的臉上回露出隱藏已久的笑，如果我們平日里，少花一分錢，少吃一點(diǎn)零食，節(jié)約一點(diǎn)，把省下的錢送給他們，于此同時(shí)，全世界有成千上億的人給他們，獻(xiàn)出一份愛，那么會(huì)給他們莫大的幫助，也會(huì)給你莫大的安慰。
我經(jīng)常看電視播出山了孩子的生活，與他們比起來，我們的生活是“過分”的幸福了。他們每天都要起早的上學(xué)，走幾十里的山路去學(xué)校。衣服，鞋。書包破了，他們不肯換，要是我們，才破一點(diǎn)，我們就會(huì)吵著重新買一個(gè)另外。他們吃的是變質(zhì)，變硬的食物，他們也毫無怨言，而我們還會(huì)挑食，這也不吃，那也不吃。他們用自己的.雙手與肩膀擔(dān)起了家的重?fù)?dān)。俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家�！贝_實(shí)如此，他們在幾歲的時(shí)候就開始干活了，十歲左右就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子。而我們在家是衣來身手，飯來張口，父母整天寵著我們，不讓我們做這做那，我們也整天向父母套錢，我們平日里的零花錢夠得上他們幾年的開銷了。
正因?yàn)槭澜缬谐錆M愛心的好人在幫助他們克服困難，所以他們才能往前邁得更遠(yuǎn)。讓我們一起向世界呼吁吧：讓世界充滿愛，讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)快樂屬于自己的童年吧！不要讓他們再度回到困苦中去，讓我們伸出愛的手，讓他們走出困境。讓我們手拉手共創(chuàng)幸福家園，美好的人間吧！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“誰要是不會(huì)愛，誰就不能理解生活�！蔽覈骷胰f：“愛，到底是什么？為什么這么辛酸，這么痛苦？”冰心在彌留之際說：“愛是一種力量�！蔽乙郧皩鄣睦斫夂苣w淺，中考前，一場突如其來的大病深化了我對愛的理解。
師愛
病床上，我靜靜地躺著，透明的藥液一滴一滴順著長長的塑料管輸進(jìn)我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考場上像陳士成一樣神志不清。我好孤獨(dú)，孤獨(dú)得像孔乙己跪在柜臺(tái)下面一樣，無人同情無人憐憫。
突然，門開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，是語文老師。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水奪眶而出，我趕緊背臉去擦干淚水。老師那慈愛的目光像溫暖的手輕輕地?fù)崮χ�。她好像明白了一切，輕輕地打開一本書，念起了我最喜歡的那首詩：“別讓我為免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危險(xiǎn)，別讓我為止息痛苦而懇求。”
�。煇廴缫魂嚧猴L(fēng)，吹走了我心頭的陰霾；像金色的陽光照耀著我，催我奮進(jìn)！
母愛
凌晨一點(diǎn)，我的胃痛有疼痛難忍，剛一張口，一股惡物噴涌而出。我艱難地喘息著，大滴大滴淚水順著臉頰流下來。這時(shí)，一只溫暖的大手搭在我的額頭上，朦朧中，一雙焦慮的眼睛正望著我。無邊黑暗夾雜著風(fēng)聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我，一步三滑地向醫(yī)院走去。媽媽的背是那樣溫暖，她的頭，發(fā)上、臉上卻掛滿雨滴。
我哭了。我想起了一首詩：“�。∧赣H，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭庇？”
��！母愛是閃耀著生命之光的一株靈芝草，母愛的芬芳讓我的痛苦頓時(shí)消融。
常人之愛
我正躺在床上閉目養(yǎng)神，護(hù)士的小女兒甜甜的跳過來了。她眨巴著大眼睛，把一只用手把折疊成的花從到我手里，說：“姐姐，手帕送給你。祝你快點(diǎn)好起來，和我一起上學(xué)校�！闭f完，她一邊唱歌一邊翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
�。〕Ｈ酥異廴缫磺男�，輕輕地蕩漾在我的心中�，F(xiàn)在我深深地感受到了愛的力量。
在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨(dú)和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛老師、愛父母、愛別人。
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文13
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……"每當(dāng)我聽到這首美妙動(dòng)聽的歌曲時(shí)，我腦海中會(huì)浮現(xiàn)出許多往事，深切地感到我們生活中，處處都有愛的旋律，大至一個(gè)民族，國家，小到一個(gè)城鎮(zhèn)，一個(gè)人。
是啊，社會(huì)上無時(shí)無刻不充滿著愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫，幾百名民警都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜�。又記得在那非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰(zhàn)爭。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是"愛"這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會(huì)上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動(dòng)于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。
自從地球上出現(xiàn)了人類，人與人之間就有著割舍不斷的情感，這種相依的情感，構(gòu)成了一種愛心，它從古到今成為人世間最真誠，最感動(dòng)的情感。
愛，可以使彼此間溫暖，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到融融的春意。
愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風(fēng)中的小草；愛，如沙漠中的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭；一枝花，只有和千萬朵花匯集一起，才會(huì)姹紫嫣紅，人和人之間只有互相編織著關(guān)愛，才能地久天長，只要擁有善良做低色，才會(huì)保持本真的人性，才會(huì)去真誠地關(guān)懷和幫助他人。
愛，是一個(gè)永恒的話題。愛，是一個(gè)永遠(yuǎn)說不完的話題。當(dāng)人們同情弱者的不幸時(shí)，當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭的不幸時(shí)，我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚：讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界充滿愛吧！
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文14
“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好�！笔前。瑦墼谖覀冎g無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它固然語句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，由于有一種無形的氣力激勵(lì)著我，那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂他為了一個(gè)陌生的孩子，不被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了孩子，而他則被馬車撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動(dòng)不僅僅使在場的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子��！他這勇敢的舉動(dòng)，不正是愛的體現(xiàn)嗎？
的確，社會(huì)上無時(shí)無刻不布滿著愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助�？垂こ痰�。
曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜�。又記得往年非典的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰(zhàn)爭。
是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己？是“愛”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會(huì)上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義眼前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動(dòng)于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。
讀了這本書，我懂得了，世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛的氣力，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛，就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，由于幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出熱和之手，讓世界布滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
讓世界充滿愛_小學(xué)生六年級作文15
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念更多的愛就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
在我的記憶深處，有這么一件事情終難忘懷。這件事大概是在四年前，一次偶然的機(jī)會(huì)，我坐火車去村花小學(xué)。那是我第一次坐火車，當(dāng)時(shí)我上三年級，一個(gè)人坐火車，路途遙遠(yuǎn)，內(nèi)心很害怕。但回想起媽媽對我說的話：孩子，你進(jìn)了火車后就把書包放在滾動(dòng)條上，然后把書包取出來，上火車后，到了目的地后就下火車之后的話就不記得了。
一路上，我一直小聲嘀咕著，到了香香就下車，到了香香就下車坐在我旁邊那個(gè)姐姐聽見我說的話，便說：你說的香香站馬上到了哦。我跟你一起下車吧！我以為她也是在香香下車，我看了一下她手中拿的火車票，終點(diǎn)站不是＂香香＂，而是地地��！我接著說：姐姐，你不是去香香的票��！她霎時(shí)臉就紅了，像水剛燒開一樣。吞吞吐吐的說：我是來幫助你的，并沒有圖什么。她連忙從包里掏出一張香香票，于是我就跟她聊了一會(huì)天，過了大概有三個(gè)小時(shí)，我們到了站，與姐姐告別：再見！我們以后有緣再見！她沒有回頭，徑直離開了。
我打了一輛出租車，便去了村花小學(xué)。一個(gè)大哥哥對我說：小朋友，幾年級了？哥哥帶著你去辦公室報(bào)道。我說三年級的。哥哥便領(lǐng)著我走向那個(gè)樓道，過了大概三分鐘，一個(gè)美麗的校園呈現(xiàn)眼前，心情非常愉悅，這不愧是香香里最好的的小學(xué)��！一打開門，椅子上坐著媽媽，怎么回事啊？沖進(jìn)媽媽的懷里，把火車上的故事告訴了她！媽媽笑了，我也笑了，哥哥也笑了。
得到關(guān)愛固然幸福，關(guān)愛他人更是彌補(bǔ)珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過多少人的心。是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
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