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小學(xué)作文:三亞猴島的趣事
今年寒假,我們一家人去了三亞的猴島看猴。
踏上猴島,才真正感到這里是猴子的天下。大猴、小猴;機(jī)靈的猴、愚頓的猴;還有不講理的猴……正在我東張西望之時(shí),一只猴子抱著一個(gè)大椰子迎面走來。它好像想喝椰子水,卻不知怎么打開,便用兩只爪子使勁地亂摳。一不小心,那猴子摔了一跤,椰子滾了出去,還沒等它反應(yīng)過來,好多猴子已經(jīng)撲了上去,廝打在一起搶椰子,十幾只猴子擠成了個(gè)大圓球。突然,椰子滾了出來,猴子們毫無察覺,只顧扭打。這情景被一只老猴子發(fā)現(xiàn)了,它趕快跑過來,抱著椰子飛快地爬上了樹,看著下邊那一群盲目爭搶的猴子,得意地笑了,好像在鄙視同伴的傻氣。看了這有趣的一幕,我也笑了。
沿著石階,我們來到猴山下的路椅休息,一只猴子慢慢地走了過來蹲在我的旁邊。它看了看我,我想它一定是來討吃的。便張開手讓它看,表示我沒有吃的。誰知它不相信,竟然伸出爪子翻我的兜。一會(huì)兒,把我剛才喂鳥剩的一點(diǎn)食物翻了出來。這下猴子大概認(rèn)為自己上當(dāng)受騙了,閃著惡狠狠地眼神,“啪”的一下子打了我一巴掌。緊接著一大堆小猴都擁了過來,把我的鳥食全吃光了。接著,它們再次企圖搜身,嚇得我抬腿就跑,那些猴子在后邊緊追不放。正在我又急又怕大聲呼救時(shí),管理員發(fā)現(xiàn)了,他把猴子哄走了。
這次去猴島的趣事讓我想起來就笑。
點(diǎn)評: 讀了這篇作文,你是否被作者筆下的猴子吸引了?也想到猴島去看看有趣的小猴吧!這就是作者文章的魅力,使讀者如臨其境。 全文按“寒假里到哪去了?看見了什么有趣的事,怎樣有趣?”來安排結(jié)構(gòu),文章條理清楚。小作者把親眼看到的猴子為搶椰子“擠成了個(gè)大圓球”及親身體驗(yàn)到猴子為了要吃的而“搜身翻兜”、“緊追不放”的趣事記述下來,用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,如“抱、摔、滾、撲、搶、擠、跑、爬……”及運(yùn)用擬人手法“它得意地笑了”,具體、生動(dòng)、形象地描述了猴子的頑皮、可愛。全文語言流暢,字里行間充滿了對猴子的喜愛之情。結(jié)尾以“讓我想起來就笑”點(diǎn)明題義,是篇值得學(xué)習(xí)借鑒的佳作。 看來,一篇好作文,對作者來說是一種享受,也能使讀者分享你的快樂。 同學(xué)們拿起手中的筆,描繪美好的生活吧。
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