班級趣事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的班級趣事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級趣事作文 篇1

　　只見教室門口出現(xiàn)了一個穿著黑白套裝的中年婦女，面無表情的走上了講臺，高跟鞋發(fā)出“叮�！钡穆曇簦�臉白的像一張紙，紙上沒有任何內(nèi)容。

　　“我姓文，是你們在這一階段的數(shù)學(xué)老師……哎，這個男同學(xué)，請你把我剛才說的話重復(fù)一遍�！毙碌臄�(shù)學(xué)老師面無表情的說。被老師叫到的那個倒霉男生“這個、那個”了半天，也沒說出個所以然來，數(shù)學(xué)老師的白板臉，一下子就綠了，惡狠狠的不懷好意的說：“有誰知道我剛剛說了什么？”馬屁精阿竹馬上站了起來把

　　數(shù)學(xué)老師剛才說的話一字不落的重復(fù)了一遍。真奇怪了，她的.腦子怎么在這種時候就這么管用�。�數(shù)學(xué)老師收起她那面無表情的臉，換上一副笑臉問道：“很好，你叫什么名字啊？”“阿竹。”“好，以后你就是我的數(shù)學(xué)課代表了�！崩蠋熍牧伺氖稚系姆酃P灰，滿意的說。

　　教訓(xùn)完那個倒霉男生，數(shù)學(xué)老師把矛頭又指向了我們：“哼哼，我聽說咱班的數(shù)學(xué)成績很不好，啊？”我們在下面都做出很委屈的樣子。“好，既然你們都很委屈，那咱們就來驗明正身！下面我念道誰的名字，誰就站起來說自己的期末成績�！睌�(shù)學(xué)老師話音剛落，我就聽到了男女同胞們的哀嚎……

　　這樣一個一個的報下去，本以為考得很差的我，卻考了第一名，看來我們班的數(shù)學(xué)不是一般的爛��！我也就隨之松了一口氣，這樣一來，數(shù)學(xué)老師也就不會把我怎么樣了�？墒俏覜]想到，她居然要我當(dāng)他的數(shù)學(xué)課代表！天啊，在她的手底下工作，簡直是羊入虎口嘛，以后的日子可不好過嘍！

班級趣事作文 篇2

　　周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。

　　下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責(zé)任的`壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！ 。

　　這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發(fā)音。因為這個詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。

　　老師見我們這樣，就說道：“我們班的復(fù)讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。

　　看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

班級趣事作文 篇3

　　說起我們班的趣事，那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發(fā)的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的'八卦事件.“笑話王”小新的笑話.

　　這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志說的八卦事件。“最近××跟××又鬧緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發(fā)話了“呦呦——，這位同學(xué)講八卦，同學(xué)聽了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家�！薄拔揖椭v，我就講，你想怎么樣。”小志氣得直咬牙�！澳阍僦v，我再說，同學(xué)們評評理……�！薄按蜃。�大家看這便，”再他們正吵的時候“笑話王”便再講臺上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個笑話，今天便要開始了。“今天第一個笑話叫‘長壽得原因’，一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。

　　記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什么？’

　　老人答：‘因為我從來不喝酒.吸煙�！�

　　這時候隔壁傳來摔東西的聲音。

　　記者問：‘老大爺，這是怎么回事�！�

　　老人答：‘我父親是個酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人.摔東西�！�”

　　“哈哈，……，”同學(xué)們都笑了起來�！巴！边@是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說……。”“卻……，”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

　　看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！

班級趣事作文 篇4

　　“哈哈哈，你猜錯啦!應(yīng)該是……”教室里熱鬧極了，同學(xué)們都在玩“你來比劃我來猜之——唐詩宋詞知多少”呢!

　　游戲規(guī)則是這樣的：一個人比劃一個人猜，比劃的人可以用肢體語言，還可以直接用語言表達，但是說出了原句中的字就算犯規(guī)了。

　　游戲開始了，首先出場的是我們班的“小影后”小薛，還有一個就是我啦!小薛負責(zé)表演，我負責(zé)猜。老師先給了我們2分鐘的時間準備。時間一到，游戲就正式開始了。小薛從紙盒里抽出一張紙條，上面寫著“靖康恥，猶未雪”六個大字。小薛開始比劃了，只見她一只手指向遠方，嘴巴里不停地說：“遠的反義詞是什么?”我眨巴了一下眼睛，不緊不慢地說：“當(dāng)然是近嘍!”小薛急了：“你說快一點，有時間限制的!”小薛咽了一口水，繼續(xù)說：“我很健……”她一邊說著，一邊拍著自己的胸脯�！肮�哈哈!”同學(xué)們笑得前仰后合。小薛卻一臉茫然，不知道大家為什么笑。一個女同學(xué)站起來說：“你到底有多賤呀!”這時候小薛才明白了，她連忙改口，說“哦對，是我的`身體很好，說明我很健……”我恍然大悟，一拍桌子，大喊：“我知道了，是靖康恥，猶未雪。”小薛點了點頭說：“嗯，不錯不錯，猜對了�！蔽液茯湴恋匾慌ゎ^，心想：我學(xué)了這么多年的宋詞可不是白學(xué)的。接下來，我和小薛搭檔還猜對了《古朗月行》、《聲聲慢》、《臨江仙》等等。我們遠遠超過了其他人。

　　最后，我和小薛果然拿了第一名，其他組的人都向我們投來羨慕的眼光。怎么樣?你是不是也覺得很有趣呀?

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