(合集)實(shí)用的班級(jí)趣事作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)趣事作文 篇1

　　班級(jí)猶如一幅畫，畫里有我們五彩的生活；班級(jí)猶如一首歌，歌里有我們歡樂的情懷；班級(jí)猶如一臺(tái)照相機(jī)，拍下了我們成長(zhǎng)中的趣事。雖然班級(jí)中的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我印象最深的，還是那次“圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

　　“圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)”那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，臉上洋溢著喜悅，期待聯(lián)歡會(huì)的到來�？偹惆镜搅讼挛绲牡诙�節(jié)課，聯(lián)歡會(huì)終于開始了！一開始，班主任給大家發(fā)禮物（一人一瓶汽水）。發(fā)完汽水，我們把自己準(zhǔn)備的禮物寫上座號(hào)，放在講臺(tái)上，按順序抽取禮物。一抽完禮物，我們立刻開始進(jìn)入第一個(gè)游戲。

　　第一個(gè)游戲是“畫鼻子”。黑板上有一張臉、一雙眼睛與一張嘴，要求大家蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，憑感覺在臉上畫出鼻子。畫對(duì)位子的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖。方志揚(yáng)第一個(gè)參加，大搖大擺地走上去，蒙住眼睛，轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完五圈之后，方志揚(yáng)左搖右晃，踉踉蹌蹌地走上了講臺(tái)，拿起粉筆，尋找正確位子。大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手�！皼]錯(cuò)，就這里！”方志揚(yáng)大聲一喊，畫出鼻子。大家先是一愣，接著便一陣哈哈大笑。方志揚(yáng)掀開紅領(lǐng)巾一看，也撲哧一笑——鼻子畫在了鼻子上。方志揚(yáng)灰溜溜地走下臺(tái)，大家調(diào)侃道：“你畫的臉怎么鼻子和嘴長(zhǎng)一塊啦？”方志揚(yáng)說：“我不能畫外星人嗎？” “可以是可以，可這外星人也太離譜了吧！”方志揚(yáng)無話可說，只好回到位子上。

　　接下來的游戲是班主任臨時(shí)決定的.：5個(gè)人組成一個(gè)小組，兩個(gè)人拉著跳繩，作為中間線，每次兩組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，站在跳繩的兩邊，其中一組每人拿一個(gè)氣球，將球拍向?qū)Ψ�，哪一方落地的球多，則為失敗�！邦A(yù)備，開始！”一聽班主任口令，我們手上的球就像離弦的箭一樣，飛向?qū)Ψ�。�?duì)方也毫不示弱，用力一拍，球又飛了回來，我立馬后退，找好球的落點(diǎn)，狠狠一拍，球又像脫韁的野馬一樣沖了過去�！鞍�！不好，球要落地啦！”只見汪湘強(qiáng)連忙轉(zhuǎn)身，迅速蹲下，又將球墊了起來。對(duì)手陳志鵬與翁杰英勇無比，但配合能力有所欠缺，兩人一起用力地拍球，中間的球“啪”的一聲，球爆掉留下的塑料落在他倆頭上，大家看了又哈哈大笑。搶球聲，吶喊聲，指揮聲，笑聲響成一片，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，構(gòu)成了一首歡樂的歌曲，回蕩在我們的教室里。

　　時(shí)間不知不覺地走了，一轉(zhuǎn)眼，就放學(xué)了。雖然我們告別了這次的聯(lián)歡會(huì)，但班上快樂的氣息依然如舊。

班級(jí)趣事作文 篇2

　　班上發(fā)生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

　　因?yàn)槿�年�?jí)要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習(xí)一下，在練習(xí)的過程中，發(fā)生了許多趣味的事情，剛開始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉，有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學(xué)有氣無力的，該打直的時(shí)候是彎著的，像蚯蚓一樣。

　　過了幾天，經(jīng)過大家的刻苦練習(xí)，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對(duì)著給我們做示范時(shí)，同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽話了，各做各的，十分亂就像“群魔亂舞”，還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”，有的同學(xué)想笑都憋住，怕教師轉(zhuǎn)身看見，把臉憋得通紅。過了一會(huì)兒，教師好像感覺到什么，轉(zhuǎn)身一看，看見同學(xué)做得十分亂，還沒看清楚，同學(xué)們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉(zhuǎn)過身做起示范來，她哪里明白別的'同學(xué)搞得怪，僅有同學(xué)們明白，他們想說又不敢說，那個(gè)情景真的是太搞笑了。

　　可是調(diào)皮歸調(diào)皮，該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體，大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。

班級(jí)趣事作文 篇3

　　班級(jí)是一個(gè)充滿歡笑的地方。雖說我現(xiàn)在與我們班的同學(xué)才相處了三個(gè)月，可在我的班里趣事還真不少呢！

　　在我的班里有三件趣事，真是記憶深刻！

　　在我們剛剛開學(xué)時(shí)，我們的老師讓我們每個(gè)人做自我介紹。于是，每個(gè)人都生動(dòng)形象地介紹了一遍自己的名字，令我記憶深刻的是我們班的“孫悟空，得一鳥籠”猜一同學(xué)人名，他是誰呢？他就是我班的孫得龍同學(xué)，我們?nèi)�班同學(xué)聽了他的自我介紹，無一不哈哈大笑起來。

　　記得第一節(jié)英語課，那便最有趣了。課堂上老師教我們讀數(shù)字，讓一組同學(xué)到臺(tái)上數(shù)字接龍，恰好到了小明這里，他說的是數(shù)字40，我們?cè)谙旅娑己逄么笮��！肮�哈”，為什么呢？因�(yàn)樗�前面的同學(xué)說的是30，他不好意思地低下了頭，老師見此狀，立即讓我們停下來不要笑，老師說：“同學(xué)們之間不要互相嘲笑！“老師說完，我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛呀！

　　前幾周，我們要開家長(zhǎng)會(huì)。以前聽說家長(zhǎng)會(huì)很可怕，可在家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師準(zhǔn)備了許多氣球、彩帶布置班級(jí)教室，給了我們一下午的歡樂時(shí)光。于是，我們都開始忙起來，那位女同學(xué)在布置黑板，先將黑板上畫了一個(gè)大大愛心，將我們的“愛心“都收納起來；那一堆（用詞不準(zhǔn)，建議改為：群）男同學(xué)在吹氣球，因?yàn)樘�過用力，吹得面紅耳赤，我們看了都情不自禁地笑了起來。那些勤勞的女同學(xué)在打掃著班里的衛(wèi)生，有的擦玻璃，有的掃地，還有的在擦黑板，而我也是勤勞女同學(xué)的一個(gè)，我在幫助老師擦黑板，直到把黑板擦成一面小鏡子時(shí)，我才去打掃其它地方。老師見了直夸我做得好，我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，開心地笑了起來，很快我們就把教室布置好了，班級(jí)處處呈現(xiàn)一片喜悅、有趣（和諧）的氛圍。

　　我的中學(xué)時(shí)代才剛剛開始，我一直會(huì)期待著更多新奇、有趣的事情發(fā)生。美好的.中學(xué)時(shí)代，你帶給我們朝氣蓬勃的力量；美好的中學(xué)時(shí)代，你帶給我們永往直前的勇氣；美好的中學(xué)時(shí)代，是你留給我最美好的青春回憶……

　　班級(jí)里的趣事，讓同學(xué)們彼此之間更團(tuán)結(jié)友愛，為我的中學(xué)生活增添了一抹亮麗的色彩！

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