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我們班的趣事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我們班的趣事作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的趣事作文 篇1
在我們六年級(jí)（3）班，全班同學(xué)都是很搞笑的人，所以，經(jīng)常會(huì)鬧出很多笑話來(lái)。
一次體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織打排球比賽，我擔(dān)任的是“二傳”，發(fā)球時(shí)，堪稱：“強(qiáng)人大肥女”的黃瑩沉重一躍，不知是她的技術(shù)欠佳，還是太肥而躍不起的原因，球并沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，而是準(zhǔn)確地砸在了張勝的頭上，球經(jīng)過(guò)張勝頭的“抵抗”，便反彈給了另一隊(duì)的隊(duì)員，另一隊(duì)的黃翔由于失神，導(dǎo)致球落地的下一秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙去把球踢飛了起來(lái)。于是，好好的一場(chǎng)排球就這樣變成了“足球”賽，球在天空中“飛來(lái)飛去”，最后，梁皓來(lái)了個(gè)“超級(jí)大力踢”，把球踢到了廖源鋒的頭上，廖源鋒發(fā)火之際，梁皓見(jiàn)勢(shì)不妙，跑到廖源鋒的旁邊，學(xué)起了古代東施撒嬌的`語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，喂喂，對(duì)不起呀呀，人家家不是故意的啦啦！”說(shuō)罷，還拋了個(gè)眼，oh,my la dy ga ga !全場(chǎng)嘔吐的嘔吐，暈倒的暈倒，因?yàn)榱吼┧墒悄械难剑?/p>
還有一次，我們女生在踢鍵子，我不小心踢到了陸易的屁股，于是，我便跳起了：“Sorry sorry sorry sorry,miking miking miking……”的舞蹈。陸易見(jiàn)狀，也跳起了：No Ba Ri No Ba Ri Ba To……的舞蹈，還做出那些搞笑的表情，笑得在場(chǎng)同學(xué)都滿地找牙！
怎么樣？我們班的趣事好笑吧？還有很多搞笑的事情呢！在這三天三夜都說(shuō)不完。要想大飽眼福就來(lái)我們班體會(huì)體會(huì)吧！
我們班的趣事作文 篇2
在可愛(ài)的校園中，我們每天在緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活著。我們班級(jí)歡聲笑語(yǔ)不斷，有趣的事很多。
各科老師風(fēng)趣、幽默的話語(yǔ)不時(shí)引得我們開(kāi)心大笑，我們學(xué)得輕松愉快。同學(xué)的趣事更是有趣。記得一次美術(shù)課，我們畫(huà)梅花。在我后面有個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)的很好，她先仔細(xì)描好樹(shù)枝，再把景畫(huà)出來(lái)。這時(shí)離下課只有兩三分鐘，眼看要交了，她并不著急，說(shuō)：“花一分鐘就好�！闭f(shuō)著，用大師的風(fēng)范，瀟灑的用毛筆蘸紅顏料，使勁朝畫(huà)布一甩， 紙上立刻布滿了“梅花”，可我們卻差點(diǎn)變成“紅斑豹”。
值日時(shí)的趣事現(xiàn)在我想起了還想笑。一天值日時(shí)，一位同學(xué)拖著拖著，拿起拖把當(dāng)棍子在手里耍了起來(lái)。（這種行為很危險(xiǎn)，大家千萬(wàn)不要模仿�。┎幌胨５檬窒駱�，仿佛手里的不是拖把而是輕巧的小棍。一會(huì)兒在上，一會(huì)兒在下，把拖把輪出一道道圓弧，如同身受少林真?zhèn)饕话�。�?jiàn)大家羨慕的目光，他正得意，就向前一邁。誰(shuí)知，正踩在拖完的水上，吧唧，摔了個(gè)四仰八叉，把拖把也甩出很遠(yuǎn)。這時(shí)上課的鈴聲響了，他又急匆匆的`爬起來(lái)，跑回班級(jí)。
十中的老師真的太負(fù)責(zé)任了，在學(xué)習(xí)上他們不落下一個(gè)同學(xué)，使用各種方法讓同學(xué)們學(xué)懂弄通，有個(gè)同學(xué)英語(yǔ)又錯(cuò)了，老師批評(píng)了他，他哭了，這時(shí)旁邊有人說(shuō)：今天是萬(wàn)圣節(jié)，可以用各種方法嚇人，他一聽(tīng)馬上破涕而笑說(shuō)：“對(duì)，今晚去海邊嚇人�！笨此幕鼧�，我們都笑了。
我愛(ài)我花樣的年華，我愛(ài)我可愛(ài)的校園，但我更愛(ài)我趣味的同學(xué)們！
我們班的趣事作文 篇3
1月21日星期一陰有陣雨
嘿，梳子立正向前走
最近，我們闊別了一段時(shí)間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……
友誼，真就那么脆弱？
升入了五年級(jí)了，小梳子成熟了不少，班上的風(fēng)風(fēng)雨雨也多了許多。
四年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的周周和小梳子關(guān)系不錯(cuò)，大周和大梳子也聊得挺來(lái)的，這些看似平常，卻引來(lái)了某些人的嫉妒——以前愛(ài)新覺(jué)羅金子可以說(shuō)是周周比較好的朋友（畢竟兩個(gè)人坐的也近），可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠(yuǎn)了，其實(shí)只是沒(méi)以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說(shuō)的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團(tuán)（以緋聞兵工廠（詳見(jiàn)第二章）的廠長(zhǎng)為首的一大幫人組成的'兵團(tuán)，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺(jué)得是小梳子搶走了愛(ài)新覺(jué)羅金子的周周的友誼。笑話，荒誕！一個(gè)人的友誼難道只能有一個(gè)人擁有嗎？
朋友，就是那個(gè)總是在你困難時(shí)幫助你，在你難過(guò)時(shí)安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時(shí)總當(dāng)受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)總是無(wú)條件站在你這邊，永遠(yuǎn)不會(huì)“背叛”你的那個(gè)人。
我們班的趣事作文 篇4
我們班有67人，每個(gè)人都與眾不同，也正是我們這67個(gè)人，組成了一個(gè)積極向上的集體。今天，我就向你介紹一下我們班的三位“風(fēng)云人物“。他們就是幽默的周曉瑞、自戀的田俊和自大的小胖。首先閃亮登場(chǎng)的.是幽默大王周曉瑞。為什么稱他為“幽默大王“呢？
這是因?yàn)樗偸侨堑猛瑢W(xué)們哈哈大笑。比如上課了，老師走進(jìn)了教室剛準(zhǔn)備上課，他買了一大包零食就闖了進(jìn)來(lái)，而且老師在上面講課是津津有味，他在下面吃得是津津有味，而且老師讓他回答問(wèn)題，他總是回答一些和老師的問(wèn)題不沾邊的話，還很幽默，總是惹得我們哈哈大笑，真是讓老師哭笑不得。接下來(lái)是那自戀的田俊。人長(zhǎng)得并不是很英俊，但卻經(jīng)常問(wèn)你一句話：“我長(zhǎng)得帥不帥？“然后沒(méi)等你回答上來(lái)，就搶著說(shuō)：“不用說(shuō)了，我知道我很帥。“然后還做出一個(gè)帥的動(dòng)作來(lái)。真是臭美！
最后是自大的小胖。她是一個(gè)女生，因胖而得綽號(hào)“小胖“。她總是認(rèn)為自己很厲害，哪位同學(xué)惹了她她便要收拾那位同學(xué)，而那位同學(xué)因?yàn)橛X(jué)得她很可愛(ài)便讓著她，漸漸地自大起來(lái)，我也經(jīng)常讓著她，其實(shí)我才不怕她呢！怎么樣，這三位“風(fēng)云人物“很有趣吧，如果你想了解更多關(guān)于我們班的趣事，就趕快來(lái)我們班吧！
我們班的趣事作文 篇5
在學(xué)校里，有一段時(shí)間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學(xué)，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。
張欣悅和孔令磊是一對(duì)死對(duì)頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)了，但總讓人笑得前仰后合。
“孔令磊，你給我過(guò)來(lái)！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過(guò)了幾分鐘，張欣悅拿了個(gè)修正液過(guò)來(lái)，亂涂在了桌子上，但因?yàn)閯⑻飸c急忙阻止，最后她還是自己把修正液擦干凈了……
馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因?yàn)樗３е愇丁笏馕秮?lái)到學(xué)校，熏得我們連忙用手捂住鼻子對(duì)他進(jìn)行“質(zhì)問(wèn)”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組里被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見(jiàn)他的頭突然朝上，“啊，啊凄�。。 彼目谒駠娙粯由涑鰜�(lái)，弄得我們趕緊用各種物品來(lái)遮擋自己的臉，怕被他那惡心的`吐沫噴到。但翻開(kāi)的本子卻躺著也中槍，唉，一股大蒜味彌漫在四周，是組長(zhǎng)——陳凱順都跑到衛(wèi)生間吐了！馬川宇卻悠閑自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽(tīng)，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城墻還厚……
二班的趣事還有很多，下次再和你們說(shuō)……
我們班的趣事作文 篇6
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的跑出教室去操場(chǎng)上玩，有的沖向WC，有的跑向辦公室問(wèn)老師問(wèn)題。
而我呢？就坐在自己的位子上整理書(shū)本，祺睿跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王翔，我給你講個(gè)故事�！薄昂谩蔽疫呎f(shuō)邊整理書(shū)包。祺睿陰險(xiǎn)的笑了笑，說(shuō)：“從前有個(gè)傻子，別人問(wèn)他為什么他都說(shuō)“沒(méi)有�！北热鐔�(wèn)他你吃飯了嗎？他說(shuō)：“沒(méi)有”。你叫什么？他說(shuō)：“沒(méi)有�！睂�(duì)了，以前我是不是和你講過(guò)這個(gè)故事？“沒(méi)有”我脫口而出。祺�？裥ζ饋�(lái)“哈哈，上當(dāng)啦！你這個(gè)傻子�！蔽覛夂艉舻目粗黝�，決定捉弄。我眼珠飛快的'轉(zhuǎn)了一圈，拉住準(zhǔn)備踩著西瓜皮——溜之大吉的祺睿，說(shuō)：“我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題�！膘黝＞杩戳艘幌挛遥f(shuō)了聲好。我對(duì)祺睿說(shuō)：“你知道什么動(dòng)物最愛(ài)問(wèn)為什么？”“不知道”祺睿毫不猶豫的說(shuō)。“告訴你吧，是豬�！蔽已b作不屑一顧的樣子，并翻了翻白眼。
可能是祺睿心里的警惕被好奇心打敗了，他疑惑的問(wèn)我：“為什么？”“哈哈哈，祺睿你這頭豬。”我捧腹大笑的說(shuō)。
這種游戲可以給我們開(kāi)心、快樂(lè)、還可以放松大家為學(xué)習(xí)而緊繃的神經(jīng)。
我們班的趣事作文 篇7
我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴(yán)肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。
我們班的女生跟男生之前可是發(fā)生了好多趣事。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)，關(guān)于腿的吧。我們班的班服終于選好了，是一套螢光綠的運(yùn)動(dòng)短裝，特點(diǎn)是：超顯眼，夠?qū)拤蜷L(zhǎng)，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過(guò)于穿短褲了，原因是關(guān)乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細(xì)腿就沒(méi)有了。
我們看著我前面的小光小序，心里就已經(jīng)很不爽了，現(xiàn)在站在田徑場(chǎng)上，看著我們班那群男生，哇――腿全是一個(gè)比一個(gè)細(xì)，我都懷疑我是個(gè)假女生，我回教室后就對(duì)前面的兩個(gè)人說(shuō)他們腿比我細(xì)也就算了，還要在我們眼前晃個(gè)不停。結(jié)果小光在我們面前笑了個(gè)半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎么可能給他機(jī)會(huì)，我看了一眼我同桌，她說(shuō)，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問(wèn)他喜歡那支筆，來(lái)選一只吧，哈哈，他頓時(shí)就乖了。
我的黑叔，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個(gè)無(wú)法改變的'缺點(diǎn)，就是軍訓(xùn)時(shí)，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉(zhuǎn)，他永遠(yuǎn)是腳姿勢(shì)對(duì)了，可身體轉(zhuǎn)好后總是要扭一扭，在整齊的隊(duì)伍中，可謂是獨(dú)特中的一枝花呀。
我們班的飯皮就更逗了，他是曾經(jīng)連左右都分不清的人，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉(zhuǎn)，最后沒(méi)招了，還特地在他面前的地上寫(xiě)好了那邊是左那邊是右……
這就是我們隨時(shí)隨地都充滿歡樂(lè)的四班。
我們班的趣事作文 篇8
我們班的老師拖堂方法真是各不相同。拖著拖著拖出不僅拖出了師生間的和諧和友誼。
數(shù)學(xué)老師——自由選擇權(quán)
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，大家做好準(zhǔn)備跑，力爭(zhēng)第一沖出教室�？蓴�(shù)學(xué)老師仍滔滔不絕、津津有味地講著數(shù)學(xué)題。35雙眼睛可憐巴巴地看著數(shù)學(xué)老師，祈求著:快下課。
數(shù)學(xué)老師好像明白了我們的心思，對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們，如果這道題在下課之前沒(méi)講完，那么你們就做在作業(yè)本上�！彼D了頓，“你們要聽(tīng)我講完，還是寫(xiě)在作業(yè)本上�！薄爸v完!”我們班的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。數(shù)學(xué)老師又津津有味地講了起來(lái)……
科學(xué)老師——隔壁班下課我們就下課
下課鈴響了，我們?cè)缫咽侨嗽谛牟辉诹恕?/p>
“同學(xué)們，讓我算一算，有個(gè)同學(xué)講話浪費(fèi)了半分鐘，有個(gè)同學(xué)問(wèn)題回答不出來(lái)耽擱了半分鐘，，有個(gè)同學(xué)上課發(fā)呆……合計(jì)浪費(fèi)了五分鐘，我要補(bǔ)回來(lái)�！�
最后，老師來(lái)了個(gè)隔壁班下課我們就下課。
英語(yǔ)老師——這是經(jīng)典題
下課鈴又響了。
“同學(xué)們，雖然下課了，但這道題還沒(méi)講完，你們要知道去年期末考試就考了這一題。俗話說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。大家想不想聽(tīng)我講�。俊薄跋搿蓖瑢W(xué)們無(wú)奈地回答。老師目的達(dá)到后，得意洋洋地講了起來(lái)。
幾乎所有的老師都拖過(guò)堂，但拖堂的'技巧都各不相同。
我們班的趣事作文 篇9
“ 加油,加油”!操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見(jiàn)幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽.
比賽前老師先講游戲規(guī)則：“每組推出兩名同學(xué),一名當(dāng)推車的車夫,一名當(dāng)車,當(dāng)車的同學(xué)要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當(dāng)車人的腳,在后面用力推.”說(shuō)完就讓我們先練習(xí),在選出兩名同學(xué)代表,我就是其中的一名.唉,我的手又沒(méi)力氣,平時(shí)又不愛(ài)運(yùn)動(dòng),怎么能把身子撐起來(lái)?
激烈的比賽開(kāi)始了,每組的同學(xué)都胸有成竹,“開(kāi)始”, 老師說(shuō).一開(kāi)始我就落后了,眼看別的同學(xué)都快到終點(diǎn)了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的`往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了,我想;好機(jī)會(huì),于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學(xué)“快點(diǎn) ”,快點(diǎn)我終于到達(dá)終點(diǎn)了.“成功了,成功了”.我那小組同學(xué)歡呼著,雀躍著.
“太好玩了”!通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理;世上無(wú)難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅(jiān)持到底.
我們班的趣事作文 篇10
在一天下午，白老師對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)媛媛轉(zhuǎn)學(xué)，所以今天下午要選出一位新班長(zhǎng)�！边@時(shí)班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)，這么多年了都是媛媛在當(dāng)，哪輪得到我。這下好了，她走了，應(yīng)該可以輪得到我了。
在竟選的時(shí)候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開(kāi)始了，大家紛紛上臺(tái)竟選，突然我在一位同學(xué)口中聽(tīng)到了我的名字，我驚喜萬(wàn)分。到了無(wú)記名投票時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的票數(shù)都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫(xiě)下我的名字，另一個(gè)是瑩瑩的名字。
開(kāi)始唱票了，我緊張無(wú)比。忽然，我看見(jiàn)了黑板上有我的`名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時(shí)我看見(jiàn)燕兒的票數(shù)暫時(shí)是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因?yàn)槲业钠辈?9票，燕兒卻有52票。
這時(shí)，白老師叫我過(guò)去，說(shuō)：“你不要難過(guò)，下次還有機(jī)會(huì)�！蔽胰讨鴾I說(shuō)：沒(méi)事，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)和同學(xué)搞好關(guān)系，也沒(méi)有熱心幫助班級(jí)做事，所以票才這么少�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要心中有班級(jí)，有同學(xué)，有老師，你做什么都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)想著班級(jí)。”我笑了笑說(shuō)：“對(duì)，我以后要幫助老師好好管理班級(jí)的紀(jì)律，也要互相幫助同學(xué)。”
這次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，下次再努力……
我們班的趣事作文 篇11
學(xué)校就像是我的家，它陪我度過(guò)了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個(gè)我們喊。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，小銘拿著籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來(lái)分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號(hào) 比賽開(kāi)始了，開(kāi)球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，小銘來(lái)?yè)屒蛄耍沽ⅠR把球扔給了小賢。小賢見(jiàn)勢(shì)不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒(méi)人能在他接球時(shí)搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來(lái)�；@球掉了下來(lái)，我迅速的'搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球。可是對(duì)方卻沒(méi)有進(jìn)展�？焐险n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
我們班的趣事作文 篇12
要說(shuō)我們班呀，真是八仙過(guò)海，各顯神通。
上課了，那些臂上戴著袖章的大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)……各個(gè)神奇十足，真有一股子班干部的味道。這些同學(xué)課上積極發(fā)言，課下在講臺(tái)上走來(lái)走去，像監(jiān)獄里的警察似的看著同學(xué)，真可以說(shuō)風(fēng)光讓他們占盡了。
學(xué)習(xí)較差的幾名同學(xué)，雖然在課堂上沒(méi)有他們拋頭露臉的機(jī)會(huì)，但是在體育上卻大顯身手。在操場(chǎng)上常常能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)、中長(zhǎng)跑賽上，得靠他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。一些學(xué)習(xí)好的'同學(xué)無(wú)能為力了，只好扯著嗓子拼命地喊著“加油”，為他們助威。班級(jí)墻上懸掛的體育模范班錦旗，就是學(xué)習(xí)差的同學(xué)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)的記錄。學(xué)習(xí)差的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也不甘居落后�。≡诮淌依�，總能看到他們咬著筆桿，冥思苦想的神情，瞧，他們多么有毅力呀！
我們班有56個(gè)同學(xué)，也就有了56個(gè)鬼點(diǎn)子。在教師節(jié)的尊師大會(huì)上，就連平時(shí)不愛(ài)表現(xiàn)的趙興宇、楊宇航，都拿出他們的“絕活”，展現(xiàn)了他們的藝術(shù)特長(zhǎng)―――歌舞表演。優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲，讓全校師生實(shí)實(shí)在在地陶醉了一回。 在語(yǔ)文課上，同學(xué)們把課文《再見(jiàn)了，親人》編成了話劇，進(jìn)行表演。同學(xué)們繪聲繪色地表演催人淚下，連來(lái)聽(tīng)課的趙書(shū)記都在那悄悄地擦著淚水。
我相信，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這座花園中，四年2班這朵小花會(huì)開(kāi)得越來(lái)越絢麗多彩。
我們班的趣事作文 篇13
今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上的那些趣事兒。
老師教書(shū)不易，學(xué)生學(xué)習(xí)不靈
一天語(yǔ)文課，老師正在講比喻句，寫(xiě)了一個(gè)老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)不威嚴(yán)讓黃淑敏來(lái)回答。黃淑敏支吾了半天，在老師的再三催促下，黃淑敏說(shuō)：把牛群比作家長(zhǎng)。有幾個(gè)同學(xué)吃了一驚，發(fā)出了質(zhì)疑的'聲音。老師嘆了口氣，讓她后面的王浩順來(lái)繼續(xù)回答。王浩順說(shuō)：把家長(zhǎng)比作老牛。老師拍了一下額頭，又叫王浩順的同桌張佳偉回答。張佳偉很干脆地說(shuō)：把家長(zhǎng)比作牛群。老師被這些回答弄得哭笑不得。
下課后，坐在張佳偉前面的王錢進(jìn)朝我訴苦：坐我旁邊的3個(gè)人成績(jī)這么差，我感覺(jué)我被一個(gè)‘百慕大三角’給包圍了！
班中驚現(xiàn)商店，MC流浪商人
說(shuō)到我們班最有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，非王犇王三牛莫屬了。他經(jīng)常在班上給同學(xué)賣東西，小到星空紙八顆球，大到充電寶三國(guó)殺，應(yīng)有盡有。而且，他每次賣東西從來(lái)都是賺錢，幾乎沒(méi)有虧過(guò)。一個(gè)六千毫安的充電寶，他賣二十幾塊錢，可他買的時(shí)候只有十幾塊錢。這讓我想起了MC中的流浪商人，因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)都是奸商。
考試不易，學(xué)生好難
一次考試，我拿到了試卷，一看，哎呀，我的媽呀！這，這題目也太超綱了吧！時(shí)態(tài)完全沒(méi)有學(xué)過(guò)。一看，老師竟是摘錄的中考現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)！我暈！
看看我們班上的那些事兒��！
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