精選班里趣事作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的班里趣事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班里趣事作文 篇1
我班的趣事 我們班發(fā)生的有趣的事情可多了,都可以編成一個排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次,我們都在抄詞,突然平時不愛做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來,手拿著抄詞本,慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁,將本子翻到第一頁,放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè),非常激動,在本子上寫了個“閱”字,并批了最高星——五顆星。頓時,全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛上寫作業(yè)。 第二件趣事發(fā)生在五年級上學(xué)期。老師給我們解釋詞語,當(dāng)講到“貪婪”一詞的時候,他笑著給我們編了一段小故事:“在大雪天,陸錢辰同學(xué)又餓又渴,突然,他聞到了一股香香的味道,跑上前去,一看,忍不住說:‘太好了,我心愛的紅燒肉!’他快步走過去,這時,他感覺身后有一群可怕的目光盯著他,回頭一看,啊,原來是一群餓狼,還沒等他反應(yīng)過來,狼群將那盆紅燒肉都分了吃了!薄肮,哈哈哈”同學(xué)們有的捂著肚子,有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉,想找個地洞鉆進(jìn)去。 第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語文課,潘同學(xué)覺得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無聊了,就從筆袋里拿出了一把剪刀,在手里盤弄著,這時,火眼金睛的張老師看見了,不緊不慢地說:“你千萬別想不開,自尋短見!”同學(xué)們個個都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。
班里趣事作文 篇2
上課了,是自習(xí)課,老師走進(jìn)教室,突然,有同學(xué)提議道:“老師,我們不如來一場腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽吧!”這是一個“陰謀”,一個全班已商量好的“陰謀”,這位同學(xué)是我們派出的代表。我們屏住呼吸,等待著老師的回答。老師欣然一笑,應(yīng)允了。
大家聽了,打破了沉默,一個個歡呼雀躍起來。我最先站起來,說:“灰姑娘的爸爸媽媽有可能是誰?”有的人不假思索地說:“當(dāng)然是灰太狼和紅太狼!薄澳巧碌牟皇切』一覇?”那個人想了想又說道:“小灰灰是她哥!薄盎夜媚锬嵌嘈⊙剑 边@一段對話點亮了全班的笑穴。這時,小明說:“她媽媽是白雪公主……”小剛又搶過話頭:“對,她爸是包黑子!”小紅笑瞇瞇地解釋道:“包黑子+白雪公主=灰姑娘,白+黑=灰,所以是白雪公主和包公嘍!”大家恍然大悟,我敗下陣來,連連點頭:“對!對!”老師一臉壞笑,緊接著拋出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:“兩個爸爸,兩個兒子去看電影,每人買一張票,為什么只買了三張票?”小張風(fēng)趣地說:“小兒子說不定裝在爸爸肚子里了……”大伙兒笑的仿佛把教室的天花板都要掀起來了。并一致反駁道:“那是不可能的!”小宋清了清嗓門,像演講一樣站起來,聲情并茂地說:“也說不定有一個兒子溜進(jìn)去了……”教室里又傳來一陣笑聲。各式各樣的答案五花八門,說三天三夜也說不完?粗蠹叶家荒樏曰螅蠋熃o我們解了心頭的迷,畫了一幅圖:爺爺(父子)爸爸(父子)孩子。大家一看恍然大悟,原來只有三人,多么有趣!
你有什么趣事,拿出來一起分享吧!
班里趣事作文 篇3
歷史課上,當(dāng)老師正興致高昂地講著歷史文化時,我卻聽得有些索然無味,左手一托腮,右手執(zhí)筆放在桌上,擺好姿勢,平靜一下心情,上下眼皮便開始打起架來,慢慢地,耳邊聲音越來越微弱,眼前越來越模糊,咔嚓,我睡著了。
“咚”,一聲輕脆的聲響,我心中一驚,頭頂一疼,向后一仰,雙眼一睜,正巧對上歷史老師冷冷的目光。而將我弄醒的,便是坐在前排的小顧同學(xué),他將一個改正帶砸了過來,其實,我一點都不生氣,反倒十分感謝,如果不是他,我可能到現(xiàn)在還在睡夢中。這時老師看著惺忪睡眼的我,還想伸個懶腰,高聲呵道:“你真能夠睡的啊,睡瘋了吧你?去后面站著!”聽到老師的話,小伙伴們都驚呆了。全班人一頓嘩然,而后大笑起來。而我只能臉一抽,默默站在后面繼續(xù)與睡意糾纏,站著站著,聽著聽著,頭又慢慢低了下去……
唉,今后我得以此來警醒自己,告誡自己應(yīng)當(dāng)珍惜時間,用心學(xué)習(xí)!
班里趣事作文 篇4
“加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學(xué),一名當(dāng)推車的車夫,一名當(dāng)車,當(dāng)車的同學(xué)要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當(dāng)車人的腳,在后面用力推!闭f完就讓我們先練習(xí),在選出兩名同學(xué)代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?
激烈的比賽開始了,每組的同學(xué)都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學(xué)都快到終點了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了,我想;好機(jī)會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學(xué)“快點”,快點我終于到達(dá)終點了。“成功了,成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著,雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里趣事作文 篇5
“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說肯定又是他引起的,最近因為有他,我們班里的趣事就不知不覺得多了起來。
不知道今年是怎么了,每次上英語課時總有幾個人搗亂,而他就是最突出的一個?赐獗硭┖窭蠈,上課總是裝出一副認(rèn)真的樣子。就因為他裝模作樣,不知給我們帶來了多少“驚喜”。
那天的英語晚自習(xí),老師讓我們背課文,大部分同學(xué)都認(rèn)真的背著。忽然,只聽老師大叫一聲:“劉毅,站起來!”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅,只見他急忙的把夾在英語書里的作文塞進(jìn)來抽屜里,然后慢慢地站了起來,不停地竊笑。那樣子,讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來了。
因為那自習(xí)課的做法,同學(xué)們都“關(guān)注”起他來。
這不,又鬧了一場笑話。其時,老師正在講臺上翻譯課文,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講,我看老師時,無意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶,已經(jīng)扯了老長了,我有些疑惑,看看他想干什么,就繼續(xù)觀察他。發(fā)現(xiàn)他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦,好暈,心想,你莫不是要……我“撲哧”一笑,同學(xué)們看了看我,立即明白了,都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的一聲英語老師用書拍在了他的頭上,氣憤地說:“你還想玩催眠!”“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來,他自己也忍不住,大笑起來。
這就是我們班的`趣事。
班里趣事作文 篇6
學(xué)生的生活是豐富多彩的,會發(fā)生很多趣事。在我的英語班趣事也很多。
一次上課時,老師讓我們把“山上有10只羊”這個句子讓我們寫出來,這個句子的句型我們沒學(xué)過,所以我們之間沒有人會。
這時一個很調(diào)皮的同學(xué)舉起了手,老師叫他到黑板上寫,見他十分鄭重地走到講臺上,寫在黑板上的是一行漢字。老師說∶“這不是漢字么?”他說∶“您也沒說是什么語言?”逗的大家哈哈大笑。
然后老師笑著讓他回去了。
接著,老師講單詞一個是have和has叫一個同學(xué)回答老師讓他說have他說成了has;讓他說has他說成了have。通過他犯的錯誤,同學(xué)們牢牢地記住了這兩個單詞。
班里趣事作文 篇7
班主任走后班長站到講臺,扯著他的大嗓門兒:“剛才班主任說大家要好好重視這次的校園藝術(shù)節(jié),學(xué)校讓每個班級出兩個節(jié)目,個人才藝和集體節(jié)目,后天必須把節(jié)目表和參與人員的名單報上去。為了給班里爭榮譽(yù),大家可不能懈怠,課后的時間多討論討論,眾選眾備出幾個來。明天早上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師有事兒,所以數(shù)學(xué)課和下午自習(xí)課做了調(diào)換,明早最后一節(jié)課大家必須把節(jié)目表和參與人員確定好,都聽明白了嗎?”同學(xué)們激情呼答:“明白了”.有一個搗蛋的同學(xué)繼續(xù)怪聲附和:“明白,英明神武又偉大的班長大人”,其他人一陣哄笑,班長懊惱的追上去揍他。
下午課間時間過得飛快,同學(xué)們圍在一起說著說那不亦樂乎。討論結(jié)果選出三個人的個人才藝和兩個集體節(jié)目。才藝是兩個唱歌的、一個詩歌朗誦,集體節(jié)目是一個5人小品和一個7人話劇。本來還會有一個舞蹈,可惜那個跳舞很好看的女生還在家養(yǎng)病休學(xué),真是可惜,有她在這個校園藝術(shù)節(jié)一定會更有樂趣。到放學(xué)的時間,班長閃電般出現(xiàn)在講臺說了一番,同學(xué)們就回家了。
那時家里聽歌看個電影啊用的都是VCD和DVD,大大的挺笨拙。吃過飯寫完作業(yè),小憩小憩,將手洗干凈,從碟片盒小心翼翼取出被磨的泛黃的舊CD,慢慢放入碟口,按了幾下鍵,不一會兒,“扁擔(dān)寬,板凳長,扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”我也不由跟著哼唱起來,可惜這詞兒太難記住,這么快唱著唱著就會咬到舌頭;第二首《該死的溫柔》有英文我不會;第三首《殺手》老師不讓唱;第四首《愛情轉(zhuǎn)移》太墨跡了這歌;最后定格在這首《童話》上,我也跟著唱,百聽不厭的童話。
第二天早上我到學(xué)校時間比平時都早,從早上一直期盼到第三節(jié)課和老師說再見,老師正要出門,教室瞬間沸騰的吵鬧聲讓老師剛邁出的腳又邁了回來,還以為發(fā)生什么事。班長趕緊說明情況,老師才放心離去。同學(xué)們的八卦精神開始彌漫起來。“叮叮!弊詈笠还(jié)的上課鈴聲打斷了八卦討論,同學(xué)們都依依不舍返回自己的座位。
班長一遍一遍的說:“都安靜、安靜懂嗎、給我安靜下來!”同學(xué)們聲音才慢慢小了許多。
待安靜下來,班長模仿著班主任的樣子走上講臺:“咳咳~(又裝、真沒救了)早上班主任和我說,這次為了選出最好的節(jié)目,為了在校園藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)班級實力,拿到屬于我們的榮譽(yù)。這節(jié)課上參與節(jié)目的同學(xué)都要一一上臺表演,待表演完畢后,其他同學(xué)舉手投票,選出最好的個人才藝和集體節(jié)目!
這個方法好,大家都很贊同,個別同學(xué)貌似挺郁悶的。
班長說完沉默了一會兒,繼續(xù)說道:“大家對這個方法有什么異議沒,有的話可以說出來?”同學(xué)們你看看我、我看看你、把頭搖得和撥浪鼓一樣。
班長笑了一下:“既然如此,那就開始吧,先從個人才藝開始!
班長還想說第一個誰先來,有一個男生被推上去,一個比較靦腆的男生,卻喜歡唱比較豪邁的歌,比如現(xiàn)在他要唱的這首《向天再借五百年》,前面唱的很不錯,可惜后面竟然忘詞兒了,唱著唱著高音唱不上去,哎,明顯又起高咯。
我們班總共32個人,去掉他自己,22個同學(xué)舉起了手,我看到他有些難過的下了臺,接著班長說了幾句鼓勵和贊許的話。正要說第二個誰來,我們班最勇敢的女生閃亮登場,說她勇敢可大有原因,我們班的男生都怕她。
班里趣事作文 篇8
吵鬧聲、讀書聲、唱歌聲充滿在六(2)班的教室里。轉(zhuǎn)眼六年的時光就這樣快過去了,你對這快樂的時光是不是有些依依不舍呢?嘿,大家好,我是六(2)班的一名成員,我的名字叫鄧昊玲,今天就讓我來給大家介紹一下這充滿童話色彩的班級,讓大伙兒都能了解這多姿多彩的童話樂園吧。
走進(jìn)六(2)班一看,這兒三五成群,那兒高聲暢談,每個人無不臉上帶著燦爛的微笑。首先我班當(dāng)紅派小生陶雨然和陳傲然可是遠(yuǎn)近馳名呢。你看,只要有他倆在的地方,每個人都笑得前仰后合。就拿陶雨然來說吧,前幾天他在后門的角落里突然拍起掌來,大聲說道:“大哥大姐,有錢的捧個錢場,沒錢的捧個人場,快來看吧!”那期望的眼神,那搞笑的表情,還有那手舞足蹈的身體,無論哪一樣,都能讓人哈哈大笑。至于陳傲然嗎,那是更不用說了,他的笑話可以走出亞洲沖向世界了。
咦,上課的六(2)班怎么也在歡聲笑語呀?哦,原來是搞笑派大師倪老師正在訓(xùn)斥幾位上課不認(rèn)真的男同胞們呢!鞍パ剑泻⒆颖科饋砜烧媸菬o藥可救呀,長大后,你們沒文化就只能掃廁所,就連老婆也抬不到!痹捯粑绰洌瑢W(xué)們個個都哈哈大笑,紛紛竊竊私語:“就這個抬老婆的問題嗎應(yīng)該還要研究研究吧,再說了也不一定要掃廁所嗎,撿破爛也可以嗎!”
班會上,我主持的背唐詩主題中隊會,也分外有趣呢。同學(xué)們個個摩拳擦掌,互不相讓。大戰(zhàn)幾百個回合也難分勝負(fù)。有的人背起唐詩前半段還能滔滔不絕,可后半段卻卡住了,站在黑板前,活像一個呆死的木魚了。
運動會上大家齊心協(xié)力。團(tuán)體接力棒更是能表現(xiàn)出對班級的熱愛,大家都鄭重的說:“不拿第一是不還!”還有的說:“我們真是想輸也難呀!”憑著我們對集體的熱愛,那股勢不可擋得力量,最終讓我們笑到了最后!同學(xué)們開心,老師更加開心!
六(2)班是一個積極要求上進(jìn)的大集體,每個人都是多才多藝。在比賽中,大家齊心協(xié)力,勇往直前;小組對抗中大家你爭我奪互不相讓……六(2)班真是一個既有趣又充滿了競爭的童話樂園!
班里趣事作文 篇9
《三十六計》是我們班很多同學(xué)的掌中至寶,俗話說“學(xué)以致用”“三十六計”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處。
第一計———— 瞞天過海
對于“瞞天過海”,使用的最為嫻熟者非何少波莫屬。今天早上,他又說忘帶作業(yè)了,老師問他為什么不帶,他可憐巴巴、淚眼汪汪地說:“昨晚寫好忘放進(jìn)書包了······”“快回去拿呀,快去!”何少波大步流星的走回家,可不一會就回來了。滿腹委屈地對老師說:“找不著了······”“再去找!”老師有讓他回去。過了沒多久,他又回來了,可憐巴巴的對老師說:“家里沒人了······”老師無奈下只好讓他重寫,當(dāng)然今天的課他就不用聽啦!
第二計————笑里藏刀
我們班的陳婧,鬼點子很多,學(xué)習(xí)成績很好,老師很喜愛她。有一次我們班的張昊說她四眼仔,被陳婧追得滿校園跑,可是,女生跑不過男生。過了一會,陳婧就跑不動了。她一下子轉(zhuǎn)變了表情,臉上掛滿了笑容朝張昊說:“不是我要打你,是呂老師叫你,張昊信以為真走了過去,誰叫陳婧是老師的心腹呢!陳婧叫他把耳朵伸過來,還說因為這是機(jī)密事件。張昊伸了過去······隨后就聽見幾聲哀嚎:“救命!救命!”
這只是其中的兩計,想知道更多就來我們班吧!
【班里趣事作文】相關(guān)文章:
班里的趣事作文09-17
班里的趣事作文08-17
班里趣事作文02-04
班里的趣事的初中作文09-08
關(guān)于班里的趣事作文02-24
班里趣事小學(xué)作文09-30
班里的趣事作文7篇06-09
班里的趣事作文15篇06-30
班里趣事作文9篇06-21
班里趣事作文3篇06-12