關(guān)于童年趣事的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的童年趣事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年趣事的作文 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會記事,要把事情的經(jīng)過寫具體。
2、選擇自己印象最深的事,通過事情表達童年的美好,突出“趣”字,體現(xiàn)個性化。
3、記事的內(nèi)容具體,要說真話、實話、心里話,中心突出。
教學(xué)重點:能正確地理解題意,明確《童年趣事》的選材范圍。
教學(xué)難點:
把所選擇的材料加工整理,按一定的順序表達出來,做到言之有序,內(nèi)容要具體,中心要突出
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
同學(xué)們都會唱童年這首歌吧,老師是聽著這首歌長大的,我們每個人都有美好的童年,盡管不同的家庭、不同的經(jīng)歷,人的童年是不盡相同的,但有一點是一樣的,童年的故事都讓人難以忘懷的,因為童真,因為有趣,因為幼稚,故事就多了幾分色彩。生活中的每一天,你們身上都發(fā)生著不一樣的故事,今天,老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字表達出來。
二、明確范圍,簡要指導(dǎo)
1、指明讀作文提示,思考,這次習(xí)作有什么要求?
2、拿出事先準(zhǔn)備好的老照片,圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的前前后后法身了那些有趣的事,有文字把它表達出來。
3、教師指導(dǎo)解題
《童年趣事》這個題目,選取什么材料,怎樣寫法? 讓學(xué)生討論后總結(jié)出:
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看,不限寫一件事。但《童年趣事》老師要求寫一件事。
三、出示范文,啟發(fā)點撥,指導(dǎo)選材。
出示《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文,進行比較,他們有什么相同點,有什么共同點。根據(jù)學(xué)生的回答,
教師小結(jié):相同點是都寫童年時代回憶的事,都是既可寫一件事,也可寫幾件事,的題目。不同的是《童年趣事》突出一個“趣”字,不應(yīng)該是有意的,難忘的事或值得回憶的事,《童年記事》不應(yīng)是有趣的,應(yīng)該是有意的,難忘的或值得回憶的事。
教師出示討論題:
1、《童年趣事》文章給人的感覺是真實的嗎?有意思的嗎?有趣嗎?
2、范文中的語言、動作、神態(tài)及心理活動的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒?
3、你能把這篇文章?lián)Q個題目嗎?
4、回顧生活,啟發(fā)選材。
我們每個人都有美好的童年,童年的趣事就如同一顆顆珍珠,你能采一顆與大家分享嗎?把你的趣事用一兩句話告訴大家。學(xué)生交流,師生評價是否符合寫作要求。若學(xué)生談了`有趣的并積極向上的,應(yīng)該給予表揚,如果說得有趣、但卻是低級的、庸俗的、沒有積極意義的事,不值得去寫。拿出你的筆,把你經(jīng)歷的趣事寫出來吧。
四、快速習(xí)作,教師巡視
1、再次明確寫作范圍,要求在二十分鐘內(nèi)完成450字的文章。
2、在教師的巡視中,對少數(shù)寫作文有困難的同學(xué)適當(dāng)降低作文要求,只要抓住有趣二字,寫出自己的感受就行。
五、學(xué)生自改,二次作文
1、學(xué)生自改,在自改過程中,學(xué)生重新感受寫作的過程,在查缺補漏中完善了自己的作文,享受了習(xí)作過后的愉悅感。
2、二次作文,選擇兩篇習(xí)作讀一讀,簡單評
板書
童年趣事
(1)、要寫出童年時代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點。
(4)、從題目看,不限寫一件事
童年趣事的作文 篇2
如果說起我的童年,我覺得童年像一串風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎喑隽艘黄甑臉氛。有趣的事在我的樂章中會更響?/p>
在我六年級時,我就發(fā)生過一次有趣的變化。我不再像其他同齡人那樣追捧明星,而是過上了老年人般的生活。在那時,我誤打誤撞地喜歡上了相聲!
那天我跟同學(xué)在聊天,聽相聲聽多了的我,竟給別人捧哏起來。她說:我最近發(fā)生了這樣一個事我說:誒?您說。我前幾天買了本書呦!是嗎!買了一本連環(huán)畫呵!那好看同學(xué)實在忍不住了,沖我說了一句:不是,你這給我捧哏呢!我不好意思地笑了笑說:您別見怪,我就有這一毛病,多擔(dān)待!多擔(dān)待!同學(xué)聽了后,也無奈地?fù)u搖頭不只是這一次,還有一次跟奶奶那聊天,也發(fā)生了一件好玩的事。
這天下午,我寫完作業(yè)后拿出平板,沏出一壺茶,打開空調(diào),舒服的在沙發(fā)上一躺,津津有味地看起相聲。奶奶不一會兒從外面回來了,看到我這個樣子,說:瞅瞅你,過上老年人的生活了,沏壺茶聽相聲奶奶還沒說完,我就打斷道:瞅瞅您,過上年輕人的生活了,天天出去玩兒!奶奶又接著說:你!這可是我年輕時最向往的老年生活!我說:那您這一定就是我老年時最向往的年輕生活!奶奶被我逗得上氣不接下氣,我也可以算得上是一位稱職的相聲演員了吧。怎么著也把人逗笑了不是!
愛上相聲,算的是我童年中的奇妙又有趣的事了。童年就像蝴蝶前的毛毛蟲;童年就像長成青蛙前的蝌蚪;童年就像成長路上的基石。后來,毛毛蟲總會變成蝴蝶,我們也總會長大成人。童年啊,留下了我們最美好的回憶
童年趣事的作文 篇3
有一件事,讓我懷念,有一件事,讓我懂得了做人的道理,有一件事,讓我受益終生。它們,是同一件事。
我五歲那年,在外祖母家中玩。鄰居家的小雞跑來,我見了,和姐姐追趕著那只小雞,那只小雞跑的可真快,也挺“聰明”,知道要躲起來,可還是逃離不了我和姐姐的“魔掌”。
歷盡“千辛萬苦”,終于把小雞弄到手了。我和姐姐找來縫衣服用的線,把小雞的腳綁住,我便和姐姐輪流玩“遛小雞”。姐姐玩了一會兒,該我玩了。我牽住綁住小雞的線,玩了起來,小雞可真調(diào)皮,被綁住了還亂跑亂跳,一點兒也不聽話,像個調(diào)皮的小孩。
我和姐姐想:我們何不給小雞取個名字呢?我和姐姐思來想去,總是想不出一個好名字,突然,姐姐說:“要不我們叫它真真吧!”我拍手叫好。
終于又輪到我玩了,我叫一句:“真真!闭嬲婢尤宦犜捔耍膊粊y跑了,這真是個奇跡!我和姐姐都非常高興。我又用手輕輕撫摸它的絨毛,它也不怕了,反而在地上大踏步的走來走去。
我突然想起媽媽說的話:玩一會兒就要去舅舅家,不允許玩到很晚來。∥乙豢词直,呀!四點鐘了!媽媽肯定又要大發(fā)雷霆了。我和姐姐把真真栓在門口的木頭上,想著等晚上回來了再玩,順便和其他兄弟姐妹們炫耀炫耀。
晚上回來以后,發(fā)現(xiàn)真真不見了!找了半天沒找到,鄰居家也沒有,后來,我和姐姐發(fā)現(xiàn),栓真真的哪根繩子還在,還發(fā)現(xiàn),真真的骨頭還在門下。我和姐姐對望著,發(fā)呆了好幾分鐘。之后,我和姐姐異口同聲地說:“真真被吃掉了!”我們和外祖母坦白了實情,外祖母罰我們面壁思過,給別人賠了不是,。外祖母說:“賠錢是小事,可別人看到了什么?看到了你們的不懂事。沒有經(jīng)過別人的同意就動別人的東西,這屬于什么?偷!焙喍痰恼Z言讓我和姐姐啞口無言。
現(xiàn)在我12歲了,過去了7年,可這件事還是深深地印在我的心里。我得到的啟發(fā)是:做人,最基本的就是踏踏實實。
童年趣事的作文 篇4
我的童年有好多的趣事,但是,使我記憶猶新的事,是在我五歲的時候發(fā)生的。
那天,我看見爸爸買回一盆花,我急忙跑過去問爸爸:“爸爸,你買回來的是什么花呀?”爸爸說:“這是石榴花!边@時我心想:哦,原來這盆花和奶奶家的一樣呀,但是它為什么沒有奶奶家的大呀?嘿嘿!讓我來“幫幫”它吧。于是,我趁爸爸、媽媽不注意的是時候,用雙手使勁往上拔,費了好大勁,才見它長“高了”,我很高興,也松開了手,然后走開了。
第二天早上,我又跑過去看它長沒長高,到到了跟前,一看,我驚呆了,便“嗚嗚……”地哭了起來,媽媽聽見了,就急忙走過來,問:“兒子,怎么了?”我說:“媽媽,你看,小石榴花的葉子全黃了,它是不是死了呀?”媽媽聽了,抬頭看了看石榴花,對我說:“兒子,小石榴花并沒有死,可是,它的葉子怎么黃了呢?”我說:“我也不知道,只是昨天看它長得太小,把它往上拔了拔!眿寢屨f:“我知道了,因為你把它往上拔了,使它的根部不在原位,缺少水份了,只要這幾天多澆澆水就行了!
現(xiàn)在想想這件事,真是可笑呀!我竟成了“拔苗助長”的人了,可見,那時的我,是多么幼稚、天真的人呀。
豐富多彩的童年生活,給我留下了許多美好記憶。特別是“活動報名單”一事,我想起來就不由自主地笑。
我五歲那年,暑假前,老師對我們說:“我買了些糖果給你們吃,五天后還要發(fā)報名單!甭犝f有吃的,我們都非常高興,真想和爸爸媽媽一起分享。
在路上,我邊走邊思考:糖很好吃,那報名單一定比糖還要好吃吧!于是,報名單的強大誘惑使我產(chǎn)生了極其豐富的想象:像蛋糕一樣好吃的東西,應(yīng)該也給媽媽嘗嘗滋味。
接下來日子里,我總要給家人說:“我們要發(fā)報名單!”那股高興勁就別提了。
盼呀盼呀!時間終于到了。用手拿“報名單”,恐怕不衛(wèi)生。我就帶了兩個小碗去?僧(dāng)看到其他同學(xué)都沒帶小碗時,就把小碗放到了背后。
老師開始發(fā)一張張方形的紙。發(fā)完了就說:“同學(xué)們,回家去吧!”
“老師,您還沒給我們發(fā)報名單呢?”我終于忍不住問了起來。
“那不是嗎?”老師指指我手里的紙,“你以為報名單是什么啊?”
“我以為是蛋糕一樣好吃的東西!比嗤瑢W(xué)哄堂大笑,我恍然大悟,也跟著笑了起來。
幼兒園啊!我童年生活的樂園,你將成為我記憶長河中最耀眼的星星。
童年趣事的作文 篇5
在我生活中的趣事有許多,像地上的小草一樣數(shù)也數(shù)不清。在我的學(xué)校里就發(fā)生了許多趣事。今天我就來給你們說說吧!
快樂的小課堂
在下課時,我們班的“笑話大王”的位置圍了很多人,原來他在津津有味的講笑話,他在講笑話時一驚一乍的,在聽他講笑話的'人不時發(fā)出一陣陣的笑聲,時高時低的傳到我的耳膜里,我也好奇地跑過去看看他們在干什么,結(jié)果我一看,我們的笑話大王眼睛盯住觀眾,一會兒給我們大轉(zhuǎn)彎,一會兒給我們來一個笑點,一會兒來一個高度下坡。他眉飛鳳舞地給我們講述著那個笑話,觀眾們的眼睛都緊盯著他的手,聲情并茂的他不時加點動作。所有人的目光都被他控制了。讓大家看得目瞪口呆,不一會兒笑話講完了。此時教室里彌漫著笑聲,有的人捧腹大笑,有的人笑得肚子痛,有的人正喝著水這下水都吐出來了,還有的人笑岔氣了。
“奔跑吧”
有一次上體育課,我們舉辦了一次500米接力賽,“各就位,預(yù)備——”隨著一聲槍響,隊員們?nèi)缤话愕仫w奔在紅色跑道上,我們隊一百多斤的大胖子跑的時候,大地都在顫動,跑步時,就像電視上的慢鏡頭,別的隊都已經(jīng)到了第二個人了,大胖子還在慢跑,此時大胖子已經(jīng)揮汗如雨了,我們隊的人都在高聲吶喊:“加油,加油!”為胖子加油,大胖子一下子像受驚的兔子一樣,跑的非?。看來喊“加油”是有作用的,盡管后面的同學(xué)賣力地追著,還是得了個第一名,同學(xué)們相互歡呼著擁抱在一起!
沸騰的學(xué)校門口
放學(xué)時,我一進小賣部,又是推又是擠的。我要付錢時已經(jīng)看不到老板娘的身影了,到處都是亂轉(zhuǎn)的身影,我好不容易才擠了出來,一看老板娘又被擠在里面。我只好擠進去給老板娘付錢,小賣部的人都在說話,都在推別人。我擠出小賣部的時候已經(jīng)汗流滿面了。
這一些事雖然過去了很久了,但想起來就令我笑,真有趣。
童年趣事的作文 篇6
童年就像一幅美麗的畫,真是色彩斑瀾。其中最鮮艷的顏色就代表著我最為開心的事情,你想知道嗎?
那是我五歲的時候,那還是我第一次喝牛奶,我莫名其妙地看著牛奶,媽媽幫我打開,我喝了下去。第二次的時候,我去拿了一個筷子扎進牛奶里,我又開始喝了,可是怎么喝也沒有一滴牛奶,我開始生氣了,又開始喝,可是還是沒有一滴牛奶,反而還費了我九牛二虎之力,我生氣極了!用刀砍牛奶,只有印子沒有一滴牛奶,我又往墻上扔,只見筷子不翼而飛,牛奶里面的牛奶都被流的一干二凈,后來我急得“嗷嗷”直叫。
再后來,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽了哈哈大笑,說道:“你沒有發(fā)現(xiàn)牛奶上有一根管子,你弄筷子是一滴也喝不到的”。后來我去看了看果然有根管子,之后,我也再也沒有錯過了。
這就是我的童年趣事。搞笑吧!
童年趣事的作文 篇7
在我們的生活中有不少有趣的事,有令人發(fā)笑物,有令人難忘,其中最有趣的一個事發(fā)生在我的童年上。
記得小時候經(jīng)常看見媽媽剝雞蛋,媽媽總會剝了一個整的雞蛋給我,不但好吃,而且還很好看。有一天,媽媽出去有事,說一會兒就回來,可等了好一會兒媽媽還沒回來,我實在太餓了,我忽然想起了媽媽剝雞蛋的樣子,然后我就從蛋盒里拿出了一個雞蛋,雞蛋殼很硬,手指甲摳不動,我就拿起雞蛋往臺子上一敲,雞蛋是碎了,可是雞蛋卻變成了一攤液體散在地上?吹竭@情景我嚇壞了,想用手把雞蛋抓起來,可是卻抓了一手黏糊糊的東西地上也越來越臟了,我只好坐在地上哭了起來。幸好好在這個時候趕了過來蛋黃、蛋清,還有坐在地上哭泣的我,媽媽嚇了一跳,趕緊把我抱起來明白了一切。媽媽聽了我的解釋后哭笑不得地對我說:“你這個小傻瓜,雞蛋是要煮熟了吃,然后我學(xué)會了煮雞蛋!
這就是我童年時代最有趣的兩件事,現(xiàn)在想起來,我還會笑得樂呵呵呢!
童年趣事的作文 篇8
童年的生活是趣味無窮的,童年的夢想是五彩繽紛的。翻開一本本厚厚的相冊,童年的趣事就立刻浮現(xiàn)在我的眼前,那搞笑的事也歷歷在目。
記得三歲多那年,我在奶奶家玩。淘氣的我,在沙發(fā)上爬來爬去,東瞅瞅、西瞧瞧,開著“十一路車”在“盆地”里前進著,好不熱鬧。突然,我停下來,盯著爺爺那長著稀疏白發(fā)的腦袋,心想: 爺爺?shù)念^發(fā)為什么兩邊有中間無?爺爺是被爸爸小時候氣得嗎?爺爺是不是專門留出這樣時尚的花樣發(fā)型呢?我迷惑不解。
我一拍腦袋,好像它終于開竅了。我摸著爺爺腦袋上油光發(fā)亮的中間部位,著急地對他說:“爺爺,你的頭發(fā)都掉到腦袋里出不來了,平時,你要多多拔拔它,它們才能出來呢!”
“呵呵呵!傻孩子,頭發(fā)怎么能拔出來呀!”大家哄堂大笑,連房子也樂得“砰砰砰”跳起了舞,地板也被哥哥跺著腳“咚咚咚”響著節(jié)奏。我站在一旁,不知所以然傻呵呵地笑著。
同年,還有一次,我和媽媽在床上玩槍戰(zhàn)游戲。藏在被子后面的我,突然向沒有準(zhǔn)備的媽媽開槍,只見“啊”媽媽應(yīng)聲倒下——裝死。
開始,我向媽媽叫喊著“起來,起來”但媽媽一動不動,我趴在她身上晃著她的頭,撓著她的癢癢,照平時,她早就睜開眼了,可今天怎么了,沒反應(yīng)?我有點著急,我又有點害怕,難道媽媽真死 啦?我著急地叫著,晃著,我摸了摸鼻子,!媽媽的呼吸也沒了(其實是她屏著一口氣)。家里也沒人,怎么辦?
我忽然想起,平時媽媽最怕我玩她的啫喱,干脆我用這個把她氣活了!皨寢專∥襾砭饶!”我邊說邊拿起啫喱,對準(zhǔn)她的臉,只見三聲煙霧一閃,“絲絲絲”噴聲剛過,媽媽“啊”的一聲從床上 彈了起來,忍無可忍地對我大叫道:“玩過火了吧!”我雖然心里有些委屈,但我還是哽咽地對媽媽說:媽媽,你生氣吧!只要你不死!
這些美好的、搞笑的事情就組成了我的童年。瞧!睡夢中的我嘴里還呢喃著這令人難忘的字眼:我愛——我的童年!
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