【精華】身邊的趣事作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的趣事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的趣事作文 篇1

　　你每天都有可能有一件趣事，就正好，昨天我就有一件，你想聽嗎？那應(yīng)該想聽吧！那我就不多說(shuō)就給你講講吧。

　　就在昨天下午，我就發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)趣事發(fā)生了，真的我認(rèn)為太有趣了。

　　我就在我的補(bǔ)習(xí)班就有一個(gè)男生，他特別搞笑。他就坐在我后面的右邊，他又矮又瘦，我得挺像張鈺涵的唯一不像的，就是她比張鈺涵的性格不同。他們倆都愛講話，你說(shuō)是不是張鈺涵跟他的緣分。

　　他有三個(gè)特別技能。你有可能一個(gè)技能都不會(huì)。

　　他會(huì)一下子弄斗雞眼。他不像一般人需要一個(gè)手指才能弄成斗雞眼。我開始以為他只會(huì)這些簡(jiǎn)單的，一般人能做的。沒想到后面的才是真正的技術(shù)。

　　他第二個(gè)技能是縮鼻子。就是把鼻子縮的很小。在我們補(bǔ)習(xí)班那沒有一個(gè)人能做，我是真的不敢相信你縮得很小。我先提前給你說(shuō)后面一個(gè)才是真正精彩的。

　　他第三個(gè)技能，就是會(huì)動(dòng)耳朵。你會(huì)動(dòng)嗎？網(wǎng)上說(shuō)只有一小部分人會(huì)動(dòng)耳朵，那你是那一小部分人，還是那大部分人呢？

　　你完全不知道，他竟然還能一起做這個(gè)動(dòng)作，真的搞笑極了，他真的和張鈺涵有的一拼，他們倆人真的像極了像是兄妹或者姐弟一樣。

　　我相信你，如果看見他做這個(gè)動(dòng)作你絕對(duì)會(huì)笑。

身邊的趣事作文 篇2

　　在我們身邊，發(fā)生了許許多多的有趣的事兒，但我印象最深的，還是那年去外婆家發(fā)生的趣事。

　　那一年，我只有五歲，到外婆家后，就急著要和妹妹玩兒，外婆卻說(shuō)：“等明天，行不？”我嘟著嘴巴，小聲嘀咕著：“哼，不讓去就不讓去，明天去也不遲！”

　　“啊，終于可以出去了！”外婆無(wú)奈地說(shuō)“好吧，你出去玩吧，別摔倒了！”我迫不及待地說(shuō)：“好好好！”我以燕鷗的速度跑到了小河邊，我和妹妹光著腳丫子，在河邊打鬧，嬉戲，突然我看到一條魚在我和妹妹腳下游來(lái)游去，弄得我們心早直癢癢，我突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們一起來(lái)抓魚吧，反正閑著也是閑著”，妹妹似懂非懂地摸摸腦門，滿腳疑惑地問：“捉……捉魚？”我說(shuō)：“是呀！”媽媽告訴我說(shuō)每一種動(dòng)物都會(huì)咬人，魚會(huì)不會(huì)咬我呢？妹妹眨巴著她那又圓又大的眼睛問我，我不耐煩地說(shuō)：“魚不會(huì)咬人的，你就放心吧！”妹妹這才點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”

　　我倆拿著籃子，把它放在水中，“潛伏”好，然后，就靜靜地等著“小士兵”的到來(lái)，大概過了一兩分鐘，已經(jīng)有八條小魚在籃子中“游泳”了，還差兩條就是十條了，“太棒了”妹妹歡呼道�！昂脩蜻�在后面呢！”我自豪地說(shuō)。

　　為了顯一顯我的身手，故意說(shuō)：“看我的”！說(shuō)完，就往一條小魚兒身上撲去，這一撲，不僅沒把魚捉著，還到把自已摔了個(gè)“四腳朝天”。妹妹在旁邊哈哈大笑，而我只好沉重的腳步，穿著濕漉漉的衣服，垂頭喪氣地回到了家中。

　　怎么樣，我的趣事有趣吧！但我也出了一點(diǎn)：做人不能太驕傲，一驕傲就會(huì)在驕傲中敗下陣去！

身邊的.趣事作文 篇3

　　今天下午，我到唐延路游樂場(chǎng)去玩，玩著玩著遇到了一個(gè)二年級(jí)的小姐姐，我和她一起打乒乓球，我發(fā)了好多個(gè)球，有扣球，還有兩個(gè)球擦邊了，她每個(gè)球都沒接住。

　　她一轉(zhuǎn)身，把乒乓球踩扁了，踩了兩個(gè)大坑，于是球再也彈不起來(lái)了。我覺得很搞笑，小姐姐也覺得很搞笑。下周我還要去找她打乒乓球，我還要送她一個(gè)白色乒乓球。

身邊的趣事作文 篇4

　　“��！”正倚在電梯墻上的我突然被高雅琳的一聲驚嚎給嚇住了。怔怔地站了幾秒鐘，我也大聲地沖著她大吼：“叫什么呀！”說(shuō)著，我不顧一切地邁出了電梯。

　　星期五放了學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我的自讀課本《翻過那座山》由于批改人劉一諾的一時(shí)疏忽，讓它給“溜”了�！皼]辦法，自認(rèn)倒霉唄，大不了再借一本�！蔽覞M不在乎地說(shuō)道�？墒�，這年頭上哪借書��！我認(rèn)識(shí)的借個(gè)姐姐都上高二啦，哪有時(shí)間管我這點(diǎn)兒閑事埃正當(dāng)我百般焦急時(shí)，同桌耿小瀚拍了拍胸脯，說(shuō)：“包在我身上，我姐有！”就這樣，我和高雅琳一路追隨耿小瀚來(lái)到他家，向他姐姐借課本。

　　終于，在我們翻箱倒柜地尋找下，那本書被我們給“逮捕”了。與耿小瀚說(shuō)完再見后，我與高雅琳便坐上電梯降落了�？墒�，電梯門打開了，我不顧一切地邁了出去。但是，我也如高雅琳一般，驚呆了，急急忙忙地縮了回去。你們猜怎么著？原來(lái)我們進(jìn)單元的門洞沒有了，一堵墻取代了它。二而且，電梯門外是一片狼藉。回到了電梯，我急忙朝電梯按鈕尋找這是幾樓�！�-1”那個(gè)按鈕竟然出奇般的亮了。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)罷了，我們只不過按錯(cuò)了按鈕而已。這下，我們消除了剛才的恐懼，還取笑著對(duì)方剛才滑稽的樣子。我又按了“1”，電梯緩緩上升。

　　“��！”高雅琳又驚嚎了一聲。我以為又怎么了，急忙抱住她，等著電梯門緩緩拉開。高雅琳把我拉開，說(shuō)：“干嘛？叫一聲怎么啦！”“好啊，你竟敢嚇我！”我沖她的頭上彈了一下。在暮色里，我們倆手牽手，走在回家的路上。友情的快樂小溪在我們心中緩緩流淌。

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