關(guān)于農(nóng)村趣事的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的農(nóng)村趣事的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)村趣事的作文 篇1
家鄉(xiāng)的春天都會有農(nóng)民們干活，孩子們玩耍的情景。
春天到了，該農(nóng)村里的每家每戶播種了，我就問奶奶：“奶奶，咱們什么時候去地里播種��！”“讓我們家里的‘小公主’說吧！”“那就現(xiàn)在吧！”說完后，爺爺幫我拿著鋤頭，我就拿著籃子和種子，接著我就和爺爺奶奶去田地里。
到了田地里，奶奶就讓我分布一下工作，我就負(fù)責(zé)鋤草，爺爺負(fù)責(zé)挖小坑，奶奶就負(fù)責(zé)播種子，播種開始了，我就急忙鋤草，爺爺讓我用鋤頭鋤草，可是我就不，為了鍛煉我干活的能力，我決定用我自己的一雙小手來鋤草，我把鋤下來的草，放到了田地旁邊，走的時候，我就留著拿到家里，鋪成一個綠色的地毯，躺在上面。干完了活，我就抱著一大堆草回家，心里美滋滋的，我想：到家后哥哥肯定羨慕死了。到了家，我就又想：草那么多，不如分給小兔子一些吧！然后我就拿著一小部分草，給兔子當(dāng)午餐，我又拿了一些草，裝到一個剛剛縫完的的墊子里，我讓奶奶幫我縫上最后一個口，奶奶縫完后就遞給了我，我把小兔子的籠子打開，我抱著兔子，然后我把墊子放到了籠底，最后，我把兔子放回籠子里，讓小兔子睡覺時更舒服一些。
春天的時候，所有的孩子玩得都特別開心。家家戶戶的孩子都會拿著花籽，學(xué)著大人的模樣，開始種花。種花的時候，小伙伴們挖的小坑，不光可以放花籽，而且他們還放自己喜歡的玩具，這樣喜歡的玩具就不會丟了。小伙伴們在種花籽的時候，會把抓一把土，扔到別人的身上，也會把水潑到別人的身上，特別熱鬧！
每年的春天，我的家鄉(xiāng)里的所有大人和孩子們都開始繁忙起來了，有時候還會有孩子的笑聲呢！
農(nóng)村趣事的作文 篇2
在去農(nóng)村的那幾天里，我和雞發(fā)生了幾件有趣的事：一次，我吃過早飯后，沒事做，便到院子里玩，突然看見一只大公雞領(lǐng)著母雞在悠閑地啄食，我就決定去嚇嚇?biāo)鼈�。于是，我就緩慢地接近它們，快接近時，我猛的一撲，嚇得它們狼狽而逃，我又嚇了它們好幾回。最后奶奶說這些母雞要下蛋了，被嚇過的雞不下蛋。哎呀！
撿雞蛋是什么感覺呢？撿到的雞蛋握在手里又是什么感覺呢？這些母雞一整天都在叫，媽媽說這種叫聲是下蛋后的叫聲，我下樓到處找雞蛋，結(jié)果沒找到，我的心情頓時一落千丈，看來奶奶說的是對的呀！
后來，我們要回家了，我突然又聽到雞在下蛋后的那種叫聲，我連忙跑過去，往雞窩里一看，發(fā)現(xiàn)有個蛋，我高興極了，連忙伸手就拿，當(dāng)我把雞蛋握在手中時，雞蛋還熱著呢！我總算撿到雞蛋了。
農(nóng)村趣事的`作文 篇3
去年暑假，我去了奶奶家。我一下車就看到了遼闊無垠的田野，心里想：哇！這里真美�。�
這里雖然沒有我的好朋友，但這幾天我四處“招兵買馬”擁有了很多“手下”。我無意間想到：為何不率領(lǐng)“手下”們一起去偷幾只小雞玩呢？我連忙招集“手下們”對他們說；“我們這次的行動就是去偷小雞，我們分為兩個小組一組是，你們四人一組是第2隊，你們的任務(wù)就是在張爺爺?shù)那伴T搞動靜，越大越好。去吧！我們這組要趁他們把張爺爺引出去后，我們就沖進(jìn)去捉雞，知道了了嗎？” “知道了！”他們異口同聲地答道。
這時，我們聽到了前面為您發(fā)出了很大的動靜，我輕聲對他們說：“上！”我們便從后門跑進(jìn)院子。我們一進(jìn)去，看見的只有成群的公雞和母雞，我們大吃一驚。有一個小朋友慌忙的對我說：“老大，我們該怎么辦？”這時，有一只公雞不知道是我們突然沖進(jìn)去嚇壞了還是得失心瘋了。向我們沖來，我說：“沖！”接著我便跑了，我看見有一個小朋友也跟我一起跑了。只有兩個小朋友還傻呆呆的站在那里，不知所措。那個“手下”對我說：“你不是說沖嗎？怎么就跑了？”我壞壞一笑對著他說：“你也不是跟我一樣也跑了嗎！在說，我沒說沖的意思是捉雞啊！”
之后，我們“捉雞軍團(tuán)”的8個人都到齊了，只有那兩個人褲子被雞啄的破爛不堪。唉！這次的捉雞行動，真是捉雞不成反得蝕把米。
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