【精華】暑假趣事的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的暑假趣事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假趣事的作文 篇1

　　愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽的一首。

　　這是個(gè)陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來了。

　　我拿著釣蝦工具來到了我自身覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)又跳動(dòng)了幾下，這次我沒有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見時(shí)機(jī)已幼稚便猛的提桿，可是誰會(huì)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“小朋友們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到平安的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。

　　我聽了老師傳達(dá)的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會(huì)蝦兒上鉤了。我慢慢地把正困獸猶斗的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來犯之“敵”……

　　不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成績一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成。

暑假趣事的作文 篇2

　　今天一早，我和媽媽、胖姐一起去歡樂谷的水上樂園玩，可不幸，在半路下起了瓢潑大雨，看不清路，只好改變行程，南湖夢幻島玩。過了大約有一兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了南湖夢幻島。

　　停好車后，媽媽給我們買了兩張票后就讓我們自己去玩了，一起夢幻島，我就拉著胖姐去坐沖出亞馬遜，我們來到了沖出亞馬遜，以閃電一般的速度買了雨衣，然后再穿上雨衣，上了船，坐好了游戲也自然開始了，先是慢然后再漸漸的快起來，到了下坡一下子超快，那是最刺激的一個(gè)地點(diǎn)，玩完了沖出亞馬遜后。胖姐說：“我們?nèi)プ鴰p峰飛越”。我說：“行，我雙手雙腳同意”。我和胖姐來到巔峰飛越，正好趕上，我們坐好后，游戲也很快的開始了，開始慢慢向上升，在向上升的過程中也在不停的轉(zhuǎn)，越高就轉(zhuǎn)得越快，過了一會(huì)兒這個(gè)游戲終于停了，再不停我就要轉(zhuǎn)暈了。后來我們還坐了，桑巴氣球，風(fēng)箏飛行器，果蟲滑車，夢想探險(xiǎn)者……其中最有趣的.是風(fēng)箏飛行器，這個(gè)游戲是趴著玩的，可好玩了，我共玩了五六次。

　　這真是一次有趣的暑期。

暑假趣事的作文 篇3

　　今天真是一個(gè)陽光燦爛的星期天，我心想：“今天那么好的日子一定不能又悶在家里，一定要去好好玩一玩！”我心里想了想，突然我想起了一個(gè)地方我一直喜歡去的地方——夢幻島。

　　今天還算好可以和爸爸、小伙伴一起去。我們是坐爸爸的汽車去的一路上我們差點(diǎn)迷路，因?yàn)楝F(xiàn)在居然修了兩條一樣的路段。還好我聰明叫爸爸掉頭，要不然我們到下午都還沒有到目的地——夢幻島。

　　來到了夢幻島我們的一個(gè)玩的不是真正的第一個(gè)，而是第三個(gè)這個(gè)可嚇人了我們做上去后游戲開始了。它開始只是上下擺動(dòng)，我以為就這樣就夠了結(jié)果沒有想到慢慢的它居然把我們倒著翻來翻去，把我弄得頭暈?zāi)垦�。真是“太好”玩了。還有一個(gè)好玩的就是蜻蜓飛。我們呀，剛剛感覺很好玩，很涼快，可是一會(huì)兒我就感覺暈暈乎乎的天旋地轉(zhuǎn)的感覺可真糟糕！我以后不做這種感覺糟糕的了！

　　今天玩的還算可以吧！

暑假趣事的作文 篇4

　　放暑假了，正是捉知了猴的時(shí)候。我常常和伙伴們?nèi)プ街�了猴�?/p>

　　所謂的知了猴，就是知了的幼蟲，也就是還沒有脫皮的知了。

　　捉知了猴的方法很簡單：每天去樹下看看，看有沒有新挖開的洞。如果有，就將手指伸進(jìn)去。當(dāng)初我以為是蛇洞，就不敢，看伙伴，居然不是，我就敢了，有蟲子鉤住了手指，便輕輕地把手指從洞里抽出來，知了猴也就被帶出來了。

　　可是，大多數(shù)時(shí)候，我們并不能從洞里捉到知了猴。因?yàn)榭偸怯形浵亾屧谖覀兦懊妫瑢⒅�了猴拖出洞口并咬死。因此，我們對螞蟻恨之入骨�?/p>

　　有一次，我們又去捉知了猴。雖然發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)洞，但里面一只知了猴也沒有。我們又在樹上找，樹上也沒有。這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)地上有一條長長的螞蟻隊(duì)伍。我們順著螞蟻隊(duì)伍看去，只見一群螞蟻正在搬運(yùn)一只脫了一半殼的知了。我們氣極了，用石頭將螞蟻全部砸死，還用水將螞蟻洞給淹了。如果我們早去幾分鐘，也許就能看到精彩的“金蟬脫殼”了。

　　除了捉知了猴，暑假里的趣事還有很多……

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