實(shí)用的雪中趣事作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的雪中趣事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雪中趣事作文 篇1

　　前天下了一場(chǎng)大雪，讓我堆雪人、打雪仗，還能做雪雕。

　　早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面：白雪一片，像一幅手絹。到中午，我和一群小伙伴打起雪仗。從地上抓一把雪，在握緊，一個(gè)雪球。我們分成二大組，2個(gè)人做雪球，1個(gè)人攻擊“敵人”當(dāng)“敵人”攻進(jìn)“總部”的時(shí)候我們的秘密——雪霧彈，打他一個(gè)措手不及。當(dāng)雪球打倒身上時(shí)涼涼的.爽爽的。我們笑著、叫著、追著。歡快的身影在雪地里飄蕩。我們不知不覺從11點(diǎn)打倒了12點(diǎn)。

　　我們又做起了雪人。先做一個(gè)小雪球，再在雪地上滾動(dòng)，滾到自己要的大小。再把兩個(gè)大雪球縱放在一起，再用胡蘿卜做鼻子，用雞蛋做眼睛，再用拖把和掃把做手。雪人做好了。又從2點(diǎn)玩到了3點(diǎn)。

　　我們有做起雪雕，用小鏟和手工刀做了起來(lái)。先用小鏟拍一些硬雪，再用手工刀刻出自己喜歡的圖案。

　　我想你也想玩了吧，下雪的時(shí)候你也來(lái)玩一下吧！

雪中趣事作文 篇2

　　大雪已經(jīng)連著下了一夜，在第二天的時(shí)候，我們的世界已經(jīng)變成了一個(gè)白雪皚皚的世界，同學(xué)們都拿這簸箕鐵鍬的.干得熱火朝天。當(dāng)然我也不例外，從家中拿來(lái)一個(gè)簸箕，一簸一簸往樹溝里鏟雪。

　　此時(shí)的由于我不小心鏟歪了，不小心把雪潑到了同學(xué)“調(diào)皮鬼”身上，我想：這下完了，這次不知他又會(huì)使什么鬼招。只見他跑到我身后的雪堆上，拿起自制的雪球向我扔來(lái)，還說(shuō)著：“喂，躲著點(diǎn)，我要往樹洞里扔雪。”有幾個(gè)“好心”的同學(xué)跑來(lái)幫忙將我“推開”，又用身體接雪球嘴里還嗷嗷叫著“呃，我快不行了，你……快跑啊�！蔽已讣茨闷鹨粋�(gè)雪球向他腦袋扔去�！靶』㈥�(duì)”“冰激凌”的戰(zhàn)斗開始了。幾個(gè)怕冷的在一邊吶喊助威，一撥人做好雪球運(yùn)給“小虎隊(duì)”和“冰激凌”隊(duì)�？墒恰靶』㈥�(duì)”見炮彈運(yùn)的太慢，拿起簸箕鏟起雪就潑過(guò)去，頓時(shí)剛轉(zhuǎn)晴的天，又下起了雪加雪雹連同叫喊聲混成一片。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我班的楊文杰同學(xué)突然大喊一聲：“老師來(lái)了，趕快收拾戰(zhàn)場(chǎng)。”我們聽見后就立即以最快的速度將戰(zhàn)場(chǎng)打掃完畢，將雪堆成了兩堆，在老師見狀之后，就命令我們將兩堆雪堆成兩個(gè)雪人，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下堆好了雪人，我們?cè)趦蓚�(gè)雪人的歌舞聲中高興的回到了教室。

雪中趣事作文 篇3

　　第三節(jié)課是語(yǔ)文課，裴老師像往常一樣走進(jìn)教室，卻帶來(lái)了一個(gè)震驚全班的好消息，今天語(yǔ)文課改為“玩雪課”，同學(xué)們一聽到這個(gè)高興的消息立馬喊起來(lái)：“老師萬(wàn)歲”，老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你們可別高興的太早了，玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，今天玩了之后晚上回家可要寫一篇200字的小作文呢！”“行，趕緊下去玩吧！”不知是誰(shuí)喊了一句，裴老師終于放了我們啦！

　　來(lái)到操場(chǎng)上，我們15個(gè)男生一起去尋找一塊雪較多的地方，“哎，有新發(fā)現(xiàn)！”李志洋叫道，原來(lái)是一個(gè)大鐵壺，里面有石頭，“哦，這些可以當(dāng)工具用！”可是，就在這時(shí)，上課了，我們只好戀戀不舍的離開了。

　　雖然沒有堆雪人，但還是懂得了一個(gè)道理，大家要團(tuán)結(jié)呀！不能不團(tuán)結(jié)，如果我們不團(tuán)結(jié)，恐怕已經(jīng)打架了，眾人拾柴火焰高這句話在我們身上應(yīng)驗(yàn)了。

雪中趣事作文 篇4

　　童年像一望無(wú)際的星空，有許多“星星”值得我們懷念。今天我就摘下一個(gè)來(lái)和大家一起分享吧！

　　我記得那是一個(gè)冬天的早上。表弟在堆雪人。我們從家里拿了三根蘿卜、兩個(gè)彈珠、一個(gè)水桶。我們一開始先做了一個(gè)小雪球，慢慢的滾呀滾，滾成了一個(gè)大雪球。這時(shí)表弟休息去了。我看著他在吃什么東西，我一看，原來(lái)是在吃胡蘿卜，我也正好餓了，吃了一根。（我當(dāng)時(shí)忘記了這是用來(lái)做手的，還好醒悟的快，還剩一根。）我們把兩個(gè)雪球堆在了一起，在把胡蘿卜放在雪人頭上，正好成了鼻子。然后再把彈珠當(dāng)眼睛放上去。我們?cè)侔阉�桶放在雪人頭上，當(dāng)帽子�，F(xiàn)在只差手沒有了。，于是我們把地上的樹枝按上去當(dāng)手。這樣雪人就完成了。我們又把雪人“拆了”各自集雪來(lái)打雪仗。我們?cè)炝恕盎�地”先�?lái)擴(kuò)大自己的力量。比賽開始了，我一開始就給表弟一個(gè)“下馬威”，一下子表弟變成了一個(gè)大花貓。表弟好像被我激怒了，不斷向我扔雪球，我的全身都是雪。我抖了一下，一個(gè)不小心的摔了一跤，表弟看我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來(lái)，我趁他不注意，一個(gè)雪球的扔過(guò)去，表弟頓時(shí)像一位老公公，使我大笑不已。

　　此時(shí)天色不早了，我們也各回各家。

　　其實(shí)每個(gè)人的童年也和我一樣精彩。每個(gè)人都有各自難忘的童年。我相信你們的童年比我的童年更加豐富多彩。

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